[中学联盟]吉林省镇赉县蒙古族中学校九年级语文上册（长春版）：5巩乃斯的马 课件 (共22张PPT)

【学习重点】 1．记：夯实基础，了解作者的散文风格。 2．读： A 赏析文中重点段落语句 B 体会作者情感的变化 3．写：模仿文中描摹场面的手法 * 【导入新课】 马的成语 俗语 1与战争有关 横刀跃马 千军万马 马革裹尸 戎马倥偬 汗马功劳 招兵买马 一马当先 老马识途 万马奔腾 2和生活相连 龙马精神 马到成功 走马观花 路遥知马力 日久见人心 君子一言 驷马难追 塞翁失马 焉知非福 * 有关马的诗句 1 胡马依北风，越鸟巢南枝《古诗十九首》 2 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王翰《凉州词》 3 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。王维《观猎》 4 好山好水看不足，马蹄催趁月明归。 岳飞《池州翠微亭》 有关马的典故 王亥驯马 指鹿为马 伯乐相马 田忌赛马 课堂读写探究——重点突破 理解分析文中的重点语段 (一)雪夜纵马狂奔图 1．课文第4～6段中作者在什么背景下雪夜纵马狂奔的？    那是1970年，我在一个农场接受“再教育”，第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体，不正常的政治气候像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上，使人压仰到不能忍受的地步。强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。       终于，有一天夜晚，我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来，偷偷摸进马棚，解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马，在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。     答案　“政治气候”的“黑云”和天空低暗的阴云，营造了一种压抑沉闷的氛围，为后文纵马狂