安徽省2026-2027学年九年级上学期第二次月考化学模拟试题

化学

（第一～三单元）

注意事项：

1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（每小题1分，共12分）

1.陶瓷是中华民族智慧结晶的代表。下列制作陶瓷的过程中主要发生化学变化的是【】

2.深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。为系统治理水资源、水环境、水生态，下列做法中正确的是【】

A.将生活污水和养殖废水直接排入河流 B.大量开采和利用地下水

C.家庭中使用节水器具，如节水型洗衣机 D.农业上为增加粮食产量，过量施用农药

3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是【】

　A.蒸馏水、澄清石灰水 　　　　B.冰水混合物、四氧化三铁

　C.洁净的空气、河水 　　　　D.生理盐水、氮气

4.如图是元素周期表中某元素的信息，下列说法正确的是【】

A.该元素的元素符号是C B.该元素的原子最外层有6个电子

C.该元素的相对原子质量是12.01g D.该元素属于金属元素

5.生活中处处有化学，下列有关生活中的宏观现象和化学微观解释不一致的是 【】

A.遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断运动

B.变瘪的乒乓球放在热水中可以复原——受热后分子体积变大

C.一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子——分子的质量和体积都很小

D.6000 L氧气通过加压可装在40 L的钢瓶中——分子间有间隔

6.探究浓氨水性质的实验设计如图。实验过程中观察到棉签上酚酞溶液变红说明【】

A.氨分子间有间隔 B.分子由原子构成 C.氨分子的体积小 D.氨分子不断运动

7.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验基本操作中正确的是【】

8.超临界水是将水加热到超过374 ℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。下列关于超临界水的说法正确的是【】

A.超临界水减压转化为水蒸气的过程中分子的间隔变大

B.1个超临界水分子，由4个氢原子和2个氧原子构成

C.超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质

D.超临界水是由液态水和气态水组成的混合物

9.归纳总结是化学学习的重要方法。下列说法正确的是【】

A.见微知著：过氧化氢能分解产生氧气，是因为过氧化氢中含有氧分子

B.推理分析：氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.化学史实：由我国近代化学启蒙者徐寿翻译的元素中文名称可清晰知道元素的类别

D.化学排序：地壳中元素含量：硅>氧>铁>铝>钙

10.用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O₂的体积分数，相关数据如图所示。下列说法正确的是【】

　A.实验开始时，两集气瓶内O₂的质量分数均约为21%

　B.对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O₂的速率更快

　C.木条、蜡烛都熄灭后，集气瓶内O₂的体积分数：甲<乙

　D.70s时，装置甲中集气瓶内CO₂的体积分数为88.3%

11.图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是【】

A.制氧剂可能是高锰酸钾

B.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置

C.图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连

D.加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率

12.某小组测定空气中氧气含量的改进装置如图所示(夹持装置已省略)，其中电热棒用于引燃红磷。下列说法中错误的是【】

A.红磷燃烧产生大量白烟

B.实验后，玻璃管中的剩余气体不支持燃烧

C.用该改进装置进行实验，能减少对空气的污染

D.若红磷不足量，则会导致测定结果偏大

二、非选择题（共28分）

13.（6分）催化剂在化工生产中发挥着重要作用。某校化学兴趣小组的同学在老师指导下，围绕以下三项任务，对催化剂展开了项目式问题探究。

任务一：认识催化剂

【实验探究】同学们通过如图1所示的实验，探究过氧化氢制取氧气过程中二氧化锰的作用。

【小组交流】

（1）写出实验中发生反应的文字表达式                          。

（2）下列关于催化剂说法正确的是（      ）

A.没有催化剂，过氧化氢溶液无法分解产生氧气

B.催化剂在化学反应前后，自身的质量和化学性质不变

C.加入的二氧化锰越多，过氧化氢溶液分解产生的氧气越多

D.其他物质也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂

任务二：比较催化效果

【进行实验】氯化铁对过氧化氢分解也有催化作用，为比较二氧化锰和氯化铁对过氧化氢分解快慢的不同影响，用如图2装置进行实验，分别在烧瓶中加入等质量的二氧化锰和氯化铁。启动传感器，注入过氧化氢溶液，氧气体积分数随时间变化情况如图3。

【小组讨论】

（3）初始时氧气的体积分数不为0，原因是          。

（4）分析图像可知，相同条件下，          在过氧化氢分解中催化效果更好。

任务三：应用催化剂

【查阅资料】现代化工生产过程中80%以上都需要催化剂。例如，在合成氨工业中，使用以铁为主的催化剂，使高温、高压条件下很难进行的化学反应，在相对低的温度下较快反应。人类利用氨生产含氮化肥，显著提高了农作物产量。

（5）成果分享：通过探究学习，同学们对催化剂有了更加全面、深入的了解，认识到催化剂在化工生产中的重要作用是                               。

14.（6分）实验室中制取并收集气体的部分装置如图所示。

    

（1）仪器a的名称是         。

（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式为                       ，应选择的发生装置和收集装置为                      （填字母）。

（3）用装置 A制取氧气时，试管口棉花的作用是                          。

（4）装置E中，细铁丝剧烈燃烧，         ，放出热量，生成黑色固体。

15.（5分）如图1是自来水的生产过程示意图，请回答下列问题：

（1）明矾溶于水时生成的铝离子起到净水作用，写出铝离子符号          。

（2）沙滤与实验室过滤原理相同。实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、          ；留在滤纸上的固体不溶物称为滤渣，操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图2中          （填字母）。