内容正文:
16、(5分)
2分
2分
1分
17、(5分)
2分
2分
1分
18、(5分)
2分
2分
1分
2026-2027学年度(上期)期中
七年级数学参考答案
姓名:
准考证号:
贴条形码区
(正面朝上切勿贴出虚线框)
选择题(考生须用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共24分)
01 【A】【B】【C】【D】 02 【A】【B】【C】【D】 03 【A】【B】【C】【D】 04 【A】【B】【C】【D】
05 【A】【B】【C】【D】 06 【A】【B】【C】【D】 07 【A】【B】【C】【D】 08 【A】【B】【C】【D】
2、 填空题(每小题3分,共18分)
9、 < 10、 百 11、 (a+b)(a-b)
12、 0 13、 0 14、 4
三、解答题
15、(5分)
2
-(-3)
0
3分
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
2
0
-(-3)
2分
22、(6分)
解:∵ ∴ 2分
∵ ∴
∴ 2分
∴ 2分
∴的值为12或者-12
五、解答题
23、(7分)
解:(1)(20+2)×20+(20-1)×35+(20+3)×25+20×30+(20-2)×28=2784元
答:这一周超市出售樱桃的销售额为2784元. 2分
(2) 方式二购买更便宜,理由如下: 1分
方式一:3×25+(8-3)×25×0.7=162.5元 2分
方式二:25×6=150元 1分
∵162.5元>150元
∴方式二购买更便宜. 1分
24、(8分)(1) 1分
(2) ②
由①-②得:=- ,即=-,∴=,即= 3分
(3) ①将一个面积为1的正方形平均分成两份,取其中一份(面积为);再将剩余部分平均分成两份,取其中一份(面积为);以此类推,每次将剩余部分平均分成两份并取其中一份,直到第n次得到面积为的部分. (言之有理即可) 2分
②由图可知,所有分割出来的部分面积之和(即算式的值)等于正方形的总面积减去最后剩余部分的面积,因为正方形总面积为1,分割n次后剩余部分的面积为,所以= 2分
19、(5分)
2分
2分
1分
四、解答题
20、(6分)
解:∵ a、b 互为相反数
∴a+b=0 1分
∵c、d 互为倒数
∴cd=1 1分
∵ m 为最小的正整数
∴m=1 1分
∴ m²+(a+b)-cd = 3分
21、(6分)
解:∵,且绝对值和平方具有非负性
∴ 2分
∴ 2分
∴ 2分
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2026-2027学年度(上期)期中
七年级数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分)
1.-2026的相反数的是( )
A.-2026 B.2026 C. D.
2.截至2024年底,我国某省高速公路通车总里程约为185000公里,用科学记数法表示185000公里为( )
A.1.85×10⁵ 公里 B.18.5×10⁴公里 C.1.85×10⁶ 公里 D.0.185×10⁶ 公里
3.下列各数中 0,,-|-3| , -2.5 ,-100,3.14, ,非负数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列各式中,符合代数式书写规范的是( )
A.a×3 B. C. D.
5.若m为有理数,则的结果必为( )
A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数
6.计算机中常用二进制表示数据,二进制只用 0 和 1 两个数字,计数规则为“满二进一”.例如二进制数 1101 转化为十进制数为 1×2³+1×2²+0×2+1=13,则二进制数 10110 转化为十进制数是( )
A.20 B.22 C.24 D.44
7.有一个数值转换器,其工作原理如图所示,若输入,则输出的结果是( )
A. B. C. D.
8.下列说法:
①若m满足,则;
②若,则;
③若,则是正数;
④若三个有理数a,b,c满足,则,其中正确的是有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分)
9.比较大小: .(填“”或“”)
10.由四舍五入法得到的近似数 5.20万,它精确到 ______ 位.
11.用代数式表示:a与b的和与a与b的差的积 .
12.绝对值大于1且小于4的所有整数之和为 ______ .
13.已知表示不超过的最大整数,例如,.则 .
14.如果一个四位自然数的各数位上的数字均不为0,且满足ab+bc=cd, 那么称这个四位数为“共和数”.例如:四位数1235,∵12+23=35,∴1235是“共和数”;又如:四位数3824,38+82≠24,3824不是“共和数”,若一个“共和数”为, 则m 的值为 .
三、解答题(本大题共5小题,每小题5分)
15.把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:,,并比较它们的大小.
16.计算:
17.计算:
18.计算:
19. 规定一种新运算:a△b=a²-2b,例如 3△1=3²-2×1=7,求(-3)△(-2)的值.
四、解答题(本大题共3小题,每小题6分)
20.已知 a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,且 m 为最小的正整数,求 m²+(a+b)-cd 的值.
21.若 |a-2|+(b+3)²=0,求 a+b 的值.
22.已知
五、解答题(本大题共2小题,23小题7分,24小题8分)
23.光明中学校园附近的水果超市最近新进了一批樱桃,为了合理定价,在第一周试行机动价格,卖出时每斤以20元为标准,超出20元的部分记为正,不足20元的部分记为负。超市记录了第一周樱桃的售价情况和售出情况:
星期
一
二
三
四
五
每斤价格相对于标准价格(元)
+2
-1
+3
0
-2
售出斤数
20
35
25
30
28
(1)求这一周超市出售此种樱桃的销售额.
(2)超市为了促销这种樱桃,决定从下周一起推出两种促销方式:
方式一:购买不超过3斤樱桃,每斤25元;超出3斤的部分,每斤打七折;
方式二:每斤售价25元,买3斤送1斤。
有一名顾客想一次性购买8斤樱桃,该顾客通过哪种方式购买更便宜?请通过计算说明理由。
24.在数学兴趣活动中,小容为了求的值,写出下列解题过程.
解:设①
两边同乘以2得:②
由②-①得:,即=
(1)应用结论:根据题目的结论,直接写出:______;
(2)模仿计算:请模仿题目中的算法计算:;
(3)拓展迁移:“数形结合”是数学中常用的思想,“以形助数”能够利用几何图形解决相关的不易求解的代数问题.小容在计算(2)的过程中发现,借助几何图形可以快速得出结果.
如图,小容将一个面积为1的正方形按一定规律分割成若干部分.
①请你根据图示说明小容是如何分割正方形的?
②请你说明小容是如何利用分割的图形来计算?
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