Unit3单元复习讲义（知识点清单+练习） 2026-2027学年 仁爱科普版英语七年级上册

Unit 3 Our Colorful School Life

单元复习讲义（重难点突破 + 分层练习）

仁爱版英语·七年级上册　课本 p37–54

【单元导航】

使用说明：全讲义按「重难点定位 → 单词 → 句型 → 语法 → 专项突破 → 语篇」编排。模块一、二逐点讲透，模块四用 25 道改错／转换题专攻易错，模块五做整卷题型训练；练习按福州地区期中题型编写，大题内由基础到易错再到提升，答案与解析见文末。

【本单元重难点定位】

本单元是七年级第一次系统学「时间表达」和「there be」，期中失分几乎都落在这八处。★★★ 要求「讲完就会、会了不错」，★★ 做到「认得、会用」即可。

表0  本单元重难点定位与突破路径

　模块一　单词 Words　

　一、核心词汇分类清单（按话题记忆，括号内为课本页码）

表1  核心词汇分类清单

　二、词汇重难点突破（对准考频最高、最易错的五个点）

突破点1　时间表达：顺读法 vs 逆读法（p38、p40）

· 顺读法：先读钟点、再读分钟——8:20 → eight twenty、10:20 → ten twenty（p38 原句 It's ten twenty.）；整点直接读钟点并加 o'clock（p38 原句 begins at 8 o'clock）。

· 逆读法：分钟数不超过 30 用 past（几点过几分）；超过 30 用 to（还差几分到几点，分钟数用 60 减）。11:30 → half past eleven、2:45 → a quarter to three（均为 p38 原句）。

· 15 分钟读 a quarter，30 分钟读 half；a.m. / p.m. 写在时间之后，不能与 o'clock 同时出现：8:00 a.m.（不是 8 o'clock a.m.）。

· 学生常错：① 把 7:45 读成 seven forty-five to eight（to 前的分钟数必须小于 30）；② 把 7:30 说成 half to seven（half 只与 past 搭配）；③ 忘了“60 减”——7:50 是 ten to eight，不是 fifty to eight。

· 问时间：What time is it? = What's the time? 答语 It's + 时间；踩点提醒 It's time for class.（p40 原句）

突破点2　交通方式：by 短语 / on foot / 动词短语（p40）

· by + 交通工具：不加冠词、不变复数——by bus、by bike、by car、by train、by plane、by ship、by boat、by underground。

· 步行只有 on foot 一种说法（固定搭配，foot 用单数）。

· 改用动词时要补冠词或用所有格：take a bus / take the underground / ride a bike / drive a car / walk to school。

· 学生常错：by foot（应 on foot）、on feet、by the bus、take bus（应 take a bus）。

· 提问用 How do you usually come to school?（问方式）；问频率才用 How often。

突破点3　频度副词：梯度与位置（p40 TIPS）

· 频率由高到低：always → usually → often → sometimes → seldom → never（p40 对话里六个词各用一次，可对照记忆）。

· 位置（p40 TIPS 原文：They usually come before the notional verbs）：实义动词之前（I always come to school by bus.）；be 动词、助动词之后（He is never late. / I don't often go there.）。

· 学生常错：写成 I by bus usually come to school（方式状语与频度副词位置全乱）、He always is late（应 He is always late.）。

· 对频度提问用 How often：—How often do you go to the library?　—Twice a week.

突破点4　可数名词复数：五条规则 + 三组易错（p46）

· 一般加 -s；以 s, x, ch, sh 结尾加 -es（bus→buses、watch→watches）；“辅音字母 + y”变 i 加 -es（library→libraries、country→countries）。

· 以 f / fe 结尾多数变 v 加 -es：knife→knives、half→halves、leaf→leaves（例外 roof→roofs）。

· 以 o 结尾：有生命的加 -es（tomato、potato、hero），无生命的加 -s（photo→photos、piano→pianos、zoo→zoos）。

· 不规则：man→men、woman→women、child→children、foot→feet、tooth→teeth；单复数同形 sheep、fish、Chinese、Japanese。

· 学生常错：knifes、photoes、childs、librarys。判断顺序：先看词尾，再想“有没有生命”。

· p46 要填的七个词就是 watch, glass, dish, tomato, toy, country, half，正好覆盖前五条规则，务必会写。

· 别把复数 -s 与三单 -s 搞混：two books（名词复数）／He reads books（动词三单）。

突破点5　学科与校园场所：词形拼写（p38、p42）

· p38 八个学科：biology、Chinese、math、PE、geography、art、history、computer science；p44 课文另出现 English、science、music。

· 长词拆开记（按音节或合成词）：ge-o-gra-phy（地理）、bi-o-lo-gy（生物）、li-bra-ry（图书馆，两个 r）、play-ground（操场）、sci-ence（科学）。

· 学生常错：geogrophy、biologe、libary、playgrand；学科名在句中不大写（应 I like English best.）。

· 场所词注意搭配：in the library、on the playground、next to the teaching building、in the dining hall。

　三、词汇练习

Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示写出单词（基础）

(1) My favorite s______ is English. I like it very much.

(2) We have four c______ in the morning and two in the afternoon.

(3) I usually come to school by b______. It's a big yellow bus.

(4) There is a big p______ in our school. We have PE classes there.

(5) Our classroom is clean and t______. We all like it.

(6) I like ______ (生物) because I love animals and plants.

(7) We ______ (升起) the national flag every Monday morning.

(8) The ______ (图书馆) is next to the teaching building.

(9) She is ______ (从不) late for class. She always gets up early.

(10) Our school life is fun and ______ (丰富多彩的).