江苏盐城市建湖县2026-2027学年七年级上学期第一次独立作业(10月)生物试题

的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。下列相关说法正确的是( ) A.在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B.蝉的细胞没有线粒体 C.桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体,而云雀细胞没有 D.皂荚树所有的细胞都有叶绿体 6.下图甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是( ) A.与图甲相比,图乙不具有的结构只有①③ B.②是细胞壁,对细胞起保护和支持作用 C.动植物细胞都有线粒体,是细胞进行光合作用的场所 D.④是细胞核,是细胞生命活动的控制中心 7.某同学在制作并观察人口腔上皮细胞临时装片时,视野中的物像出现如图甲、乙和丙图所示的情况,其操作不当的步骤分别是( ) A.盖盖玻片;清水漱口;涂抹 B.涂抹 ;盖盖玻片;清水漱口 C.盖盖玻片;染色;涂抹 D.吸水纸吸引;清水漱口;涂抹 8.小华同学利用显微镜观察到细胞图像后,兴奋地把显微镜挪给同桌观察,但同桌却看不清物像。最可能的原因是( ) A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜发生改变 D.光圈的大小发生改变 9. 为更好地观察和认识植物细胞,同学们制作了黑藻叶片细胞临时玻片标本并观察。下列叙述正确的是( ) A.取材时直接用镊子取其一片幼嫩小叶即可 B.为更好观察细胞核需用碘液染色 C.显微镜中细胞质流动方向为顺时针,其实际方向为逆时针 D.与人口腔上皮细胞相比,其特有结构只有叶绿体和液泡 10.透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是( ) A.9>6 B.6<9 C.6>9 D.9<6 11.在实验室进行实验探究时,应该遵守实验室的安全规则,规范地使用实验器具。下列操作安全、规范的是( ) A.显微镜目镜上有污物时,用纱布擦拭干净再观察 B.直接加热外部尚未干燥的玻璃器皿 C.将药品放置在远离火焰的地方 D.可以随意混合或加热实验试剂 12.下列不同的实验材料,能在细胞内找到叶绿体的是( ) A.西红柿果肉细胞 B.黄瓜叶肉细胞 C.玉米根尖细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞 13.乌酥杨梅肉厚质嫩,核小而酥,汁多味馥,甘甜微酸,被认证为“地理标志保护产品”。把洗净晾干的乌酥杨梅放入白酒中,一段时间后能浸泡出红色的杨梅酒,主要原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 14.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,第一次使用的目镜是5 、物镜10 ,第二次使用的是目镜10 、物镜40 ,与第一次相比,第二次看到的情况( ) A.视野亮、细胞数目多 B.视野亮、细胞数目少 C.视野暗、细胞数目多 D.视野暗、细胞数目少 15. 小明利用生活中常见的材料(图1)制作了两个细胞模型(图2),分析不合理的是( ) A.甲模型为植物细胞,判断依据是它有细胞壁 B.橘子瓣模拟液泡,其“汁水”可模拟细胞液 C.小番茄模拟细胞核,它是细胞的控制中心 D.用带细眼塑料薄膜制作细胞膜,只模拟其保护功能 16. 某中学生物课上,同学们分别观察了植物(洋葱鳞片叶)细胞和动物(口腔上皮)细胞的临时装片(如图)。下列关于两种细胞结构的比较,正确的是( ) A.两种细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B.洋葱鳞片叶细胞含有叶绿体,口腔上皮细胞不含叶绿体 C.成熟的洋葱鳞片叶细胞含有中央大液泡,口腔上皮细胞不含液泡 D.两种细胞的细胞膜功能不同,植物细胞膜控制物质进出,动物细胞膜只起保护作用 17.某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法正确的是( ) A. 应将厚纸盖换为玻璃板,湿土换为干土 B.计算全班各组数据的平均值以减少误差 C. A、B、C处各放2只鼠妇,静置2分钟 D. 钻入土中的鼠妇,不用统计在结果中 18.“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”细胞生命活动需要能量,桃花花瓣细胞中的“能量转换器”是( ) A.线粒体和叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡和叶绿体 19.放清水中的洋葱鳞片叶表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞有起支持和保护作用的( ) A.液泡 B.细胞膜 C.细胞壁 D.叶绿体 20. 如表是“探究不同营养液对变形虫培养效果的影响”的实验设计,对该实验设计的改进建议不科学的是( ) A.温度同一位20 B.变形虫数量统一为20只 C.营养液统一用稻草培养液 D.可增设“营养液种类为清水”的丙组 二.综合题(每空1分,共10分) 21.白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组,在不同温度下饲养(其他条件相同)记录了各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如下表所示,请分析回答: 组别 培养温度 白蚁数(只) 全部死亡所需时间 第一组 9 20 30天内没有出现死亡 第二组 4 20 28天 第三组 1 20 14天 第四组 -1 20 9天 第五组 -3 20 7天 (1)本探究实验中探究的问题是?其中变量是,实验中每组实验选择白蚁20只而不是1只,其目的是。 (2)实验过程中,选择白蚁的大小、健康状况一致,饲养白蚁的食物种类、食物数量等其他条件也必须相同,这样做的目的是。 (3)根据实验结果可得出的结论是:在一定范围内温度越,越有利于白蚁的生存。 22.在快节奏的现代生活中,品茗是一种生活享受,更是一种陶冶性情的养生方式。为观察茶叶细胞的结构,小秦进行了项目式学习。请回答问题。 项目一 七生独立作业答案 1、 选择题 1—10： A D B B C D A B B D 11—20：C B B D D C B B C C 2、 综合题 21. （1）温度对白蚁的存活有影响吗？ 温度 避免偶然性 （2） 控制单一变量 （3） 高 22. （1）气泡 （2） 低倍 G （3） 乙 （4） 光合 学科网（北京）股份有限公司 $