期中复习:集合中的含参问题4种高频考点专项训练-2026-2027学年高一上学期数学苏教版必修第一册
|
2份
|
21页
|
51人阅读
|
0人下载
内容正文:
期中复习:集合中的含参问题4种高频考点专项训练
期中复习:集合中的含参问题4种高频考点专项训练
考点目录
由元素与集合的关系求参数问题
由集合相等求参数问题
由集合的包含关系求参数问题
由集合的运算结果求参数问题
考点一 由元素与集合的关系求参数问题
例1.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)已知集合 , 若, 则 ( )
A.- 1 B.0 C.1 D.0 或1
【答案】B
【分析】使用集合中元素的互异性求解.
【详解】由题知,
若,则(舍);
若,则,故.
例2.(2026·江苏淮安·一模)已知集合,若,则( ).
A. B.0 C.1 D.或0
【答案】B
【分析】根据集合与元素的属于关系性质,结合集合元素互异性进行求解即可.
【详解】因为,
所以,或,
当时,解得,此时集合不满足集合元素互异性,舍去,
当时,集合,此时集合满足集合元素互异性,
所以.
例3.(25-26高一上·江苏南通·阶段检测)已知集合的所有元素之和为3,则实数_____.
【答案】0或1或2
【分析】分类讨论求得集合,利用集合所有元素之和为3,可求得的值.
【详解】由,可得,
当且时,方程的根为,,,
根据题意可得,解得,
当时,方程的根为,,此时,
两根之和为,符合题意,
当时,方程的根为,,此时,
两根之和为,符合题意,
综上所述:实数或1或2.
故答案为:0或1或2.
变式1.(25-26高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合,且,则( )
A.﹣1 B.﹣3或﹣1 C.3 D.﹣3
【答案】D
【分析】分情况讨论算出,并检验集合中的元素是否满足互异性.
【详解】因为,
所以或者,
解得或,
当时,集合中的元素不满足互异性,舍去;
当时,集合,符合题意,
综上:.
变式2.(2025·江苏连云港·模拟预测)已知集合的最大元素等于该集合的所有元素之和,则实数( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分类讨论,根据题意列出关系式求解即可.
【详解】根据集合中元素的互异性可得:,且.
当集合时,集合的最大元素为;当集合时,集合的最大元素为;
根据题意可得:集合的所有元素之和为.
且或,
解得:.
故选:B.
变式3.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知集合,若,则___________.
【答案】
【分析】分情况讨论元素与集合间的关系,解方程即可.
【详解】因为,,
当时,则,此时,不符题意:
当时,解得(舍去)或,若,则,符合题意;
综上所述,,
故答案为:.
考点二 由集合相等求参数问题
例1.(25-26高一上·江苏徐州·阶段检测)已知,,若集合,则的值为( )
A. B.1 C. D.2
【答案】B
【分析】由集合相等,确定,进而确定,再结合元素互异性即可求解.
【详解】由,
可得,
所以,即,
所以,
当时,不符合元素互异性,舍去;
当时,符合题意,
所以.
故选:B
例2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)设,集合,集合,若,则的值为( )
A.1 B.0 C. D.
【答案】C
【分析】根据集合元素的性质可求的值,故可得正确的选项.
【详解】因为,所以,,故,
故选:C
例3.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)已知集合,则______.
【答案】
【分析】根据集合相等的定义,结合集合的互异性确定,进而求得.
【详解】由集合相等的定义,结合可知,
所以,解得或
当时,,不满足集合互异性,舍去.
当时,,,满足题意.
所以,
所以
变式1.(24-25高一上·江苏扬州·阶段检测)已知,若集合,则的值为( )
A. B. C.1 D.2
【答案】C
【分析】利用集合相等,求出,再求出,检验代入求值即可.
【详解】根据题意,故,则,
故,则,即,
当时,与集合的互异性相矛盾,故舍去,
当,时,,符合题意,
所以,
故选:C.
变式2.(25-26高一下·江苏连云港·阶段检测)设为实数,,若,则的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
【答案】A
【分析】根据集合相等得到,解得即可.
【详解】因为,若,
所以,解得.
故选:A
变式3.(26-27高一上·江苏南通·阶段检测)已知集合,,且,则的值为________.
【答案】
6
【详解】由,则.
考点三 由集合的包含关系求参数问题
例1.(25-26高一上·江苏镇江·阶段检测)已知,,若,则实数的取值范围__________.
【答案】
【分析】根据已知及集合的包含关系列不等式求参数范围即可.
【详解】由题设,知集合为非空集合,且,则.
故答案为:
例2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)已知集合,,若,则实数m的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据集合的包含关系,分和两种情况进行讨论即可求解.
【详解】,,
因,则当时,,满足;
当,即时,由,可得,则,符合题意;
综上,实数m的取值范围是.
故答案为:
例3.(26-27高一上·江苏南京·阶段检测)已知集合,.
(1)若,求实数m的值;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题意可得,代入方程求得,代回检验即可;
(2)求出方程的判别式,按照,,讨论求解.
【详解】(1),,
,必有,所以,解得;
故.
(2)方程的判别式,
当时,,所以,满足;
当时,,不满足;
当时,,集合有两个元素,若,则必有,
所以,反之,时确有;
综上,实数的取值范围为.
例4.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若⫋,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)由为非空数集,得,即,结合子集的概念,得到不等式,算出实数的取值范围;
(2)由为非空数集,得,即,结合真子集的概念,得到不等式,算出实数的取值范围;
【详解】(1)因为为非空数集,得,解得,
若,则,解得,即实数的取值范围是;
(2)因为为非空数集,得,解得,
若⫋,则或,
解得,即实数的取值范围是.
变式1.(25-26高三上·江苏扬州·阶段检测)已知,若,则的取值范围为______.
【答案】或
【分析】分为单元素集合、为双元素集合三种情况讨论,分别求出参数的取值范围即可得解.
【详解】集合中含有参数,所以先考虑是否为空集.
因为,
所以,若为空集,则,解得;
若为单元素集合,则,解得,
将代入方程,得,解得,
所以,符合要求;
若为双元素集合,则,即,
此时,即,解得
综上所述,的取值范围为或.
故答案为:或.
变式2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)已知集合,,若,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【分析】由集合的包含关系确定参数范围即可.
【详解】由,,,故.
所以实数a的取值范围是.
故答案为:
变式3.(26-27高一上·江苏镇江·阶段检测)已知集合,且,求实数的取值范围.
【答案】
【分析】根据子集的定义,分集合为空集、非空集两类讨论,结合一元二次方程根的判别式与韦达定理求解参数的取值范围.
【详解】由,分类讨论如下:
当时,方程无实根, 判别式,解得,符合条件;
当时,,即,
① 若,即,此时方程为,解得,即,满足,符合条件;
② 若,即,方程有两个不同实根,由可知两根只能为和,
根据韦达定理得,即,与矛盾,舍去,
综上,实数的取值范围是.
变式4.(26-27高一上·江苏扬州·阶段检测)已知全集,集合,.
(1)求;
(2)若,求实数a的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)根据补集的概念直接求补集即可.
(2)根据集合之间的关系,可求参数的取值范围.
【详解】(1)因为全集,集合,
所以或.
(2)因为,所以,故实数a的取值范围是.
考点四 由集合的运算结果求参数问题
例1.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知集合,.
(1)当时,求,;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或,或
(2)
【分析】(1)先解一元二次不等式化简集合,代入得到集合,按照集合交、并、补的定义进行运算;
(2)根据交集为空,利用区间位置关系列出不等式组求解参数范围,注意区分开闭区间.
【详解】(1)当时,,
或,
所以或,
所以或或,
所以或或或,
(2)或,,
因为,所以,解得,
所以实数的取值范围.
例2.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)设m为实数,集合,.
(1)若时,求;
(2)若,求m的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)代值后利用交集定义即可;
(2)根据交集结果推得集合间的包含关系,列不等式求解即得.
【详解】(1)当时,,因,
则;
(2)由可得,又因,
则有,解得.
例3.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知全集,集合,,.
(1)分别求, ;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1),或
(2)或
【详解】(1)因为,,所以,
又或,
所以或.
(2)当时,即,即,满足,所以符合题意.
当时,即,即时,
因为,所以或者,
解得或,
综上所述,的取值范围为或.
变式1.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合或,,
(1)求,;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1),.
(2).
【分析】(1)化简集合和,即可得到,;
(2)由得,所以分和两种情况即可得到答案.
【详解】(1)依题意,或,,
则,
又,
则.
(2)由可知,
当时,则,解得;
当时,须使,解得 .
综上,实数的取值范围是.
变式2.(26-27高一上·江苏徐州·阶段检测)已知集合,集合,集合
(1)写出的真子集及其非空真子集;
(2)若,求的值.
(3)若,求的取值所构成的集合.
【答案】(1)真子集:,,;非空真子集:,
(2),或
(3)
【分析】(1)解方程可得集合,再求真子集;
(2)因为,所以,分和进行求解.
(3)通过对集合为空集、单元素集合、双元素集合,讨论求解.
【详解】(1)解方程得,或
因此集合,
其真子集为,,,共3个.
非空真子集:,
(2)因为,所以,
①当时,,此时符合题意
②当时,因为,此时易知
要使得,即或,解得,或.
综上所述,要使得,则,或.
(3)因为,所以,
当时,,此时,符合题意,
当为单元素集合时,,即,
此时方程的根为,
即或,不符合题意;
当为双元素集合时,由韦达定理可得,即,
代入检验,符合题意,
综上:的取值所构成的集合为.
变式3.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或;
(2)
【分析】(1)求出时集合,再根据并集,补集和交集运算即可求解;
(2)由,讨论和时,列不等式组即可求解.
【详解】(1)由题知,当时,,
所以或,
因为,
所以或,
所以或;
(2)因为,
当时,,可得,满足,
当时,,解得:,
综上所述:实数的取值范围为.
2
学科网(北京)股份有限公司
$期中复习:集合中的含参问题4种高频考点专项训练
期中复习:集合中的含参问题4种高频考点专项训练
考点目录
由元素与集合的关系求参数问题
由集合相等求参数问题
由集合的包含关系求参数问题
由集合的运算结果求参数问题
考点一 由元素与集合的关系求参数问题
例1.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)已知集合 , 若, 则 ( )
A.- 1 B.0 C.1 D.0 或1
例2.(2026·江苏淮安·一模)已知集合,若,则( ).
A. B.0 C.1 D.或0
例3.(25-26高一上·江苏南通·阶段检测)已知集合的所有元素之和为3,则实数_____.
变式1.(25-26高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合,且,则( )
A.﹣1 B.﹣3或﹣1 C.3 D.﹣3
变式2.(2025·江苏连云港·模拟预测)已知集合的最大元素等于该集合的所有元素之和,则实数( )
A. B. C. D.
变式3.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知集合,若,则___________.
考点二 由集合相等求参数问题
例1.(25-26高一上·江苏徐州·阶段检测)已知,,若集合,则的值为( )
A. B.1 C. D.2
例2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)设,集合,集合,若,则的值为( )
A.1 B.0 C. D.
例3.(26-27高一上·江苏淮安·阶段检测)已知集合,则______.
变式1.(24-25高一上·江苏扬州·阶段检测)已知,若集合,则的值为( )
A. B. C.1 D.2
变式2.(25-26高一下·江苏连云港·阶段检测)设为实数,,若,则的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
变式3.(26-27高一上·江苏南通·阶段检测)已知集合,,且,则的值为________.
考点三 由集合的包含关系求参数问题
例1.(25-26高一上·江苏镇江·阶段检测)已知,,若,则实数的取值范围__________.
例2.(25-26高一上·江苏扬州·阶段检测)已知集合,,若,则实数m的取值范围是______.
例3.(26-27高一上·江苏南京·阶段检测)已知集合,.
(1)若,求实数m的值;
(2)若,求实数m的取值范围.
例4.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若⫋,求实数的取值范围.
变式1.(25-26高三上·江苏扬州·阶段检测)已知,若,则的取值范围为______.
变式2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)已知集合,,若,则实数a的取值范围是______.
变式3.(26-27高一上·江苏镇江·阶段检测)已知集合,且,求实数的取值范围.
变式4.(26-27高一上·江苏扬州·阶段检测)已知全集,集合,.
(1)求;
(2)若,求实数a的取值范围.
考点四 由集合的运算结果求参数问题
例1.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知集合,.
(1)当时,求,;
(2)若,求实数的取值范围.
例2.(26-27高一上·江苏连云港·阶段检测)设m为实数,集合,.
(1)若时,求;
(2)若,求m的取值范围.
例3.(26-27高一上·江苏无锡·阶段检测)已知全集,集合,,.
(1)分别求, ;
(2)若,求的取值范围.
变式1.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合或,,
(1)求,;
(2)若,求实数m的取值范围.
变式2.(26-27高一上·江苏徐州·阶段检测)已知集合,集合,集合
(1)写出的真子集及其非空真子集;
(2)若,求的值.
(3)若,求的取值所构成的集合.
变式3.(26-27高一上·江苏苏州·阶段检测)已知集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
2
学科网(北京)股份有限公司
$