江苏常州市河海实验学校2026-2027学年九年级上学期10月第一次化学课堂练习

第八周化学课堂练习 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 石蜡熔化 B. 车胎爆炸 C. 面粉爆炸 D. 海水晒盐 2. 为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A. 徐寿 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 屠呦呦 3. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 二氧化碳 C. 矿泉水 D. 水泥砂浆 4. 人体缺少某种元素易患骨质疏松，该元素是 A. Fe B. Ca C. Zn D. I 5. 微粒观是化学学科核心素养的重要观念。下列物质由分子构成的是 A. 液氧 B. 氯化钠 C. 水银 D. 金刚石 6. 下列属于物质化学性质的是 A. 溶解性 B. 稳定性 C. 挥发性 D. 延展性 7. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 A. B. C. D. 8. 下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A. 氮气化学性质稳定——制氮肥 B. 碳酸氢铵受热易分解——用作化肥 C. 金刚石硬度大——制铅笔芯 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光——作霓虹灯 9. 正确量取9.0mL液体，应选用的最佳仪器是：①15.0mL量筒；②10.0mL量筒；③20.0mL量筒；④50mL小烧杯；⑤胶头滴管 A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①⑤ D. ②⑤ 10. “莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”—出自杨万里《郡圃残雪》，下列关于“水成冰”过程中描述正确的是 A. 水分子不再运动 B. 水分子之间的间隔变小 C. 水分子的种类发生改变 D. 水分子的质量不变 11. 下列化学变化中，不属于缓慢氧化的是 A. 天然气燃烧 B. 食物腐烂 C. 动植物呼吸 D. 钢铁生锈 12. 下列反应中属于化合反应的是 A. B. C. D. 13. 硅是制造芯片的重要材料，其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 硅属于非金属元素 B. 硅原子核内有14个质子 C. 硅原子的相对原子质量为28.08 g D. “Si”可以表示硅这种物质 14. 下列有关实验现象的说法，正确的是 A. 加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 硫粉在空气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 D. 镁条在空气中燃烧发生耀眼白光，产生一种黑色固体 15. 小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于 A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论 16. 下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是 A. 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再对着试管中药品部位集中加热 C. 将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D. 检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁 17. 下列鉴别物质所用的方法或试剂中，错误的是 A. 木炭粉和氧化铜粉末——看颜色 B. 白酒和白醋——闻气味 C. 二氧化碳和氮气——澄清石灰水 D. 过氧化氢溶液和水——MnO2 18. 丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，如图是丙氨酸的分子结构示意图，下列对丙氨酸的叙述不正确的是 A. 丙氨酸化学式可写为 B. 丙氨酸的相对分子质量是89 C. 丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D. 丙氨酸由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 19. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 地壳中元素分布 B. 原子结构 C. 物质分类关系 D. 空气的组成 20. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 粉末状的大理石比块状大理石与盐酸反应快 反应物的种类 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题包括4小题，共15分) 21. 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①二氧化碳，②铜，③氮气，④氧气选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于制作导线的是________。 （2）可用于供给呼吸的是________。 （3）可用于植物光合作用的是________。 （4）可用于食品包装气的是________。 22. 请选用“＞”，“＜”或“=”填空： （1）空气中气体成分的体积分数：氧气________氮气。 （2）硬度的大小：石墨________金刚石。 （3）物质的种类：蒸馏水________冰水混合物。 （4）密度的大小：氧气________空气。 23. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据实验要求填空。 （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空(填序号)。 ①取用粉末状固体药品用到的仪器是________。 ②木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是________。 （2）用50 mL量筒量取46 mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积________46 mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。 24. 化学与人类生活、生产息息相关、请回答下列问题： （1）从微观角度分析秋季金桂飘香的原因___________________。 （2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示： ①A、B、C中表示混合物的是________（填字母）； ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是________； ③变化Ⅲ中发生改变的是________。（填字母） A.分子的种类 B.分子的间隔 C.分子的大小 三、实验题(本题包括4小题，共45分) 25. 氧气是人类无法离开的物质，下面是某小组同学在学习完有关氧气的知识后，进行的思维逻辑梳理。 (一)自然界获得氧气 （1）自然界中绿色植物利用空气中的二氧化碳和水进行光合作用获得氧气，同时生成葡萄糖。自然界获得氧气的能量转化是________。 (二)工业获得氧气 （2）在低温条件下加压，使空气变为液态，然后升温，使氮气首先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液态氧，将其贮存在钢瓶中。上述方法被称为“分离液态空气法”，它是利用氮气和氧气的_______不同将二者分离。 (三)家庭获得氧气 某品牌家庭“沸石分子筛”制氧机：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，从而获得不同浓度的富氧空气。下图为制氧过程的示意图。 （3）已知：肺部氧浓度大于70%对人体有害。到达肺部的氧浓度=21%+4×氧流量(L/min)%，某重病患者应使用5 L/min的氧流量，到达肺部的氧浓度对人体________(填“无”或“有”)伤害。 (四)实验室制取氧气。根据以下实验装置，回答问题： （4）仪器a的名称________ （5）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气时，应选用的装置组合为________(填序号)，该发生装置在实验时还缺少________，其作用是________，该反应的符号表达式为________。 （6）做蜡烛在氧气中燃烧实验，所需氧气应在________(在D～F中选择)装置进行收集；若用装置F收集氧气做木炭燃烧实验，________开始收集；____________集满；装置G也可用于收集O2，则氧气从________(选填“①”或“②”)端进。 （7）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应制备硫化氢气体。已知硫化氢气体的密度比空气大，可溶于水。制取硫化氢时，为了方便控制反应速率发生装置选择上图中的________(填序号，下同)，收集装置选择________。 26. 化学兴趣小组开展以“自然界的水”为主题的项目式学习。 【任务一】如图1是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）图1中吸附池内活性炭的作用是________。 （2）图2操作的名称是：________，该操作缺少了________(填仪器名称)。 （3）洗碗机中装有阳离子交换树脂可以将硬水变为软水。交换树脂工作原理如图3，从图3中可以看出一个Ca2+可以交换________个Na+。 【任务二】氢气燃烧(图4)及电解水实验(图5)如图所示，请回答问题： （4）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图4所示)，观察到火焰呈________色，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有水雾且烧杯外壁发热，写出氢气燃烧的符号表达式________。 （5）电解后，a管产生的气体为________(填物质名称)。 （6）进行电解水时可加入少量氢氧化钠，目的是________。 （7）氢气的燃烧和电解水实验都可证明水是由________组成的。 27. 关于催化剂的研究是一项重要的课题。某化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”的项目式学习。 【任务一】认识催化剂 探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2 g氧化铜，取5 mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （1）填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条________ 氧化铜的质量为________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （2）步骤⑦的实验目的是________。 （3）催化剂在实验中所起的作用________。 （4）写出氧化铜作催化剂过氧化氢分解反应的符号表达式________。 【任务二】定性、定量探究不同催化剂的催化效果 某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图1所示的装置进行了两次实验。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰：分别将注射器内盛有的30 mL5%的双氧水(过氧化氢溶液)注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。 （5）实验过程中发现图1中U形管内右侧液面上升，原因是该反应________(填“吸热”或“放热”)。 （6）定量研究：根据________(填“t1”或“t2”)收集到的注射器内氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果；通过图2能判断出________催化效果更好。 28. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。 实验一：混制“富氧空气”。 （1）实验室用过氧化钠固体(Na2O2)与水反应制取氧气，同时生成氢氧化钠(NaOH)，写出此反应的符号表达式___________________。 （2）如图1，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250 mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的________(选“a”或“b”)管通入。先通入氮气排出120 mL水，再通入氧气排出________mL水。 实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量。 用图2装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为V，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)，操作如下： （3）(ⅰ)连接装置，________，往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1； (ⅱ)用电点火装置点燃红磷，充分反应，写出反应的符号表达式________； (ⅲ)冷却至室温后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2。 （4）实验过程中，观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是________。 （5）本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数是________(用含V、V1和V2的式子表示)。 实验三：研究“富氧空气”的应用。 重油、褐煤是两种重要燃料，通过在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到如图数据： （6）结合图3，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：________。 （7）结合图4，简述减少两种燃料燃烧时产生烟气的措施：________。 第八周化学课堂练习 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14 一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、填空题(本题包括4小题，共15分) 【21题答案】 【答案】（1）② （2）④ （3）① （4）③ 【22题答案】 【答案】（1） ＜ （2） ＜ （3） = （4） ＞ 【23题答案】 【答案】（1） ①. G ②. A （2）小于 【24题答案】 【答案】（1） 分子在不断运动 （2） ①. A ②. 变化Ⅰ ③. B 三、实验题(本题包括4小题，共45分) 【25题答案】 【答案】（1）太阳能转化为化学能 （2）沸点 （3）无 （4）锥形瓶 （5） ①. AF ②. 一团棉花 ③. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 ④. （6） ①. D ②. 导管口气泡连续均匀冒出时 ③. 集气瓶口有大气泡冒出时 ④. ① （7） ①. C ②. D或G 【26题答案】 【答案】（1）吸附色素和异味 （2） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 （3）两 （4） ①. 淡蓝色 ②. H2+O2H2O （5）氢气 （6）增强水的导电性 （7）氢元素、氧元素 【27题答案】 【答案】（1） ①. 复燃 ②. 0.2g （2）验证反应后氧化铜的化学性质没有发生改变（或验证氧化铜仍能继续催化过氧化氢分解） （3）催化作用（或加快过氧化氢的分解速率） （4） （5）放热 （6） ①. t1 ②. 二氧化锰##MnO2 【28题答案】 【答案】（1） （2） ①. b ②. 80 （3） ①. 检查装置的气密性 ②. （4）红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球“变鼓” （5） （6）相同条件下，一定范围内，氧气含量越高，燃烧产生的温度越高 （7）在一定范围内，增加氧气含量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $