[中学联盟]吉林省长春市晨宇希望中学九年级语文上册：5巩乃斯的马课件 (共9张PPT)

九年级上册 5.巩乃斯的马 作者简介 周涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。祖籍山西，在京启蒙, 少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种，深得读者喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。 巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原的统称，位于新疆天山西部新源县境内。这里降水丰富，四季有充足的水草资源。是马背民族——哈萨克人繁衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重要产地。 * 读文章，整体感知 1.巩乃斯的马的魅力是什么？ “它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不让人随意欺凌，并不懦弱”， “它是进取精神的象征，是崇高的化身，是力与美的巧妙结合” 。 * 2.描写两个场面: 读文章，整体感知 一、在冬夜旷野的雪地上纵马狂奔的场面。 “随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展、压抑消失，豪兴顿起……感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！” * 读文章，整体感知 二、作者在夏日暴雨下的巩乃斯草原上所见到的最壮阔的马群奔跑场面。 “仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，“马，这不安分的精灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻式地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！…… * 读文章，整体感知 3.作者为什么“发愣、发痴、发呆” ？ 他面对着恢宏壮阔的场面，这淋漓尽致的力的奔流是一种酣畅痛快的生命境界，是生命界真正的崇高壮烈；他为之震撼，为之惊叹。 * 读文章，整体感知 4.阅读全文，你认为《巩乃斯的马》的感情基调是什么？ 痛快舒畅 恢宏奔放 苦闷忧郁 沉痛压抑 * 鉴赏本文 1.写实与象征融为一体。 2.现实与想象、情感与理性交织在一起(联想)。 3.首尾照应，运用对比手法。 课外拓展 * 祝同学们学习愉快！ $$