9.1 社会责任我担当 -2026-2027学年（五四学制）统编版道德与法治八年级上册

9.1社会责任我担当 《中国青年——一代人有一代人的责任》 1、说一说，视频里青年的责任体现在哪里？ 2、作为新时代的中学生，我们身上又肩负着哪些社会责任？ 核心素养教学目标 1.政治认同：通过樊锦诗等榜样故事，理解个人担当与国家发展的联系，认同青年应当将个人成长融入国家社会发展，树立“强国有我”价值追求，厚植家国情怀。 2.道德修养：懂得感恩，理解对自己、他人、社会应尽的道德义务；在生活中做到善待他人、主动付出，践行“我为人人，人人为我”的道德准则，提升道德实践能力。 3.健全人格：辩证认识承担责任的代价与回报，学会正确面对承担责任过程中的辛苦、委屈，磨砺意志，培养自立、担当、甘于奉献的人格品质，促进自我成长。 4.责任意识：理解责任内涵，明确青少年要对自己、他人、国家社会负责；摒弃“责任是负担”的错误想法，树立主人翁意识，愿意主动承担力所能及的社会责任，做到知行合一。 教学重点难点 教学重点：责任的内涵；做负责任的人（对自己、对他人、对国家社会负责） 教学难点：辩证看待承担责任的代价与回报，树立不计得失、“我尽责我无悔”的责任态度。 板块一：识责任——什么是责任 结合你的校园、社会实践经历，完成这个表格。想一想，你参加过运动会、值日、班级大扫除、社区志愿活动，在这些活动当中，你做了哪些事？这些事情背后，你承担了什么责任？ 刚刚很多同学分享自己的经历。那大家能不能从大家分享案例中，概括说一说：到底什么是责任？承担社会责任有哪些表现？ 责任含义：责任是一个人分内应该做的事情。 责任的表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律，这些都是承担社会责任的表现。 过渡：责任离我们并不遥远，就在洗衣服、打扫卫生这些日常小事当中。那承担责任，对我们个人成长，会带来什么影响？ 笔记区：1、责任的含义？2、承担社会责任的表现？ 1、责任是一个人分内应该做的事情。 2、积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 板块二：明责任——承担责任对个人成长的作用 这些都是我们身边很普通的小事。请同学们同位之间互相交流思考两个问题： ①这些行为分别体现承担了什么责任？ ②承担这些责任，对于我们的成长，会带来什么作用？ 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。对自己负责，体现在认真学习、管好自己生活、爱惜身心健康，把自己的事情做好。 ①想一想，生活当中，哪些人在默默为我们承担责任？ ②既然很多人为我们负重前行，那我们应当怎样对待他人？我们对他人，应该承担怎样的责任？ 对他人负责。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等真诚对待他人，心怀感恩，主动关心帮助他人，做到“我为人人、人人为我”，才能共享更加幸福美好的社会生活。 我们既要对自己负责，也要对身边他人负责。除此之外，作为国家的一份子，我们还要对谁负责？ 对国家和社会负责：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有主人翁意识，关心国家大事，把个人成长和国家社会发展紧密联系，以实际行动报效祖国、奉献社会。 笔记区：怎样做负责任的人？ ①对自己负责； ②对他人负责； ③对国家和社会负责。 但是承担责任，不会只有鲜花和掌声，承担责任会有什么得与失？ 板块三：悟责任——承担责任的代价与回报 1.樊锦诗承担这份责任，付出了哪些代价？ 2.她又收获了哪些回报？ 3.从她身上，我们学到什么样对待责任的态度？ 时间、艰苦环境、青春等 （精神满足、事业成就，获得社会认可，守护民族文化） 正确态度：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心投入，做到我尽责，我无悔。 笔记区：承担责任的代价和回报？ 1、承担责任的代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 2、承担责任的回报：同时，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许，获得精神层面的充实。 课堂小结 识责任：什么是责任： 明责任：做负责任的人 悟责任：代价与回报 9.1社会责任我担当 含义：分内应该做的事 表现：履行承诺、实践活动、遵守道德法律 ①对自己负责——挖掘潜能，成长基础 ②对他人负责——心怀感恩，我为人人、人人为我 ③对国家社会负责——主人翁意识，报效祖国 代价：时间、精力、金钱、可能被误解 回报：才干、尊重赞许、精神充实 态度：甘于奉献，我尽责，我无悔 教师寄语 同学们，一代人有一代人的责任。担当不一定是惊天动地的壮举，它藏在自己洗好的衣服里，藏在一次认真值日中，藏在对他人的体谅，藏在心怀家国的信念里。少年肩上不仅是书本，更有时代赋予的责任。愿我们从身边点滴做起，扛起属于我们的那份责任，以“我尽责，我无悔”的信念，做勇担社会责任的新时代青少年！ 小试牛刀 1．下列对责任的认识正确的是（   ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任 ③作为学生，只需要对自己的学习成绩负责 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 小试牛刀 2．责任是一个人分内应该做的事情，下列属于承担社会责任的是（   ） ①积极履行对他人的承诺 ②认真完成社会实践任务 ③遵守道德和法律 ④让妈妈帮助我抄写笔记 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 小试牛刀 3．习近平总书记强调:“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和社会发展的角度考虑,我们必须要有责任重于泰山的意识,这是因为（   ） ①社会进步离不开每个人担当和奉献 ②学会承担责任,有利于挖掘自己的潜能 ③只要勇于担责,就定能走向成功 ④只有勇于担责,才能构建人人尽责的美好社会 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ A 小试牛刀 4．以下关于责任的说法，错误的是（   ） A．责任是一个人分内应该做的事情 B．每一种角色都意味着承担相应的责任 C．承担责任只有代价，没有回报 D．我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 C 小试牛刀 5.“哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行而已。”正是因为有这些替我们负重前行的人，我们头顶才有一片艳阳天。这告诉我们（   ） A．对他人负责，才能对自己负责 B．学会承担责任，无须物质回报 C．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责 D．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 D 小试牛刀 6．当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（   ） A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 B 课后拓展作业 实践任务：我的责任清单请同学们制作一份个人《我的责任清单》，分为三栏：对自己的责任、对他人的责任、对国家社会的责任，每一栏写下2-3件你接下来可以落实的具体小事。下节课课堂展示交流。 提示：例如对自己：坚持按时完成作业；对他人：主动分担家务；对国家社会：爱护公共环境。 $