第24课《邹忌讽齐王纳谏》课内外对比阅读专项训练 2026—2027学年统编版语文九年级上册

第24课 邹忌讽齐王纳谏 第一部分：课内阅读 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．解释下列句中加点的词。 （1）邹忌修八尺有余( ) （2）孰视之( ) （3）王之蔽甚矣( ) （4）时时而间进( ) 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．窥镜而自视    而山不加增 B．皆以美于徐公   以其境过清 C．王之蔽甚矣    辍耕之垄上 D．此所谓战胜于朝廷  骈死于槽枥之间 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ 【答案】1． 长，这里指身高 同“熟”，仔细 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 间或、偶然 2．D 3．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。 4．邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。 【导语】这篇《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌与徐公比美的生活小事，巧妙引出治国大道理。文章以“比美”为引，层层递进：先写邹忌受蒙蔽的自我发现，再自然过渡到讽谏齐王，最后展现纳谏成效。艺术上运用类比推理，以小见大；语言简洁生动，对话传神；结构环环相扣，由私及公。通过生活化的说理方式，深刻揭示了“兼听则明”的治国智慧，展现了古代士大夫的谏言艺术。 【详解】1．本题考查文言实词。 （1）句意：邹忌身高八尺多。修：长。 （2）句意：仔细地端详徐公。孰： 通“熟”，仔细。 （3）句意：大王受到的蒙蔽很深。蔽：蒙蔽。 （4）句意：偶尔还有人进谏。间：间或、偶然。 2．本题考查一词多义。 A. 连词，表顺承，然后、接着/连词，表转折，但是、却； B. 动词，认为/连词，因为； C. 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/动词，去、往； D. 都是介词，在； 故选D。 3．本题考查翻译语句。注意关键词： （1）美：意动用法，认为……美；私：偏爱。 （2）谤议：指责讥刺；市朝：公众场所 ；闻；使动用法，使……听到。 4．本题考查理解内容。 ①进谏方式巧妙，以小见大，设喻说理。邹忌先从自身经历说起，“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”。他讲述自己询问妻、妾、客自己与徐公谁美，得到不同回答，最后发现自己被蒙蔽的事情。邹忌由此及彼，将家事与国事进行类比，“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王” ，把自己受蒙蔽的情况类比到齐威王在治理国家时可能面临的状况。这种以小见大、设喻说理的方式，避免了直接批评君主可能带来的抵触情绪，让齐威王更容易接受他的观点。 ②分析问题深刻，切中要害。邹忌通过细致的观察和思考，准确地指出了齐威王面临的问题——受蒙蔽很深。他深刻分析出齐威王身边的人，如同自己身边的妻、妾、客一样，因为各种原因（私情、畏惧、有所求）而不会向齐威王说真话，导致齐威王不能了解真实的国情。这种对问题深入且准确的剖析，让齐威王意识到问题的严重性，所以认可邹忌的说法。 ③语言表达委婉得体。邹忌在进谏过程中，语言没有直接指责齐威王，而是以一种委婉的方式表达。这种委婉得体的表达方式，照顾到了齐威王作为君主的尊严和面子，使得齐威王在心理上更愿意倾听和接受他的建议，故而称“善”。 二、班级开展品“古典意蕴”文言文探究活动，请阅读下边的题完成小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5．字里有乾坤。解释下列加点词的意思。 （1）孰视之       孰：______ （2）臣诚知不如徐公美   诚：______ 6．句中有深意。用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 翻译：____________________________________。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 翻译：满一年之后，____________________________________ 7．伴君如伴虎，向君王进谏，危机四伏。请你结合本文内容，说一说邹忌劝谏成功的原因有哪些？（结合内容至少回答出两点。） 【答案】5． 同“熟”仔细 的确，确实 6． 我的妻子认为我美，是偏爱我。 即使想要进谏，也没什么可说的了。 7．围绕邹忌以自身经历设喻、以小见大、由浅入深、由家事到国事，委婉劝谏，再结合齐威王善于纳谏，从谏入流等角度，任意两点结合内容即可。 【导语】这篇文章生动描绘了邹忌以自身经历劝说齐王纳谏的故事，通过细腻的心理分析和策略展示了智慧与勇气。邹忌通过亲身例证，将生活中的小事升华为国家治理的道理，强调了听取多方意见的重要性。故事情节曲折而不失逻辑，表达了讽喻的精妙之处，较为生动地反映了封建君主制下人际关系和政治环境的复杂。本篇文章不仅展现了邹忌擅长引导反思的能力，也体现出齐威王开明的一面，最终成就了齐国的进步。 【详解】5．本题考查文言词语解释。 （1）句意：（邹忌）仔细看他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：我确实知道自己不如徐公美。诚：的确，确实。 6．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）吾：我；妻：妻子；美我：认为我美；私：偏爱。 （2）虽：即使；欲：想要；言：进谏；无：没有什么；可进者：可说的。 7．本题考查内容理解与概括。 由“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌用自己被妻、妾、客虚假赞美的经历类比齐王所受的虚假赞美，以此委婉地指出齐王所受的谬赞是因众人对王的畏惧与私利所致，提醒齐王注意可能因此被蒙蔽的危险。邹忌就这样运用家中小事引出对国家大事的思考，巧妙地从个人私事过渡到国事，使威王能够轻易理解和接受谏议；并且善用委婉的方式，对齐威王实施由浅入深的劝谏方法，这样的切入方式减少了君王的抵触情绪，使得齐威王能够静心倾听建议。 由“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏’”可知，齐威王听取邹忌的劝谏后，为了弥补自己可能的认知偏差，下令给予奖励来激励臣民和公众提出批评和建议，以便及时改正自己的错误。齐威王不但对邹忌的谏言表示赞同，还能够从谏如流，善于倾听臣子建议并果断采取行动，表现了他谦虚纳谏的优良品质，以及器重民意、改善国政的气度。为国力的增强创造了重要的条件。两者互相作用，使得齐国逐渐强大，齐威王的贤明得以彰显。 三、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．解释文中加点的词语。 （1）孰视之：                               （2）面刺： 9．把下列语句翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 10．文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是________________。 【答案】8．（1）同“熟”，仔细  （2）指责 9．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了 （2）满一年之后，即使想进谏，也没什么可说的了。 10．令初下，群臣进谏，门庭若市。 【导语】《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌自省自查的过程，揭示了被自我美化和吹捧所蒙蔽的危险。文章以邹忌比美为开端，通过妻妾客三者对美的不同态度，反映出个人及权力者易受亲近者、下属和求者阿谀奉承的现实。邹忌利用自身体验劝谏齐王，成功促使齐王采取措施广纳谏言。文章层次分明，既展现了邹忌的智慧与雄辩，也表达了作者对开明政治的赞赏。 【详解】8．本题考查文言实词。 （1）句意：邹忌仔细端详他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：当面指责。刺：指责。 9．本题考查文言翻译，注意句中的关键词。 （1）由此：因此；之：取消句子独立性，无义；蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 （2）期年：满一年；虽：即使；进：进谏。 10．本题考查内容理解。 邹忌以自身类比国事，讲述“王之蔽甚矣”的原因，即第②段“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱齐王，他们出于个人情感或利益考虑，往往只会对齐王说好听的话，而不会指出他的错误或不足； 朝中的大臣没有一个不惧怕齐王，他们担心直言进谏会触犯龙颜，引来杀身之祸，因此往往选择沉默或说些无关痛痒的话；全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于齐王，他们出于各种目的，如求官、求财、求庇护等，也会对齐王阿谀奉承，而不会去揭露社会上的弊端或提出改进的建议。 而“令初下，群臣进谏，门庭若市”则描述了齐王在受到邹忌讽谏后，广开言路，虚心纳谏的情景。由于齐王开始倾听并接受群臣的意见和建议，因此群臣纷纷进谏，宫门口和庭院里像市场一样热闹。这一变化与之前的“王之蔽甚矣”形成了鲜明的对比，从而突出了邹忌讽谏的效果和齐王纳谏的明智之举。 因此，“令初下，群臣进谏，门庭若市”与“王之蔽甚矣”在内容上形成了相互照应的关系，前者揭示了后者产生的原因，后者则通过前者的变化得到了验证和解决。 四、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，根据要求作答。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．朝（cháo）服衣冠 B．我孰（shú）与城北徐公美 C．又弗（fú）如远甚 D．期（jī）年之后 12．解释下列加点的词语。 （1）邹忌修八尺有余：__________   （2）而形貌昳丽：________________ （3）朝服衣冠：________________   （4）孰视之：____________________ 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 14．从文中看，齐国最终能够“战胜于朝廷”的原因是什么？ 【答案】11．A 12． 修：长，这里指身高。 昳丽：光艳美丽。 服，名词作动词活用，意为穿戴，在句中作状语。 孰：通“熟”，仔细。 13．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很厉害了。 （2）全体大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可受到上等奖赏。 14．一是有像邹忌这样敢于直言且善于劝谏的忠臣；二是齐威王善于采纳他人的意见和建议。 【详解】11．本题考查字音。 A.朝服衣冠：早晨穿好衣服戴上帽子；朝：早晨；应为：朝（ zhāo）服衣冠。 故选A。 12．本题考查文言实词。 句意为：邹忌身高八尺多；修：长，这里指身高。 句意为：而且身材容貌光艳美丽；昳丽：光艳美丽。 句意为：于是邹忌早晨穿好衣服戴上帽子上朝拜见齐威王；服，名词作动词活用，意为穿戴，在句中作状语。 句意为：（邹忌）仔细地端详他；孰：通“熟”，仔细。 13．本题考查文言文翻译。 （1）观：看来；之：主谓之间，取消句子独立性；蔽：受蒙蔽；甚：很，非常； （2）面：当面；刺：指责；过：过错。 14．本题考查内容理解与概括。 可以从进谏与纳谏两个角度分析。一是因为齐国有邹忌这样一位敢于进谏、善于巧谏的爱国志士；二是因为齐威王善于听取并采纳别人的正确意见，可以正确认识并改正自己的不足，从而广开言路，逐渐消除弊端，在朝廷上战胜别国。 第二部分：对比阅读 五、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注释】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 15．解释下列句中加点的词。 （1）孰视之______     （2）臣诚知不如徐公美______ （3）朕始悟焉______    （4）固未及于弓______ 16．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．暮寝而思之    况朕有天下之日浅 B．皆以美于徐公   以示弓工 C．窥镜而自视    而犹不得其理 D．与坐谈      皆赐坐与语 17．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 18．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 【答案】15． 同“熟”，仔细。 的确，确实。 理解，明白。 本来。 16．D 17．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）我年少时就喜爱弓箭，自认为能够完全知晓它的精妙之处。 18．邹忌面对家人的赞美和客人的奉承，没有沾沾自喜，而是做了理性的思考，从“治家”中悟出“治国”的道理。太宗从工匠对良弓的解释中认识到自己对良弓认识的不足，并由此推想到对国家事务认识的不足。他们都是从小事中获得大智慧。 【导语】这篇文言文阅读材料通过两则历史故事展现了古代贤臣明君的智慧。甲文《邹忌讽齐王纳谏》以“比美”的日常小事为切入点，通过三层递进的对话，生动展现了邹忌由个人生活感悟引申到治国理政的深刻洞察力。乙文则通过唐太宗与弓匠的对话，以“良弓”为喻，揭示了治国需明察秋毫的道理。两文都体现了“见微知著”的思维方式，展现了古代政治家善于从生活细节中提炼治国智慧的特点。在艺术表现上，甲文对话生动，乙文比喻精当，共同构成了对“纳谏”这一政治智慧的精彩诠释。 【详解】15．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：邹忌仔细端详他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：我确实知道自己不如徐公美。诚：的确，确实 （3）句意：从这件事中我领悟出很多道理。悟：理解，明白。 （4）句意：本来不比我对弓箭的知识掌握得多。固：本来。 16．本题考查一词多义。 A.代词，它，指代这件事/助词，的； B.动词，认为/介词，把； C.连词，表顺承/连词，表转折，却； D.相同，介词，和、同； 故选D。 17．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）美：认为……美；私：偏爱。 （2）少：年少；矢：箭；尽：完全。 18．本题考查理解文章内容。 结合甲文第一段“明日徐公来，……暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”，第二段“臣诚知不如徐公美。……由此观之，王之蔽甚矣”，可知：邹忌在与徐公比美的时候，一开始，他的妻子、妾侍和客人都称赞他比徐公美，可他认真审视徐公的相貌后，自认为不及徐公美。于是他由此反思，进行理性分析，这体现他没有陶醉在家人的奉承中，进行理性分析，他从中悟出“人易受蒙蔽”的道理，并由“治家”联想到“治国”的道理。这体现他善于从小事中获得大智慧。 结合乙文“近得良弓十数，以示弓工。……得为理之意”“询访外事，务知百姓利害、政教得失焉”，可知：太宗从工匠指出良弓需“木心正直”的小事中，悟出“治国需核心正直”的道理，由此推行询访民情、纳谏的政策。这体现他善于从小事中获得大智慧。 六、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 （唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自《贞观政要》） 【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：丰收。 19．解释下列加点词在文中的意思。 （1）面刺寡人之过  刺：______________ （2）闻寡人之耳者   闻：______________ （3）遂致亡灭   遂：______________ （4）故夙夜孜孜   夙夜：______________ 20．把下列语子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）惟欲清净，使天下无事。 21．【甲】【乙】两文谈论的都是治国问题，【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是______________，【乙】文中唐太宗的治国之道是______________。（用自己的话表述） 22．从齐威王和唐太宗的行为中，我们能得到哪些关于为人处世和个人成长的启示？请结合【甲】【乙】两文内容简要分析。 【答案】19． 指责 使……听到 于是，就。 早晚，日日夜夜。 20．（1）这就是人们所说的在朝廷上战胜敌人。（2）只是想要清静安定，使天下平安无事。 21． 广开言路，修明政治（或：善于纳谏） 以民为本，让百姓安居乐业 22．①善于倾听他人意见：齐威王能接纳群臣吏民的谏言，使得国家政治清明，国力增强。这启示我们在日常生活中，要虚心听取他人的建议，不能刚愎自用。比如在学习中，同学指出我们学习方法的问题，我们应认真思考并改进。 ②懂得反思和借鉴经验教训：唐太宗以隋朝灭亡为鉴，反思自身行为，克制欲望，力求政治清明，让百姓安居乐业。我们在个人成长过程中，也应该时常反思自己的行为，借鉴他人的成功经验和失败教训。比如看到身边同学因沉迷游戏导致成绩下滑，我们就应引以为戒，合理安排娱乐和学习时间。 ③有担当和责任感：齐威王积极纳谏，唐太宗克制欲望致力于国家治理，都是为了国家和百姓，体现出强烈的担当和责任感。我们在生活中也要对自己的学习、家庭和社会有担当，比如积极完成自己的学习任务，为家庭分担力所能及的家务。 【导语】两文均聚焦治国智慧，各具特色。甲文以邹忌讽谏为引，通过齐王纳谏的递进变化，展现广开言路、从善如流的治国逻辑，语言简洁却见政治智慧；乙文借唐太宗论隋亡教训，以“栽树”为喻，凸显以民为本、清心寡欲的治国理念，叙事质朴而道理深刻。二者均以史为鉴，揭示纳谏与民生对治国的关键意义，于古今对照中见政论思辨之美。 【详解】19．本题考查文言词语理解。 （1）句意：能够当面指责我的过错的。刺：指责。 （2）句意：传到我耳朵里的。闻：使⋯⋯听到。 （3）句意：于是导致了隋朝的灭亡。遂：于是，就。 （4）句意：因此我从早到晚勤恳不息。夙夜：早晚，日日夜夜。 20．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）此所谓：这就是所说的；于朝廷：在朝廷上。 （2）惟：只，仅仅；清净：指清心寡欲、不生事端；使：让，令。 21．本题考查内容理解概括。 结合甲文“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏……能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐王通过设立不同等级的奖赏鼓励群臣吏民进谏，广开言路。从“令初下，群臣进谏，门庭若市”到“期年之后，虽欲言，无可进者”的变化，可见纳谏使朝政得以修明。由此可知，齐国“战胜于朝廷”的原因是广开言路，修明政治（或：善于纳谏）。 结合乙文“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”可知，唐太宗吸取隋朝灭亡教训，力求轻徭薄赋、安定百姓，让百姓安居乐业。其“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”的比喻，更直接体现以民为本的思想。由此可知，唐太宗的治国之道是以民为本，让百姓安居乐业。 22．本题考查感悟启示。 结合甲文“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏……闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐威王通过设立奖赏鼓励不同层级的人直言进谏，甚至允许“谤议于市朝”，展现出对不同意见的包容与接纳。从“门庭若市”到“无可进者”的变化，说明他通过倾听实现了朝政革新。由此可知，这启示我们在为人处世中应保持开放心态，像齐威王一样虚心接受他人批评指正，避免固执己见。 结合乙文“炀帝意犹不足，征求无已……百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见”可知，唐太宗以隋炀帝贪奢亡国为镜鉴，反思得出“夙夜孜孜，惟欲清净”的治国理念，并通过“徭役不兴，年谷丰稔”让百姓安定。由此可知，这启示我们在个人成长中需具备反思意识，如唐太宗般从他人失败中吸取教训，及时调整自身行为，避免重蹈覆辙。 结合甲文齐王纳谏后“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”及乙文唐太宗“使天下无事，百姓安乐”的治国成果可知，两人均以国家和百姓福祉为己任，齐王主动寻求改进，唐太宗克制私欲、勤勉为政，尽显责任担当。由此可知，这启示我们在生活中应勇于承担责任，无论是对学习、家庭还是社会，都需如齐威王和唐太宗般积极作为，履行自身义务。 七、阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣①，置之华屋之下，席以露床②，啖③以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁④大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，齐、赵陪位⑤于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢⑥，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一⑦至此乎！” （节选自《史记·滑稽列传》） 注释：①文绣：华美的刺绣品；②露床：没有帐幔的床；③啖：喂；④椁：棺材外面套的大棺材；⑤陪位：站在从祭的位置上；⑥庙食太牢：为死马建立祠庙，用太牢礼祭祀。太牢，牛羊猪各一头，是最高的祭礼。⑦一：乃，竟。 23．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．徐公何能及君也/及郡下，诣太守（《桃花源记》） B．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也（《出师表》） C．王惊而问其故/温故而知新（《论语》） D．寡人之过一至此乎/人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》） 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今齐地方千里，百二十城。 （2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。 25．下列对选文的理解和分析错误的一项是（   ） A．甲文邹忌善于自省，能从生活小事中提炼出治国道理，具备敏锐的洞察力。 B．甲文运用排比的手法，层层推进，使说理更有气势，逻辑严密。 C．乙文楚庄王因他的爱马去世，执意用大夫之礼厚葬，全然不顾大臣反对，尽显昏庸偏执。 D．乙文采用欲扬先抑的手法，先贬低楚王爱马的行为，再正面提出治国的主张。 26．邹忌讽齐王、优孟谏楚王，二人皆以高超的语言艺术达成劝谏目的。请结合选文，简析其劝谏艺术的异同。 【答案】23．B 24．（1）如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池。   （2）诸侯们听说了这件事，都知道大王您把人看得低贱而把马看得高贵啊。 25．D 26．邹忌与优孟均不直言进谏，而是引导君王自悟。邹忌以自身比美之事设喻，将“妻私、妾畏、客求”类推至宫廷内外，让齐威王自然明白受蔽之深。优孟则先大哭引人注意，再顺着楚王之意提出以人君礼葬马的夸张建议，最后点出“贱人贵马”的后果，使楚王自省。两者都善用迂回策略，邹忌以类比说理，温和含蓄；优孟以归谬夸张，更具戏剧性和冲击力。 【导语】这组文言文以“讽谏”为核心素材，甲取《邹忌讽齐王纳谏》经典片段，乙选《史记》优孟谏楚庄王葬马的故事，一文臣喻理于家事，一优伶顺言揭谬误，既展现了古代劝谏的语言智慧，也适配文言对比阅读的考察定位，剪裁精炼，内涵清晰。 【详解】23．A.比得上/到、到达； B.均指确实、实在； C.原因、缘故/学过的知识、旧知识； D.过错、过失/犯错误。 24．注意下列重点字词： （1）地：土地；方：方圆；千里：纵横千里。 （2）闻：听说；皆：都；贱：认为……低贱；贵：认为……高贵。 25．D.乙文中优孟并没有先贬低楚王，而是顺着楚王的想法，假意夸赞用大夫之礼葬马规格太低，提议用君王的礼仪厚葬马匹，这是正话反说、以退为进、反语劝谏的技巧（归谬法）。优孟一步步推演，指出这样做会让诸侯认为楚王“贱人而贵马”，让楚王自行醒悟。全文不存在“欲扬先抑”，也没有正面提出治国主张，只是点出行为的荒唐之处。 26．结合甲文①②段可知，邹忌先记叙自己三问三答的经历：妻偏爱自己、妾畏惧自己、客人有求于自己，三人都违背事实夸赞他比徐公美。他冷静反思，看清众人奉承自己的缘由。随后邹忌由己推人、由家推国，将自身处境类比齐王：宫中姬妾、近臣偏袒齐王，朝中大臣畏惧齐王，天下百姓都有求于齐王，由此得出 “王之蔽甚矣” 的结论。以亲身经历作为喻体，运用类比的方式讲道理，从小事延伸到治国大事，语气温和、逻辑缜密，循序渐进让齐王认清弊端，说理平实含蓄，易于被君主接受。 结合乙文可知，楚庄王执意用大夫之礼葬马，还严令禁止进谏。优孟先是仰天大哭，反常举动引起楚王好奇；接着顺着楚王“厚葬爱马”的心思，非但不反对，反而认为大夫之礼规格太低，提议用君王的最高礼仪安葬马匹，极尽铺张。最后点出此举的恶果：会让天下诸侯都认为楚王轻视百姓、看重马匹，直指行为荒唐。采用以退为进、归谬法，先迎合君主想法，再层层放大错误行为的危害，用夸张的推演揭示弊端。方式极具戏剧性，冲击力强，让楚王瞬间意识到自身过错。 二人都不直言规劝、不正面顶撞君主，采用迂回委婉的方式劝谏，避免触怒君王，最终引导君主自我反省、认识错误。 八、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·齐策一》） 【乙】 昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯曰：“为奈何？”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌忠信；战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯，问雍季，雍季对曰：“焚林而猎愈多得兽后必无兽以诈伪遇人，虽愈利，后亦无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋，与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季，何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权也；雍季之言，万世之利也。吾岂可以先一时之权，而后万世之利也哉？”由此观之，义者，人之大本也。 （节选自《淮南子·人间训》） 27．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．面刺寡人   刺：指责。 B．时时而间进  进：进谏。 C．不厌诈伪   诈：欺诈。 D．辞咎犯    辞：推托。 28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．焚林而猎/愈多得兽后/必无兽/ B．焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/ C．焚林/而猎愈多/得兽后必无兽/ D．焚林/而猎愈多得兽/后必无兽/ 29．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文“善”“乃下令”，言简意赅，写出了齐威王果断行事的理政智慧。 B．【甲】文写燕、赵、韩、魏等国都到齐国朝见，间接反映出邹忌讽谏的效果。 C．【乙】文中的晋文公听从了雍季的建议，用计谋打败了楚国，并奖赏了雍季。 D．【甲】文中的齐威王和【乙】文中的晋文公既善于纳谏，又能做到赏罚分明。 30．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯。 【答案】27．D 28．B 29．C 30．（1）能够在公共场所指责讥讽（寡人的）过失，使我的耳朵听到的，接受下等的奖赏。 （2）从前晋文公将要和楚国在城濮作战，向咎犯请教。 【导语】这两篇均为先秦理政题材的文言短文，短小精悍意蕴深远。甲文节选自经典名篇，展现齐威王广开言路终使大治的治世智慧；乙文选自《淮南子》，借晋文公行赏的故事，点明长远道义重于一时权宜的道理，二者兼具文本价值与思想启发性，适配文言阅读考察的定位。 【详解】27．D.句意：（晋文公）辞别咎犯。辞：辞别、告别，并非“推托”。选项解释有误。 28．句意：焚烧山林来打猎，当下能捕获更多野兽，以后就再也没有野兽可猎了。 断句依据：“焚林而猎”是完整的动宾短语，指一种行为；“愈多得兽”是这种做法带来的短期结果；“后必无兽”是长远后果，两个分句语义独立，中间须断开。 据此断句为：焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/ 29．C.原文明确写道“于是不听雍季之计，而用咎犯之谋，与楚人战，大破之”，可见晋文公没有听从雍季的建议，而是采纳了咎犯的计谋战胜楚国。该选项的表述与原文相悖，错误。 30．（1）谤议：议论、指责；市朝：指集市、市场等公共场所。闻：使……听到。 （2）昔：从前、往日；战：作战、交战。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第24课 邹忌讽齐王纳谏 第一部分：课内阅读 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．解释下列句中加点的词。 （1）邹忌修八尺有余( ) （2）孰视之( ) （3）王之蔽甚矣( ) （4）时时而间进( ) 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．窥镜而自视    而山不加增 B．皆以美于徐公   以其境过清 C．王之蔽甚矣    辍耕之垄上 D．此所谓战胜于朝廷  骈死于槽枥之间 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ 二、班级开展品“古典意蕴”文言文探究活动，请阅读下边的题完成小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5．字里有乾坤。解释下列加点词的意思。 （1）孰视之       孰：______ （2）臣诚知不如徐公美   诚：______ 6．句中有深意。用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 翻译：____________________________________。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 翻译：满一年之后，____________________________________ 7．伴君如伴虎，向君王进谏，危机四伏。请你结合本文内容，说一说邹忌劝谏成功的原因有哪些？（结合内容至少回答出两点。） 三、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．解释文中加点的词语。 （1）孰视之：                               （2）面刺： 9．把下列语句翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 10．文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是________________。 四、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，根据要求作答。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 11．下列加点字注音有误的一项是（   ） A．朝（cháo）服衣冠 B．我孰（shú）与城北徐公美 C．又弗（fú）如远甚 D．期（jī）年之后 12．解释下列加点的词语。 （1）邹忌修八尺有余：__________   （2）而形貌昳丽：________________ （3）朝服衣冠：________________   （4）孰视之：____________________ 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 14．从文中看，齐国最终能够“战胜于朝廷”的原因是什么？ 第二部分：对比阅读 五、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注释】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 15．解释下列句中加点的词。 （1）孰视之______     （2）臣诚知不如徐公美______ （3）朕始悟焉______    （4）固未及于弓______ 16．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．暮寝而思之    况朕有天下之日浅 B．皆以美于徐公   以示弓工 C．窥镜而自视    而犹不得其理 D．与坐谈      皆赐坐与语 17．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 18．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 六、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 （唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？” （节选自《贞观政要》） 【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：丰收。 19．解释下列加点词在文中的意思。 （1）面刺寡人之过  刺：______________ （2）闻寡人之耳者   闻：______________ （3）遂致亡灭   遂：______________ （4）故夙夜孜孜   夙夜：______________ 20．把下列语子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）惟欲清净，使天下无事。 21．【甲】【乙】两文谈论的都是治国问题，【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是______________，【乙】文中唐太宗的治国之道是______________。（用自己的话表述） 22．从齐威王和唐太宗的行为中，我们能得到哪些关于为人处世和个人成长的启示？请结合【甲】【乙】两文内容简要分析。 七、阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣①，置之华屋之下，席以露床②，啖③以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁④大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，齐、赵陪位⑤于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢⑥，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一⑦至此乎！” （节选自《史记·滑稽列传》） 注释：①文绣：华美的刺绣品；②露床：没有帐幔的床；③啖：喂；④椁：棺材外面套的大棺材；⑤陪位：站在从祭的位置上；⑥庙食太牢：为死马建立祠庙，用太牢礼祭祀。太牢，牛羊猪各一头，是最高的祭礼。⑦一：乃，竟。 23．下列句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．徐公何能及君也/及郡下，诣太守（《桃花源记》） B．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也（《出师表》） C．王惊而问其故/温故而知新（《论语》） D．寡人之过一至此乎/人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》） 24．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今齐地方千里，百二十城。 （2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。 25．下列对选文的理解和分析错误的一项是（   ） A．甲文邹忌善于自省，能从生活小事中提炼出治国道理，具备敏锐的洞察力。 B．甲文运用排比的手法，层层推进，使说理更有气势，逻辑严密。 C．乙文楚庄王因他的爱马去世，执意用大夫之礼厚葬，全然不顾大臣反对，尽显昏庸偏执。 D．乙文采用欲扬先抑的手法，先贬低楚王爱马的行为，再正面提出治国的主张。 26．邹忌讽齐王、优孟谏楚王，二人皆以高超的语言艺术达成劝谏目的。请结合选文，简析其劝谏艺术的异同。 八、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《战国策·齐策一》） 【乙】 昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯曰：“为奈何？”咎犯曰：“仁义之事，君子不厌忠信；战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯，问雍季，雍季对曰：“焚林而猎愈多得兽后必无兽以诈伪遇人，虽愈利，后亦无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋，与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季，何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权也；雍季之言，万世之利也。吾岂可以先一时之权，而后万世之利也哉？”由此观之，义者，人之大本也。 （节选自《淮南子·人间训》） 27．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．面刺寡人   刺：指责。 B．时时而间进  进：进谏。 C．不厌诈伪   诈：欺诈。 D．辞咎犯    辞：推托。 28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．焚林而猎/愈多得兽后/必无兽/ B．焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/ C．焚林/而猎愈多/得兽后必无兽/ D．焚林/而猎愈多得兽/后必无兽/ 29．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】文“善”“乃下令”，言简意赅，写出了齐威王果断行事的理政智慧。 B．【甲】文写燕、赵、韩、魏等国都到齐国朝见，间接反映出邹忌讽谏的效果。 C．【乙】文中的晋文公听从了雍季的建议，用计谋打败了楚国，并奖赏了雍季。 D．【甲】文中的齐威王和【乙】文中的晋文公既善于纳谏，又能做到赏罚分明。 30．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）昔晋文公将与楚战城濮，问于咎犯。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $