精品解析：河北邯郸市邱县第三中学、新马头镇镇中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

2026-2027学年九年级化学阶段检测 （时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 一瓶矿泉水标签上注明了主要矿物成分及含量（单位mg/L）分别为：Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等，这里的Ca、K、Zn、F是指（　　） A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物质 2. 下列变化中，分子发生改变的是 A. 水沸腾 B. 酒精挥发 C. 水结冰 D. 氧化汞分解 3. 近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是　(　　) A. 氢、氧两种元素只能组成水 B. 团簇中的水分子不再运动 C. 水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 D. 冰和水是两种不同的物质 （2024·长沙） 4. 今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为 A. 分子的质量和体积都很小 B. 分子在不断运动 C. 分子的化学性质改变 D. 分子之间有间隔 5. 下列关于Na和的叙述，错误的是 A. 它们相差一个电子层 B. 它们的化学性质相似 C. 它们属于同一种元素 D. 它们都是构成物质的微观粒子 6. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核—含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核电荷数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数为 A. 25 B. 30 C. 55 D. 80 7. 下列物质中存在着氧分子的是 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 二氧化锰 D. 高锰酸钾 8. 如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中，不正确的是 A. 钠原子失去电子，氯原子得到电子 B. 钠离子与氯离子电子层数相同 C. 钠离子与钠原子化学性质不同 D. 氯化钠是由离子构成的 （2025·邯郸经开区期中） 9. 下列关于物质微观结构的说法中，不正确的是 A. 原子呈中性，是因为原子核中质子和中子数相等 B. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子 C. 原子很小，但有质量，原子的质量主要集中在原子核上 D. 原子既可以变成离子构成物质，也可以结合成分子构成物质，还能直接构成物质 10. 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图：下列说法正确的是 A. 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C. 氧化汞分子由同种原子构成 D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成的 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 完成下列题目 （1）按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。 ①1个铁原子_________。 ②2N表示_________。 （2）“见著知微，见微知著”是化学思维方法，其中“见著知微”意为从宏观知微观。 ①“八月桂花香”，微观解释为_________。 ②气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是_________。 12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）将“分子”“原子”“元素”填入图1序号所对应的横线上：①_________，②_________，③_________。 （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的物质是_________。 （3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空。 图甲中X代表的元素符号是_________，图乙中所示元素的核电荷数是_________，图丙所示粒子符号是_________。 （2024·滨州） 13. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）图中各元素都属于元素周期表的第______周期； （2）硼原子结构示意图中的______； （3）图中与镁元素化学性质相似的是______（填元素符号）； （4）氧原子在化学反应中通常易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填“阴”或“阳”）离子； （5）图中元素属于同一周期的原因是各原子的______（填字母序号）相同。 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数 14. 如图为元素周期表的一部分，请按要求填空。 （1）表中元素①和元素③组成的物质是由_________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 （2）分析其规律可知，同一族元素原子的_________相同。 （3）①~⑤五种元素中，属于金属元素的有_________（填化学符号）。 （4）表中不同种元素最本质的区别是_________（填字母）。 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 15. 如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团滴有浓氨水的棉花。 （1）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由_________（填“左到右”或“右到左”）的顺序先后变成_________色，该实验说明分子的性质是_________。 （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是_________。 （3）张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是_________。 16. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。 【收集证据】绝大多数α粒子（带正电的氦原子核）穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 （1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________； （2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是___________； （3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是___________； A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电 D. 核外电子带负电 （4）请你根据对原子结构的认识，分析原子不显电性的原因___________。 17. 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。 实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色，再向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变成红色，由此说明酚酞溶液遇蒸馏水不变色，而遇浓氨水会变红（或变色）。 （1）实验Ⅱ（如图甲）：烧杯A中的现象是_________；产生这一现象的原因是_________。 （2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙）作为对比实验，你认为有无必要，并简要说明理由：_________。 （3）小刚受上述实验的启发，设计了小魔术“铁树开花”，具体操作如下图所示，其中图丙中的浓氨水温度较高，图丁中的浓氨水温度较低，其他条件均相同。 过了一会儿，可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团_________，但图丙中的“铁树开花”速度远比图丁中的快，由此魔术你还得出什么结论？_________。 18. 现以一种氧原子质量的1/16为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值作为这种原子的相对原子质量。一个氧原子的质量为，一个铁原子的质量是，计算铁原子的相对原子质量。（结果保留整数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学阶段检测 （时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 一瓶矿泉水标签上注明了主要矿物成分及含量（单位mg/L）分别为：Ca﹣20、K﹣3、Zn﹣0.06、F﹣0.02等，这里的Ca、K、Zn、F是指（　　） A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 物质 【答案】C 【解析】 【详解】物质由元素组成，物质中含有元素，故选C。 2. 下列变化中，分子发生改变的是 A. 水沸腾 B. 酒精挥发 C. 水结冰 D. 氧化汞分解 【答案】D 【解析】 【详解】A水沸腾、B酒精挥发、C水结冰都只是物质的状态变化，属于物理变化，对应分子本身没有改变；D氧化汞分解生成汞和氧气，是化学变化，氧化汞分子分解后重新组合为氧分子，分子种类发生改变，符合题意。 3. 近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是　(　　) A. 氢、氧两种元素只能组成水 B. 团簇中的水分子不再运动 C. 水蒸气冷凝成水,分子间隔减小 D. 冰和水是两种不同的物质 【答案】C 【解析】 【详解】氢、氧两种元素还能组成过氧化氢物质，A选项错误；微粒在不停的运动中，B选项错误；水蒸气冷凝成水分子的过程中，分子大小没有发生改变，改变的只有分子间的间隔，C选项正确；冰和水是一种物质，其分子式都为H2O，D选项错误。故选择C项。 【点睛】气态物质的分子间隔最大，固态物质的分子间隔最小，液态物质的分子间隔居二者之间。 （2024·长沙） 4. 今年5月19日是第14个“中国旅游日”，20万朵栀子花空降长沙、武汉，栀香飘满城。请用分子的观点解释，栀子花飘香主要是因为 A. 分子的质量和体积都很小 B. 分子在不断运动 C. 分子的化学性质改变 D. 分子之间有间隔 【答案】B 【解析】 【详解】带有香味的分子在不断地运动，从而使人们能够闻到，故选B。 5. 下列关于Na和的叙述，错误的是 A. 它们相差一个电子层 B. 它们的化学性质相似 C. 它们属于同一种元素 D. 它们都是构成物质的微观粒子 【答案】B 【解析】 【分析】Na原子核外电子排布为2、8、1，共3个电子层，最外层1个电子，易失电子；是Na失去最外层1个电子形成的阳离子，核外电子排布为2、8，共2个电子层，最外层为8电子稳定结构，二者质子数均为11。 【详解】A.二者电子层数分别为3、2，相差1个电子层，表述正确。 B.微粒的化学性质由最外层电子数决定，二者最外层电子数分别为1、8，化学性质差异极大，表述错误。 C.元素是质子数相同的一类原子的总称，二者质子数均为11，属于同一种钠元素，表述正确。 D.原子、离子都是构成物质的微观粒子（如金属钠由Na原子构成，氯化钠由和构成），表述正确。 6. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核—含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核电荷数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数为 A. 25 B. 30 C. 55 D. 80 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中，核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量=质子数+中子数，已知锰原子的核电荷数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数=55-25=30。 综上所述：选择B。 7. 下列物质中存在着氧分子的是 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 二氧化锰 D. 高锰酸钾 【答案】A 【解析】 【详解】A.空气主要是由氮气和氧气构成的混合物，氧气由氧分子构成，所以空气中存在着氧分子，正确。 B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的纯净物，二氧化碳中不存在着氧分子，错误。 C.二氧化锰为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，错误。 D.高锰酸钾是化合物，仅由钾离子和高锰酸根离子构成，不存在氧分子，错误。 8. 如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列叙述中，不正确的是 A. 钠原子失去电子，氯原子得到电子 B. 钠离子与氯离子电子层数相同 C. 钠离子与钠原子化学性质不同 D. 氯化钠是由离子构成的 【答案】B 【解析】 【详解】A.钠原子最外层只有1个电子，易失去1个电子达到稳定结构；氯原子最外层有7个电子，易得到1个电子达到稳定结构，表述正确； B.钠原子失去最外层1个电子形成，电子层数变为2层；氯原子得到1个电子形成，电子层数仍为3层，二者电子层数不同，表述错误； C.元素的化学性质由最外层电子数决定，钠原子最外层电子数为1，最外层电子数为8，二者化学性质不同，表述正确； D.氯化钠是由和构成，由离子构成，表述正确。 （2025·邯郸经开区期中） 9. 下列关于物质微观结构的说法中，不正确的是 A. 原子呈中性，是因为原子核中质子和中子数相等 B. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子 C. 原子很小，但有质量，原子的质量主要集中在原子核上 D. 原子既可以变成离子构成物质，也可以结合成分子构成物质，还能直接构成物质 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子呈中性是因为原子核内质子所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，并非质子数和中子数相等，该说法不正确。 B、化学反应的本质是原子得失电子或者重新组合，原子核不变，只是核外电子发生变化，该说法正确。 C、原子的质量主要集中在原子核（质子和中子）上，该说法正确。 D、原子可形成离子（如钠原子形成钠离子）、结合成分子（如氧原子结合成氧分子），也能直接构成物质（如金属原子直接构成金属），该说法正确。 故选A。 10. 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图：下列说法正确的是 A. 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C. 氧化汞分子由同种原子构成 D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、分解前2个HgO分子中含有2个Hg原子、2个O原子，分解后1个O2分子中含2个O原子、Hg由Hg原子构成且有2个Hg原子；因此反应前后原子个数没有发生改变，故A正确； B、分解前的氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成，而分解后的氧分子则是由两个氧原子构成的分子，变化前后分子构成不同，分子种类发生改变；故B不正确； C、氧化汞分子由一个汞原子和一个氧原子构成；故C不正确； D、氧化汞由氧化汞分子构成、氧气由氧分子构成，但汞却是由汞原子构成，故D不正确； 故选：A。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 完成下列题目 （1）按要求写出下列符号或写出符号表示的意义。 ①1个铁原子_________。 ②2N表示_________。 （2）“见著知微，见微知著”是化学思维方法，其中“见著知微”意为从宏观知微观。 ①“八月桂花香”，微观解释为_________。 ②气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是_________。 【答案】（1） ①. Fe ②. 2个氮原子 （2） ①. 分子在不断运动 ②. 同种分子化学性质相同 【解析】 【小问1详解】 ①单个原子可直接用对应元素符号表示，1个原子的系数1可省略，铁的元素符号为Fe，因此1个铁原子写作Fe； ②元素符号前的数字表示原子个数，因此2N表示2个氮原子。 【小问2详解】 ①桂花香气分子会自发做无规则运动扩散到空气中，因此远处可闻到花香，微观本质是分子在不断运动； ②对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，气态氧气和液态氧气仅分子间间隔不同，构成二者的微粒都是氧分子，分子种类相同，因此化学性质相同。 12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）将“分子”“原子”“元素”填入图1序号所对应的横线上：①_________，②_________，③_________。 （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的物质是_________。 （3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空。 图甲中X代表的元素符号是_________，图乙中所示元素的核电荷数是_________，图丙所示粒子符号是_________。 【答案】（1） ①. 元素 ②. 原子 ③. 分子 （2） 二氧化碳 （3） ①. ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 宏观上物质由元素组成；微观上，原子得失电子形成离子，原子可以构成分子，原子、分子、离子都可直接构成物质，因此②为原子，③为分子。 【小问2详解】 铜属于金属，由铜原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成。 【小问3详解】 图甲是氧元素的周期表单元格，氧的元素符号为； 元素周期表左上角数字为原子序数，核电荷数=原子序数，因此铝的核电荷数为13； 图丙粒子质子数为12（对应镁元素），核外电子数为10，带2个单位正电荷，为镁离子，符号为。 （2024·滨州） 13. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）图中各元素都属于元素周期表的第______周期； （2）硼原子结构示意图中的______； （3）图中与镁元素化学性质相似的是______（填元素符号）； （4）氧原子在化学反应中通常易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填“阴”或“阳”）离子； （5）图中元素属于同一周期的原因是各原子的______（填字母序号）相同。 A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数 【答案】（1）二##2 （2）3 （3）Be （4） ①. 得到 ②. 阴 （5）C 【解析】 【小问1详解】 原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，图中各元素原子的核外电子层数均为2，因此图中各元素都属于元素周期表的第二周期； 【小问2详解】 由原子结构示意图可知，圈内数字表示核电荷数，在原子中，核电荷数=核外电子数，故硼原子结构示意图中的=5-2=3； 【小问3详解】 原子最外层电子数相同的元素，其化学性质相似，镁原子的最外层电子数为2，则图中与镁元素化学性质相似的是铍（Be），这两种原子在化学反应中均易失去2个电子形成阳离子； 【小问4详解】 由氧原子结构示意图可知，氧原子最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得到2个电子形成阴离子； 【小问5详解】 原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，因此图中元素属于同一周期的原因是各原子的核外电子层数相同，故选：C。 14. 如图为元素周期表的一部分，请按要求填空。 （1）表中元素①和元素③组成的物质是由_________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 （2）分析其规律可知，同一族元素原子的_________相同。 （3）①~⑤五种元素中，属于金属元素的有_________（填化学符号）。 （4）表中不同种元素最本质的区别是_________（填字母）。 A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 最外层电子数不同 【答案】（1） 分子 （2） 最外层电子数 （3） K、Ca （4）A 【解析】 【小问1详解】 元素①是氢元素，元素③是氧元素，二者组成的、均由分子构成。 【小问2详解】 元素周期表的规律为同一族（纵行）元素的原子最外层电子数相同，电子层数随周期数递增。 【小问3详解】 ①~⑤对应元素分别为H、N、O、K、Ca，其中K（钾）、Ca（钙）属于金属元素。 【小问4详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，因此不同种元素的本质区别是质子数不同。 15. 如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再在试管口放一团滴有浓氨水的棉花。 （1）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由_________（填“左到右”或“右到左”）的顺序先后变成_________色，该实验说明分子的性质是_________。 （2）实验中，往往在试管下放一张白纸，其作用是_________。 （3）张华同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是_________。 【答案】（1） ①. 右到左 ②. 红 ③. 分子在不断运动 （2）便于观察颜色变化 （3）浓氨水和酚酞溶液滴反了 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，溶于酚酞溶液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红色，则可观察到酚酞试液由右到左的顺序变红色；该实验说明分子在不断运动。 【小问2详解】 在试管下放一张白纸，便于观察颜色变化。 【小问3详解】 浓氨水具有挥发性，酚酞试液没有挥发性；滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是浓氨水滴在了滤纸上，酚酞滴在了棉花上。 16. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。 【收集证据】绝大多数α粒子（带正电的氦原子核）穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数a粒子发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 （1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是___________； （2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是___________； （3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是___________； A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电 D. 核外电子带负电 （4）请你根据对原子结构的认识，分析原子不显电性的原因___________。 【答案】（1）原子核 （2）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 （3）D （4）原子核所带的电量与核外电子所带的电量相等，电性相反 【解析】 【小问1详解】 原子的质量主要集中在原子核上，则“很小的结构”指的是原子核。 【小问2详解】 由于绝大多数α粒子能穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部绝大部分是空的。 【小问3详解】 A、由于绝大多数α粒子能穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部绝大部分是空的，即原子核体积很小，该选项不符合题意； B、由于有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来，则说明原子核质量较大，该选项不符合题意； C、α粒子带正电，而有少数a粒子发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，则说明原子核带正电，该选项不符合题意； D、该实验中不能得到核外电子带负电的结论，该选项符合题意。 故选D。 【小问4详解】 在原子中，质子带正电，电子带负电，中子不带电，而质子与电子所带电荷相等，电性相反，则原子不显电性。 17. 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。 实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色，再向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变成红色，由此说明酚酞溶液遇蒸馏水不变色，而遇浓氨水会变红（或变色）。 （1）实验Ⅱ（如图甲）：烧杯A中的现象是_________；产生这一现象的原因是_________。 （2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙）作为对比实验，你认为有无必要，并简要说明理由：_________。 （3）小刚受上述实验的启发，设计了小魔术“铁树开花”，具体操作如下图所示，其中图丙中的浓氨水温度较高，图丁中的浓氨水温度较低，其他条件均相同。 过了一会儿，可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团_________，但图丙中的“铁树开花”速度远比图丁中的快，由此魔术你还得出什么结论？_________。 【答案】（1） ①. 溶液变成红色 ②. 氨分子运动到A中，氨水使酚酞变红 （2）没必要，实验Ⅰ已证明水不能使酚酞变色 （3） ①. 变红 ②. 温度越高，分子运动越快 【解析】 【小问1详解】 浓氨水中的氨分子不断运动，扩散到烧杯 A 中，溶于水形成氨水，氨水呈碱性，使酚酞溶液变红。 【小问2详解】 实验Ⅰ中已经证明了蒸馏水不能使酚酞变色（酚酞遇蒸馏水不变色），所以图乙的对比实验是多余的。 【小问3详解】 氨水挥发出的氨气与酚酞试液接触，与水反应生成氨水，氨水显碱性，使酚酞试液变红，故棉花团都变成红色，图丙中的“铁树开花”速度远比图丁中的快，是因为温度越高，分子的运动速率越大。 18. 现以一种氧原子质量的1/16为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值作为这种原子的相对原子质量。一个氧原子的质量为，一个铁原子的质量是，计算铁原子的相对原子质量。（结果保留整数） 【答案】 铁原子的相对原子质量为 答：铁原子的相对原子质量为56。 【解析】 【详解】详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $