河北邯郸市大名县第十中学、沙圪塔中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

标签:
特供图片版
2026-10-28
| 2页
| 37人阅读
| 3人下载

内容正文:

九年级上学期化学阶段检测卷 (时间:60分钟满分:60分) 可能用到的相对原子质量:H一1C-120一16 一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。每小题 的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.下列变化不能用质量守恒定律解释的是 A.蜡烛燃烧后,越来越短,最后消失 B.铁丝燃烧,其固体质量增加 C.潮湿的衣服在阳光下晒干 D.木炭燃烧后,固体质量减少 2.化学反应前后,一定发生变化的是 A.分子种类 B.物质的总质量 C.原子数目 D.物质状态 3.用下列装置进行验证质量守恒定律的实验,能达到实验目的 的是 铁丝 稀盐酸 澄清 碳酸钠 硫酸铜目 燃烧 细沙石灰水年 粉末 溶液 ① ② ③ ④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.氯化钠是生活中常见的调味品,也是重要的工业原料。工业 上用电解饱和食盐水的方法制取某种产品,该反应不可能生 成的物质是 () A.Na2COa B.NaOH C.H2 D.Cl2 5.(2024·济南)火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、 硫和硝酸钾按一定比例混合而成的,爆炸时发生的主要反应 为S十2KNO,十xC点槛K,S十N2个十3CO,个。其中x的数值 和K2S中硫元素的化合价分别是 A.2,-2 B.2,+3 C.3,+4 D.3,-2 6.下列是四位同学讨论的某一化学方程式表示的意义,他们所 描述的化学方程式为 ) 甲同学:反应在点燃条件下进行 乙同学:各物质的分子个数比为2:1:2 丙同学:是化合反应 丁同学:各物质的质量比为1:8:9 A.C+0,点燃C0, B.2C+0,点燃2C0 C.2H,十0,点燃2H,0 D.CH,十20,点燃C0,十2H,0 7.(2025·广东)我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的 催化剂,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下 列说法错误的是 ( 口氢原子 8 催化剂 6一甲 ●碳原子 ©氧原子 A.甲的化学式为H2 B.反应前后原子种类不变 C.生成物的分子个数比为1:1 D.催化剂可以改变化学反应速率 8.在化学反应A十B一C+D中,8gA和16gB恰好完全反 应生成10gC,若12gA参加反应,生成D的质量是() A.20g B.24g C.15g D.21g 9.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应一段 时间后,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法不 正确的是 40咋质量/g 30 20 20 18 15 10 5 0 甲 乙丙丁 甲乙丙丁 反应前质量 反应后质量 A.x=38 B.该反应中乙、丁两物质的质量之比为6:13 C.丙一定是化合物 D.甲可能是该反应的催化剂 1 10.工业生产HNO3的部分转化关系如图所示。下列有关说法 错误的是 03 NO- HNO, ② NO, H,0 A,反应①为化合反应 B.反应②的化学方程式为3NO2+H2O—2HNO3十NO C.反应②过程中,有元素化合价发生变化 D.该过程中共有四种氧化物,一种单质 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 11.(4分)(1)比较下列物质的质量大小,用“>”“=”或“<” 填空。 ①木材燃烧,余下灰烬的质量 原木材的质量。 ②铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量 原铜丝 的质量。 ③加热高锰酸钾,剩余固体的质量 原高锰酸钾的 质量。 (2)用质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的 质量比细铁丝的质量大: 12.(3分)写出下列反应的化学方程式。 (1)加热高锰酸钾制氧气: (2)铁在氧气中燃烧: (3)氢气燃烧: 13.(5分)中国科学家在世界上首次实现以二氧化碳为原料人工 合成淀粉。反应流程如图。 CQ化甲醇(CH OH)北甲醛(HCHO)→淀粉 (1)第一步反应为C02十3H2催化剂X+CH,OH,X的化学 式为 ;催化剂目前使用的是氧化锌,其化学式为 ,氢气可由电解水制得,该反应的化学方程式为 (2)植物光合作用可生成淀粉。其过程可表示为二氧化碳十 篆素淀粉十氧气。由此可知淀粉组成中一定含有 水光 元素,可能含有 元素。 14.(6分)(2024·兰州改编)四冲程汽油机的工作冲程由吸气、 压缩、做功、排气四个冲程组成,燃料为汽油、天然气等。气 缸中微观粒子变化示意图如图: 进气门排气门 吸气冲程 压缩冲程 火花塞 。碳原子 09 。氧原子 ·氢原子 做功冲程排气冲程 (1)写出图中一种化合物的名称: (2)该变化中的最小粒子是 (3)从微观角度解释压缩冲程中气缸内气体发生的变化: 0 (4)做功冲程中化学能转变为 (5)上述化学反应中,参加反应的◆和©©分子个数比 为 (6)若反应得到了22g©●@,则同时生成了 g道。 15.(6分)(2025·石家庄17中期中)空气是一种宝贵的自然资 源。如图为利用空气生产氮肥尿素[CO(NH2)2]的工艺流 程:(“→”表示物质之间可发生转化) 液态分离风 高温、高压 空 催化剂 氮气 尿素 一定 国 ① (NH, 条件 CO(NH,)] ② 氧化碳 水 (CO,) (H2O) 图1 989m888 踢% 。表示氢原子 b ”98ng 。表示氮原子 mm表示催化剂 图2 (1)为从空气中获取氮气,可采用以下两种方法: 方法一:采用蒸馏的方法分离液态空气时,氮气先被蒸发 出来,主要原因是氮气的 低于氧气。 方法二:采用分子筛法分离空气时,空气中的氯气分子不 能透过分子筛的孔隙,而氧气分子则能够透过分子筛的 孔隙,从而实现分离氮气和氧气的目的,说明氮气的分子 直径 (填“大于”或“小于”)氧气的分子直径。该 分离过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)根据图1所示,反应①的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型是 图2是氮气与氢气在催化剂表面合成氨的微观过 程,其顺序应为c→ (填“a→b”或“b→a”)。 16.(5分)某化学兴趣小组的同学分别设计了如图所示两个验证 质量守恒定律的实验。 小块 灰石 加热后 铜粉 用 (1)实验甲中反应前天平平衡,将试管中的稀盐酸倒人盛有 小块石灰石的烧杯中,充分反应后,天平指针 (填“右偏”“左偏”或“不变”),原因是 由此可知,若要验证质量 守恒定律,反应最好在 中进行。 (2)实验乙中观察到的现象为锥形瓶中 气球先胀大后变瘪,反应前后天平示数 (填“改 变”或“不变”)。 17.(6分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中 燃烧的实验(如图1)。 空气镁粉 图1 图2 (1)写出镁条在空气中燃烧的化学方程式: (2)镁条完全燃烧后,称量发现陶土网上的固体质量比反应 前镁条的质量小,推测主要原因是 小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产 物中还有一些淡黄色固体。 2 【提出问题】淡黄色固体是什么? 【查阅资料】①氧化镁不溶于水。②氯化镁(MgCl2)固体为白 色。③镁与氮气反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2)固体,氮 化镁可与水反应生成氨气,氨气通入无色酚酞溶液中,溶液 变红。 (3)有同学认为不必查阅MgCl2的颜色,理由是 【实验探究】 实验图示 实验现象及结论 现象: 水BA 燃烧 滴有无色酚酞 产物国悬溶液的蒸馏水 结论:燃烧产物中含MgaN2 【反思与交流】(4)写出镁在氯气中燃烧的化学方程式: (5)该实验也能说明构成物质的微观粒子在 18.(5分)物质甲发生某反应的微观示意图如图所示。 O氢原子 ●氧原子 甲 乙 丙 (1)加入二氧化锰 (填“能”或“不能”)增加生成物质 丙的质量。 (2)含物质甲3.4g的溶液完全反应可生成物质丙的质量是 多少?(写出计算过程)

资源预览图

河北邯郸市大名县第十中学、沙圪塔中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。