第6类 山水田园-【众相原创·赋能中考】2027年中考语文古诗文精讲（河北专用）

原文 理解与鉴赏 炼字：“逢”字照应标题，形象地写出了诗人与入京使者行色匆忙、交臂而过 马上相逢无纸笔， 的情景。“报平安”表现出诗人对前途乐观和自信的态度，表现了诗人广阔 凭③君传语④报平安。 的胸襟和不凡的抱负。 ③〔凭〕请求，烦劳 情感：一方面表现了诗人眷恋故园亲人的柔情，另一方面表现出诗人渴望建 ④〔传语〕捎口信。 功立业的豪迈胸襟，报国和亲情难以两全。 【主旨情感】本诗通过写诗人远赴边塞的途中偶遇返京使者，抒发报国与亲情难以两全，以及思念 亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 第六类山水田园(2026) 题材解读 描写自然风光、乡村景物或安逸恬淡的乡村/田园生活，大都包含作者深刻的人生体验。 典型标志 诗题中多含有“山”“野”“田”“居”“村”等字眼。 ①动植物类：古木、空林、竹、桑麻、菊花、麦苗、禽鸟等；②自然风物类：山、溪水、野径、炊烟等； 常见意象 ③人物类：农夫、林叟、牧童、渔夫、隐士等。 常见情感类型及课内典例 ①对自然生机的赞美(《晚春》《钱塘湖春行》) 自然山水 ②对田园风光的喜爱和表现生活的安适[《采桑子（轻舟短棹西湖好）》] ③超脱尘俗、淡泊宁静的生活态度(《竹里馆》《题破山寺后禅院》) ①表达生活哲思，赞美民风淳朴(《游山西村》) 田园生活 ②抒发远离尘嚣的淡泊心境[《饮酒（其五）》] ③对归隐生活的向往，抒发孤寂苦闷的心绪(《野望》) 第53首钱塘湖春行（唐·白居易）七言律诗 【作者简介】白居易(772一846)，字乐天，晚年号香山居士，唐代现实主义诗人。其诗语言通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。著有《白氏长庆集》。 【写作背景】此诗是白居易于唐穆宗长庆三年(823)七月任杭州刺史时写的。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 从孤山寺的北面到贾公 亭的西面，春天湖水初理解：首联点题，交代游踪。写诗人行经孤山寺和贾公亭 孤山寺北贾亭西， 涨，水面刚刚与湖岸齐所见的山光水色，从大处落笔，勾画出西湖早春的轮廓。 水面初①平云脚低。 平，白云层层叠叠，同湖炼字：“初”字生动形象地写出了湖水初涨的样子，表现了 ①（初）刚刚。 面上的波浪连成一片，看诗人对初春的喜爱。 上去浮云很低。 理解：颔联写禽鸟的活动，从听觉和视觉角度描写早莺和 几处早莺争暖树② 几只早来的黄莺争先恐 新燕的活动，表现早春的生机勃勃。 谁家新燕啄春泥。 后地飞到向阳的树上栖 炼字、情感：“争”“啄”两个动词，描绘出一幅莺争暖树、燕 ②〔暖树〕向阳息，不知是哪家新来的燕 啄春泥的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机，表现 的树。 子正忙着衔泥筑巢。 了诗人对初春的喜爱之情。 43 原文 参考译文 理解与鉴赏 理解：颈联写初春时节花草的生长状态。 春花渐次开放，使人眼花 乱花渐欲迷人眼 炼字：“乱”字描绘出早春时节春花初放而未缤纷的景象； 缭乱，才长出来的小草刚 浅草才能没马蹄。 “浅”字生动地描绘出初春小草刚抽出嫩芽的情态：“渐 刚能够没过马蹄。 欲”“才能”写出了花草欣欣向荣的趋势 炼字：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“行不足”是因为看 (我)最爱西湖东边的美 不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之 最爱湖东行不足， 景，总是观赏不够，尤其 中了；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象。 绿杨阴里白沙堤。 是那绿杨浓荫下的西湖 表现手法、情感：直抒胸臆，表达诗人对西湖早春美景的 白堤 喜爱之情。 【主旨情感】全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，然后由远及近，细致地描绘了西湖早春的明 媚风光，寓情于景，表达了诗人的喜悦心情以及对西湖早春美景的喜爱之情。 第54首饮酒（其五）（东晋·陶渊明）五言古诗 【作者简介】陶渊明（约365一427），一名潜，字元亮，号五柳先生，私谥靖节，寻（ú）阳柴桑（今江 西九江西南)人，东晋诗人。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 结①庐在人境②」 在尘世建造房舍，却感 理解：前四句通过叙事和议论，定下全篇的基调。诗人从居 而无车马喧。 觉不到车马往来的喧 住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。 问君何能尔③？ 嚣。问我为什么能够 修辞：三、四句运用设问的修辞手法，揭示了诗人能在“人 心远地自偏。 这样？（那是因为我 境”中独享安闲是因为心情闲适，心志高远。 ①〔结〕建造、构筑 的)内心超凡脱俗，自 情感：表达了诗人陶醉于自然、对田园生活的喜爱和超脱世 ②〔人境〕尘世。 然觉得住的地方僻 俗的高雅追求。 ③〔尔〕如此，这样。 静了。 炼字：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得 采菊东篱下， 在东边的篱笆下采摘 闲适、恬谈；“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自 悠然④见南山。 菊花，闲适淡泊中远处 然，体现了诗人心灵的自由和惬意。 ④〔悠然〕闲适淡泊 的南山映入眼帘。 表现手法：以对客观景物“菊”“南山”的描写，衬托诗人悠 的样子。 闲自得、物我两忘的境界 山气日夕⑤佳 傍晚时分山间的云气 理解、表现手法：动静结合、借景抒情。一动一静间写出了 飞鸟相与还。 十分美好，成群的鸟儿 日近黄昏、云人山峰、飞鸟入林的景象，含蓄地寄托了诗人 ⑤〔日夕〕傍晚。 结伴飞回巢穴。 归返自然、与山林为伍的意趣。 其中蕴含着人生的真 理解：写出了诗人面对良辰美景时神往而又迷惘的情形。 此中有真意， 正意义，想要分辨清 炼字：“真意”指自然之趣，既表现为山水田园的自然之景， 欲辨已忘言。 楚，心中领会真意，不也是诗人身心的自得、怡然，含蓄地表现了诗人陶醉自然」 必用语言表达。 物我两忘的境界。 【主旨情感】本诗融情入景，通过对美好田园景象的描写，寄寓了诗人对世事人生的感慨，体现了诗 人悠然自得的心境，以及对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。 44 第55首游山西村 (南宋·陆游)七言律诗 【写作背景】宋孝宗乾道三年(1167)春，陆游因遭罢官闲居在家，此诗即在故乡山阴所作。 【原文鉴赏】 原文 参考译文 理解与鉴赏 理解：以劝说的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间 莫笑农家腊酒浑心 不要嘲笑农家腊月所酿 接抒写了自已在山西村农家做客时的感受。 丰年留客足鸡豚。 的酒浑浊，丰收之年招待 炼字：“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏： ①〔浑〕浑浊 客人备足鸡肉、猪肉。 “足”字表达了农家款客尽其所有的盛情。 修辞：对偶。“山重水复”和“柳暗花明”，“疑无路”和“又 山重峦叠嶂，水迂回曲 村”，两两相对，准确而生动地写出了山阴道上自然景 山重水复疑无路， 折，正怀疑前面没有路 象的特点。 柳暗花明又一村。 时，突然出现了一个柳绿 哲理：在困境中坚持下去，也许就会出现豁然开朗的转 花红的小山村。 变，世间事物是消长变化的 将近社日，一路上迎神的 理解、情感：由自然入人事，描摹了一幅南宋初年的农村 箫鼓追随春社近， 箫鼓声此起彼落，连续不风俗画卷，既写出春社的欢快氛围，又表现出民风的淳朴 衣冠简朴古风存。 断，人们穿戴简朴，保持 可爱，表达了诗人对古老淳朴的乡土风俗与热情好客的 着传统风俗。 乡民的赞美。 从今若许闲乘月②， 拄杖无时③夜即门。 以后容许我趁着月明来 ②〔闲乘月〕趁着月 闲游，随时都会拄着拐杖 情感：抒发了诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾 明来闲游。 在夜里敲门拜访这里的 土吾民的热爱。 ③[无时〕没有固定 村民。 的时间，即随时。 【主旨情感】全诗以“游”字贯穿，通过对山西村乡民的热情好客、乡村美丽的自然风光、热闹的民俗 活动的描写，抒发了诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美之情以及对田园生活的热爱、向往之情。 第56首·野望（唐·王绩）五言律诗 【作者简介】王绩（约589一644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。 【写作背景】王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省，不久辞宜还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。 此诗作于诗人辞官隐居东皋之时。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 东皋(g00)薄暮0望， 理解：“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。 徙倚②欲何依。」 情感：“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾，点明诗人徘徊无依的孤独 ①〔薄暮)傍晚。薄，接心境；“欲何依”，化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可 近。②〔徙倚)徘徊。 依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 45 原文 理解与鉴赏 理解：紧承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色。这两句是写 树树皆秋色 远景、静态，侧重宏观描绘 山山唯落晖。 表现手法：烘托。以眼前见的寂寥、萧瑟的山林秋景进一步渲染诗人孤寂苦 闷的心绪。 牧人驱犊③(dú)返， 猎马带禽④归。 理解：此联转而写人，写动态、近景，呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩。 ③〔犊〕小牛。这里指牛 表现手法：反衬。用牧人皆有所归，“我”却独无，反衬诗人忧郁、孤单的心境。 群。④〔禽〕泛指猎获的 鸟兽。 用典：化用伯夷、叔齐在商灭亡后，隐于首阳山，采薇而食的典故，表明诗人在现 相顾无相识， 长歌怀采薇。 实生活中难觅知音，只好追怀古代隐士的孤独心境。 情感：抒发了诗人茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪 【主旨情感】本诗通过描写诗人隐居之地的清幽秋景，于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的 心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的心绪。 第57首*采桑子（轻舟短棹西湖好）（北宋·欧阳修）词 【作者简介】欧阳修(1007一1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，北宋政 治家、文学家，“唐宋八大家”之一。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。 【写作背景】欧阳修曾任颍州（今安徽阜阳）知州，喜爱那里的民风、景物，晚年辞官退休后便定居此 地，曾作《采桑子》十首歌咏颍州西湖四时美景，这是十首词中的第一首。每首词第一句的最后三个 字都是“西湖好”。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 轻舟短棹①(zhào) 理解：上片写堤岸风景。二、三句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的 西湖好，绿水逶迤，芳草 动态画面；第四句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来。 长堤。隐隐笙歌处处随。 炼字：“西湖好”是词眼；“短棹”委婉地写出了词人的悠闲：“隐隐”和“处处”写 ①〔棹〕桨。 出了轻舟的流动感：“处处随”暗示湖上游人之盛。 无风水面琉璃②滑， 理解：下片写“绿水逶迤”。第五句写水面平滑，结尾句写船动惊禽，视点由近到 不觉船移，微动涟漪。惊 远，向高处延伸，将立体而富有动感的西湖呈现在读者面前。 起沙禽掠岸飞。 写作手法：运用比喻修辞，形象地写出了水色的美丽和水面的平静。动静结合， ②〔琉璃〕一种光滑细腻 五、六句写西湖水面波平如镜，是静景；“惊起沙禽掠岸飞”这一动景，划破了境 的釉料，多覆在盆、缸、砖 界的宁静，使全幅画面都跳动起来，更显西湖春景多姿多彩。 瓦的外层。这里喻指水 情感：以景写情，反映出词人追求自由自在、闲情逸致的生活态度。 面平静澄碧。 【主旨情感】本词通过对颍州西湖春景的细致描绘，表达了词人对西湖美好春景的喜爱和赞美之 情，抒发了词人的惬意之感。 46 第58首*题破山寺后禅院（唐·常建）五言律诗 【作者简介】常建，唐代诗人，一生仕途不得意，来往于山水名胜，过着漫游生活，后隐居于鄂州武昌 (今属湖北)。其诗多为五言，常以山林、寺观为题材。 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 理解：勾勒出清晨禅院四周宁静、清幽的环境。 清晨入古寺， 炼字：“入”字写出了古寺美景之悠远，“照”字将旭日东升时的勃勃生机 初日照高林。 刻画得出神入化，透露出诗人愉悦的心情 竹径通幽处， 理解：描写了禅院清幽迷人的景色。照应标题中“后禅院”三字，竹间的 禅房①花木深。 小路、幽深的花木、肃穆的禅房共同构成一种静谧祥和的氛围。 ①〔禅房〕僧人住的房舍。 理解：这两句写山光物态，那山光水色、鸟语花香、清潭倒影都会引起无限 遐思，让人参悟这空寂中的禅意。 山光悦鸟性， 炼字：“悦”字形象地写出了鸟儿自由飞翔欢唱的情态，表现出古寺环境 潭影空人心。 的优美静寂。“空”字生动地表现出古寺后禅院清幽静谧的环境，使诗人 内心宁静平和。 万籁(Iài)此都寂， 理解：周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声和诗人向往佛门清净的心情相 但余钟磬③(qing)音。 吻合。 ②〔万籁〕指各种声响。 表现手法：采用以动（声）衬静的手法，通过“钟磬”的袅袅清音来反衬古 ③〔钟磬〕寺院诵经，敲钟开始， 寺后禅院的幽静。 敲磬停歇。 【主旨情感】本诗通过写诗人清晨游破山寺后禅院的观感，以凝练简洁的笔触描写了幽深寂静的环 境，抒发了诗人远离尘世、寄情山水的喜悦之情。 第59首竹里馆 (唐·王维)五言绝句 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 理解：诗人“独坐幽篁”，弹琴、长啸，内心的淡定与自然的幽静融合在一起 独坐幽篁①(hung)里， 炼字：“独”字写出了诗人独自隐居在竹林深处的状况，表现了诗人隐居生活的 弹琴复长啸。 悠闲自得。 ①〔幽篁〕幽深的竹林。 表现手法：以动衬静。诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以 篁，竹林。 声响烘托出静境。 深林人不知， 修辞：拟人。“来”字将明月拟人化，诗人把明月当成陪伴自己的知已，不仅在与 明月来相照② d 自然对话、与天地精神往来的惬意中充分感悟到隐居生活的美好情趣，还借明 ②〔相照〕照射我，意思 月的高洁烘托了自己高雅脱俗的形象。 是明月来陪伴我。 【主旨情感】本诗通过写诗人隐居时月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出宁静、淡泊的心情，表 现了清幽宁静、高雅脱俗的境界。 47 第60首*晚春（唐·韩愈）七言绝句 【原文鉴赏】 原文 理解与鉴赏 理解：暮春时节，草木为留春而呈现出万紫千红的动人情景，展现了晚春风 采，给人耳目一新的印象。 草树知春不久归， 炼字：“知”“斗”二字运用拟人的修辞手法，赋予花草树木留春惜时的人格化 百般红紫斗芳菲。 特征，形象地描绘出晚春时节花草树木惜春争艳的场景。 情感：表达了诗人对春天的喜爱与留恋之情。 杨花榆荚(i6)无才思①， 修辞：运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出杨花和榆钱不因“无才 惟解②漫天作雪飞。 思”而藏拙，纷纷如雪花般尽情飞舞，为晚春添色。 ①〔才思〕才气、才情。 哲理：一个人“无才思”并不可怕，只要珍惜光阴、不失时机，“春光”是不会辜 ②[解〕懂得，知道。 负“杨花榆荚”这样的“有心人”的。 【主旨情感】本诗通过描写暮春时节百花争芳斗艳的景象，以拟人化的手法、轻灵的语言，从花草树 木的角度写对春天的留恋，表达了诗人惜春的思想感情。 拓展提升 古诗词中的植物 典型意象 情感/思想 核心名句 菊 隐逸人格、淡泊名利、不与世俗同流采菊东篱下，悠然见南山。[《饮酒（其五）》] 梅 高洁不屈、坚贞、虽受摧残不改其志 零落成泥碾作尘，只有香如故。(《卜算子·咏梅》) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标 杨花、柳 离别、漂泊、思念、身世瓢零 遥有此寄》) 花 爱春、惜春 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) 第七类即事（景）感怀(10年2考) 题材解读 就某事发表议论，抒发感慨，传达出作者的情感及感悟。 典型标志 诗题中多含有“即”“逢”“寻”“吟”等字眼。 常见意象 海、江、河、波涛、山、浮云、后庭花等」 常见情感类型及课内典例 ①感慨人生境遇的变迁和身世飘零的沧桑(《江南逢李龟年》) ②对往事的怀念[《如梦令（常记溪亭日暮）》《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》] 人生感慨 ③对光阴流转、物是人非的感慨和惆怅[《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》] ④叹人生况味的变化、对人生的无奈(《丑奴儿·书博山道中壁》) ①表现乐观旷达的人生态度[《定风波（莫听穿林打叶声）》《行路难（其一）》《渔家傲（天接云涛 积极乐观 连晓雾)》《秋词（其一）》] ②辩证思考，传达哲理[《过松源晨炊漆公店（其五）》《龟虽寿》] ①茫然若失、孤独怅惘的心情(《约客》) 悠闲孤寂 ②独处时百无聊赖，抒发淡淡的春日闲愁、落寞孤寂、惆怅的情绪[《浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）》] 48