第6章 第6节 角的大小比较（作业本B）-【牵手名师】2026-2027学年七年级上册数学课件（浙教版·新教材）

牵 精 作业 手名 准学讲练 本A 数学 七年级上册 浙教版 第6节 作业本A 角的大小 比较 牵手名师精准学讲练数学 A组M 1.已知OB是∠AOC内部一条射线，按如图 所示的方式作图，得到射线OD,则(D)。 A.∠AOC>∠DOB B.∠AOC<∠DOB C.∠AOC=∠DOB B D.∠AOC与∠DOB A 无法比较大小 (第1题) 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 2.若∠A=60°2725，∠B=60.45°， A.∠A>∠B B.∠A<∠B C.∠A=∠B D.无法确定 作业本A 则(A)。 牵手名师精准学讲练数学 3.一副三角尺如图摆放，则最大 度数是(B)。 E O B O D C (第3题) A.180° B.150° C.1359 作业本A 的钝角的 D.909 牵手名师精准学讲练数学 4.比较大小：直角 “=”,下同)锐角 作业本A >(选填“>”“<”或 ;38.51°<38°50'1" 牵手名师精准学讲练数学 5.小正方形网格如图所示，A,B,C,D,O均 为格点，那么∠AOB>(选填“>”“<” 或“=”)∠COD。 (第5题) 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 6.对于如图所示的各个角，用“>”“<”或 “=”填空： C (1)∠AOB<∠AOC。 B (2)∠DOB>∠BOC. A (3)∠BOC<∠AOD. (第6题) (4)∠AOD>∠BOD。 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 7.如图，点A,O,E在一条直线上，∠AOC= 90°，∠BOD=90°。 解答下列问题： (1)比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE 的大小.∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠A( (2)找出图中的直角、锐角和钝角。 (2)直角：∠AOC,∠BOD,∠COE, 锐角：∠AOB,∠BOC,∠COD,∠DOE, 钝角：∠AOD,∠BOE。 作业本A A B 0 C D DE E (第7题) 牵手名师精准学讲练数学 B组7M 8.如图，一副三角尺按如下四种不同的方式摆 放，其中∠α≠∠3的图形的选项是(C)。 A B C 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 9.比较∠CAB与∠DAB的大小，把它们的 顶点A和边AB重合，把它们的另一边 AC和AD放在AB的同一侧，若∠CAB ∠DAB,则(A)。 A.AD落在∠CAB的内部 B.AD落在∠CAB的外部 C.AC和AD重合 D.不能确定AD的位置 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 10.∠a=15°12，∠3=15.12°。 (1)∠&>（选填“> 9” 69 ∠3。 (2)∠a+∠B=30.32°。 作业本A <”或“=”) 牵手名师精准学讲练数学 11.钟面角是指时钟的时针与分针所成的 角，如图，在钟面上，点O为钟面的圆 心，图中的圆我们称之为钟面圆。为便 于研究，我们规定：钟面圆的半径OA表 示时针，半径OB表示分针，它们所成的 钟面角为∠AOB。本题中所提到的角 都不小于0°，且不大于180°；本题中所 指的时刻都介于0时整到12时整之间。 ∠A0B=6×30°+15×0.5° 作业本A (1)时针每分钟转动的角度为0.5°， 分针每分钟转动的角度为 6 °。 (2)8时整，钟面角∠AOB=120°，钟 面角与此相等的整时还有4时。 (3)如图，设半径OC指向12时方向，在 图中画出6时15分时半径OA,OB的 大概位置，并求出此时∠AOB的度数。 C 12 15×6°=97.5°。 11 10 2 B 8 4 5 (第11题) 牵手名师精准学讲练数学 C组TM 12.已知∠a,∠3是两个钝角，在计算（∠a十 ∠3)的值时，甲、乙、丙、丁四位同学算出 了四种不同的答案，分别为29°，46°， 72°，85°，其中只有一个答案是正确的， 则正确的答案是(C)。 A.85°B.72° C.46° D.29° 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 13.如图，将一副直角三角尺的直角顶点C 叠放在一起。 E D E A B C B A 图1 图2 (第13题) 作业本A (1)试判断图1中∠ACE与∠BCD的 大小关系，并说明理由。 (2)在图1中若∠DCE=40°，求∠ACB 的度数。 (3)在图1中猜想∠ACB与∠DCE的 数量关系，并说明理由。 (4)若改变其中一个三角尺的位置，如 图2，则第(3)小题的结论还成立吗？并 说明理由。 牵手名师精准学讲练数学 解：(1)∠ACE=∠BCD。理由如下： 依题意得∠ACD=90°，∠BCE=90°， 所以∠ACE+∠DCE=90°，∠BCD十∠DCE=90°， 所以∠ACE=∠BCD。 (2)因为∠ACD=90°，∠BCE=90°，∠DCE=40°， 所以∠ACE=∠ACD-∠DCE=90°-40°=50°， 所以∠ACB=∠ACE+∠BCE=50°+90°=140°. 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 (3)∠ACB十∠DCE=180°。理由如下： 因为∠ACD=90°，∠BCE=90°， 所以∠ACE=∠ACD一∠DCE=90°一∠DCE, 所以∠ACB=∠ACE+∠BCE=90°-∠DCE+90°= 180°-∠DCE, 即∠ACB+∠DCE=180°。 (4)还成立。理由如下： 因为∠ACD=90°，∠BCE=90°， 所以∠ACB=360°-（∠ACD+∠BCE十∠DCE)= 360°-(90°+90°+∠DCE)=180°-∠DCE, 即∠ACB+∠DCE=180°。 作业本A 牵手名师精准学讲练数学 牵手名师 精准学讲练 数学七年级上册浙教版 感谢您的观看