内容正文:
牵
精
作业
手名
准学讲练
本A
数学
七年级上册
浙教版
第3节
作业本A
有理数的乘
法
牵手名师精准学讲练数学
A组TM
1.五个有理
负因数的
A.2
作业本A
数相乘的积是负
个数最多有(
B
B.3
C.4
数,那么其中
)种可能。
D.5
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2.下列说法中正确的有(A)。
①最大的负整数是一1。
②相反数是本身的数是正数。
③有理数分为正有理数和负有理数。
④数轴上表示一α的点一定在原点的左边。
⑤几个有理数相乘,负因数的个数是奇
数个时,积为负数。
A.1个B.2个
C.3个
D.4个
作业本A
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3.-7的倒数为(B)。
司
B月
C.-7
D.14
作业本A
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4.绝对值小于
积是
0
作业本A
的所有整数的和是
0
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5.从数-6,1,一3,5
乘,其积最小的是
作业本A
一2中任取
-30
两个数相
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6.若-a=5,b=2,且ab>0,则a+b=
-7。
作业本A
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B组》
7.小禾用甲、乙两个容积相同的试管做实
验,甲管原来装满纯酒精,乙管是空的,
第1次实验:把甲管中的酒精倒一半到
乙管中,用水把甲管装满。第2次实验:
用甲管中的液体把乙管装满。第3次实
验:用乙管中的液体把甲管装满。第4
次实验:用甲管中的液体把乙管装满。
测做完4次实验后,甲管中的纯酒精是
原来的(C)。
B.
D贵
作业本A
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8.若a,b互为相
2,则cd十m一
A.3
C.3或-1
作业本A
反数,c,d互为倒数,m=
(a十b)的值为(C)。
B.1
D.-1
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9.已知x,y两数在数轴上对应的点如图所
示,则下列结论正确的是(C)。
X
0 y
(第9题)
A.ay
B.xy0
C.x>y
D.xy>0
作业本A
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10.计算:17
8.74×8.
作业本A
48×(-37)一
8=-1055.792。
174.8×1.9
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11.简便计算:
(1)7
3×30
2)(-12×日-3-21.
解:1)原式-(8-号)×30(2)原式-(-12)×士-(-12)×日
=8×30-
×30
-(-12)
、1
2
=一3十4+6
=240-4
=236。
=7。
作业本A
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12.规定一种新运算“※”,两数a,b通过
“※”运算得(a十2)X2一b,即a※b=
(a十2)×2一b。例如:3※5=(3十2)×
2一5=10一5=5。根据上面规定解答
以下题目:
(1)求(7※3)※(一4)的值。
(2)8※(一6)与(一6)※8的值相等吗?
作业本A
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(1)因为a※b=(a+2)×2一b,
所以(7※3)※(一4),
=[(7+2)×2-3]※(-4)
=15※(一4)
=(15+2)×2-(-4)
=38。
(2)因为a※b=(a+2)×2-b,
所以8※(一6)=(8十2)×2一(一6)=26,
(一6)※8=(一6十2)×2一8=一16,
所以8※(一6)≠(一6)※8。
作业本A
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C组7M
13.对正整数n,记1×2X·Xn=
M=1!×2!×·×10!,则M的
中共有完全立方数(A)个。
A.468
B.684
C.846
D.648
作业本A
n!,若
正因数
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14.读一读:
式子“1×2×3×4X5×….×100”表
示从1开始的100个连续自然数的积,
由于上述式子比较长,书写也不方便,
为了简便起见,我们可以将“1×2×3×
100
4×5X…×100”表示为Ⅱn,这里“I”是
n=1
求积符号。例如:1×3×5×7×9×…×
99,即从1开始的100以内的连续奇数的
50
积,可表示为Π(2n一1),又如13×23×
n=1
33×43×53×63×73×83×93×103可表
作业本A
10
示为Ⅱn3。通过对以上材料的阅读,请
n=1
解答下列问题:
(1)2×4×6×8×10×·×100(即从2
开始的100以内的连续偶数的积)用求
50
积符号可表示为
Π2n。
n=1
(21×2×X…X0用求积符号可表
10
示为
n=11
(3)计算:〔1-
12
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8,(1-))=×g×5××…×指
8、
24
方×号×号×号×早×早×…x3×骨
1
1
2
12
13
24
作业枣A
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牵手名师
精准学讲练
数学七年级上册浙教版
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