精品解析:天津市第七中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-28
| 2份
| 25页
| 24人阅读
| 0人下载

内容正文:

历史一 时长:60分钟 满分:100分 一、选择题(共40题,每题2分,共80分) 1. “方里而井,井九百亩。其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事。”材料所反映的经济现象应该出现在 A. 原始社会晚期 B. 商周时期 C. 春秋战国时期 D. 秦汉时期 2. 族谱是一种重要的史料,它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。与族谱相关的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 井田制 D. 礼乐制 3. 周初封建时,周公的儿子伯禽受封鲁地和六个殷人氏族,而这六个殷人氏族和伯禽所带的周人氏族,构成鲁人的主体。这一做法的目的是( ) A. 强化血缘认同 B. 维护社会稳定 C. 实现氏族平等 D. 加强中央权力 4. 山东素有“齐鲁之邦”之称,这与西周的分封制有关,但山东的简称是鲁,而不是齐。对此解释最合理的是 A. 鲁国的历史更为悠久 B. 宗法制正统观念的影响 C. 孔子受到历代推崇 D. 分封制等级体系的作用 5. 观察下表,在西周时期,有资格继承王位的是( ) 妻妾 一般称谓 妻(正配) ①三哥(20岁)②四哥(14岁) 妾一(侧室) ③大哥(25岁) 妾二(侧室) ④二哥(22岁) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 某思想家说:“天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?人之所以生、所以无、所以荣、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。”这主要反映了 A. 孔子“仁”和“礼”的思想 B. 庄子崇尚逍遥自由精神 C. 老子一切要顺应自然思想 D. 墨子“节用”“兼爱”的主张 7. 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象 就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民 百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是( ) A. 甲一墨、乙—法、丙一儒、丁一道 B. 甲一儒、乙-法、丙一道、丁一墨 C. 甲一道、乙一法、丙一儒、丁一墨 D. 甲一墨、乙一法、丙一道、丁一儒 8. 胡锦涛总书记在纪念改革开放三十周年讲话中曾说:党要问政于民,问需于民,问计于民。下面名言与之最接近的一项是 A. “克己复礼” B. “民为贵、社稷次之,君为轻” C. 施政用“王道” D. “人之性恶” 9. 《汉书•艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各行一端,崇其所善,以此驰说,取和诸侯。”材料可以说明春秋战国时期 A. 政局由分裂逐渐走向统一 B. 国家文化重心发生东移 C. 百家争鸣局面出现的背景 D. 社会动荡阻碍文化交流 10. 孟子对梁惠王说:“上下交征利而国危矣。”要想维持“君君、臣臣、父父、子子”的良好社会秩序,必须 A. 实行仁政,克己复礼 B. 民贵君轻,仁义王道 C. 重义轻利,以德治国 D. 发展教育,戒除性恶 11. 商鞅在公元前356年颁布了一项法令,其规定家中有两个及以上成年男性的家庭,其赋税增加一倍。后来其又规定,父亲和成年儿子居住在一起也是犯罪。此外,商鞅还废除了长子继承权。商鞅的这些变法措施 A. 推动了秦国小农经济的产生 B. 削弱了秦国旧贵族的经济基础 C. 确立了封建土地私有制 D. 旨在将夫妻家庭确立为基本单位 12. 公元前8到前7世纪,绝大多数诸侯的称谓是“公”,如齐桓公、宋襄公、晋文公等,只有楚国国君称“王”,如楚庄王。战国开始,大多数的诸侯以“王”相称,如魏惠王、秦惠文王、齐威王等。这表明战国时期 A. 周天子天下共主地位受到冲击 B. 诸侯国国君实现了专制集权 C. 周王室对诸侯的分封力度增强 D. 政治改革颠覆传统等级制度 13. 春秋时期,齐之管仲、鲍叔牙,晋之狐偃、先轸,秦之百里奚、由余,楚之令尹子文、孙叔敖等,皆是出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期,魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法( ) A. 维护了家国一体的宗法制度 B. 巩固了世卿世禄的分封制 C. 打破了贵族垄断政权的局面 D. 导致了周天子权威的衰落 14. 商朝时,人们把王畿之外的臣属之地通称为“方国”,即使殷之西北(今山西中部、陕西北部、晋陕高原)亦被称为“鬼方”;而到了战国时期,南方的荆州与扬州却被纳入了“九州”的概念。这种变化表明 战国时期 A. 中央集权制度业已出现 B. 中原地区丧失核心地位 C. 已有天下一统整体观念 D. 江南地区成为政治中心 15. 据历史记载,战国时期各诸侯国普遍将土地按照一定标准直接分给个体农户耕种,向农户征收赋役,其包括制土分民、计户授田、计亩征税等几个方面。这一举措 A. 适应了土地国有的时代变异 B. 标志着井田制开始瓦解 C. 有利于农业经营方式的转型 D. 推动了牛耕技术的发明 16. 中国古代长期稳定性引起来英国史学家汤因比的关注:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年的改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”此处所说的“精神文明”应该是指 A. 中央集权制度的国家 B. 有识之士的忧患意识 C. 宗法制度维系的家族观念 D. 郡县制取代了分封制 17. 秦朝专制主义中央集权制度的核心是 A. 皇权至上 B. 皇位世袭 C. 三公九卿 D. 首推郡县 18. 王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋。岂非理而能然哉?……为天下计,则害不如封建之滋也多矣。”作者赞赏的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 行省制 19. 据史料记载,秦朝的官吏须经过国家考核后正式委任才能任职,若未经任命而敢先行行使职权,或受私人派遣,都要依法治罪。这表明秦朝( ) A. 中央官僚体系发生变革 B. 选官的方法和标准较严 C. 任命官吏遵循一定程序 D. 任命和考核官吏密切结合 20. 传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月又叫“政月”。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,就把政月改为“正月”;又因“正”字的读音与他的名字同音,就下令把“正月”读作“征月”。这实质体现了 A. 中央集权的建立和加强 B. 历法为封建政府服务 C. 向社会宣扬君权神授观 D. 封建皇权的至高无上 21. 商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2 次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉( ) A. 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散 C. 大瘟疫发生频率逐渐加快 D. 中原人口不断向周边迁移 22. 如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是( ) ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 23. 柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意( ) A. 郡县制与秦末农民战争没有关系 B. 七国之乱因汉初分封而爆发 C. 郡县制有利于中央集权统治 D. 郡县制取代分封制是历史的必然 24. 2000万人口的秦朝,可以调动40万劳动力去修长城,70万人去修秦始皇陵,70万人去修阿房宫,50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周相比 A. 生产工具的进步 B. 专制主义中央集权制度的确立 C. 社会观念的变化 D. 小农经济的主导地位确立 25. 史书记载,秦的御史大夫“位上卿,银印青授,掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有割开、分割之意,据此意解“副丞相”者,有分割丞相权力的作用。该学者认为,设置御史大夫的目的为( ) A. 制约丞相权力,维护君主专制 B. 强化思想控制,防止地方分权 C. 扩大丞相权力,提高行政效率 D. 担任侍从顾问,协助批阅奏章 26. 有学者认为,春秋以前中国是个族群社会,以封地为族姓、又以族姓为地名是常见的现象;但自秦以下,族群社会被官僚帝国的编户齐民社会取代,乡村聚落的命名也就彻底的非族姓化,其名或取自“吉语”,或取自地理方位,或取自俚俗,偶有姓氏命名的,也大多与当地实际居民姓氏无关。秦以后的村落命名变化从本质上体现了 A. 宗法观念弱化 B. 专制集权强化 C. 风俗观念演化 D. 社会治理僵化 27. 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料重现历史事实的态度与方法。下表所列文献史料,与如图中相应序号对应正确的是 甲 始皇乃使蒙恬通道,自九原抵泉,堑山堙谷,千八百里 乙 使尉屠睢将楼船之士南攻百越,使监禄凿渠运粮,深入越 丙 穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利 丁 秦时尝破略通五尺道,诸此国颇置吏焉。十馀岁,秦灭 A. 甲—① B. 乙—④ C. 丙—② D. 丁—③ 28. 西汉文景时期,粮食增产,粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡,这反映出当时 A. 重农抑商政策未能实行 B. 自耕农经济发展受阻 C. 粮价低抑制了生产热情 D. 富商大贾操纵税收 29. 论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列选项中能够体现上述认识的是 A. 分封诸侯王,郡国并存 B. 划分监察区,建立十三部刺史 C. 限制相权,建立“中朝”决策机制 D. 设司隶校尉,加强对官吏的监督 30. 从汉武帝正式设立太学,至西汉末年王莽辅政,太学弟子的数量从最初的50人剧增至10000余人。经学习考核,一般可任郡国文学职务,优异者可授中央或地方行政官。汉代这些举措 A. 使儒学正统地位得以确立 B. 导致精英教育走向世俗化 C. 有利于培养大批实用人才 D. 不利于学术思想自由发展 31. 汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A. 加强了货币管理 B. 确立了思想上的统一 C. 削弱了诸侯实力 D. 实现了对地方的控制 32. 西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A. 王国势力强大 B. 百家争鸣局面的延续 C. 现实统治需要 D. 兼收并蓄的文化政策 33. 汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了( ) A. 地方吏治是国家安定的重要因素 B. 中央集权与地方分权之间的矛盾 C. 汉代地方行政制度为后代所沿用 D. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 34. 西汉初年,刘邦封置诸侯王国.封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王.非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A. 加强对地方的控制 B. 继承西周的政治体制 C. 确保皇位传承稳固 D. 否定秦朝的政治体制 35. 西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是( ) A. 社会稳定经济得到迅速发展 B. 西域良马引进与马种改良 C. 游牧民族大规模地移居中原 D. 长期和平使战马消耗减少 36. 东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡……直如弦,死道边,曲如钩,反封侯。”材料反映了( ) A. 世官制的沿革 B. 科举制兴起的背景 C. 察举制的弊端 D. 门第成为选才标准 37. 东汉初年,刘秀下诏采取了如下措施:释放囚徒,不断扩大赦免范围;有计划、有步骤地七次释放奴婢,不断地重申“卖人法”、“略人法”等禁令;对诸侯王的政治行为进行限制等。刘秀的上述措施 A. 针对当时突出的人地矛盾 B. 意在彻底解决土地兼并问题 C. 利于社会经济的恢复与发展 D. 旨在控制全国农业劳动力 38. 下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致(  ) 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 39. 有清代学者指出:“光武中兴,贤主也。其不任三公,政归台阁。”他所说的光武帝的做法实质上反映了 A. 尚书台权力扩大 B. 中央集权的削弱 C. 三公已成为虚职 D. 君主专制的加强 40. 赵翼在《廿二史札记》中曾评价某一史学著作云:“自此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也。”该著作是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《九章算术》 二、材料分析题(共1题,20分) 41. 材料 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人” ——据《汉书》《后汉书》等 根据材料并结合所学知识,概括汉武帝加强中央集权的措施及其对中国历史的意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史一 时长:60分钟 满分:100分 一、选择题(共40题,每题2分,共80分) 1. “方里而井,井九百亩。其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事。”材料所反映的经济现象应该出现在 A. 原始社会晚期 B. 商周时期 C. 春秋战国时期 D. 秦汉时期 【答案】B 【解析】 【详解】“方里而井,井九百亩。其中为公田,八家皆私百亩,同养公田”反映的是井田制,井田制的实行是在商周时期,故选B;原始社会晚期尚未出现井田制,排除A;春秋战国时期井田制已经开始崩溃,排除C;秦汉时期已经确立了土地私有制,井田制已经不存在,排除D。 2. 族谱是一种重要的史料,它记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹。与族谱相关的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 井田制 D. 礼乐制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹”可知,强调“血缘”在家族中的重要性,反映了以血缘为基础的族谱的宗法制,故A选项正确;根据所学知识可知,分封制是西周时期的地方制度,与材料内容无关,故B选项错误;井田制是土地制度,材料内容没有体现土地制度,故C选项错误;根据材料“记载着以血缘关系为纽带的家族世系及重要人物事迹”可知,强调“血缘”在家族中的重要性,反映了宗法制,而不是礼乐制,故D选项错误。 3. 周初封建时,周公的儿子伯禽受封鲁地和六个殷人氏族,而这六个殷人氏族和伯禽所带的周人氏族,构成鲁人的主体。这一做法的目的是( ) A. 强化血缘认同 B. 维护社会稳定 C. 实现氏族平等 D. 加强中央权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.将殷人氏族与周人混编的核心目的在于政治控制与融合,异族之间并不能强化血缘认同,错误。 B.将殷商遗民交由周人贵族监督与管理,旨在安抚和防范反抗,以巩固西周在东方的统治,目的是维护社会稳定,正确。 C.西周是等级森严的奴隶制社会,不同氏族地位并不平等,没有实现氏族平等的目的,错误。 D.西周实行分封制,诸侯在封地内拥有较大独立性,当时尚未形成中央集权,错误。 故选B项。 4. 山东素有“齐鲁之邦”之称,这与西周的分封制有关,但山东的简称是鲁,而不是齐。对此解释最合理的是 A. 鲁国的历史更为悠久 B. 宗法制正统观念的影响 C. 孔子受到历代推崇 D. 分封制等级体系的作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识,鲁国和齐国历史时期基本相同,故A项错误;鲁国是姬姓王国,为周王朝同姓贵族,齐国是功臣,山东简称鲁而不是齐的原因是受到宗法制的影响,故B项正确;孔子受到历代的推崇与此题无关,故C项错误;分封制的等级体系与此题无关,故D项错误。 5. 观察下表,在西周时期,有资格继承王位的是( ) 妻妾 一般称谓 妻(正配) ①三哥(20岁)②四哥(14岁) 妾一(侧室) ③大哥(25岁) 妾二(侧室) ④二哥(22岁) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是西周时期。根据材料及所学可知,西周时期实行宗法制,宗法制下能够继承王位的是嫡长子,其中正妻所生的第一个儿子是嫡长子,所以符合嫡长子特点的是三哥,①符合题意,A项正确;②四哥(14岁)不属于嫡长子,排除B项;③和④都属于妾所生的儿子,不属于嫡子,排除CD项。故选A项。 6. 某思想家说:“天地无人推而自行,日月无人燃而自明,星辰无人列而自序,禽兽无人造而自生,此乃自然为之也,何劳人为乎?人之所以生、所以无、所以荣、所以辱,皆有自然之理、自然之道也。”这主要反映了 A. 孔子“仁”和“礼”的思想 B. 庄子崇尚逍遥自由精神 C. 老子一切要顺应自然思想 D. 墨子“节用”“兼爱”的主张 【答案】C 【解析】 【详解】根据“人之所以生、所以无、所以荣、所以辱,皆有自然之理、自然之道也”可知该思想家主张要顺应自然,这是道家思想,故C符合题意;孔子是儒家代表,墨子是墨家代表,都与题意不符,排除AD;材料反映的是老子顺应自然的思想,不是庄子崇尚逍遥自由的精神,排除B。 7. 在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象 就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民 百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是( ) A. 甲一墨、乙—法、丙一儒、丁一道 B. 甲一儒、乙-法、丙一道、丁一墨 C. 甲一道、乙一法、丙一儒、丁一墨 D. 甲一墨、乙一法、丙一道、丁一儒 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代中国。根据材料概况可知:甲说“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”体现了道家无为而治的思想;乙说“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”体现了法家严刑酷法的思想;丙说“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”体现了儒家以礼治国的主张;丁说“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”体现了墨家尚贤的主张,C项正确;其他选项与材料信息不符,排除ABD项。故选C项。 8. 胡锦涛总书记在纪念改革开放三十周年讲话中曾说:党要问政于民,问需于民,问计于民。下面名言与之最接近的一项是 A. “克己复礼” B. “民为贵、社稷次之,君为轻” C. 施政用“王道” D. “人之性恶” 【答案】B 【解析】 【详解】材料“党要问政于民,问需于民,问计于民”体现的是民本思想,因此B正确;ACD与材料无关,未涉及民本思想,排除。故选B。 9. 《汉书•艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各行一端,崇其所善,以此驰说,取和诸侯。”材料可以说明春秋战国时期 A. 政局由分裂逐渐走向统一 B. 国家文化重心发生东移 C. 百家争鸣局面出现的背景 D. 社会动荡阻碍文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】材料“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之术蜂出并作”体现的是春秋战国时期的社会转型对思想领域的影响,C正确;ABD与材料无关,未涉及,排除。故选C。 10. 孟子对梁惠王说:“上下交征利而国危矣。”要想维持“君君、臣臣、父父、子子”的良好社会秩序,必须 A. 实行仁政,克己复礼 B. 民贵君轻,仁义王道 C. 重义轻利,以德治国 D. 发展教育,戒除性恶 【答案】C 【解析】 【详解】“仁政”“民贵君轻”“发展教育”“重义轻利”“以德治国”都属于孟子的思想,故C项正确;“克已复礼”是春秋时期孔子力图恢复西周奴隶制的主张,排除A项;“仁义”“王道”“性恶”都是战国时期荀子的主张,排除BD项。 11. 商鞅在公元前356年颁布了一项法令,其规定家中有两个及以上成年男性的家庭,其赋税增加一倍。后来其又规定,父亲和成年儿子居住在一起也是犯罪。此外,商鞅还废除了长子继承权。商鞅的这些变法措施 A. 推动了秦国小农经济的产生 B. 削弱了秦国旧贵族的经济基础 C. 确立了封建土地私有制 D. 旨在将夫妻家庭确立为基本单位 【答案】B 【解析】 【详解】根据“赋税增加一”“父亲和成年儿子居住在一起也是犯罪”可知,这些措施把贵族的土地和家庭分割开来,使其经济基础被削弱,故B正确;小农经济已经出现,排除A;材料没有涉及到土地制度的变化,排除C;D项与主旨无关,排除D。 12. 公元前8到前7世纪,绝大多数诸侯的称谓是“公”,如齐桓公、宋襄公、晋文公等,只有楚国国君称“王”,如楚庄王。战国开始,大多数的诸侯以“王”相称,如魏惠王、秦惠文王、齐威王等。这表明战国时期 A. 周天子天下共主地位受到冲击 B. 诸侯国国君实现了专制集权 C. 周王室对诸侯的分封力度增强 D. 政治改革颠覆传统等级制度 【答案】A 【解析】 【详解】由材料可知,战国时期以“王”相称的诸侯较之春秋时期呈大量增加的趋势,这说明周天子天下共主地位受到冲击,原有的社会等级秩序崩坏,故选A。仅从称谓的变化无从得知诸侯国国君是否已经实现了专制集权,排除B;材料反映的是分封制的崩溃,排除C;材料没有提及政治改革的相关内容,且诸侯仍以“王”相称恰恰也说明传统的等级制度并没有完全被颠覆,排除D。 13. 春秋时期,齐之管仲、鲍叔牙,晋之狐偃、先轸,秦之百里奚、由余,楚之令尹子文、孙叔敖等,皆是出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期,魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法( ) A. 维护了家国一体的宗法制度 B. 巩固了世卿世禄的分封制 C. 打破了贵族垄断政权的局面 D. 导致了周天子权威的衰落 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据材料,春秋时期,世官制被打破,以选贤任能作为任官标准,很多出身低下的人也可以位居高位,这体现了贵族垄断政权局面被打破,故选C项;这一时期分封制和宗法制逐渐走向崩溃,排除A、B两项;题干的主旨是选官标准的变化,无法直接导致周天子权威的衰落,排除D项。故选C项。 14. 商朝时,人们把王畿之外的臣属之地通称为“方国”,即使殷之西北(今山西中部、陕西北部、晋陕高原)亦被称为“鬼方”;而到了战国时期,南方的荆州与扬州却被纳入了“九州”的概念。这种变化表明 战国时期 A. 中央集权制度业已出现 B. 中原地区丧失核心地位 C. 已有天下一统整体观念 D. 江南地区成为政治中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“南方的荆州与扬州却被纳入了‘九州’的概念”可知,随着各地之间联系和民族融合的加强,战国时期已将南方广大地区纳入中华文化体系,说明这时期认同感加强,已有天下一统整体观念,C项正确;中央集权制度出现于秦朝,A项错误;材料内容强调的是这时期认同感加强,已有天下一统的整体观念,并且这时期中原地区仍然是核心地位,B项错误;材料强调的是这时期华夏文化认同感的加强,没有体现政治中心在南方,并且不符合史实,D项错误。 15. 据历史记载,战国时期各诸侯国普遍将土地按照一定标准直接分给个体农户耕种,向农户征收赋役,其包括制土分民、计户授田、计亩征税等几个方面。这一举措 A. 适应了土地国有的时代变异 B. 标志着井田制开始瓦解 C. 有利于农业经营方式的转型 D. 推动了牛耕技术的发明 【答案】C 【解析】 【详解】材料表明战国时期各诸侯国普遍将土地按照一定标准直接分给个体农户耕种,这有利于农业经营方式的转型,即小农经济的形成,故C符合题意;战国时期土地国有制度已经被废除,春秋时期井田制开始瓦解,春秋时期已经出现牛耕技术,排除ABD。 16. 中国古代长期稳定性引起来英国史学家汤因比的关注:“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年的改朝换代,一直到现在还是大一统的国家。为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”此处所说的“精神文明”应该是指 A. 中央集权制度的国家 B. 有识之士的忧患意识 C. 宗法制度维系的家族观念 D. 郡县制取代了分封制 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:据题干提供的信息和所学知识,大一统局面实行的主要原因在于中央集权制度维护了社会的稳定,故选A。B在材料中无法体现;宗法家族观念对维系家族的稳定起到了重要的作用,但是单纯的家族观念也容易导致分裂,C项错误;D从属于中央集权体制。 考点:古代中国的政治制度•中央集权制度•中央集权制度意义 【名师点睛】中央集权制度顺应了历史发展的潮流,在封建社会的初期和中期具有进步意义,表现在: (1)维护了国家的统和统一多民族国家的发展;(2)防止了分裂割据,抵御外来侵略,镇压人民起义,协调统治集团内部矛盾,保持社会稳定;(3)便于组织公共工程建设,保证中外经济文化的正常交流,推动科技文化事业的发展,有利于社会经济的发展和社会的进步。 17. 秦朝专制主义中央集权制度的核心是 A. 皇权至上 B. 皇位世袭 C. 三公九卿 D. 首推郡县 【答案】A 【解析】 【详解】秦朝专制主义中央集权制度包含皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度,其中皇帝制度中的皇权至上是核心,故A项正确。皇位世袭属于皇帝制度的内容,不是核心,B错误;三公九卿制度属于专制主义中央集权制度的内容,不是核心,C错误;秦朝时推行郡县制度,郡县制度并不是专制主义中央集权制度的核心内容,D错误。 18. 王夫之在《读通鉴论》中写道:“垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋。岂非理而能然哉?……为天下计,则害不如封建之滋也多矣。”作者赞赏的政治制度是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:据材料中“垂两千年而弗能改矣”等信息可得出不应该是分封制、宗法制,在时间上不合题意,故A、B项排除;据材料中“为天下计,则害不如封建之滋也多矣”可得出其反映了郡县制的好处和深远的影响,结合所学可知秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,故C项正确;行省制度是在元朝设置,其深远影响与题意不合,故D项排除。 考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·郡县制 19. 据史料记载,秦朝的官吏须经过国家考核后正式委任才能任职,若未经任命而敢先行行使职权,或受私人派遣,都要依法治罪。这表明秦朝( ) A. 中央官僚体系发生变革 B. 选官的方法和标准较严 C. 任命官吏遵循一定程序 D. 任命和考核官吏密切结合 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重官吏的任职程序,没有体现中央官僚体系出现变革,错误。 B.材料没有涉及选拔官吏的具体方法与标准,错误。 C.秦朝官吏需要经过国家考核、正式委任方可任职,违规先行履职会受到惩处,说明官吏任命遵循相应程序,正确。 D.材料强调考核后委任是任职的前提,没有体现任命与考核相互配合的关系,错误。 故选C项。 20. 传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月又叫“政月”。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,就把政月改为“正月”;又因“正”字的读音与他的名字同音,就下令把“正月”读作“征月”。这实质体现了 A. 中央集权的建立和加强 B. 历法为封建政府服务 C. 向社会宣扬君权神授观 D. 封建皇权的至高无上 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,由“政月”到“正月”再到“征月”的演变,皆与秦始皇有关.体现的是中国古代君主专制下的避讳制度.故D项正确。中央集权反映的是中央与地方的关系,与材料不符.故A项排除;题干不能说明历法的政治意义,排除B项;君权神授意思是君主受命于天,与材料不符.故C项错排除。 21. 商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2 次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙古各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉( ) A. 统一多民族国家逐渐形成 B. 大瘟疫从中原向南方扩散 C. 大瘟疫发生频率逐渐加快 D. 中原人口不断向周边迁移 【答案】A 【解析】 【详解】从商至秦汉时期对瘟疫的记录情况可以得出,每个朝代记录的范围都比前代更加广阔,说明统一多民族国家逐渐形成,A项正确;材料并不能体现是瘟疫的扩散范围,且内蒙古在河北、山东的北方,排除B项;材料只是记录了瘟疫发生地点,并未记录频率,排除C项;材料并未体现人口的迁移问题,排除D项。故选A项。 22. 如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是( ) ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是:秦朝(中国)。根据图片“皇帝信玺”“右丞相印”“御史丞印”“南郡侯印”并结合所学可知,秦朝创立皇帝制度;秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职;秦朝统一了文字,统一使用小篆;秦朝废除分封制,在地方推行郡县制。结合上述分析可知①②④是结论正确,C项正确,排除ABD项。故选C项。 23. 柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意( ) A. 郡县制与秦末农民战争没有关系 B. 七国之乱因汉初分封而爆发 C. 郡县制有利于中央集权统治 D. 郡县制取代分封制是历史的必然 【答案】C 【解析】 【详解】材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政,而非郡县制;西汉有王国叛乱,而无郡县叛乱。“秦制之得亦明矣”,这里的秦制指的是秦朝的郡县制,郡县制有利于加强对地方的控制,加强了中央集权,C正确;A、B都是材料中的一部分,不够全面,排除;材料无法体现郡县取代分封的历史必然,重在论证郡县制的作用,因此排除D。 24. 2000万人口的秦朝,可以调动40万劳动力去修长城,70万人去修秦始皇陵,70万人去修阿房宫,50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周相比 A. 生产工具的进步 B. 专制主义中央集权制度的确立 C. 社会观念的变化 D. 小农经济的主导地位确立 【答案】B 【解析】 【详解】秦朝之所以能够驱使大量的人口进行公共工程的建设,主要是由于专制主义中央集权制度,能够集中人力物力财力办大事,选项B正确;生产工具的进步没有必然关系,故A项排除;社会观念的差异,当时集中力量办大事,没有密切关系,故C项排除;与秦朝的小农经济相比,奴隶社会是井田制,应该更有利于集中劳动力从事大型工程,所以说经济形态的差异不是出现这一变化的原因,故排除D项。 25. 史书记载,秦的御史大夫“位上卿,银印青授,掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有割开、分割之意,据此意解“副丞相”者,有分割丞相权力的作用。该学者认为,设置御史大夫的目的为( ) A. 制约丞相权力,维护君主专制 B. 强化思想控制,防止地方分权 C. 扩大丞相权力,提高行政效率 D. 担任侍从顾问,协助批阅奏章 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是目的题。时空是:秦朝(中国)。据材料,有学者认为“副”在古代有割开、分割之意,御史大夫作为副丞相有分割丞相权力的作用,也即设置御史大夫的目的为制约丞相权力,维护君主专制,A项正确;材料本意为御史大夫有分割丞相权力的作用,与“强化思想控制”关系不大,排除B项;御史大夫分割而非扩大丞相权力,排除C项;御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官,而非担任侍从顾问,排除D项。故选A项。 26. 有学者认为,春秋以前中国是个族群社会,以封地为族姓、又以族姓为地名是常见的现象;但自秦以下,族群社会被官僚帝国的编户齐民社会取代,乡村聚落的命名也就彻底的非族姓化,其名或取自“吉语”,或取自地理方位,或取自俚俗,偶有姓氏命名的,也大多与当地实际居民姓氏无关。秦以后的村落命名变化从本质上体现了 A. 宗法观念弱化 B. 专制集权强化 C. 风俗观念演化 D. 社会治理僵化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,春秋以前“以封地为族姓、以族姓为地名是常见的现象”,而秦以后,族群社会被编户齐民社会取代,村落名字也随之变化,反映出分封制的废除,本质上体现了中央集权的强化,B选项符合题意;宗法血缘关系至今对中国社会影响深远,A选项排除;材料与风俗观念的演化无关,C选项排除;材料强调的是中央对地方的控制力加强,社会治理僵化的说法明显错误,D选项排除。 27. 史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料重现历史事实的态度与方法。下表所列文献史料,与如图中相应序号对应正确的是 甲 始皇乃使蒙恬通道,自九原抵泉,堑山堙谷,千八百里 乙 使尉屠睢将楼船之士南攻百越,使监禄凿渠运粮,深入越 丙 穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利 丁 秦时尝破略通五尺道,诸此国颇置吏焉。十馀岁,秦灭 A. 甲—① B. 乙—④ C. 丙—② D. 丁—③ 【答案】D 【解析】 【详解】(丁)秦修五尺道,连结四川和云南,与图中③对应正确,故答案为D项;(甲)蒙恬修直道是在北部边防地区,应为图中②所示地区,与①不符,排除A项;(乙)屠睢凿灵渠沟通漓水和湘水,是图中①所示地区,与④不符,排除B项;(丙)李冰修都江堰是在四川成都平原,是图中④所示地区,与②不符,排除C项。 28. 西汉文景时期,粮食增产,粮价极低。国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡,这反映出当时 A. 重农抑商政策未能实行 B. 自耕农经济发展受阻 C. 粮价低抑制了生产热情 D. 富商大贾操纵税收 【答案】B 【解析】 【详解】西汉文景时期,百姓的田租很轻,但是人头税重,而且在粮价极低的情况下,还要把粮食换做钱币来交税,富商大贾再趁机操纵物价,放高利贷,这就意味着百姓负担沉重,有可能因此而倾家荡产,再结合题干信息“加剧了土地兼并、农户流亡”可知,这反映了当时自耕农经济发展难以为继,故选B;汉代推行重农抑商政策,故排除A;材料主旨是农民负担沉重,C项与材料主旨不符;税收多少及其形式是由政府确定的,且材料信息说的是“富商大贾趁机操纵物价”,故排除D。 名师点睛:这一题考查考生准确理解材料信息和进行逻辑推理的能力。题目主要涉及到了西汉经济领域的诸多概念,如实物田租和货币人头税、土地兼并、重农抑商、自耕农经济等,考生需要准确理解这些重要概念,才可以由题干信息推论出答案,思维含量较高。 29. 论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列选项中能够体现上述认识的是 A. 分封诸侯王,郡国并存 B. 划分监察区,建立十三部刺史 C. 限制相权,建立“中朝”决策机制 D. 设司隶校尉,加强对官吏的监督 【答案】A 【解析】 【详解】“划清了界限……重建了秦的中央集权官僚政治”表明汉代与秦朝原有的体制已经不同,但实际上却又是对秦朝体制的重建,因此涉及于此的体制是郡国并行制,既有秦朝郡县制的内容,又有分封诸侯的内容,故A项正确;B项是汉代创新的,与题意不符合。C项涉及的是君主专制,与材料强调中央集权不符。对官吏的监督的体制秦朝也有,故不符合题意,排除D项。 30. 从汉武帝正式设立太学,至西汉末年王莽辅政,太学弟子的数量从最初的50人剧增至10000余人。经学习考核,一般可任郡国文学职务,优异者可授中央或地方行政官。汉代这些举措 A. 使儒学正统地位得以确立 B. 导致精英教育走向世俗化 C. 有利于培养大批实用人才 D. 不利于学术思想自由发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学,太学的设立是推崇儒学的结果,它扼制了各派思想自由竞争的局面,不利于学术思想自由发展,故D符合题意;汉武帝采用董仲舒的建议,肯定儒学,重用儒生,儒学正统地位由此确立,故A不符合题意;太学是儒学教育制度化和官方化的标志,属于国家培养政治管理人才的官立学校,并非世俗学校,故B不符合题意;太学以儒学教育为主,并非是培养实用人才的近代学校,故C不符合题意。故选D。 31. 汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A. 加强了货币管理 B. 确立了思想上的统一 C. 削弱了诸侯实力 D. 实现了对地方的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知,朝廷这种做法具有强制性、专卖性和暴利性。这从经济上增加了中央政府的财政收入,同时削弱了诸侯的经济实力。故答案选C项;材料没有信息涉及货币政策或者币种变化,无法得出加强了货币管理的结论,排除A项;材料仅涉及经济方面,确立了思想上的统一的是“罢黜百家,独尊儒术”,不符合主旨和史实,排除B项;D项说法不准确,应该是加强了而非实现了对地方的控制,排除。 32. 西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A. 王国势力强大 B. 百家争鸣局面的延续 C. 现实统治需要 D. 兼收并蓄的文化政策 【答案】C 【解析】 【详解】结合材料和所学可知,单一的学说难以适应复杂的统治需要,新道学适应了西汉初期修养生息、恢复生产、巩固政权的需要,而新儒学适应了武帝加强中央集权的需要,C选项符合题意。王国势力强大是董仲舒新儒学出现的一个因素,巩固统治才是主要因素,A选项排除。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的措施,确立了儒学的独尊地位,本质上属于文化专制,而不能体现对百家争鸣局面的延续,B选项排除。董仲舒的新儒学具有强烈的排它性,无法体现兼收并蓄的文化政策,D选项排除。 33. 汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了( ) A. 地方吏治是国家安定的重要因素 B. 中央集权与地方分权之间的矛盾 C. 汉代地方行政制度为后代所沿用 D. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查分析材料的能力。材料中的关键句子就是汉宣帝的那句话。汉宣帝说能够与他一同统治天下的人只有称职的郡太守,这说明汉宣帝对待地方问题的重视。因此A选项正确。再根据后代帝王都十分重视这个问题,进一步说明地方的稳定对于国家的统治是很重要的,但不是说历代帝王对汉宣帝尊崇,只是推崇汉宣帝对地方吏治的高度重视,因此D选项错误。结合所学知识,中国地方制度是不断演变的,后代并没有沿用汉代的地方制度,因此C选项错误。材料中没有体现出中央和地方权力关系的变化,故B项错误。 【考点定位】中国古代的政治制度·汉至元政治制度的演变·地方吏治的意义 34. 西汉初年,刘邦封置诸侯王国.封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王.非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A. 加强对地方的控制 B. 继承西周的政治体制 C. 确保皇位传承稳固 D. 否定秦朝的政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:“非刘氏不王.非有功不侯”说明刘邦推行分封制的目的主要在于确保皇位的稳固,加强对地方的控制不是主要目的,故C项正确,A项错误;刘邦只是借鉴了西周的分封制,不是继承西周的政治制度,故B项错误;刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制,实行“郡国并行制”,故D项错误。 考点:古代中国的政治制度•西汉政治制度•郡国并行制 35. 西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是( ) A. 社会稳定经济得到迅速发展 B. 西域良马引进与马种改良 C. 游牧民族大规模地移居中原 D. 长期和平使战马消耗减少 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:本题考查灵活运用所学知识的能力。西汉初年,社会经济凋敝。经过汉文帝和汉景帝两代统治者的休养生息,社会秩序稳定,到汉武帝时经济得到发展,因此马匹大量增加,“普通百姓也拥有马匹”,A项正确。汉武帝初,张骞尚未通西域,因此不可能引进西域良马,B项错误;魏晋南北朝时,游牧民族大规模内迁,C项时间不符;战马消耗减少,并不是马匹增加的主要原因,D项错误。 【考点定位】古代中国的经济·农业的主要耕作方式·农业经济发展 36. 东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡……直如弦,死道边,曲如钩,反封侯。”材料反映了( ) A. 世官制的沿革 B. 科举制兴起的背景 C. 察举制的弊端 D. 门第成为选才标准 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡……直如弦,死道边,曲如钩,反封侯。”可知,东汉时期,察举制,秀才不读书,孝廉父子别居,正直之臣暴尸路边,奸臣却能封侯,说明在东汉时期察举制存在严重的问题,C项正确;世官制的沿革,不符合史实,排除A项;科举制兴起的背景,不符合史实,排除B项;门第成为选才标准是九品中正制,排除D项。故选C项。 37. 东汉初年,刘秀下诏采取了如下措施:释放囚徒,不断扩大赦免范围;有计划、有步骤地七次释放奴婢,不断地重申“卖人法”、“略人法”等禁令;对诸侯王的政治行为进行限制等。刘秀的上述措施 A. 针对当时突出的人地矛盾 B. 意在彻底解决土地兼并问题 C. 利于社会经济的恢复与发展 D. 旨在控制全国农业劳动力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,东汉初年,汉光武帝多次释放奴婢,禁止买卖人口,有利于增加地方劳动力,促进经济的恢复和发展,C项符合题意;根据材料,对诸侯王苛刻的政治行为进行限制,有利于缓和阶级矛盾,巩固政权,A项不符合题意;根据材料,没有废除地主土地私有制,不可能彻底解决土地兼并问题,B项不符合题意;释放奴婢,减弱了人身控制关系,D项不符合题意。故选C。 38. 下表显示了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致(  ) 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命(岁) 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格可知,东汉皇帝大多年幼早逝,皇帝年幼,不能主政,大权就由外戚掌握,皇帝长大后,为了亲自行使君权就要依靠宦官,除掉外戚,这又出现宦官专权的现象,如此反复循环,出现了东汉外戚与宦官交替专权的现象,故C正确; “七国之乱”发生在西汉初期,故A不正确;“八王之乱”发生在西晋,故B不正确;五胡十六国局面出现在西晋灭亡之后,故D不正确。 39. 有清代学者指出:“光武中兴,贤主也。其不任三公,政归台阁。”他所说的光武帝的做法实质上反映了 A. 尚书台权力扩大 B. 中央集权的削弱 C. 三公已成为虚职 D. 君主专制的加强 【答案】D 【解析】 【详解】材料信息“其不任三公,政归台阁”说明了光武帝削弱三公权力,扩大尚书台权力的做法。这一做法实质上加强了君主专制,故D正确;尚书台权力扩大是光武帝的做法,不是实质,故A错误;中央集权指的是中央和地方的关系,故B错误;材料无法说明三公已成为虚职,故C错误。 40. 赵翼在《廿二史札记》中曾评价某一史学著作云:“自此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也。”该著作是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《九章算术》 【答案】B 【解析】 【详解】《史记》首创纪传体通史,符合材料“此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也”这一信息,故选B;《论语》是记载孔子言论的书籍,不是史学著作,排除A;《汉书》是中国第一部纪传体史书,不符合“自此例一定”,排除C;《九章算术》是数学著作,不是史学著作,排除D。 二、材料分析题(共1题,20分) 41. 材料 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人” ——据《汉书》《后汉书》等 根据材料并结合所学知识,概括汉武帝加强中央集权的措施及其对中国历史的意义。 【答案】措施:政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;加强皇权,削弱相权,设立中朝;建立察举制;设置十三州部刺史;任用酷吏治理地方。 经济上,改革币制,将铸币权收归中央;实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售;推行均输平准,平抑物价;抑制工商业者,颁布算缗和告缗。 思想上,尊崇儒术,社五经博士。 军事上,远征匈奴,设置河西四郡。 外交上,遣张骞出使西域,开辟中西交通道路。 意义:确立了中国的基本疆域;强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古代治国理政的基本模式。 【解析】 【详解】措施:结合所学知识可知,关于汉武帝加强中央集权的措施可从政治、经济、思想、军事及对外交往等方面进行作答即可。意义:结合所学知识可知,汉武帝加强中央集权的措施的意义主要体现为:确立了中国的基本疆域;强化了民族认同;形成了追求统一的价值观;创立了中国古代治国理政的基本模式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津市第七中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题
1
精品解析:天津市第七中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题
2
精品解析:天津市第七中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。