黑龙江大庆市肇源县校联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测科学试题

十月份四年级科学联考试卷 （满分：100分　　考试时间：60分钟） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　考号：__________ 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．把一只空玻璃杯倒扣着竖直压入水中，水几乎进不去。这是因为（ ） A．玻璃杯太重　　B．空气占据空间　　C．水被挡住了　　D．水不会往里流 2．给篮球充足气后拍起来弹得更高，这利用了（ ） A．空气有质量　　B．空气会流动　　C．压缩空气有力量　　D．空气没有形状 3．两个一样的气球，一个充气、一个不充，挂在自制天平两端，充气一侧下沉。说明（ ） A．空气占据空间　　B．空气能被压缩　　C．空气会流动　　D．空气有质量 4．用注射器抽进空气，堵住管口，推、拉活塞，活塞能向内、向外移动。这说明（ ） A．空气有质量　　B．占据空间可改变　　C．空气会流动　　D．空气有固定形状 5．用注射器抽进一部分水，堵住管口再推活塞，活塞几乎推不动。这说明（ ） A．水有质量　　B．水会流动　　C．水不易被压缩　　D．水没有固定形状 6．孔明灯升上夜空，主要原因是（ ） A．空气没有质量　　B．空气被压缩了　　C．热空气会上升　　D．灯外空气受热 7．关于空气的说法，正确的是（ ） A．有固定的形状　　B．占据空间但看不见　　C．没有质量　　D．不能被压缩 8．用纸箱和塑料薄膜做成“空气炮”，拍打薄膜能打倒远处纸杯。这说明（ ） A．空气有质量　　B．空气占据空间　　C．空气有颜色　　D．流动空气有力量 9．下面现象中，不能说明空气在流动的是（ ） A．红旗迎风飘动　　B．风车转动　　C．树叶被吹得沙沙响　　D．桌上的水杯很重 10．比较空气和水的特点，下列说法正确的是（ ） A．都是无色、透明的　　B．空气比水重　　C．都有固定的形状　　D．都不能被压缩 11．空气进入体内，经过鼻、咽、喉、气管后，接下来依次是（ ） A．支气管→肺　　B．肺→支气管　　C．支气管→气管　　D．肺→气管 12．人体呼吸时，进行气体交换的主要器官是（ ） A．鼻腔　　B．气管　　C．肺　　D．口腔 13．吸气时，我们的胸廓会（ ） A．扩大　　B．缩小　　C．保持不变　　D．先缩小后扩大 14．向澄清石灰水吹气，石灰水很快变浑浊；用打气筒打气，变化很慢。这说明（ ） A．氧气增多了　　B．二氧化碳增多了　　C．没有氧气了　　D．空气不能使它变浑浊 15．测量肺活量时，下列操作正确的是（ ） A．轻轻吹一口气　　B．用鼻子向外呼气　　C．吹到一半就停　　D．深吸气后尽力呼出 16．小明三次测得肺活量1800 mL、2100 mL、1950 mL，应记为（ ） A．1800 mL　　B．2100 mL　　C．1950 mL　　D．4000 mL 17．下列做法中，不利于保护呼吸器官的是（ ） A．常待在吸烟的房间　　B．经常开窗通风　　C．雾霾天戴口罩　　D．积极参加锻炼 18．为了减少空气污染，下列做法可取的是（ ） A．焚烧垃圾　　B．燃放烟花爆竹　　C．多乘公交少开车　　D．废气直接排放 19．用天平比较充气与没充气气球的质量，两个气球应该（ ） A．大小材料相同　　B．颜色完全相同　　C．一个大一个小　　D．随意选两个 20．下列现象中，属于风对人类有益作用的是（ ） A．台风摧毁房屋　　B．风力发电　　C．沙尘暴掩埋农田　　D．大风刮倒树木 二、填空题（每空2分，共20分） 21．空气没有颜色、没有气味、透明，它能________，所以能闻到远处的花香。 22．把空杯子倒扣着压入水中，水进不到杯里，是因为杯中的________占据了空间。 23．用注射器抽进空气，堵住管口推活塞，活塞能向内移动，说明空气可以被________。 24．热空气比同体积的冷空气________，所以热气球能升上天空。 25．空气流动起来就形成了________。 26．人体呼吸时，气体交换主要在________里进行。 27．吸气时，肋骨向上、向外移动，胸廓________。 28．与吸入的气体相比，呼出的气体中________的含量增多了。 29．测量肺活量时，先深吸一口气，再尽力________。 30．雾霾天气外出时，戴上________可以减少有害物质的吸入。 三、判断题（每小题2分，共10分） 正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。 31．空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（ ） 32．空气被压缩后，体积变小了，质量也变小了。（ ） 33．热空气会上升，冷空气会下降。（ ） 34．我们呼出的气体中只有二氧化碳，没有氧气。（ ） 35．经常参加体育锻炼，可以增大肺活量。（ ） 四、实验探究题（共22分） 36．（12 分）为了研究风是怎样形成的，小红做了下面的模拟实验： 取一个纸盒，在相对的两侧各开一个小孔，一侧的小孔开在下部，另一侧的小孔开在上部；盒内放一支点燃的蜡烛；把点燃的蚊香放在下部小孔的外面，观察烟的流动方向。 （1）点燃蜡烛后，蚊香的烟会从哪里进入、从哪里流出？（4 分） 　 　 （2）为什么会出现这种现象？（4 分） 　 　 （3）这个实验说明风是怎样形成的？（4 分） 　 　 37．（10 分）小明用注射器做了下面的实验： 第一次：抽进20 mL空气，堵住管口，用力推活塞，活塞停在12 mL处；松开手后，活塞又回到原来的20 mL处。 第二次：抽进20 mL水，堵住管口，用力推活塞，活塞几乎不动。 （1）第一次实验中，空气的体积从20 mL变成12 mL，说明了什么？（3 分） 　 　 （2）松手后活塞又回到20 mL处，说明了什么？（3 分） 　 　 （3）第二次实验中活塞几乎不动，说明了什么？（4 分） 　 　 　 五、简答题（共8分） 38．（8 分）秋冬季节，一些城市会出现雾霾天气。 （1）雾霾中的有害物质会随着呼吸进入人体。人体呼吸器官中，气体交换的主要器官是什么？写出它的名称。（2 分） 　 （2）为保护呼吸器官，写出三条具体做法。（6 分） 　 　 　 　 学科网（北京）股份有限公司 $十月份四年级科学联考试卷参考答案 (满分：100分 考试时间：60分钟) 一、单项选择题（每小题2分，共40分) 1-5 B C D B C 610 C B DD A 11-15 A C A B D 1620 B A C A B 解析：第3题，气球充气后变重，天平向充气一侧下沉，说明空气有质量；第5题，水不容易被压 缩，所以活塞几乎推不动：第10题，空气和水都无色、透明，都没有固定的形状，但空气比水轻、 容易被压缩：第14题，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，呼出气体中二氧化碳比空气多；第16 题，肺活量取三次测量中的最大值，反映尽力呼出的最大气量；第19题，比较充气与不充气气球的 质量，两个气球的大小、材料必须相同，才能保证差别只来自空气。 二、填空题（每空2分，共20分） 21.流动22.空气23.压缩24.轻25.风 26.肺27.扩大28.二氧化碳29.呼出30.口罩 三、判断题（每小题2分，共10分） 31.×32.×33.√34.×35.√ 说明：第31题空气有质量，只是很轻；第32题空气被压缩后体积变小、质量不变；第34题呼出的 气体中仍有氧气，只是比吸入时少。 四、实验探究题（共22分）》 36.(12分) (1)(4分)烟从下部小孔流进盒内，从上部的另一个小孔流出。 (2)(4分)蜡烛把盒内的空气加热，热空气变轻上升，从上部的小孔流出盒外：盒外的冷空气从 下部的小孔补充进来，盒内外的空气流动起来。 (3)(4分)空气受热上升、冷空气补充过来，空气流动起来就形成了风。 37.(10分) (1)(3分)空气占据的空间可以被压缩，20mL空气被压缩到12L。 (2)(3分)被压缩的空气会恢复原来的体积（体积可以扩张），所以活塞又回到20L处。 (3)(4分)水占据的空间不容易被压缩，所以活塞几乎推不动。 五、简答题（共8分） 38.(8分) (1)(2分)肺。 (2)(6分)示例：①雾霾天尽量少出门，外出时戴口罩：②不吸烟，远离二手烟：③经常开窗通 风，保持室内空气新鲜：④坚持体育锻炼，增强体质：⑤不随地吐痰，保持环境卫生。（每条2 分，写出三条即可) 十月份四年级科学联考试卷参考答案 （满分：100分　　考试时间：60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1—5　B　C　D　B　C 6—10　C　B　D　D　A 11—15　A　C　A　B　D 16—20　B　A　C　A　B 解析：第3题，气球充气后变重，天平向充气一侧下沉，说明空气有质量；第5题，水不容易被压缩，所以活塞几乎推不动；第10题，空气和水都无色、透明，都没有固定的形状，但空气比水轻、容易被压缩；第14题，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，呼出气体中二氧化碳比空气多；第16题，肺活量取三次测量中的最大值，反映尽力呼出的最大气量；第19题，比较充气与不充气气球的质量，两个气球的大小、材料必须相同，才能保证差别只来自空气。 二、填空题（每空2分，共20分） 21．流动　　22．空气　　23．压缩　　24．轻　　25．风 26．肺　　27．扩大　　28．二氧化碳　　29．呼出　　30．口罩 三、判断题（每小题2分，共10分） 31．×　　32．×　　33．√　　34．×　　35．√ 说明：第31题空气有质量，只是很轻；第32题空气被压缩后体积变小、质量不变；第34题呼出的气体中仍有氧气，只是比吸入时少。 四、实验探究题（共22分） 36．（12 分） （1）（4 分）烟从下部小孔流进盒内，从上部的另一个小孔流出。 （2）（4 分）蜡烛把盒内的空气加热，热空气变轻上升，从上部的小孔流出盒外；盒外的冷空气从下部的小孔补充进来，盒内外的空气流动起来。 （3）（4 分）空气受热上升、冷空气补充过来，空气流动起来就形成了风。 37．（10 分） （1）（3 分）空气占据的空间可以被压缩，20 mL空气被压缩到12 mL。 （2）（3 分）被压缩的空气会恢复原来的体积（体积可以扩张），所以活塞又回到20 mL处。 （3）（4 分）水占据的空间不容易被压缩，所以活塞几乎推不动。 五、简答题（共8分） 38．（8 分） （1）（2 分）肺。 （2）（6 分）示例：①雾霾天尽量少出门，外出时戴口罩；②不吸烟，远离二手烟；③经常开窗通风，保持室内空气新鲜；④坚持体育锻炼，增强体质；⑤不随地吐痰，保持环境卫生。（每条2分，写出三条即可） 学科网（北京）股份有限公司 $十月份四年级科学联考试卷 (满分：100分 考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单项选择题（每小题2分，共40分) 1.把一只空玻璃杯倒扣着竖直压入水中，水几乎进不去。这是因为() A.玻璃杯太重B.空气占据空间C.水被挡住了D.水不会往里流 2.给篮球充足气后拍起来弹得更高，这利用了() A.空气有质量B.空气会流动C.压缩空气有力量D.空气没有形状 3.两个一样的气球，一个充气、一个不充，挂在自制天平两端，充气一侧下沉。说明() A.空气占据空间B.空气能被压缩C.空气会流动D.空气有质量 4.用注射器抽进空气，堵住管口，推、拉活塞，活塞能向内、向外移动。这说明() A.空气有质量B.占据空间可改变C.空气会流动D.空气有固定形状 5.用注射器抽进一部分水，堵住管口再推活塞，活塞几乎推不动。这说明() A.水有质量B.水会流动C.水不易被压缩D.水没有固定形状 6.孔明灯升上夜空，主要原因是() A.空气没有质量B.空气被压缩了C.热空气会上升D.灯外空气受热 7.关于空气的说法，正确的是() A.有固定的形状B.占据空间但看不见C.没有质量D.不能被压缩 8.用纸箱和塑料薄膜做成“空气炮”，拍打薄膜能打倒远处纸杯。这说明() A.空气有质量B.空气占据空间C.空气有颜色D.流动空气有力量 9.下面现象中，不能说明空气在流动的是() A.红旗迎风飘动B.风车转动C.树叶被吹得沙沙响D.桌上的水杯很重 10.比较空气和水的特点，下列说法正确的是() A.都是无色、透明的B.空气比水重C.都有固定的形状D.都不能被压缩 11.空气进入体内，经过鼻、咽、喉、气管后，接下来依次是() A.支气管→肺B.肺→支气管C.支气管→气管D.肺→气管 12.人体呼吸时，进行气体交换的主要器官是() A.鼻腔B.气管C.肺D.口腔 13.吸气时，我们的胸廓会() A.扩大B.缩小C.保持不变D.先缩小后扩大 14.向澄清石灰水吹气，石灰水很快变浑浊；用打气筒打气，变化很慢。这说明() A.氧气增多了B.二氧化碳增多了C.没有氧气了D.空气不能使它变浑浊 15.测量肺活量时，下列操作正确的是() A.轻轻吹一口气B.用鼻子向外呼气C.吹到一半就停D.深吸气后尽力呼出 16.小明三次测得肺活量1800mL、2100mL、1950mL,应记为() A.1800mLB.2100mLC.1950mLD.4000mL 17.下列做法中，不利于保护呼吸器官的是() A.常待在吸烟的房间B.经常开窗通风C.雾霾天戴口罩 D.积极参加锻炼 18.为了减少空气污染，下列做法可取的是() A.焚烧垃圾B.燃放烟花爆竹C.多乘公交少开车D.废气直接排放 19.用天平比较充气与没充气气球的质量，两个气球应该() A.大小材料相同B.颜色完全相同C.一个大一个小D.随意选两个 20.下列现象中，属于风对人类有益作用的是() A.台风摧毁房屋B.风力发电C.沙尘暴掩埋农田D.大风刮倒树木 二、填空题（每空2分，共20分) 21.空气没有颜色、没有气味、透明，它能，所以能闻到远处的花香。 22.把空杯子倒扣着压入水中，水进不到杯里，是因为杯中的 占据了空间。 23.用注射器抽进空气，堵住管口推活塞，活塞能向内移动，说明空气可以被 24.热空气比同体积的冷空气 ，所以热气球能升上天空。 25.空气流动起来就形成了 26.人体呼吸时，气体交换主要在 里进行。 27.吸气时，肋骨向上、向外移动，胸廓 28.与吸入的气体相比，呼出的气体中 的含量增多了。 29.测量肺活量时，先深吸一口气，再尽力 30.雾霾天气外出时，戴上 可以减少有害物质的吸入。 三、判断题（每小题2分，共10分） 正确的在括号内画√，错误的画“×”。 31.空气看不见、摸不着，所以它没有质量。() 32.空气被压缩后，体积变小了，质量也变小了。() 33.热空气会上升，冷空气会下降。() 34.我们呼出的气体中只有二氧化碳，没有氧气。（) 35.经常参加体育锻炼，可以增大肺活量。() 四、实验探究题（共22分） 36.(12分)为了研究风是怎样形成的，小红做了下面的模拟实验： 取一个纸盒，在相对的两侧各开一个小孔，一侧的小孔开在下部，另一侧的小孔开在上部：盒内放 一支点燃的蜡烛：把点燃的蚊香放在下部小孔的外面，观察烟的流动方向。 (1)点燃蜡烛后，蚊香的烟会从哪里进入、从哪里流出？(4分) (2)为什么会出现这种现象？(4分) (3)这个实验说明风是怎样形成的？(4分) 37.(10分)小明用注射器做了下面的实验： 第一次：抽进20L空气，堵住管口，用力推活塞，活塞停在12mL处；松开手后，活塞又回到原 来的20mL处。 第二次：抽进20L水，堵住管口，用力推活塞，活塞几乎不动。 (1)第一次实验中，空气的体积从20L变成12mL,说明了什么？(3分) (2)松手后活塞又回到20L处，说明了什么？(3分) (3)第二次实验中活塞几乎不动，说明了什么？(4分) 五、简答题（共8分） 38.(8分)秋冬季节，一些城市会出现雾霾天气。 (1)雾霾中的有害物质会随着呼吸进入人体。人体呼吸器官中，气体交换的主要器官是什么？写出它 的名称。(2分) (2)为保护呼吸器官，写出三条具体做法。（6分)