内容正文:
七年级历史
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 爱美之心人皆有之,原始人也不例外。下图中的针具和装饰品源于( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民
【答案】C
【解析】
【详解】A.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,会打制石器、知道使用火,未掌握磨光钻孔技术,无法制作骨针与装饰品,错误。
B.北京人会打制石器、使用并保存天然火,尚未掌握磨光钻孔技术,无相关遗存,错误。
C.山顶洞人距今约3万年,已掌握磨光和钻孔技术,会用骨针缝制衣物,懂得爱美,会制作穿孔装饰品,正确。
D.半坡居民虽使用磨制石器、制作彩陶,但题干中的骨针与早期装饰品并非其典型遗存,错误。
2. “这一时期,在同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的却一无所有。”由此可见,当时的大汶口文化( )
A. 制陶技术领先世界 B. 氏族成员完全平等
C. 玉器完全替代石器 D. 已经出现贫富分化
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干仅提及随葬品中有“精美的玉器”,未涉及制陶技术,且无法通过墓葬差异得出“领先世界”的结论,错误。
B.题干明确指出同一墓地中随葬品数量差异极大(百余件与一无所有),这直接说明氏族成员之间已不再完全平等,错误。
C.题干仅说明部分墓葬随葬有玉器,并未体现玉器已“完全替代”石器,表述过于绝对,错误。
D.同一墓地中墓葬随葬品数量悬殊,有的多达百余件精美器物,有的一无所有,这种差异直接反映了当时社会成员之间已出现财富占有不均的现象,即贫富分化,正确。
3. 五六千年前,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝。这里的战争指的是( )
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 桂陵之战
【答案】A
【解析】
【详解】A.阪泉之战是黄帝和炎帝之间的战争,战争之后炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结成联盟,正确。
B.涿鹿之战是炎黄部落共同对抗蚩尤部落的战争,交战双方不是黄帝与炎帝,错误。
C.牧野之战是商朝末年周武王讨伐商纣王的决战,和炎黄部落无关,错误。
D.桂陵之战是战国时期齐国和魏国之间的著名战役,时间、人物都和题干不符,错误。
4. 民国大师顾颉刚因夏朝没有直接史料流传下来,认为“夏王国的历史是很茫昧的”,期待新发现。下面考古发现可以弥补的是( )
A. 西坡遗址大房子基址 B. 牛河梁遗址积石冢、祭坛
C. 二里头遗址绿松石龙形器 D. 四羊方尊
【答案】C
【解析】
【详解】A.西坡遗址大房子属于新石器时代仰韶文化遗存,时代远早于夏朝,无法佐证夏代历史,错误。
B.牛河梁遗址是辽河流域红山文化的新石器时代遗存,与中原夏文化无关,错误。
C.二里头遗址的年代、地域范围与文献记载的夏代中晚期高度吻合,学界普遍认定其为夏王朝的都城遗存,出土的绿松石龙形器是夏代的直接考古实物,能够弥补夏朝缺乏直接流传史料的缺口,正确。
D.四羊方尊是商代晚期的青铜礼器,属于商代遗存,无法佐证夏代历史,错误。
5. 小智同学在学习完“夏商西周王朝的更替”后,作了下面一张学习卡片。其中正确的是( )
主题:西周建立
①时间:公元1046年
②人物:周武王
③地点:定都洛邑
④影响:商朝很快走向强盛
A. 时间 B. 人物 C. 地点 D. 影响
【答案】B
【解析】
【详解】A.西周建立的时间是公元前1046年,卡片写的是公元1046年,公元前和公元含义不同,错误。
B.公元前1046年,周武王率领军队讨伐商纣王,灭掉商朝,建立西周,正确。
C.西周建立后定都镐京,洛邑是东周的都城,错误。
D.周武王伐纣,商朝灭亡,并没有让商朝走向强盛,错误。
6. “我们看周人明明是西方的一个独立的部族,但他们得到中原之后,就称自己的国土为‘时夏’,称自己的民族为‘诸夏’,就可知道他们对于夏是怎样的仰慕。‘夏’又转为‘华’,这就是我们中国名称的来源。”材料说明( )
A. 民族交融促进对华夏族的认同
B. 周人直接消灭夏朝实现了独立
C. 奴隶制时代中国只有一个民族
D. 早期国家出现时统治区域广阔
【答案】A
【解析】
【详解】A.周人本是西方独立部族,入主中原后却以“时夏”称国土、以“诸夏”称民族,体现出对夏文化的仰慕与认同,这正是周边部族进入中原、在民族交融中逐渐认同华夏(华夏认同)的过程,正确。
B.夏朝是被商汤所灭,周人灭的是商朝,且“直接消灭夏朝实现独立”与材料、史实都对不上,错误。
C.先秦时期华夏与夷、狄、戎、蛮等众多族群长期并立,并非只有一个民族,且“奴隶制时代中国只有一个民族”表述绝对化,错误。
D.材料讲的是周人对“夏”的文化认同,没有涉及统治区域是否广阔,错误。
7. 下面文物的出现反映出春秋时期( )
A. 土地私有制确立 B. 生产力水平的提高
C. 耕地面积的扩大 D. 冶铜工艺十分完善
【答案】B
【解析】
【详解】A.土地私有制的确立以战国商鞅变法“废井田、开阡陌”为标志,并非春秋时期的时代特征,也无法通过这些文物直接反映,错误。
B.图中展示了春秋时期的铁农具与青铜牺尊,这些文物反映出春秋时期的时代发展特征。生产工具是生产力水平的核心标志,春秋时期铁农具的出现,代表当时冶铁技术与农业生产技术的进步,直接体现了生产力水平的提高,正确。
C.耕地面积扩大是铁农具推广后带来的间接影响,并非文物本身直接反映的本质结论,错误。
D.“冶铜工艺十分完善”表述绝对,且无法涵盖图中铁农具所代表的冶铁业发展内容,错误。
8. 古代经典外交案例迭出,远交近攻、完璧归赵、合纵连横……这些典故的外交智慧,丰富了中国外交智慧的宝库,给后人以无穷的启迪。这些典故发生于( )
A. 商朝后期 B. 西周时期 C. 春秋时期 D. 战国时期
【答案】D
【解析】
【详解】A.商朝后期还没有远交近攻、完璧归赵、合纵连横这些典故,错误。
B.西周时期以分封制、礼乐制度为主,不存在这类诸侯国之间的外交斗争典故,错误。
C.春秋时期主要是争霸战争,合纵连横、完璧归赵属于战国史实,错误。
D.远交近攻、完璧归赵、合纵连横都是战国时期诸侯国之间外交、斗争形成的典故,正确。
9. “一个两千多年前的水利工程,没有成为西风残照下的废墟,没有成为考古学家们的难题,而是直到今天还一直执掌着亿万人的生计……”。这个工程是( )
A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 兵马俑
【答案】B
【解析】
【详解】A.长城是军事防御工程,并非水利工程,且不具备“执掌亿万人生计”的灌溉功能,错误。
B.都江堰由秦国蜀郡太守李冰于公元前256年左右修建,距今两千多年,至今仍在发挥防洪、灌溉作用,滋养成都平原,使四川成为“天府之国”,符合“直到今天还一直执掌着亿万人的生计”的描述,正确。
C.灵渠是秦朝修建的水利工程,主要用于沟通湘江与漓江、便利军事运输,虽至今存在,但其灌溉和民生功能远不及都江堰突出,错误。
D.兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑,属于考古遗址,与水利工程无关,错误。
10. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。孔子思想中体现这一特点的主张是( )
A. “祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。”
B. “兼爱”“非攻”
C. “仁者爱人”“为政以德”
D. 以法治国,树立君主权威
【答案】C
【解析】
【详解】A.“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。”是道家(老子)的主张,与题干要求不符,错误。
B.“兼爱”“非攻”是墨家(墨子)的主张,与题干要求不符,错误。
C.“仁者爱人”强调人与人互相友爱,“为政以德”强调以德治理国家,以此构建和谐稳定社会,这是儒家(孔子)的主张,正确。
D.“以法治国,树立君主权威”是法家(韩非)的主张,与题干要求不符,错误。
11. 2024年巴黎奥运会,中国花样游泳队八朵金花技压群芳,以遥遥领先的分数夺得金牌。观察下图《水中芭蕾,盛放巴黎》,你联想到的文字和造字方法是( )
A. 水—象形字 B. 田—会意字 C. 山—象形字 D. 水—会意字
【答案】A
【解析】
【详解】A.图中队员造型如同古文字“水”,“水”属于象形字,描摹水流样子,正确。
B.“田”是象形字,不是会意字,和图片造型不符,错误。
C.图片造型不是山,而是水,不符合题意,错误。
D.“水”是象形字,不是会意字,错误。
12. 商周时期,工匠已准确掌握了铜、锡、铅的比例,且能用不同的方法铸造不同用途的器具。这表明当时青铜器( )
A. 生产规模宏大 B. 制作工艺高超 C. 设计样式先进 D. 使用完全普及
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干未涉及工匠数量、作坊规模或产量,无法得出“生产规模宏大”,错误。
B.准确掌握铜锡铅配比并能针对不同用途采用不同铸造方法,直接体现了商周时期青铜铸造技术成熟、工艺高超,正确。
C.题干强调的是成分配比和铸造方法,而非器物的外观设计,错误。
D.商周时期青铜器主要用于礼器和兵器,普通民众仍以石器、木器为主,“完全普及”不符合史实,错误。
13. 它是我国现存第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇,同时也保存了丰富的先秦史料。“它”是……( )
A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《离骚》 D. 《墨子》
【答案】A
【解析】
【详解】A.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,又称“诗三百”,其中《雅》《颂》等部分保存了丰富的先秦社会、政治、经济史料,符合题干全部描述,正确。
B.《春秋》是鲁国编年体史书,记录历史事件而非诗歌,错误。
C.《离骚》是战国时期屈原创作的长篇抒情诗,属于单篇作品而非诗歌总集,错误。
D.《墨子》是墨家学派的著作汇编,记录墨子及其弟子的思想言论,与诗歌总集无关,错误。
14. 《史记·秦始皇本纪》载,“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”,这些措施( )
A. 方便交通发展 B. 树立君主权威 C. 彰显皇恩浩荡 D. 维护了国家统一
【答案】D
【解析】
【详解】A.仅“车同轨”直接便利交通,无法概括度量衡与文字统一的作用,错误。
B.题干措施的核心目的在于巩固国家统一而非单纯“树立君主权威”,错误。
C.这些措施是秦朝加强中央集权的制度性安排,与“彰显皇恩浩荡”无直接关联,错误。
D.统一度量衡消除了各地经济交流的障碍,“车同轨”便利了全国交通往来,“书同文字”促进了政令传达和文化认同,三者共同作用,有效加强了各地区之间的联系与整合,从根本上维护了国家统一,正确。
15. “《管子·法禁》《韩非子·问辩》两篇中,早有焚书的主张。秦始皇和李斯就把它实行了。把关涉到社会、政治问题的‘诗、书、百家语’都烧掉,只留下关于技术作用的医药、卜筮、种树之书。”此举的目的是( )
A. 加强思想控制 B. 打击儒家学派 C. 推行法家思想 D. 促进社会生产
【答案】A
【解析】
【详解】A.焚毁涉及社会、政治问题的典籍,只保留医药、卜筮、种树等实用技术书籍,旨在消除异端思想、统一舆论,加强思想控制以巩固统治,正确。
B.焚书打击的是诸子百家,并非仅针对儒家学派,错误。
C.焚书是法家主张的实践,但其核心目的是思想控制而非单纯推行法家学说,错误。
D.保留技术类书籍与促进生产有关,但这只是附带效果,并非焚书的主要目的,错误。
二、辨析改错(8分)
16. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题后的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。
(1)蓝田人是我国境内目前已知最早的古人类之一。( )
(2)陶寺古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家。( )
(3)商王纣以亳为都城,任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛。( )
(4)《黄帝内经》总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。( )
【答案】(1)
错误;将“蓝田人”改为“元谋人”。
(2)
错误;将“陶寺古城”改为“良渚古城”。
(3)
错误;将“商王纣”改为“商汤”。
(4)
正确。
【解析】
【小问1详解】
我国境内目前已知最早的古人类是元谋人,距今约170万年;蓝田人距今约100万年,不是“最早”。因此表述错误,应将“蓝田人”改为“元谋人”。
【小问2详解】
陶寺古城遗址位于山西襄汾,属于黄河流域;证实距今约5000年长江下游地区已经出现早期国家的是浙江余杭的良渚古城遗址。因此表述错误,应将“陶寺古城”改为“良渚古城”。
【小问3详解】
商朝建立者是汤(商汤),他任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛;商纣是商朝末代君主,以暴政导致商朝灭亡。因此表述错误,应将“商王纣”改为“商汤”。
【小问4详解】
《黄帝内经》总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。因此表述正确。
三、材料解析(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:周人以西方的一小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封……于东方,以为周室的“藩屏”。
——据赵光贤《周代社会辨析》
材料二:秦以前的中国,只可说是一种“封建的统一”,直到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。而其所管辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。
——据钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一反映了西周的什么政治制度?根据材料一,指出“周人”实行这一制度的原因,并结合所学知识分析该制度的实行产生了什么积极影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出秦朝建立正式的统一政府的相关措施。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析中国古代社会政治制度更替的根本因素。
【答案】(1)
制度:分封制。
原因:周灭商后兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,将分封的诸侯国作为周王室的屏障。
积极影响:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大西周统治范围,巩固疆土。
(2)
中央层面:确立皇帝制度,总揽全国军政大权;设置丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军事、监察事务,搭建中央集权的官僚体系。
地方层面:废除分封制,全面推行郡县制,郡县长官由中央直接任免,实现中央对地方的垂直管辖。
(3)
根本因素:社会生产力的发展,经济基础的变革。
【解析】
【小问1详解】
制度:“于东方,以为周室的‘藩屏’”→对应周朝实行的分封制。
原因:“苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封……于东方,以为周室的‘藩屏’”→可从自身的实力、镇压东方各族人民、巩固周王室等角度进行分析。
积极影响:可从对地方的控制、稳定政局、扩大统治范围等角度进行分析。
【小问2详解】
措施:依据教材原文。
【小问3详解】
根本因素:生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。分封制到郡县制,属于政治上层建筑变化,根源就是社会生产力发展、经济基础发生变化。生产力进步,旧制度不再适合新的经济情况,制度就会更替。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——据《战国策·秦策三》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“决裂阡陌”和“教民耕战”的具体变法措施。此变法与当时其他各国的变法相比,此变法处于什么地位?
材料二:召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
——据《史记·陈涉世家》
(2)结合所学知识,指出材料二反映的是什么事件?这次事件在历史上有何地位?有人认为“如果在前往渔阳戍边的途中,没有遇见大雨,秦末农民战争就不会爆发”,你赞同这一观点吗?请说明理由。
【答案】(1)
措施:“决裂阡陌”指废除井田制,允许土地自由买卖;“教民耕战”指鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,同时奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。地位:商鞅变法是战国时期各国变法中成效最显著、最为彻底的变法,使秦国成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。
(2)
事件:陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。地位:是中国历史上第一次农民大起义。不赞同该观点。理由:秦末农民战争爆发的根本原因是秦朝的暴政,遇雨误期只是起义的直接偶然诱因,即便没有这场大雨,秦的暴政也会不断激化社会矛盾,最终引发农民起义。
【解析】
【小问1详解】
“决裂阡陌”:阡陌是井田制里划分田地的田埂,决裂阡陌就是打破井田的界限,对应措施废除井田制,允许土地自由买卖;“教民耕战” 拆成两部分理解,耕=农业,战=军事。耕:鼓励耕织,粮食、布帛多的人免徭役;战:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
地位:“是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下”→可从其成效和彻底性、对秦国的影响等角度进行分析。
【小问2详解】
事件:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七”→对应秦末陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。
地位:来自教材原文。
观点、理由:首先表明观点,然后从秦朝的暴政、起义爆发的直接诱因等角度进行分析。
四、活动与探究(17分)
19. 阅读《秦朝形势图》,完成下列探究活动。
(1)观察《秦朝形势图》,秦朝疆域东至_________,西到_________,北至_________一带,南达_________。
(2)长城的东西起点A、B分别是_________、_________。长城在当时发挥了怎样的作用?水利工程C沟通了今天哪两大水系?
(3)秦朝在历史上颇受争议。结合所学知识,说说它的统一有哪些深远的历史意义?
【答案】(1)东海;陇西;长城;南海
(2)A:辽东
B:临洮
作用:抵御了匈奴南下侵扰,巩固了秦朝北部边防。
水系:长江和珠江 (3)意义:秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面;统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
【解析】
【小问1详解】
秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
【小问2详解】
A:秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的长城,A为长城东起点→辽东
B:秦朝修筑了西起临洮、东到辽东的长城,B为长城西起点→临洮
作用: 可从抵御匈奴侵扰、巩固边防等角度作答。
水系:秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,把今天的长江和珠江两大水系连接起来→长江和珠江
【小问3详解】
意义:来自教材原文。
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七年级历史
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 爱美之心人皆有之,原始人也不例外。下图中的针具和装饰品源于( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡居民
2. “这一时期,在同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的却一无所有。”由此可见,当时的大汶口文化( )
A. 制陶技术领先世界 B. 氏族成员完全平等
C. 玉器完全替代石器 D. 已经出现贫富分化
3. 五六千年前,黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝战败,归顺黄帝。这里的战争指的是( )
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 桂陵之战
4. 民国大师顾颉刚因夏朝没有直接史料流传下来,认为“夏王国的历史是很茫昧的”,期待新发现。下面考古发现可以弥补的是( )
A. 西坡遗址大房子基址 B. 牛河梁遗址积石冢、祭坛
C. 二里头遗址绿松石龙形器 D. 四羊方尊
5. 小智同学在学习完“夏商西周王朝的更替”后,作了下面一张学习卡片。其中正确的是( )
主题:西周建立
①时间:公元1046年
②人物:周武王
③地点:定都洛邑
④影响:商朝很快走向强盛
A. 时间 B. 人物 C. 地点 D. 影响
6. “我们看周人明明是西方的一个独立的部族,但他们得到中原之后,就称自己的国土为‘时夏’,称自己的民族为‘诸夏’,就可知道他们对于夏是怎样的仰慕。‘夏’又转为‘华’,这就是我们中国名称的来源。”材料说明( )
A. 民族交融促进对华夏族的认同
B. 周人直接消灭夏朝实现了独立
C. 奴隶制时代中国只有一个民族
D. 早期国家出现时统治区域广阔
7. 下面文物的出现反映出春秋时期( )
A. 土地私有制确立 B. 生产力水平的提高
C. 耕地面积的扩大 D. 冶铜工艺十分完善
8. 古代经典外交案例迭出,远交近攻、完璧归赵、合纵连横……这些典故的外交智慧,丰富了中国外交智慧的宝库,给后人以无穷的启迪。这些典故发生于( )
A. 商朝后期 B. 西周时期 C. 春秋时期 D. 战国时期
9. “一个两千多年前的水利工程,没有成为西风残照下的废墟,没有成为考古学家们的难题,而是直到今天还一直执掌着亿万人的生计……”。这个工程是( )
A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 兵马俑
10. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。孔子思想中体现这一特点的主张是( )
A. “祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。”
B. “兼爱”“非攻”
C. “仁者爱人”“为政以德”
D. 以法治国,树立君主权威
11. 2024年巴黎奥运会,中国花样游泳队八朵金花技压群芳,以遥遥领先的分数夺得金牌。观察下图《水中芭蕾,盛放巴黎》,你联想到的文字和造字方法是( )
A. 水—象形字 B. 田—会意字 C. 山—象形字 D. 水—会意字
12. 商周时期,工匠已准确掌握了铜、锡、铅的比例,且能用不同的方法铸造不同用途的器具。这表明当时青铜器( )
A. 生产规模宏大 B. 制作工艺高超 C. 设计样式先进 D. 使用完全普及
13. 它是我国现存第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌305篇,同时也保存了丰富的先秦史料。“它”是……( )
A. 《诗经》 B. 《春秋》 C. 《离骚》 D. 《墨子》
14. 《史记·秦始皇本纪》载,“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”,这些措施( )
A. 方便交通发展 B. 树立君主权威 C. 彰显皇恩浩荡 D. 维护了国家统一
15. “《管子·法禁》《韩非子·问辩》两篇中,早有焚书的主张。秦始皇和李斯就把它实行了。把关涉到社会、政治问题的‘诗、书、百家语’都烧掉,只留下关于技术作用的医药、卜筮、种树之书。”此举的目的是( )
A. 加强思想控制 B. 打击儒家学派 C. 推行法家思想 D. 促进社会生产
二、辨析改错(8分)
16. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题后的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。
(1)蓝田人是我国境内目前已知最早的古人类之一。( )
(2)陶寺古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家。( )
(3)商王纣以亳为都城,任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛。( )
(4)《黄帝内经》总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。( )
三、材料解析(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:周人以西方的一小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封……于东方,以为周室的“藩屏”。
——据赵光贤《周代社会辨析》
材料二:秦以前的中国,只可说是一种“封建的统一”,直到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。而其所管辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。
——据钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一反映了西周的什么政治制度?根据材料一,指出“周人”实行这一制度的原因,并结合所学知识分析该制度的实行产生了什么积极影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出秦朝建立正式的统一政府的相关措施。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析中国古代社会政治制度更替的根本因素。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——据《战国策·秦策三》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“决裂阡陌”和“教民耕战”的具体变法措施。此变法与当时其他各国的变法相比,此变法处于什么地位?
材料二:召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
——据《史记·陈涉世家》
(2)结合所学知识,指出材料二反映的是什么事件?这次事件在历史上有何地位?有人认为“如果在前往渔阳戍边的途中,没有遇见大雨,秦末农民战争就不会爆发”,你赞同这一观点吗?请说明理由。
四、活动与探究(17分)
19. 阅读《秦朝形势图》,完成下列探究活动。
(1)观察《秦朝形势图》,秦朝疆域东至_________,西到_________,北至_________一带,南达_________。
(2)长城的东西起点A、B分别是_________、_________。长城在当时发挥了怎样的作用?水利工程C沟通了今天哪两大水系?
(3)秦朝在历史上颇受争议。结合所学知识,说说它的统一有哪些深远的历史意义?
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