重庆市渝北中学校2026-2027学年九年级上学期第二次质量检测历史试卷

2026—2027学年上期第二次质量检测 历史试题 （全卷共两大题，开卷考试，总分50分，与道德与法治共用90分钟） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。 2.请将所有答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域 A.城市面积广阔 B.存在商贸活动 C.楔形文字出现 D.阶层分化明显 2.考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于 A.口述史料 B.影像史料 C.实物史料 D.文献史料 3.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列关于金字塔的表述中，属于历史叙述的是 A.是古埃及法老为自己修建的角锥状陵墓 B.是古埃及文明的象征 C.反映了古埃及经济发展的较高水平 D.是古埃及人的智慧结晶 4.公元前6—前5世纪，戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，要求全体公民积极参与。戏剧的评审员从普通公民中挑选，戏剧中的所有角色，无论男女，概由成年男性扮演。这反映出当时 A.文化活动丰富多彩 B.经济发展带来文化繁荣 C.民众文化涵养较高 D.政治氛围影响文化活动 5.罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法 A.维护了奴隶主贵族利益 B.实现了法律面前人人平等 C.体系完备，程序严谨 D.对西方法治产生深远影响 6.某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是 A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.欧洲封建时代D.走向近代文明 7.裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”《罗马民法大全》中的这些记载主要反映了罗马法 A.重视物权保护B.注重诉讼程序C.倡导法律至上D.保护人身安全 8.依据唐朝法律，结合日本实际，日本律令制度得以确立。能够解释这一现象的是 A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.明治维新的推动 9.古希腊雕塑作品《掷铁饼者》表现了运动员准备发力投掷前一瞬间的姿势，展示了人的力量和美感。下列与该作品表达内涵一致的是 古希腊雕塑作品《掷铁饼者》表现了运动员准备发力投掷前一瞬间的姿势，展示了人的力量和美感。下列与该作品表达内涵一致的是（     ） A． B． C． D． 10.恩格斯在《德国状况》中写道：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”对这段材料理解正确的是 A.拿破仑对外战争是正义的战争 B.拿破仑受到了德国人民的欢迎 C.全面评价了拿破仑的对外战争 D.肯定拿破仑对外战争的革命性 11.美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了 A.人文主义思想 B.资产阶级民主 C.君主立宪制度 D.封建君主专制 12.美洲地名带有深刻的时代烙印：哥伦布命名海地为“Hispaniola”，意为“小西班牙”；亚美利哥命名委内瑞拉为“Venezuela”，意为“小威尼斯”。这些地名 A.丰富美洲传统文化 B.因航海家功绩得名 C.带有浓厚人文色彩 D.是殖民扩张的产物 13.马克思的墓碑上刻着：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”若要了解其“改变世界”的主张，可以阅读 A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《联合国家宣言》 14.《国际歌》创作于巴黎公社失败后，由诗人欧仁·鲍狄埃作词（歌词节选见下图），工人作曲家比尔·狄盖特谱曲，100多年来从巴黎传遍了全世界。这首歌曲之所以经久不衰，缘于它 A.彰显了法兰西民族的浪漫气质 B.表达了反抗奴隶制的坚强决心 C.奠定了资产阶级革命的思想基础 D.激发了世界无产阶级的高昂斗志 15.学习历史只有将历史事物放置于特定的、具体的时空条件下，才能形成对历史的正确理解。下列对史事的时间和空间条件表述完整的是 A.13—15世纪，欧洲人已掌握了罗盘导航技术 B.1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 C.1871年3月28日，巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权 D.马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会 二、非选择题（共三大题，16题12分，17题16分，18题7分） 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 （1）据所学指出上述条款出自的法律文件和该文件的目的。（2分）据材料一概括英国国王哪些权力受到严格限制？（2分） 材料二 《邦联条例》于1777年由大陆会议通过，1781年开始实施。按照这部条例，美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小，以致国内贸易受到阻碍，无力在国外保护美国商人的利益。当时美国是一个新生国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年，制宪会议在费城召开，会议最后通过了《联邦宪法》。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）据材料二归纳1787年美国宪法产生的背景。（3分）结合所学指出1787年美国宪法怎样修正了《邦联条例》的不足？（1分） 材料三 文献 内容（节选） 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。 1791年宪法 各人都有行、止和迁徙自由，除非按照宪法所规定的手续，不得遭受逮捕和拘留。 1804年《拿破仑法典》 除法律规定的限制外，私人的自由处分属于其所有财产 （3）据材料三指出法国保障人民权利的方式。（1分）归纳法国人民的哪些权利得到了保护。（2分） （4）综上，谈谈你的认识。（1分） 17.九年级（1）班的同学围绕世界近代化（即政治民主化、经济工业化、思想理性化）为主题开展探究式学习，请你参与。 探究一【资本主义时代的曙光】 材料一 租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地，产品推向市场。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大。 （1）据材料一，概括租地农场和手工工场的共同之处（2分）。结合所学指出租地农场和手工工场出现与发展的影响。（1分） 材料二 并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） （2）据材料二指出文中对文艺复兴运动的看法。（1分）结合所学指出“新的时代精神”指的是什么？（1分） 材料三 （3）写出材料三中图一反映出的历史事件。（1分）结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。（2分） （4）结合所学，简要阐述以上材料之间的历史联系。（1分） 探究二【资本主义制度的初步确立】 材料四 光荣革命创造了一种适合英国历史传统的变革方式，它没有发生大规模流血，以妥协的方式完成政权更迭。英国革命前后历经多次动荡，经过长期较量，最终确立起全新的政治模式。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 （5）据材料归纳光荣革命得名的原因。（1分）概括英国资产阶级革命的特点。（2分）结合所学指出革命后英国确立的政治体制（1分） 探究三【步入工业文明】 材料五 “工业革命的影响”数据展板 数据1 英国原棉进口量 1771年 476万磅 1802年 6050万磅 1819年 14974万磅 ——摘编自〔英〕B.R.米切尔《英国历史统计资料》 数据2   工业革命后，伦敦最大工人区共有1400幢房子，共住约12000人，相比1817年，常住人口大幅增加。据统计，曼彻斯特本城就有两万人住在地下室。 ——摘编自王加利《重读<英国工人阶级状况>——英国城市化问题的当代意义》 数据3   每况愈下的生活条件，激发了民众改变现状的渴望，一度消沉的工人激进运动再次兴起。1817年1月，英国工人提出争取普选权的纲领，各地请愿多达527份，签名者据说多达60万—100万人，但请愿要求大部分都被一票否决。 ——摘编自钱乘旦《工业革命与英国工人阶级》 （6）结合所学，根据材料五中的“数据1”分析“英国原棉进口量”数据变化的原因。（1分）归纳“数据2”反应的工业革命带来的社会变化。（1分）“数据3”中工人运动后来得益于哪一科学理论的指导进入一个新的历史时期的？（1分） 18.工业文明以及引发的一系列社会问题，给人类带来的究竟是灾难还是福祉，很多思想家展开了批判与辩护的激烈交锋。 批判者 现实社会中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等。因此，工人们要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。 辩护者 只有工业文明和资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。 根据材料，结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰（7分） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上期第二次质量检测 历史参考答案 一、选择题（每题1分，共15分） 1-5 BCADD 6-10 CACCD 11-15 BDCDC 二、非选择题（共3大题，35分） 16.（12分） （1）文件：《权利法案》（1分） 目的：限制国王的权力，确立议会拥有最高权力（1分） 权力：立法权、征税权（国王停止法律实施的权力、国王私自征税的权力受到限制，2分） （2）背景：《联邦条例》使美国成为松散的同盟，中央政府权力弱小；阻碍国内贸易发展，无力保护海外商人利益；面临欧洲大国的威胁，统治集团认识到强化中央权力的迫切需要。（每点1分，共3分） 修正不足：1787年宪法确立联邦制，联邦政府拥有强大的中央权力（1分） （3）方式：通过立法（颁布法律文献）保障人民权利（1分） 权利：人身自由、迁徙自由、私有财产权（答出任意两点，2分） （4）认识示例：近代民主制度的发展依靠法治保障；民主建设具有渐进性；法治是民主的重要保障。（言之有理即可，1分） 17.（16分） （1）共同之处：都采用雇佣劳动；产品面向市场进行生产。（2分） 影响：促进西欧资本主义生产关系的产生与发展。（1分） （2）看法：文艺复兴不是简单复刻古典文化，是新兴资产阶级反封建的思想解放运动。（1分） 时代精神：人文主义（1分） （3）历史事件：三角贸易（1分） 影响：新航路开辟打破各大洲相对隔绝状态，世界开始连为一个整体，促进全球物种交流；三角贸易为欧洲资本主义发展进行资本原始积累，给非洲带来深重灾难。（2分） （4）历史联系：租地农场、手工工场孕育资本主义萌芽，为文艺复兴、新航路开辟奠定经济基础。（1分） （5）得名原因：光荣革命没有大规模流血冲突，以妥协方式完成政权更迭。（1分） 特点：革命过程曲折反复；以妥协方式实现制度变革。（2分） 政治体制：君主立宪制（1分） （6）原因：工业革命开展，棉纺织业快速发展，对棉花原料的需求大幅增长。（1分） 社会变化：城市化进程加快；工人居住条件恶劣。（1分） 科学理论：马克思主义（1分） 18.（7分） 示例1： 观点：科学技术是第一生产力。（1分） 论述：第一次工业革命，瓦特改良蒸汽机带动火车、汽船等新式交通工具诞生，人类迈入蒸汽时代。第二次工业革命，电力得到广泛应用，电灯、电话相继问世，人类进入电气时代。汽车、飞机的发明缩短了各地之间的距离，极大提升社会生产力，改变人们的生产生活。（5分） 综上所述，科技能够推动社会发展，科学技术是第一生产力，我们应当重视、大力发展科学技术。（1分） 示例2： 观点：科技发展会引发社会问题。（1分） 论述：科技成果广泛应用于工业生产，也带来诸多社会弊端。工业生产消耗大量自然资源，排放废水、废渣与废气，造成资源枯竭，破坏自然环境。工业革命之后，资本家依靠机器压榨工人剩余价值，社会贫富差距不断拉大，阶级矛盾愈发尖锐，阻碍社会平稳发展。（5分） 综上所述，科技发展伴随一系列社会问题，需要人类共同关注，积极应对，进行深刻反思。（1分） 示例3： 观点：科技是一把双刃剑。（1分） 论述：十八世纪中期以来，蒸汽机、发电机等发明投入使用，大幅提升社会生产力，改变人们生活方式，深刻影响世界历史走向。科技快速发展的同时，也带来环境污染、贫富分化等社会问题，需要世界各国共同关注，主动应对。（5分） 综上所述，科技是一把双刃剑，我们应当客观全面看待科技发展，趋利避害，合理运用科技成果。（1分） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $