精品解析：广西南宁市第二中学2026～2027学年九年级上学期化学随堂练习（一）

2026-2027学年度秋季学期随堂练习(一) 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 2026年广西执“绿”为笔，加速绿色转型进程。下列做法与该理念不相符的是 A. 用菜篮或布袋代替塑料袋 B. AI实时监测净化工业废水 C. 开发海上风电项目 D. 废旧电池做深埋处理 【答案】D 【解析】 【详解】A.用菜篮或布袋代替塑料袋可减少废弃塑料带来的白色污染，符合理念。 B.监测净化工业废水能减少水体污染，符合理念。 C.风能发电属于清洁能源利用，可减少化石燃料消耗及污染物排放，符合理念。 D.废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属，深埋处理会造成土壤、地下水的污染，与绿色理念不符。 2. 张雪机车820RR－RS夺冠过程中，属于化学变化的是 A. 汽油燃烧 B. 轮胎磨损 C. 车身喷漆 D. 刹车减速 【答案】A 【解析】 【详解】A.汽油燃烧是汽油与氧气发生的氧化反应，会生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化，符合题意。 B.轮胎磨损改变轮胎的形状，没有新物质生成，属于物理变化。 C.车身喷漆只是涂料附着在车身表面，没有新物质生成，属于物理变化。 D.刹车减速是通过摩擦力改变车辆运动状态，没有新物质生成，属于物理变化。 3. 下列各成分，在空气中体积含量大约占0.03%的是 A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳约占空气体积的0.03%，符合题意； B、稀有气体约占空气体积的0.94%，不符合题意； C、氧气约占空气体积的21%，不符合题意； D、氮气约占空气体积的78%，不符合题意； 故选：A。 4. “硫在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 明火 D. 排风 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，需要佩戴护目镜，保护眼睛，不符合题意； B、“硫在氧气中燃烧”的实验中不涉及锐器的使用，不需要标记锐器，符合题意； C、“硫在氧气中燃烧”的实验中需要使用酒精灯点燃硫，涉及明火，不符合题意； D、“硫在氧气中燃烧”的实验中产生有毒气体二氧化硫，需排风，不符合题意。 故选：B。 5. 在广西特色美食螺蛳粉制作过程中，可以闻到浓郁的香味，从微观角度解释该现象的原因 A. 分子的体积很小 B. 分子在不断运动 C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量很小 【答案】B 【解析】 【详解】闻到螺蛳粉的香味是因为气味分子从食物中挥发并扩散到空气中，进入鼻腔，接触到了人的嗅觉细胞，说明分子在不断运动。 故选B。 6. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确； D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。 故选B。 7. “人人讲安全，个个会应急”。下列说法不符合安全要求的是 A. 进入久未开封的地窖，要做灯火实验 B. 天然气泄漏时，立即打开门窗通风 C. 电器着火用水扑灭 D. 用木炭取暖时保持通风，预防CO中毒 【答案】C 【解析】 【详解】A.久未开封的地窖中易积聚高浓度，不能供给呼吸且不支持燃烧，做灯火实验可检测浓度，避免人员窒息，符合安全要求。 B.天然气泄漏时立即开窗通风，可降低室内可燃性气体浓度，避免达到爆炸极限引发爆炸，符合安全要求。 C.水具有导电性，电器着火直接用水扑灭易引发触电事故，应先切断电源再选择合适方式灭火，不符合安全要求。 D.木炭不完全燃烧会生成有毒的，保持通风可降低室内浓度，预防一氧化碳中毒，符合安全要求。 8. 水是生命之源。将自然界的水净化为自来水，不需要进行的操作是 A. 沉淀 B. 吸附 C. 消毒 D. 煮沸 【答案】D 【解析】 【详解】自来水厂净水过程包括：沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒等），不需要进行煮沸，故选：D。 9. 下列科学家与其所做出的贡献对应错误的是 A. 拉瓦锡——原子论和分子学说 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 屠呦呦——发现了青蒿素 D. 门捷列夫——元素周期表 【答案】A 【解析】 【详解】A、道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说，拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A错误； B、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，故B正确； C、屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素，故C正确； D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故D正确； 故选：A。 10. 下列属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 冰水混合物 C. 清澈的湖水 D. 食醋 【答案】B 【解析】 【详解】A、矿泉水是天然水，但含有多种矿物质（如钙、镁离子）和微量元素，是水和矿物质的混合物，因此属于混合物。 B、冰和水都是同一种物质——水（），只是状态不同（固态和液态），组成和性质固定，因此属于纯净物。 C、湖水即使看起来清澈，也含有水、溶解的矿物质、微生物、有机物等多种成分，是混合物，因此属于混合物。 D、食醋是醋酸（乙酸）的水溶液，通常还含有色素、香料等添加剂，是多种物质的混合物，因此属于混合物。 故选B。 11. 洁净的空气对人类非常重要，下列气体会对空气造成污染的是 A. PM2.5 B. 水蒸气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、PM2.5是细颗粒物，属于空气污染物，但不是气体。此选项错误。 B、水蒸气是空气的成分，不是污染物。此选项错误。 C、二氧化硫有毒，是有害气体，属于空气污染物。此选项正确。 D、二氧化碳是空气的成分，不是污染物。此选项错误。 故选C。 12. 某种蛇孢菌素(C26H38O4)具有抗癌作用。下列关于该蛇孢菌素的说法正确的是 A. 氢元素质量分数最大 B. 每个分子中含有78个原子 C. 每个分子中含有2个氧分子 D. 推测该蛇孢菌素在氧气中燃烧的产物可能为CO2和H2O 【答案】D 【解析】 【详解】A.该物质C、H、O元素的质量比为，碳元素的质量占比最高，因此碳元素质量分数最高，说法错误。 B.1个分子的原子总数为，不是78，说法错误。 C.分子由原子构成，该分子中仅含有4个氧原子，不存在氧分子，说法错误。 D.该物质仅由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，在氧气中完全燃烧的产物可以是二氧化碳和水，说法正确。 13. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰 B. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成了黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，不是产生黄色火焰，故选项说法错误； B.碳在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误； C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中不能燃烧，故选项说法错误； D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 故选：D。 14. 广西富硒农产品享誉全国，硒有防癌抗癌功效。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 硒元素为金属元素 B. 硒原子核外有34个电子 C. 硒原子的相对原子质量为78.96 D. 硒原子在化学反应中易得到电子 【答案】A 【解析】 【详解】元素周期表小格中，左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方数字为相对原子质量。 A. 硒元素名称带“石”字旁，属于非金属元素，说法错误。 B. 原子中，核外电子数=原子序数，硒原子序数为34，故核外有34个电子，说法正确。 C. 硒原子的相对原子质量为78.96，说法正确。 D. 硒原子最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到电子达到稳定结构，说法正确。 15. 中国空间站的“萨巴蒂尔系统”能将二氧化碳转化为水，反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应前后原子数目发生改变 B. 反应前后分子种类不变 C. 44g甲完全反应可生成16g丙 D. 参加反应的甲分子和乙分子的个数比为1：1 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不改变，错误； B.化学反应的本质是分子拆分、原子重组，反应前后分子种类一定发生变化，错误； C.该反应的化学方程式及各物质质量的关系为，，由方程式可知，44份质量的完全反应生成16份质量的，即44g甲完全反应可生成16g丙，正确； D.由配平的方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为，错误。 16. 下列实验设计能达到实验目的的是 A.验证质量守恒定律 B.探究分子运动 C.探究空气中氧气含量 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.稀盐酸和碳酸钠反应会生成气体，该装置为敞口体系，生成的气体会逸出到空气中，反应后天平不平衡，无法验证质量守恒定律，错误。 B.浓氨水具有挥发性，氨分子会不断运动扩散到相邻的滴有酚酞的蒸馏水中，氨水呈碱性，能使酚酞溶液变红，可直观证明分子在不断运动，正确。 C.木炭燃烧的产物为气体，反应结束后集气瓶内压强几乎无变化，水不会倒吸入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量，错误。 D.催化剂的定义是能改变化学反应速率，且反应前后自身的质量和化学性质均不变。该实验仅验证了能加快的分解速率，未验证反应前后的质量和化学性质是否不变，无法证明是该反应的催化剂，错误。 17. 在一定条件下，一密闭容器内发生了某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 10 反应后质量/g 6 3 m 9 A. Y一定是催化剂 B. C. 该反应是化合反应 D. X和W质量变化值之比为6：9 【答案】C 【解析】 【详解】A、Y的质量在反应前后保持不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不一定是催化剂，该说法错误。 B、根据质量守恒定律，反应前总质量10+3+90+10=113g，反应后总质量6+3+m+9=18+m，113=18+m，解得m=95，而不是85g，该说法错误。 C、X减少4g，W减少1g，Z增加5g，反应物为X和W，生成物为Z，符合“多变一”特征，属于化合反应，该说法正确。 D、反应过程中X和W变化的质量比为4:1，而不是6:9，该说法错误。 故选C。 18. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 化学反应前后催化剂的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C. 单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 氢气在氧气中燃烧生成水，则在氧气中燃烧生成水的物质一定是氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A.带正电的粒子不一定是阳离子，如质子、原子核都带正电，不属于阳离子，错误； B.催化剂能改变化学反应速率，且反应前后质量、化学性质都不变。仅反应前后质量不变的物质，可能是未参与反应的杂质，不一定是催化剂，错误； C.单质是由同种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，正确； D.根据质量守恒定律，燃烧生成水仅说明可燃物中含有氢元素，不一定是氢气，例如（甲烷）在氧气中燃烧也生成水，错误。 19. 下列各项对相关异常情况的解释不合理的是 选项 异常现象 可能的原因 A 过滤操作中，滤液仍浑浊 滤纸破损 B 细铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底炸裂 集气瓶底没放水或沙子 C 用排水法收集氧气，收集到的气体不纯 集气瓶底留有少量水 D 给试管里的固体试剂加热时，试管炸裂 试管口没有略向下倾斜 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤操作中，若滤纸破损，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，使得滤液浑浊，不符合题意； B、细铁丝在纯氧中燃烧时，火星四射，放出大量的热，集气瓶底没放水或沙子，高温熔融物溅落会使集气瓶底炸裂，不符合题意； C、用排水法收集氧气，瓶底留有少量水，不会造成收集到的气体不纯，符合题意； D、给试管里的固体试剂加热时，试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，使试管炸裂，不符合题意。 故选C。 20. 兴趣小组想探究影响双氧水的分解因素。按图1装置进行实验：水浴温度控制在，二氧化锰0.5 g，双氧水5 mL，三颈瓶容积为250 mL，恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使双氧水自行滴下。数字传感器数据绘制图像如图2、图3所示。下列说法错误的是 A. 每次实验时水浴温度都应保持相同 B. 图2说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 C. 图3从温度的变化看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳 D. 图3以溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复 【答案】C 【解析】 【详解】A、该实验的目的是探究双氧水浓度对双氧水分解的影响，根据控制变量法，双氧水的浓度不同，其他因素相同，则每次实验时水浴温度都应保持相同，不符合题意； B、由图2可知，其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，相同时间内气压越大，说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快，不符合题意； C、由图3可知，相同时间内，浓度越大的过氧化氢溶液温度变化越明显，说明过氧化氢溶液浓度越大，反应越剧烈，而浓度小的反应反而平稳，符合题意； D、过氧化氢溶液分解时会放出热量，温度升高，待完全反应后，温度会逐渐恢复至原来温度，故三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复，不符合题意。 故选C。 第II卷 (非选择题共60分) 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分) 21. 明矾可以用于净水，其化学式为KAl(SO4)2·12H2O，请按要求完成化学用语填空。 （1）铝元素_____。 （2）2个氧原子_____。 （3）钾离子_____。 （4）水分子_____。 （5）硫酸根离子_____。 【答案】（1）Al （2）2O （3）K+ （4）H2O （5） 【解析】 【小问1详解】 元素符号可直接表示对应元素，铝的元素符号书写时首字母大写、第二个字母小写，即为Al。 【小问2详解】 表示多个原子时，在对应元素符号前标注原子个数，因此2个氧原子为2O。 【小问3详解】 钾原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的阳离子，离子电荷标注在元素符号右上角，电荷数为1时可省略数字，因此钾离子为K+。 【小问4详解】 水分子的化学式即为H2O，可直接表示1个水分子。 【小问5详解】 1个硫酸根离子由1个硫原子、4个氧原子构成，带2个单位负电荷，电荷标注在右上角，因此为。 22. 物质的用途反映其性质。根据物质用途，判断对应物质的性质(填序号)。 ①密度小 ②硬度大 ③导电性 ④化学性质不活泼 ⑤助燃性 ⑥可燃性 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 制成电极 _____ 金刚石 制作刀具切割玻璃 _____ 氢气 填充探空气球 _____ 液氧 用于火箭发射，支持燃烧 _____ 一氧化碳 用作燃料 _____ 氮气 食品保鲜作保护气 _____ 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ⑤ ⑤. ⑥ ⑥. ④ 【解析】 【详解】石墨具有良好导电性，因此可制作电极，对应性质③。 金刚石是天然存在硬度最大的物质，可制作刀具切割玻璃，对应性质②。 氢气密度远小于空气，因此可填充探空气球，对应性质①。 液氧具有助燃性，能支持燃烧，可用作火箭发射的助燃剂，对应性质⑤。 一氧化碳具有可燃性，燃烧时释放大量热量，可用作燃料，对应性质⑥。 氮气化学性质不活泼，常温下很难与其他物质反应，可作食品保护气防止食物氧化变质，对应性质④。 23. 广西平陆运河是西部陆海新通道骨干工程，建设过程中用到多种化学相关物质，请回答下列问题： （1）施工过程中大型机械燃烧化石燃料会产生大量二氧化碳，导致______效应增强。作为中学生，请你从“低碳环保”的角度，为运河后续的生态保护提出一条合理化建议：_____。 （2）工程中用生石灰CaO做干燥剂，生石灰属于_____(填物质类别，选填“单质”“氧化物”)，CaO中氧元素的原子结构示意图为_____。 （3）运河航道清理时，需要对水体进行净化处理，降低氮、磷含量，防止水体富营养化，这里的“氮”“磷”指的是__________（填“元素”“原子”或“分子”）。 （4）运河施工使用天然气(主要成分为CH4)作燃料，甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式：_____。 【答案】（1） ①. 温室 ②. 绿色出行 （2） ①. 氧化物 ②. （3）元素 （4） 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳是主要的温室气体，过量排放会导致温室效应增强；从“低碳环保”角度，中学生可采取的合理化建议需符合减少二氧化碳排放或增加吸收的原则，如绿色出行，骑自行车或乘坐公交车等，以减少化石燃料的使用。 【小问2详解】 氧化物定义为两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，CaO符合氧化物特征；氧为8号元素，核内有8个质子，核外电子按2、6排布，即。 【小问3详解】 水体中描述氮、磷含量是宏观层面的元素统称，不特指具体的原子、分子形态。 【小问4详解】 甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，按原子守恒配平反应物、生成物系数，标注反应条件点燃即可得到该方程式。 24. 阅读下列材料，回答问题。 臭氧 纯净的臭氧(O3)在常温下是淡蓝色、有鱼腥气味的气体。臭氧不稳定，受热易转化为氧气并放出大量的热。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但位于臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害，是地球生物的保护伞。近年来臭氧的应用发展较快，受到人们的重视。 在一定条件下，O2可以转化为O3(如图1)。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中，用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化情况，实验结果如图2所示。O3比O2活泼得多，是一种强氧化性气体，具有较强的杀菌能力，可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系，结果如图3所示。 但是，臭氧浓度高会刺激呼吸道黏膜、损伤细胞，对人体有一定的伤害，使用臭氧对室内消毒必须注意安全，消毒完毕后，需要开窗通风至少10~15分钟。 （1）臭氧的物理性质有_____(写一条)。 （2）由图1可知，氧气转化为臭氧的化学方程式为_____。 （3）为什么说大气层中的臭氧层是地球生物的保护伞？_____。 （4）由图2可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧浓度比空气_____(填“大”或“小”)。由图3可以得出的结论是：_____。 （5）下列叙述正确的是______(填字母)。 A. 由氧气制得液态臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 B. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 C. 臭氧比氧气活泼，可用于消毒杀菌、污水处理等方面 【答案】（1）常温下是淡蓝色##有鱼腥气味的气体 （2） （3）臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害 （4） ①. 大 ②. 在相同条件下，臭氧浓度越大，灭菌效果越好 （5）AC 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质，由题干可知，物理性质为：纯净的臭氧(O3)在常温下是淡蓝色、有鱼腥气味的气体。 【小问2详解】 根据图1可知，反应条件为放电，化学方程式为：。 【小问3详解】 由题干可知，臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害，所以，是地球生物的保护伞。 【小问4详解】 观察图2曲线，相同照射时间下氧气组的臭氧浓度数值更高；图3中灭菌率随臭氧浓度升高而上升，据此得出结论。 【小问5详解】 A.氧气转化为臭氧是化学变化，臭氧气态变为液态是物理变化，过程中两种变化都存在，正确； B.臭氧浓度过高会刺激呼吸道、损伤细胞，对人体有害，错误； C.符合题干中臭氧的性质和用途描述，正确。 25. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）氯化钠、水、铜三种物质中，由离子构成的物质是_____(填化学式)。 （2）硫酸锶(SrSO4)是制造烟花和陶瓷的重要原料。工业上常用碳酸锶(SrCO3)和稀硫酸反应来制取硫酸锶，反应的化学方程式如下：SrCO3+H2SO4=SrSO4+X↑+H2O，请根据质量守恒定律推断，物质X的化学式为____；Sr属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 （3）石墨、金刚石均属于碳单质，但物理性质存在较大差异的原因是_____。 （4）东航正式接收首架C919飞机，标志着中国民航运输市场首次拥有中国自主研发的喷气式干线飞机。C919飞机采用了第三代铝锂合金，铝元素和锂元素的本质区别是_____。 （5）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡(BaCuSi2Ox)，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为______。 【答案】（1）NaCl （2） ①. CO2 ②. 金属 （3）碳原子的排列方式不同 （4）质子数不同 （5）6 【解析】 【小问1详解】 氯化钠由钠离子、氯离子构成；水由水分子构成；铜由铜原子构成； 【小问2详解】 质量守恒定律：反应前后原子种类、数目不变，反应前：1个Sr原子、1个C原子、7个O原子、2个H原子、1个S原子；反应后已知：1个Sr原子、5个O原子、2个H原子、1个S原子，还差1个C原子和2个O原子，所以X是； Sr是锶，带“钅”，属于金属元素； 【小问3详解】 石墨、金刚石均属于碳单质，其物理性质存在较大差异的原因是碳原子的排列方式不同； 【小问4详解】 元素指具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区分标准是质子数不同； 【小问5详解】 在化合物中，元素正负化合价代数和为0，可列式：，解得。 26. 海洋碳汇是利用海洋活动和海洋生物吸收大气中的CO2，并将其固定在海洋中的过程，主要的物质转化如图1。 （1）“吸收作用”中CO2与水反应生成______(填化学式)会导致海水酸化。 （2）“钙化作用”中Na2CO3和CaCl2反应生成NaCl和CaCO3沉淀，该反应的化学方程式为_____。 （3）“光合作用”的产物(CH2O)n中碳、氢元素的质量比为______(填最简比)，“吸收”与“光合”两过程反应物均为CO2和水，而生成物却不同，原因是______。 （4）科学家在利用CO2直接合成乙醇的研究上取得重大突破，其转化关系如图2所示。已知R是一种单质，则R物质的化学式为_____，从转化关系可以看出，科学家不仅变废为宝，将CO2转化为乙醇，而且_____可循环利用(填一种物质即可)。 【答案】（1）H2CO3 （2） （3） ①. 6∶1 ②. 反应条件不同 （4） ①. H2 ②. 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳与水化合生成碳酸，碳酸呈酸性，是导致海水酸化的原因。 【小问2详解】 该反应为复分解反应，两种盐互相交换成分生成氯化钠和碳酸钙沉淀，配平后标注碳酸钙的沉淀符号即可。其反应化学方程式为。 【小问3详解】 产物中碳氢质量比为； “吸收”与“光合”两过程反应物均为和水，但是“吸收”的反应条件是常温，“光合”的反应条件是光照和叶绿素，故生成物不同，原因是反应条件不同。 【小问4详解】 二氧化碳和R在一定条件下反应生成乙醇和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物中含C、O元素，则反应物中还应含氢元素，且R能通过电解水生成，则R为。既是反应的生成物，又可通电分解得到反应物，因此可循环利用。 三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分) 27. 气体的制取和性质是初中化学核心知识之一。请根据图回答问题。 （1）实验室用B装置制取较纯净的O2应选择的收集装置是______(填A~E装置序号)，发生反应的化学方程式是______，当控制反应停止后，试管内液面位于_____(填“1”或“2”)处。 （2）若用装置A制取氧气，则需要改进的地方是______；实验结束后，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是______。 （3）若用装置F收集O2，气体应该从_____(填“m”或“n”)端进入，其验满方法为______。 【答案】（1） ①. D ②. ③. 2 （2） ①. 在试管口塞一团棉花 ②. 加热前没有预热（或试管外壁有水、没有冷却至室温就用冷水清洗试管、加热时试管接触灯芯、实验结束先熄灭酒精灯后移出导管导致水倒吸等，合理即可） （3） ①. m ②. 将带火星的木条放在导管n口处，若木条复燃，说明氧气已收集满 【解析】 【小问1详解】  要收集较纯净的氧气，排水法（装置D）比排空气法收集的气体纯度更高；B装置是固液不加热型发生装置，对应过氧化氢在二氧化锰催化下分解制氧气的反应，其反应的化学方程式为；该带多孔隔板的装置关闭弹簧夹后，装置内压强增大，会将液体压入长颈漏斗，使固液分离、反应停止，因此液面会下降到多孔隔板以下的2处，让固体和液体不再接触。 【小问2详解】 装置A是固体加热型发生装置，若用它制氧气，一般是加热高锰酸钾，需要在试管口塞一团棉花，防止固体粉末随气流进入导管；实验后试管破裂的常见原因是加热前没有预热、试管外壁有水、没有冷却至室温就用冷水清洗试管、加热时试管接触灯芯、实验结束先熄灭酒精灯后移出导管导致水倒吸等符合操作逻辑的错误操作。 【小问3详解】 氧气密度比空气大，用F装置向上排空气法收集时，氧气要从长导管m端进入，在瓶底聚集，将空气从短导管n端排出；验满时利用氧气助燃的性质，把带火星的木条放在出口n端，木条复燃就说明氧气已经集满。 28. 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。 【提出问题】竹炭中是否含有碳元素。 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素 【查阅资料】①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。 ③氧化钙和氢氧化钠固体具有吸水性，常用来做干燥剂 【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如图1所示。 （1）A装置的作用为______。 （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，在白色沉淀中不断连续通入二氧化碳气体，结果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，反应化学方程式为______。D装置的作用是：______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明______。 （3）小红认为应在A、B装置间，添加足量澄清石灰水，目的是______。除此之外，该装置有需要改进的地方是_____。 【初步结论】竹炭中含有碳元素。 【拓展应用】 （4）竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的______。 A. 可防癌抗衰老 B. 虫咬、灼伤可消炎止痛 C. 可除去口中异味 D. 可除衣领袖口等处的汗渍 【答案】（1）除去空气中的水蒸气和二氧化碳，防止干扰实验 （2） ①. ②. 吸收生成的CO2 ③. 竹炭燃烧生成了一氧化碳（反应生成CO） （3） ①. 证明空气中的二氧化碳气体已经除尽 ②. 增加尾气处理装置，收集或点燃除去一氧化碳，防止其污染空气 （4）BCD 【解析】 【小问1详解】 由于空气中含有二氧化碳和水蒸气，A装置的作用为除去了空气中的水蒸气和二氧化碳。 【小问2详解】 实验开始后，C装置中产生白色沉淀，在白色沉淀中不断连续通入二氧化碳气体，结果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氢钙Ca(HCO3)2，根据反应物：二氧化碳、水、碳酸钙，生成物为碳酸氢钙，则反应化学方程式为：；D装置的作用是：吸收生成的CO2；因为新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红，而本题中的实验现象是新鲜的鸡血变为暗红色，说明了竹炭燃烧产物中有一氧化碳产生。 【小问3详解】 A、B装置间，增加澄清石灰水，若澄清的石灰水不变浑浊，可以确定空气中的二氧化碳已经除尽，不会对后面的实验造成干扰； 一氧化碳有毒性，需增加尾气处理装置，收集或点燃除去一氧化碳，防止其污染空气。 【小问4详解】 由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，可知竹炭牙膏的用途虫咬、灼伤可消炎止痛、可除去口中异味、可除衣领袖口等处的汗渍，而不具有防癌抗衰老的用途，故选：BCD。 四、计算题(6分) 29. 我国科学家开发出新型光热协同催化技术，利用乙醇和水重整制氢，同时联产高附加值化学品，其反应的化学方程式为： 。 （1）中碳原子和氢原子的原子个数比为______（化为最简整数比）。 （2）若制取8kg氢气，计算理论上需要乙醇的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）1:3 （2） 解：理论上需要乙醇的质量为x。 答：理论上需要乙醇的质量为92kg。 【解析】 【小问1详解】 乙醇的化学式为C2H5OH，确认分子中碳原子总个数为2，氢原子总个数为6，所以碳原子和氢原子的原子个数比为1:3。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度秋季学期随堂练习(一) 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑) 1. 2026年广西执“绿”为笔，加速绿色转型进程。下列做法与该理念不相符的是 A. 用菜篮或布袋代替塑料袋 B. AI实时监测净化工业废水 C. 开发海上风电项目 D. 废旧电池做深埋处理 2. 张雪机车820RR－RS夺冠过程中，属于化学变化的是 A. 汽油燃烧 B. 轮胎磨损 C. 车身喷漆 D. 刹车减速 3. 下列各成分，在空气中体积含量大约占0.03%的是 A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 氮气 4. “硫在氧气中燃烧”的实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 锐器 C. 明火 D. 排风 5. 在广西特色美食螺蛳粉制作过程中，可以闻到浓郁的香味，从微观角度解释该现象的原因 A. 分子的体积很小 B. 分子在不断运动 C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量很小 6. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 7. “人人讲安全，个个会应急”。下列说法不符合安全要求的是 A. 进入久未开封的地窖，要做灯火实验 B. 天然气泄漏时，立即打开门窗通风 C. 电器着火用水扑灭 D. 用木炭取暖时保持通风，预防CO中毒 8. 水是生命之源。将自然界的水净化为自来水，不需要进行的操作是 A. 沉淀 B. 吸附 C. 消毒 D. 煮沸 9. 下列科学家与其所做出的贡献对应错误的是 A. 拉瓦锡——原子论和分子学说 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 屠呦呦——发现了青蒿素 D. 门捷列夫——元素周期表 10. 下列属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 冰水混合物 C. 清澈的湖水 D. 食醋 11. 洁净的空气对人类非常重要，下列气体会对空气造成污染的是 A. PM2.5 B. 水蒸气 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳 12. 某种蛇孢菌素(C26H38O4)具有抗癌作用。下列关于该蛇孢菌素的说法正确的是 A. 氢元素质量分数最大 B. 每个分子中含有78个原子 C. 每个分子中含有2个氧分子 D. 推测该蛇孢菌素在氧气中燃烧的产物可能为CO2和H2O 13. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰 B. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 C. 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成了黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 14. 广西富硒农产品享誉全国，硒有防癌抗癌功效。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 硒元素为金属元素 B. 硒原子核外有34个电子 C. 硒原子的相对原子质量为78.96 D. 硒原子在化学反应中易得到电子 15. 中国空间站的“萨巴蒂尔系统”能将二氧化碳转化为水，反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 反应前后原子数目发生改变 B. 反应前后分子种类不变 C. 44g甲完全反应可生成16g丙 D. 参加反应的甲分子和乙分子的个数比为1：1 16. 下列实验设计能达到实验目的的是 A.验证质量守恒定律 B.探究分子运动 C.探究空气中氧气含量 D.证明MnO2是H2O2分解的催化剂 A. A B. B C. C D. D 17. 在一定条件下，一密闭容器内发生了某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 10 反应后质量/g 6 3 m 9 A. Y一定是催化剂 B. C. 该反应是化合反应 D. X和W质量变化值之比为6：9 18. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 化学反应前后催化剂的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C. 单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 氢气在氧气中燃烧生成水，则在氧气中燃烧生成水的物质一定是氢气 19. 下列各项对相关异常情况的解释不合理的是 选项 异常现象 可能的原因 A 过滤操作中，滤液仍浑浊 滤纸破损 B 细铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底炸裂 集气瓶底没放水或沙子 C 用排水法收集氧气，收集到的气体不纯 集气瓶底留有少量水 D 给试管里的固体试剂加热时，试管炸裂 试管口没有略向下倾斜 A. A B. B C. C D. D 20. 兴趣小组想探究影响双氧水的分解因素。按图1装置进行实验：水浴温度控制在，二氧化锰0.5 g，双氧水5 mL，三颈瓶容积为250 mL，恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使双氧水自行滴下。数字传感器数据绘制图像如图2、图3所示。下列说法错误的是 A. 每次实验时水浴温度都应保持相同 B. 图2说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 C. 图3从温度的变化看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳 D. 图3以溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应放热，反应结束后温度逐渐恢复 第II卷 (非选择题共60分) 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分) 21. 明矾可以用于净水，其化学式为KAl(SO4)2·12H2O，请按要求完成化学用语填空。 （1）铝元素_____。 （2）2个氧原子_____。 （3）钾离子_____。 （4）水分子_____。 （5）硫酸根离子_____。 22. 物质的用途反映其性质。根据物质用途，判断对应物质的性质(填序号)。 ①密度小 ②硬度大 ③导电性 ④化学性质不活泼 ⑤助燃性 ⑥可燃性 物质名称 物质用途 物质性质 石墨 制成电极 _____ 金刚石 制作刀具切割玻璃 _____ 氢气 填充探空气球 _____ 液氧 用于火箭发射，支持燃烧 _____ 一氧化碳 用作燃料 _____ 氮气 食品保鲜作保护气 _____ 23. 广西平陆运河是西部陆海新通道骨干工程，建设过程中用到多种化学相关物质，请回答下列问题： （1）施工过程中大型机械燃烧化石燃料会产生大量二氧化碳，导致______效应增强。作为中学生，请你从“低碳环保”的角度，为运河后续的生态保护提出一条合理化建议：_____。 （2）工程中用生石灰CaO做干燥剂，生石灰属于_____(填物质类别，选填“单质”“氧化物”)，CaO中氧元素的原子结构示意图为_____。 （3）运河航道清理时，需要对水体进行净化处理，降低氮、磷含量，防止水体富营养化，这里的“氮”“磷”指的是__________（填“元素”“原子”或“分子”）。 （4）运河施工使用天然气(主要成分为CH4)作燃料，甲烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式：_____。 24. 阅读下列材料，回答问题。 臭氧 纯净的臭氧(O3)在常温下是淡蓝色、有鱼腥气味的气体。臭氧不稳定，受热易转化为氧气并放出大量的热。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但位于臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害，是地球生物的保护伞。近年来臭氧的应用发展较快，受到人们的重视。 在一定条件下，O2可以转化为O3(如图1)。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中，用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化情况，实验结果如图2所示。O3比O2活泼得多，是一种强氧化性气体，具有较强的杀菌能力，可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系，结果如图3所示。 但是，臭氧浓度高会刺激呼吸道黏膜、损伤细胞，对人体有一定的伤害，使用臭氧对室内消毒必须注意安全，消毒完毕后，需要开窗通风至少10~15分钟。 （1）臭氧的物理性质有_____(写一条)。 （2）由图1可知，氧气转化为臭氧的化学方程式为_____。 （3）为什么说大气层中的臭氧层是地球生物的保护伞？_____。 （4）由图2可知，紫外灯照射时间相同时，氧气产生的臭氧浓度比空气_____(填“大”或“小”)。由图3可以得出的结论是：_____。 （5）下列叙述正确的是______(填字母)。 A. 由氧气制得液态臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化 B. 臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害 C. 臭氧比氧气活泼，可用于消毒杀菌、污水处理等方面 25. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）氯化钠、水、铜三种物质中，由离子构成的物质是_____(填化学式)。 （2）硫酸锶(SrSO4)是制造烟花和陶瓷的重要原料。工业上常用碳酸锶(SrCO3)和稀硫酸反应来制取硫酸锶，反应的化学方程式如下：SrCO3+H2SO4=SrSO4+X↑+H2O，请根据质量守恒定律推断，物质X的化学式为____；Sr属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 （3）石墨、金刚石均属于碳单质，但物理性质存在较大差异的原因是_____。 （4）东航正式接收首架C919飞机，标志着中国民航运输市场首次拥有中国自主研发的喷气式干线飞机。C919飞机采用了第三代铝锂合金，铝元素和锂元素的本质区别是_____。 （5）兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”，其主要成分是硅酸铜钡(BaCuSi2Ox)，其中铜元素和硅元素的化合价分别为+2价和+4价，则x的值为______。 26. 海洋碳汇是利用海洋活动和海洋生物吸收大气中的CO2，并将其固定在海洋中的过程，主要的物质转化如图1。 （1）“吸收作用”中CO2与水反应生成______(填化学式)会导致海水酸化。 （2）“钙化作用”中Na2CO3和CaCl2反应生成NaCl和CaCO3沉淀，该反应的化学方程式为_____。 （3）“光合作用”的产物(CH2O)n中碳、氢元素的质量比为______(填最简比)，“吸收”与“光合”两过程反应物均为CO2和水，而生成物却不同，原因是______。 （4）科学家在利用CO2直接合成乙醇的研究上取得重大突破，其转化关系如图2所示。已知R是一种单质，则R物质的化学式为_____，从转化关系可以看出，科学家不仅变废为宝，将CO2转化为乙醇，而且_____可循环利用(填一种物质即可)。 三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分) 27. 气体的制取和性质是初中化学核心知识之一。请根据图回答问题。 （1）实验室用B装置制取较纯净的O2应选择的收集装置是______(填A~E装置序号)，发生反应的化学方程式是______，当控制反应停止后，试管内液面位于_____(填“1”或“2”)处。 （2）若用装置A制取氧气，则需要改进的地方是______；实验结束后，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是______。 （3）若用装置F收集O2，气体应该从_____(填“m”或“n”)端进入，其验满方法为______。 28. 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外小组对竹炭进行初步探究。 【提出问题】竹炭中是否含有碳元素。 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素 【查阅资料】①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应。 ③氧化钙和氢氧化钠固体具有吸水性，常用来做干燥剂 【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素。所用装置如图1所示。 （1）A装置的作用为______。 （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，在白色沉淀中不断连续通入二氧化碳气体，结果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，反应化学方程式为______。D装置的作用是：______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明______。 （3）小红认为应在A、B装置间，添加足量澄清石灰水，目的是______。除此之外，该装置有需要改进的地方是_____。 【初步结论】竹炭中含有碳元素。 【拓展应用】 （4）竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的______。 A. 可防癌抗衰老 B. 虫咬、灼伤可消炎止痛 C. 可除去口中异味 D. 可除衣领袖口等处的汗渍 四、计算题(6分) 29. 我国科学家开发出新型光热协同催化技术，利用乙醇和水重整制氢，同时联产高附加值化学品，其反应的化学方程式为： 。 （1）中碳原子和氢原子的原子个数比为______（化为最简整数比）。 （2）若制取8kg氢气，计算理论上需要乙醇的质量（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $