适应性训练卷(四)-【同步冲刺】2026-2027学年八年级下册语文阶段测试适应性训练卷（统编版·新教材 广州专版）

(2)示例一：A《昆虫记》行文活泼，语言优美，善于运 用拟人、对比等修辞手法表现昆虫世界，将昆虫的 习性、特征刻画得细致入微。例如，法布尔写蟋蟀 悠闲地弹奏四弦提琴，说螳螂是“凶神恶煞般的刽 子手”等。同时，书中还融人了作者对自然和生命 的热爱与敬畏之情，使得整部作品充满了人文关 怀和抒情色彩。 示例二：B《昆虫记》作为一部生物学著作，具有 极高的科普价值。它详细记录了各种昆虫的外形 特征、生活习性、繁殖方式等科学信息，为读者提 供了丰富的昆虫学知识。同时，作者通过深入浅 出的语言，将复杂的生物学知识变得通俗易懂，使 得普通读者也能轻松理解并感受到昆虫世界的 奥妙。 适应性训练卷（四） 1.B【解析】A项，zhang/chang,jie/e;B项，ru,zha; C项，kuang/quang,she/shi;D项，ben/ben, zhong/zhǒng。故选B。 2.C【解析】A项，“巅簸”应写作“颠簸”，“振耳欲聋” 应写作“震耳欲聋”；B项，“浮燥”应写作“浮躁”，“穿 流不息”应写作“川流不息”；D项，“漩窝”应写作“漩 涡”，“轻歌慢舞”应写作“轻歌曼舞”。故选C。 3.C【解析】A项，接踵而至：形容人或事物一个又 个接连不断地到来。“接踵而至”本身含有到来的意 思，用在句中与后边的“到来”语义重复。B项，前呼 后拥：前面有人吆喝开道，后面有人簇拥护卫。多 形容随从多，排场大。句中用来形容游客众多，属 不合语境。C项，风云变幻：像风云那样变化不定。 比喻事物的变化或局势多变、复杂。D项，纷至沓来： 纷纷到来；连续不断地到来。句中形容运动员们向 终点跑去，不合语境。故选C。 4.A【解析】B项，搭配不当，“逼真程度”“智能 水平”与“增长”不搭配，应将“增长”改为“提 高”。C项，成分残缺，可以在“上网”后加上“的习 惯”。D项，关联词语搭配不当，可以把“不管”改成 “不仅”。故选A。 5.(1)示例：神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成 功（意思对即可） (2)天宫筑梦续华章 (3)示例：周院士，您好！我是红星中学学生会主席 小海。我们学校准备于4月14日上午9点在学校报 告厅组织一场“弘扬航天精神，拥抱星辰大海”的主 题报告会，诚邀您担任本次报告的主讲嘉宾，请问您 那天方便吗？ 6.(1)①零落成泥碾作尘②如闻泣幽咽 ③抟扶摇而上者九万里④挥手自兹去 ⑤寂寞沙洲冷⑥讲信修睦 (2)①竹径通幽处禅房花木深 ②可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 7.C【解析】A项，道理/讲述；B项，反思/同“返”，往返； C项，即使；D项，帮助/渡。故选C。 8.C【解析】【乙】文中加波浪线部分的句意为：独自 学习，而没有朋友一起（互相交流启发），就必然学 识浅薄，难以成功；长久住在一个地方，就会不知不 觉地沾染上某种习气。因此，可断句为：独学无友/则 孤陋而难成/久处一方/则习染而不自觉。故选C。 9.(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才 知道自己有不懂的地方。 (2)人们求学（做学问），不是每天上进，就是每天后退。 10.示例一：学习很重要。【甲】文通过类比，说明虽然 有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处， 强调学习实践的重要性；【乙】文强调了只有读书 学习，才能对社会有帮助。 示例二：为学有法。【甲】文提出“教学相长”的学习 方法，在教别人的同时也能促进自己学习进步； 【乙】文提出要多与良师益友交流、学习，多参加社 会实践的学习方法。 【参考译文【乙】人们求学（做学问），不是每天上进， 就是每天后退。独自学习，而没有朋友一起（互相交 流启发)，就必然学识浅薄，难以成功；长久住在一个 地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷 乡僻壤，而又没有（雇用）车马的盘缠，也应当广博地 学习、详细地考究，要将自己的思想与古人的思想相 结合，来探求学问的正确与错误之处，这样（才）差不 多能掌握学问的十分之五六。如果既不出门（拜访师 友)，又不读书，那就是不学无术的人，即使你有像子 羔、原宪那样的贤能，也终究对社会没有帮助。孔子 说：“即使是只有十户人家的小村子，也一定有像我这 样讲忠信的人，只是不如我这样好学罢了。”像孔子这 样的圣人，仍须努力地学习，现在的人难道不该以此 勉励自己吗？ 11.(1)渲染了凄苦的氛围，烘托出诗人黯淡愁惨的心 境，为下文写自己忧国忧民的情怀蓄势。 (2)“俱”意为全、都，重读“俱”，更能突出诗人渴望 全天下的贫寒之人都能有所庇护、都能喜笑颜开的 强烈愿望，进而表现出诗人心怀天下、忧国忧民的 高尚情怀。 12.D【解析】根据材料二第⑤段中的“随着饮食业竞 争日渐激烈，‘茶楼不摆宴，酒家不做饼’的传统被 打破，原本井水不犯河水的酒家、茶楼开始互相接 纳，发展到‘三茶两饭’式，形成园林式酒家”可知， 饮食业竞争加剧导致园林式酒家的形成，不是园 林式酒家导致饮食业竞争加剧。D项因果颠倒，说 法有误。故选D。 13.A【解析】根据材料三第⑤段中的“即使杯中有茶 也要酌量而斟，以示尊敬”可知，B项“如果碰到客 人杯中有茶就不需要再斟”说法有误。根据材料 三第⑧段中的“服务员自然会收走餐具、留下茶 具，不影响客人饮茶聊天”可知，C项“服务员会收 走餐具及茶具”说法有误。根据材料三第⑨段内 容可知，广式饮茶点心吸取了南北美食和西方点 心的精华，食材变得丰富起来，但这并不意味着广 式饮茶点心的食材就“来自大江南北和国外”，D项 说法于文无据。故选A。 14.C【解析】C项体现的是广式早茶讲究斟茶礼节， 不能体现广东人崇尚务实、平等、自由的传统精 神。故选C 15.一是去哪里吃，建议选择如陶陶居一样的知名茶楼。 二是吃什么，点心品种繁多，建议先品尝芋头糕 萝卜糕、虾饺等传统的广式饮茶点心。三是注意 饮茶的流程，先点茶，再用滚水渌碗，再冲茶，茶壶 空时揭盖续水，最后买单。四是注意饮茶的礼节， 以叩手茶礼回应服务员倒茶，表示谢意。五是穿着 方面，可随意，不必盛装。（任答四点，言之成理即可） 16.①绿色的山脊②热海 ③各种植被④移步换景 17.示例一：选【A】句。“一折一折”“一条条”“一层 层”等词语，增加了句子的韵律美。“黛绿、深绿、浅 绿”从色彩着笔，由近及远，具有层次美，突出了山 脊绿意盎然、生机勃勃的特点，表达了作者对看热 海的向往以及悠闲的心情。 示例二：选【B】句。运用拟人的修辞手法，将火山 和岩浆人格化，“不死心”“试探”“悄悄地”“摸” “蹿”“喷舔”等词语，生动形象地写出了作者对热 海成因的浪漫猜想。 18.示例：“行在密林之中”是实写，描绘了作者身处腾 冲热海地区，周围被各种树木构成的茂密森林所 环绕的场景，强调了此地植被丰富、生态环境优美 的特点。“站在历史的河岸上”是虚写，是说热海的 形成有着漫长的历史过程，地下水经地火加热后 又被送回地面，75年一个周期，循环往复，这承载 着岁月的变迁。作者仿佛站在时间长河的河畔， 能感受到历史的沉淀和大自然神奇的演变过程 从而引发对自然、历史的敬畏和对岁月沧桑的感慨。 19.示例一：我认为达到了高级。“我环顾四周，做一回 精神上的沐浴”实际是指大自然总是以其博大的 胸怀、灵秀的万物、神奇的造化带给我们精神的慰 藉、心灵的净化、性情的平和，大自然的至美震撼 我们之余，还能让我们在静思默想中感悟人生，文 本诠释了自然美的韵律能够与人的内心世界共振 的道理。 示例二：我认为达到了高级。如文中“这么说来， 我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河 岸上”，作者由眼前生生不息的热海和密林联想到 历史长河的浩瀚奔腾、悠久厚重，七十五年一个周 期，却只是热海的一次循环、大自然的一瞬间、岁 月长河的一瞥而已。作者从自然之景中感悟到哲 理：在大自然面前，我们是何其渺小。 20.略 附加题 (1)示例：①蟋蟀对应“歌唱家”，它具有腹部发声技 术、出色的歌唱才华，知道怎样调节曲调，声音十 分动听。（或：蝉对应“歌唱家”，它能发出动听的歌 声，即使是巨大的声响也不会影响它们歌唱。) ②螳螂对应“最佳猎手”，它擅长捕猎，小腿末端有 尖利的硬钩，还会通过摆出特定姿态（心理战术）》 来迷惑猎物。③萤火虫对应“麻醉师”，它在施行 麻醉手术时动作麻利，能利用带细槽的弯钩把毒 液注入蜗牛体内，使其昏死。（任答两点即可） (2)我选A。理由：《昆虫记》的语言风格生动活泼、富 有文学性，常常将昆虫拟人化，用充满情趣的描写 展现昆虫的特点。A语段运用拟人、比喻的手法， 如写螳螂“庄严地立着”“一副祈祷的架势”，将它 的绿翼比作“亚麻长裙”，语言优美且富有画面感， 符合《昆虫记》的风格；而B语段是客观、平实的科 学说明，更偏向于科普文献的语言风格。 期末适应性训练卷 1.C 2.B 3.C【解析】A项，强词夺理：本来没有理，硬说成有 理。B项，怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到 了极点。C项，袖手旁观：比喻置身事外或不协助别 人。句中用来形容积极解决矛盾，该词不合语境。 D项，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻事物的 变化或局势多变、复杂。故选C。 4.示例：“我校将于2026年6月16日下午2点在礼堂 举办‘家国之和’”宾语残缺，应在句末加上“专题实 践活动”。 5.（1)上联：礼让三分心自阔下联：巷传千载德为邻 (对仗工整即可) (2)①“六尺巷”精神在今天还有什么现实意义呢 (围绕“现实意义”提问，合理即可) ②我们在生活中该如何践行这种“礼让”精神呢（围 绕“践行方法”提问，合理即可) (3)示例一：B一幅浮雕，传递出跨越时空的礼让 智慧。 示例二：C一座牌坊，矗立着以和为贵的精神标 杆（符合建筑特点与精神价值，20字以内即可） 6.(1)①窈窕淑女②黄发垂髫③并怡然自乐 ④天涯若比邻⑤潭影空人心⑥往来翕忽 (2)①安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 ②零落成泥碾作尘只有香如故 7.D【解析】A项，同“现”，表现/及解；B项，通晓/贯 通；C项，征召，征集/显露，流露；D项，舍弃，丢下。 故选D。 8.C【解析】【乙】文中加波浪线部分的句意为：由于 丧失了田地，他就靠抹墙维持生活。他有余钱，就 拿去给流落在道路上的残废、生病、饥饿的人。因 此，可断句为：丧其土田/手镘衣食/有余/则以与道路 之废疾饿者焉。故选C。 9.(1)也只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通马）一 起死在马槽里，不以千里马而著称。 (2)虽然辛苦但不感到羞愧，我心里十分坦然。适应性训练卷（四） 说明：（检测范围：八年级下册第五单元+第六单元） 1.全卷满分140分，考试时间为120分钟。 2.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得 分不得超过140分。 第一部分 积累与运用（共28分） 一、(5小题，20分)》 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分) A.消长擅长衰竭/怒不可遏 B.蠕动/侏儒 扎堆/安营扎寨 北 C.旷野/粗犷拾级/路不拾遗 D.奔流投奔 重负/接踵而至 2.下列词语中，没有错别字的一项是( )(3分) A.告诫巅簸逗留振耳欲聋 B.懈怠浮燥 骤然 穿流不息 C.妩媚演绎翡翠历历在目 D.擦拭推搡漩窝 轻歌慢舞 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是( )(3分)》 A.气象部门预计，未来几天，将会有两股冷空气接踵而至地到来，广州气温将显著下降。 B.在每年11月至12月的莲花山，簕杜鹃都会尽情绽放，用热情迎接前呼后拥的游客。 C.后人常常通过这位翻译家的日记、信札等私人资料来了解和感悟那个时代的风云变幻。 D.运动员们站在起跑线上蓄势待发，发令枪声一响，他们便纷至沓来向终点跑去。 4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分) A.中国公安机关通过与各国的紧密合作，成功将一批潜逃境外的诈骗嫌疑人缉捕回国。 B.随着计算机图形学技术的进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。 C.有许多年轻人在吃饭时养成了边吃饭边用手机上网，这种行为会造成消化系统紊乱。 D.中国年反映的不管是中国人一直抱有的团圆意愿，还有中华民族的凝聚力和向心力。 5.语文课上，“新闻播报员”为大家播报了下面的新闻，请你据此完成相应的任务。(8分) 2025年10月31日20时48分，神舟二十一号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发 射中心圆梦园广场举行。21时30分许，航天员张洪章、武飞、张陆先后进入飞船，做好发射前的各项 准备工作。 11月1日3时22分，飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约3.5小 时，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。11月1日4时58分，神舟二十号航天员乘组 打开“家门”，欢迎神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站。 (1)任务一：请你为这则新闻拟写标题。(3分) (2)任务二：小元听了这则新闻后，想写一副对联送给神舟二十一号乘组。上联已拟定，请你选用 下列词语或短语组成下联。(2分) 天宫梦想创佳绩 筑梦续华章 上联：神舟飞天探穹宇 下联： (3)任务三：你所在的红星中学准备于4月14日上午9点在报告厅组织一场“弘扬航天精神，拥抱星 潮 辰大海”的主题报告会。校学生会主席小海想电话邀请载人航天工程总设计师周建平院士作 为主讲嘉宾，请你以小海的口吻草拟电话内容。(3分)》 2026春·同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四） 第1页（共8页） 二、（1小题，8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六句只选四句）(4分) ① ,只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ②夜久语声绝 。(杜甫《石壕吏》) ③水击三千里， ,去以六月息者也。(《北冥有鱼》) ④ 萧萧班马鸣。（李白《送友人》） ⑤拣尽寒枝不肯栖 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ⑥选贤与能， (《大道之行也》) (2)下面是小荔同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。(4分) 诗句 批注 出处 土地平旷，屋舍俨然。 屋舍整齐，安居乐业 陶渊明《桃花源记》 ① 禅房幽静，祥和淡泊。 常建《题破山寺后禅院》 ② 内心矛盾，辛酸可怜。 白居易《卖炭翁》 第二部分 阅读与鉴赏（共52分） 三、(5小题，19分) 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不 足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (《虽有嘉肴》)》 【乙】 人之为学，不日进则日退。独学无友则孤陋而难成久处一方则习染而不自觉。不幸而在穷僻之 域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出 户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘 者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ (选自顾炎武《与友人书》) 【注】①资：盘缠。②审：详细。③古人与稽：与古人相合。稽，合。④庶几：差不多。⑤子羔、原 宪：孔子的弟子。 7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(3分) A.虽有至道/国人道之 B.然后能自反也/始一反焉 C.虽有子羔、原宪之贤故虽有名马 D.终无济于天下欲济无舟楫 8.下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.独学无友则孤陋而难/成久处一方则习染而不自觉 B.独学无友则孤陋而难成/久处一方则习染而不自觉 C.独学无友/则孤陋而难成久处一方/则习染而不自觉 D.独学无友则孤陋而难成久/处一方则习染而不自觉 9.用现代汉语翻译文段中的画线句子。(4分)》 (1)是故学然后知不足，教然后知困。 2026春.同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四） 第2页（共8页） (2)人之为学，不日进则日退。 10.【甲】【乙】两个文段都写劝学，其中所体现的对学习的认识有何相同之处？请结合文段简要分析。(4分) 【丙)茅屋为秋风所破歌（节选） 杜甫 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如 麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破 受冻死亦足！ 11.（1)“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在诗中有什么作用？(2分) (2)小文同学在读“大庇天下寒士俱欢颜”时，重读了“俱”字，同学们都觉得这样读很妙。请分析其妙 处。(3分) 四、(4小题，14分) 广府饮茶习俗、饮茶文化已然成为一张代表广州城市品格和人文神韵的名片，班级开展饮茶文化探 究活动，整理了如下材料： 材料一 ①“得闲饮茶”，一句广州人的口头禅里，饱含着广州人的处世哲学；饮茶又称“叹茶”，一个“叹”字， 道出广州人的乐天态度。茶靓水滚，点心精美，一斟一叹、一品一尝里，盛放着人情味道，安放着乐观 豁达。 ②广州人嗜好饮茶，茶客之意不在茶，而在于借饮茶之名品尝广式，点心。清代咸丰、同治年间，伴随 着珠三角社会经济高速发展，茶楼业在省城广州兴起，并辐射到周边的南海、番禺、顺德、香山和港澳等 地。时光荏苒百余年，一盅两件的广府饮茶习俗逐渐形成鲜明地道的广府饮茶文化。 材料二 历史溯源 ①上茶楼饮茶是广府人的生活习惯，但最初的饮茶场所并不在茶楼。 ②清代咸丰、同治年间，广州街头出现茶察、二厘馆等场所。这种店铺布置简陋，供应简单的茶水和 糕点，茶价只需二厘钱，是过路人歇脚闲谈的地方。 ③广州开放为通商口岸后，商品经济快速发展，城内兴建起两三层楼高的茶楼。茶楼的楼层越高， 茶价就越贵，“上高楼”“上茶楼”成为“威水（了不起）”的表现。 ④在茶楼的鼎盛时期，茶楼不仅可以办宴会，还可以唱堂会。茶楼与茶，点，构成饮茶习俗的载体，并 在民间饮茶习俗的基础上，创造出具有广州特色的茶楼文化，推动了广州饮茶习俗的剑新发展。 ⑤随着饮食业竞争日渐激烈，“茶楼不摆宴，酒家不做饼”的传统被打破，原本井水不犯河水的酒家、 茶楼开始互相接纳，发展到“三茶两饭”式，形成园林式酒家。创立于1893年的陶陶居在1925年打破行规， 成为最早将茶楼和酒楼开在一起的饮食企业。 2026春·同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四）第3页（共8页） 茶饮场所演变历史图 园林式 ·茶寮· ·茶居· ·茶楼· 酒家· 多半设在郊区，供路人乘 设在矮楼的饮茶场所，比 两三层楼高的饮茶场所 融人古典园林的餐饮场 凉歇脚的简陋平房。 茶寮更高级舒适。 装修讲究排场体面。 所，既能饮茶又能吃饭。 材料三 广式茶礼 ①广东茶楼承载着广东人崇尚务实、平等、自由的传统精神，一套“叹茶”的流程十分接地气，在看似 随意的习惯里，隐藏着很多不成文的规矩。 ②问位，点茶。“请问几位？饮咩茶？”进了茶楼，服务员会递上一张记录卡，确认消费人数，询问客人 喝什么茶，然后记录在卡片上，这也叫作“开茶位”，一般每个茶位都要计费。 ③滚水渌碗。用开水烫洗碗筷茶杯，是广府人饮茶的必备仪式。进茶楼入座后，服务员就会送上一 壶开水和一只透明平底碗供客人渌碗。 ④水滚茶靓。广府人认为，冲茶的水以刚刚沸腾冒泡的“虾眼水”为佳，这同茶艺上讲究的水温要 90℃一样。 ⑤斟茶礼节。斟茶以七八分为宜，茶满欺客，绝不可斟满，更不可溢出。此外，斟茶一般幼为长斟， 先人后己，无一遗漏，即使杯中有茶也要酌量而斟，以示尊敬。 ⑥叩手茶礼。他人为自己斟茶时，应以右手食指和中指的关节在杯前轻叩桌面，以表谢意。 ⑦揭盖续水。这是食客与服务员之间的一种无声交流。当茶壶空时，客人只需把壶盖揭起，架在壶 口与壶把之间，服务员便会心领神会，及时为客人冲上滚烫的开水。 ⑧睇数埋单。“睇数”即根据，点心卡上不同档次点心的份数计算总价。“埋单”就是把账单压放在茶具 下，表示已经结账，服务员自然会收走餐具、留下茶具，不影响客人饮茶聊天。 茶点文化 ⑨广式饮茶，点心从简单的芋头糕、萝卜糕等民间小吃，到随吃随取的果脯饼饵，再到即点即蒸的包、 粥、酥、粉面、甜品等，不断丰富食材，并吸收南北美食和西式，点心的精华，为一盅两件的广式饮茶提供上 千款，点心的选择。爽滑鲜嫩的虾饺、香而鲜美的烧卖、清香的排骨、风味浓郁的凤爪、筋道通透的云吞 面、薄润透明的肠粉等，让人眼花缭乱，也体现着广东人兼容并包的心态。 材料四 广式早茶与英式下午茶比较 广式早茶 英式下午茶 不在意档次高低，可选择茶楼提供的茶叶，也专用茶叶，习惯选用最好的品种、最高的档次， 茶叶 可自带茶叶 还喜欢加入糖、奶、柠檬汁等 茶具 茶楼提供的成套瓷质餐具，做工普通 银质点心盘，银质或高档骨瓷茶具 款式丰富多样，吃得随意畅然，全凭个人喜 款式和摆放位置都相对固定，有严格的食用顺 茶点 好，并无太多规矩约束 序，从下而上食用 饮茶场所 茶楼档次有高有低，装饰有繁有简 室内外布置高雅，常配上古典音乐 饮茶服饰 可锦衣华服，也可穿着朴素 精心打扮，盛装出席 2026春·同步冲刺·语文·八年级（下册）适应性训练卷（四） 第4页（共8页） 12.关于广式饮茶场所的演变，下列说法与材料不相符的一项是( )(3分) A.广府茶楼业在咸丰、同治年间兴起，茶寮、二厘馆是最初的饮茶场所。 B.二厘馆布置简陋，供过路人歇脚闲谈，供应茶水和糕点，经济实惠。 C.茶居可看作茶寮的升级版，是茶寮到茶楼的过渡形态，比茶寮舒适。 D.酒家与茶楼的互相接纳，形成了园林式酒家，导致饮食业竞争加剧。 13.下列说法与材料相符的一项是()(3分) A.“茶客之意不在茶”，广府饮茶文化里，茶是配角，点心才是主角。 B.茶满欺客，斟茶绝不可斟满，如果碰到客人杯中有茶就不需要再斟。 C.客人结账买单后，服务员会收走餐具及茶具，不影响客人餐后聊天。 D.广式饮茶点心的食材丰富，来自大江南北和国外，给客人提供多种选择。 14.广式早茶体现了广东人崇尚务实、平等、自由的精神，下列不能证明这一点的一项是( )(3分) A.广府茶客穿着随性，“叹早茶”的重点是享受精美的点心与闲暇时光。 B.餐具只是泡茶盛菜的容器，广府茶客真正关心的是茶点是否称心可口。 C.斟茶量以七八分为宜，不可斟满，更不可溢出：斟茶次序为先人后己。 D.茶楼档次虽然有高低，但都广开大门接纳四方来客，与食客贫富无关。 15.你的英国朋友杰克喜欢中国文化，会讲普通话，他首次来广州，想独自上茶楼体验地道的广式早 茶。请结合材料内容和生活实际，谈谈你会给他哪几个方面的建议。(5分) 五、（4小题，19分) 冬季到云南去看海 梁衡 ①年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说，先领你去看热海。我心里一惊，这大山深处怎 么会有海，而海又怎么是热的？ ②车出县城便一头扎进山肚子里。走一程是山，再走一程还是山；一眼望去是树，再看还是树。 【A】公路呈“之”字形，车子不紧不慢，一折一折地往上爬，只见一条条绿色的山脊，起起伏伏，一层一层， 黛绿、深绿、浅绿，由近及远一直伸到天边。 ③走了些时候，渐渐车前车后就有了些轻轻的雾，再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云。原来， 那氤氲缥缈、穿林裹树的不是云，也不是雾，竟是些热腾腾的水汽，我们车如船行，已是荡漾在热海之上了。 ④所谓热海，是一个方圆八平方千米的地热带。腾冲是一个休眠火山区，多少年前，这里曾经火山 喷发，现在地面上仍留有许多旧痕。但最奇的是地下的热海。【B】大约火山熄灭后还是不死心，便试探 着要找一个出口，地下的岩浆就悄悄地摸到这里，一直蹿到离地表还有七八千米处，用炙热的火舌不停 地向上喷舔着地面。于是这八平方千米的土地就成了一台巨大的锅炉，地下水被煮得滚烫，一个名副 其实的热海。 ⑤热海虽名为海，却是藏在地下的，我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海眼就是著 名的“大滚锅”。要看这口大锅，先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚滚 的沸水之声，头上热气逼人。上到锅台一看，这口石砌的大锅，直径三米，深一点五米，沸腾的热浪竟有 尺许之高。由于长年累月地滚煮，锅沿上已经结了一层厚厚的水碱。大锅前开出一条数米长、两尺来 宽的石槽，亦是水沸有声，热气腾腾，槽上架着一排竹篮，里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。游人可以上 2026春同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四）第5页（共8页） 去随意品尝这地心之火与山泉之水的杰作。我们看惯了日夜奔流不息的江河，可谁又见过这无年无月 翻滚不止的开水大锅呢？ ⑥因为地处热海之上，温泉就随处可见。有的潺潺而流，兀自成潭；有的点，点而滴，挂垂成线；还有 的间歇而喷，如广场上的音乐喷泉。我们选了一处温泉浴室，推门而入，待穿过短廊才发现并没有“入 室”，而是置身在半山之上。原来这里的浴池并不是平地之池，而是一个一个挂在半壁，就如高楼上的 阳台。我环顾四周，做一回精神上的沐浴。只见偌大一个池子，犹抱琵琶，被一株从石缝中探出的大叶 榕树俯身遮去了大半，一株老藤左伸右屈，就做了这池子的栏杆。池边青苔翠竹，池水清清见底，水面 热气微微蒸腾。水先是从一个石龙头中注入池中，再漫过池沿，无声地贴着石壁滑向山下，于是过水的 半面山岩就如一堵水幕墙，淋淋潺潺。我凭栏遥望着对面林梢上升起的轻轻的雾和脚下谷底游走的 云，竟有一种将军阅兵似的自豪，翻身入水，畅游其中，仰望蓝天白云，觉得自己就是一条天上之鱼。天 下真有这样的海吗？ ⑦因为刚才池边的那棵大叶榕树，下山时我就留心起这山上的植被。榕树喜热，能现身于偏北的 腾冲，定是得了地下的热气。这么一想，果然发现这方圆远近处的树的确特别，既有许多亚热带的芭 蕉、棕榈，又有本地的松、柏、杉、樟，还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的黑桫椤树。有一种树，枝 如杨柳，叶如榆钱，满树还缀着些红茸茸的花朵。主人说，这属柳科，就叫红丝绿柳。啊！好浪漫的名 字。现在科学家已经弄清热海的来历，是这满山的绿树饱饱地蓄足了水，然后再慢慢地渗入地下，经地 火加热后又悄悄送回地面，这个过程是七十五年一个周期，循环往复，流淌不息。这么说来，我们现在 既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。 ⑧这块神奇的土地，我已说不清该叫它绿海还是热海，抑或岁月之海。其实它就是一个为绿树所 覆盖、地热所蒸腾、岁月所打造的令人陶醉的生态之海。 (选自《梁衡经典散文》，有删改) 16.请根据游览的顺序梳理作者的行踪。(4分) ★所至：② ① 所见：“大滚锅”、温泉 ★所至：山肚子 ② 所见：① ★所至：下山路上 ③ 游览的观察方法：④ 所见：③ (备选：定点观察、移步换景) ④ 17.梁衡的散文语言凝练精妙，富有诗意。请从文中【A【B】两处中任选一句进行批注。（提示：可选修 辞、用词、句式等角度)(4分) 【A】公路呈“之”字形，车子不紧不慢，一折一折地往上爬，只见一条条绿色的山脊，起起伏伏，一层一 层，黛绿、深绿、浅绿，由近及远一直伸到天边。 【B】大约火山熄灭后还是不死心，便试探着要找一个出口，地下的岩浆就悄悄地摸到这里，一直蹿到 离地表还有七八千米处，用炙热的火舌不停地向上喷舔着地面。 18.怎样理解第⑦段中画波浪线的句子？(5分) 2026春·同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四） 第6页（共8页） 19.阅读下面的链接材料，你认为本文写景达到了哪一层级？结合文章内容说说你的理解。(6分) 【链接材料】 梁衡先生说：“大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛 开浮在自然景上的迷眼繁华而看出个味和理来，如读小说分开故事读里面的美学、哲学，这才是 高级。这时自然美的韵律便与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。” 第三部分写作与表达（共60分） 六、（1小题，60分)】 20.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 人生是一场奇妙的旅行。捕捉旅行中难忘的瞬间，或是温暖于心的感动，或是深刻睿智的思 考，每一个瞬间都能助力成长。在挫折中学会坚韧，在自然中感悟真谛，在亲情呵护中获得力量， 在奋力奔跑中成就梦想… 请将题目“在 中 ”补充完整，写一篇作文。 要求：(1)文体不限（诗歌、戏剧除外），文体要鲜明。(2)表达要有真情实感，不得套写、抄袭。 (3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)文章字数不少于600字。 2026春·同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四）第7页（共8页） 附加题(8分) 【整本书阅读】 在名著整本书阅读课上，老师带领同学们运用策略阅读《昆虫记》，请你完成相关任务。 策略 阅读任务 (1)请你从左侧称号中任选两个，写出对应的昆虫，并简要说 明理由。(4分) 同学们根据昆虫的特征，梳理出以下 关注 称号：“歌唱家”“最佳猎手”“麻 特征 醉师”。 老师提供了以下两个语段： (2)你认为哪一语段出自《昆虫记》？请根据《昆虫记》的语言 A.在烈日烤炙的草地上有一只仪态 风格，简述理由。(4分) 万方的昆虫半昂着身子庄严地立 关注 着。只见它那宽阔薄透的绿翼像 语言 亚麻长裙似的掩在身后，两只前 腿，可以说是两只胳膊，伸向天空， 一副祈祷的架势。 B.螳螂通常体型狭窄且细长，前足为 典型捕捉足，呈镰刀状。 2026春同步冲刺·语文·八年级（下册）·适应性训练卷（四） 第8页（共8页）