山东省济宁市任城区第十三中学2026-2027学年上学期八年级语文第一次学情调研试卷

2026一2027学年度第一学期学情调研 十三中初三语文试题 一、积累与运用（24分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分) A溃退kui 翘首qiào 篡改cuan 重岩叠嶂zhung B.要塞sài 轻盈ying 辱没mò 属引凄异shǔ C.也已yi 由衷zhong 舰艉we1 哀转久绝zhuan D,仲裁cái 咆哮pá0 国殇shang 晓雾将歇xie 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2.分) A.泄气颁发 杀戰 摧枯拉朽 B.交会潇洒妄图五色交辉 C.驻留镌刻遁形沉鳞竞跃 D.督战遗瞩抵赖眼花缭乱 3.下列句子中加点词语使用不当的一项是(·)(2分) A.新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。 B.每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩的吆喝。 C.听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 D.中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。 4.下面是小语同学在本次“诚信立身，行健致远”主题活动中的发言稿的一段， 排序最恰当的一项是( )(2分) ①从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人 最主要的道德品质。 ②人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚实守信。 ③诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高 的人格力量。 ④而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于人际关 试卷第1 系的建立和融洽。 ⑤待人真诚、言而有信的个性品质有利于良好人际关系的建立、维系和发展。 A.③①②⑤④B.③①④⑤②C⑤③①②④D.①③②⑤④ 5.新闻采访活动开始前，同学们围绕“新闻采访时的注意事项”展开讨论，下面发言偏 离议题的一项是()(2分) A.甲：采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，不要强求采访对象回答不愿意回 答的问题。 B.乙：采访时，要注意用语，好的语言能让人如沐春风，如遇春雨， C.丙：采访者要善于观察采访对象的情绪和状态，及时调整话题，学会捕捉细节，采访 到自己需要的东西。 D.丁：一次成功的采访要先列采访提纲，将要问的问题设计好，问题一般遵循由浅到深 的原则，还要准备几个应急的问题。 6.为下面消息拟写标题最合适的一项是()(2分) 本报讯4月19日7时30分，2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松 在北京经济技术开发区鸣枪开跑。本届赛事延续“人机共跑“模式，人形机器人与人类跑者 同时出发，共用21.0975公里赛道，中间以隔离带安全分隔。超百支人形机器人赛队与 1.2万名人类跑者同场竞技，赛事规模较上一年度扩容近5倍，参赛队伍覆盖全国11个 省份，并首次迎来5支国际赛队。 赛道上，百余台人形机器人采用流水线式依次单发起跑，两两间隔30秒。经过激烈 角逐，齐天大圣队的“闪电“机器人以50分26秒的成绩夺得人形机器人组冠军。本届赛事 还设有完赛奖、最佳续航奖、最佳步态控制奖、最佳设计奖，引导机器人在长续航、拟人 化、动态环境适应等方面实现技术突破。 A.“闪电”机器人在亦庄半程马拉松中夺得冠军 B,亦庄半程马拉松比赛中超百支机器人赛队与1.2万人同场竞速 C.北京亦庄“人机共跑”半马拉开战幕 D.北京亦庄半马彰显我国科技新突破 (共4页) 7.阅读语段，完成下面试题。 片段一：他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦…在长征途中，他把马 让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 片段二：“红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“…这里 大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的 军队为什么有人不喜欢呢？” (1)下列关于《红星照耀中国》中人物表述不正确的一项是()(2分) A.毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。 B.贺龙是个面容瘦削、背有些驼的老人，他不行较个人财物一一途了马匹。 C.彭德怀大公无私，除了两套统一的制服，唯一的个人衣服就是用缴获的降落 伞做的背心。 D.“红小鬼”们勤奋、忠实，热爱红军，有着革命的热情。 (2)《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合片段一、片段二 分析作者提出这个预言的依据。(2分) 8.阅读下面文字，在横线处填写相应的句子。(8分) 自然美景，令人流连忘返。白居易在《钱塘湖春行》中用 “①】 ,② ”描绘出早春江南莺歌燕 舞的景象；崔颢在《黄鹤楼》中用“③ ④ ”写诗人登楼所见勾勒出一幅空明悠远的画面；王维 在《使至塞上》中用“⑤ ,⑥ ”写 出了边塞大漠壮阔雄奇的景象；李白《渡荆门送别》中“⑦ ⑧ ”化静为动，展现了长江出三峡后视野豁然开朗的雄浑 景观。 试卷篑： 二、阅读与鉴赏(36分) ()阅读下面的诗歌，完成后面小题。(4分) 董岭①水 【唐】周朴 湖州安吉县，门与白云齐。禹®力不到处，河声流向西。 去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。 【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的 古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。 9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(2分) A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。 B.颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水”是就“董岭水”而言。 C.尾联的“高人”即隐逸的高士，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。 D.这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山清水秀，静谧安闲。 10.南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣，非关理也。”例如中国台湾海峡明明不 浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处，河声流向西”也体现了这种无理 而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。)(2 分) (二)阅读下面的文字，完成后面小题。（15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】（苏轼)徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄， 城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。” 第2页（共4页） 十三中初三 驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 卒长曰：“太守犹不避涂潦，②吾侪③小人当效命。”率其徒持畚锸④以出，筑东 南长提，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过 家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。复请调来岁夫⑥，增筑故城为木岸，以 虞水之再至。朝廷从之。 (选自《宋史苏轼传》，有删改) 【注释】①徙知徐州：指苏轼到徐州任太守。②涂潦：道路泥泞积水。③吾侪 (chái):我们。④镭(chā)：铁锹。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一 堵。⑥来岁夫：第二年的役人。 11.小鲁在【甲】【乙】两文中标注了四个疑难字词，清帮她解释。(4分) (1)念 (2)但 (3)败 (4)故 12.小鲁用波浪线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。(2分) 轼庐于其上，过家不入。 13.小鲁发现画横线的句子没有断句，请帮他断句，限断两处( )(2分) 富民A出B民C皆动摇D吾谁E与守 14.下面是小鲁对【乙】内容的概述，你认为不正确的一项是( )(3分) A.苏轼在徐州任职时，黄河决堤导致洪水围城，他果断阻止富民出逃以稳定民 心。 B.苏轼亲赴武卫营动员禁军参与抗洪，率众修筑东南长堤，日夜驻守堤上不归 家。 C.洪水退去后，苏轼请求调拨次年役夫加固城墙、修建木岸，以防洪水再度泛 滥。 D.朝廷最终没有听从苏轼调拨第二年役夫的建议。 15.【甲】文中的苏轼“闲于赏月”，【乙】文中的苏轼“忙于治水”。请结合 乙、丙两文的内容，分别说说从中看到了一个怎样的苏轼。（4分) 试卷身 (三)阅读下面的文章，完成后面小题。(17分) 泰山之春 王剑冰 ①这天早上，整座泰山，变成了一座通体深红的山。空气的明净通透，使得深红没 有一点杂质，就像覆盖上了一层釉彩。 ②泰安人说，这景象一年也见不到几回，太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇 好文章。 ③《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方， 所以泰山那雄重盘礴的山体，有着直达心灵的神秘色彩，有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰 山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。 ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，像一个舞者划过冰面。我似乎从 来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向， 在泰山之穹拉出一缕丝滑的孤线。 ⑤泰山上的植物在云雾中发育，逐渐挺直自己的腰杆，实际上是挺直了自己的个性。 这些植物，有些是独立的个体，有些是以群体的形象出现，有的甚至开出了小小的花朵。 还有，那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉了 上去。 ⑥泰山展现的不光是岩石，也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字，但 我知道，它们悄悄汇集、增添着泰山的风采。 ⑦四下里流淌的泉溪，将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲，它们飞来 飞去，叫来叫去。从这个山头飞到那个山头，从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那 里晃，没有一时消停，把崖间的野青茅一会儿翻过来，一会儿翻过去。 ⑧随着时间变化，那些植物更不一样了，为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道， 泰山的春天真的来了，泰山的春天不仅如此，各种各样的色彩都会呈现。 ⑨天上的云一大块一大块的，而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着，在风中 翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山，也就看到了云海奇观。 ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出，那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难 怪大诗人李白站在山顶狂啸：千峰争攒聚，万壑绝凌历。 ①泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的 3页（共4页） 人文与自然的教科书！ ②渐渐地，一个动人的景象显露出来，通往岱顶的山道上，那么多的人在 攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道， 只要攀登，就能到达心中的那个顶点。 图俗话讲，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。春天是 一年的开端，春天攀登一回泰山，就好似人生拥有了一个新的起点。 ④在泰山，从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说 孔子“登泰山而小天下”；人说“学者仰之如泰山北斗”；人说“泰山不让土壤，故能 成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心 和勇气。登泰山，也等于是对自己的一次挑战与超越。 ⑤看，登山的队伍中，有老人有孩子，还有挑山工。无论雨雪风霜，泰山 挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来，他们凭着坚忍与毅力，将人们所 需挑上山顶，装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者 看到他们，立时就有了参照，有了鼓舞，有了劲头。 ⑥朝晖洒满了泰山，亦洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的 民族，谱写着一页又一页华章，创造出一个又一个奇迹。 ①春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或者都会 想起一句话：世上无难事，只要肯登攀！ (选自《人民日报》，有改动) 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分) A.文章按照游览顺序，移发换景，描绘了春季生机勃勃的泰山，由景及人，抒 发作者对泰山和攀登者的赞美之情。 B.第①段使用“通体深红”“釉彩”等词语，描写早晨阳光照耀下的泰山，用 词形象，给读者带来强烈的视觉冲击。 C.第@段引用名句，指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神，并转入对人 生的思考，增添了文章的厚重感。 D.文章紧扣“泰山之春”，使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式，将 景、情、理融为一体，读来意趣盎然。 试卷第41 17.读完文章，你与同学一起品味语言。(6分) 小鲁：我读到第②段“太阳不知怎样投入，才会在泰山做成一篇好文章”时，觉得这句话 与“造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方，请你赏析一下吧。 你：（1) 小元：第④段“鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰 山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中“划”“冲’“拉”三个词用得很好，请你说说好在哪里。 你：(2) 18.第⑤段说挑山工“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，请结 合文章谈谈你的理解。（4分) 19.你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频，参加“奋进中国”作品展示活动。你想 在短视频中使用下面哪个场景？请结合文章说明理由。(4分) 场景一：那些历经无数岁月的松柏，或在石缝中直立，或在山崖边斜逸，将一些葛藤也拉 了上去。 场景二：通往岱顶的山道上，那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个，层层叠叠，如同 在激情满怀地踏浪而行。 三、写作（40分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 古往今来，人们推窗观景，会呈现出他们丰富而真实的内心世界。苏轼看见“月色 入户”，夜寻张怀民；杜甫看到“窗含西岭千秋雪”，感慨初春美景；居里夫人看到棚屋 窗外的骤雨，匆忙处理后继续坚持工作。人们推窗而观，可以见山水风月，可以见人情往 事；当然也可以看到生活中发生的事情。· 请你以“推窗 来”为题写一篇文章。 要求：①选择合适的词语填写在横线上；②文中不能出现真实班级和人名；③不少于600 字。 第4页（共4页）