内容正文:
2026-2027学年人教版七年级数学上册期中测试题(1-3章)
时间:120分 满分:120分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)下列各组数中,互为相反数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
2.(本题3分)光在真空中的速度约为 300000000 米/秒,把它写成 (,n为整数)的形式是( )
A. B. C. D.
3.(本题3分)数轴上两个点之间的距离为,其中一个点表示的数为,则另一个点表示的数为( )
A. B. C.或 D.或
4.(本题3分)在计算时,最先计算的应该是( )
A. B. C. D.
5.(本题3分)有一个数值转换器,其工作原理如图.若输入的值为,则输出的结果是( )
A. B. C. D.
6.(本题3分)若都是有理数,则与互为相反数,与互为相反数,则( )
A.0 B.1 C.2 D.3
7.(本题3分)、是有理数,且,,,则下图符合条件的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题3分)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,,则式子的值为( )
A. B.4 C.或4 D.2或
9.(本题3分)有一种算“点”的游戏,其游戏规则如下:取四个数,将这四个数(每个数只能用一次)进行加减乘除运算,可以添加括号使其结果等于.现有四个有理数:,,,,运用上述规则,下列算式中不正确的是( )
A. B.
C. D.
10.(本题3分)观察一组数:,按此规律写出第 个数应为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共18分)
11.(本题3分)的相反数是________,的绝对值是________.
12.(本题3分)如果向东10米记为米,那么向西6米记为________米.
13.(本题3分)已知式子的值是,则式子的值为___________.
14.(本题3分)如果,则______.
15.(本题3分)一本书,小明每天看页,天后还剩页没看完,这本书共有________页.
16.(本题3分)如图,观察各个图案中圆点的个数,则第n个图案中有_______个圆点.
三、解答题(共72分)
17.(本题8分)计算:
(1) (2)
18.(本题5分)把下列各数分别填在表示它所在的集合里:
,,,,,,,(每2个1之间依次多1个0),,,
(1)正数集合:{ …}
(2)负数集合:{ …}
(3)整数集合:{ …}
(4)分数集合:{ …}
(5)负有理数集合:{ …}
19.(本题8分)如图,数轴上每个刻度为1个单位长度,点A表示的数是.
(1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是______
(2)在数轴上表示下列各数,并用“<”号把这些数按从小到大连接起来.
,,,.
20.(本题8分)随着网购的快速发展,相关的快递送达范围也越来越广泛,达到惠及乡村的目的.某快递公司快递员开面包车从某快递点出发,先向东行驶到村,继续向东行驶到村,然后向西行驶到村,最后回到快递点.
(1)村离村有多远?
(2)已知面包车行驶耗油,那么此次任务面包车耗油多少升?
21.(本题10分)下面是小乐同学进行有理数混合运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.
计算:.
解:原式……第一步
……第二步
.……第三步
(1)任务1:①第一步将原式的除法转化为乘法,这样做的依据是______;
②运算从第______步开始出现错误.
(2)任务2:写出正确的解题过程.
22.(本题10分)从某一批次的袋装食品中抽取袋,若每袋食品以克为标准质量,分别用正、负数表示超过或不足的部分,记录如下:
与标准质量的差值(单位:克)
袋数
(1)这袋食品中质量最大的比质量最小的多多少克?
(2)求这袋食品一共有多少克?
23.(本题11分)如图,一个长方形花坛的长为米、宽为米,在花坛的正中央修建一个半径为米的圆形喷水池,其余部分种花.
(1)用含 、 的式子表示种花部分的面积.
(2)当,时,求种花部分的面积( 取).
(3)若沿长方形花坛的四边安装护栏,当时,需要护栏多少米?
24.(本题12分)如图1,已知点,,在数轴上,点在点的左侧.根据要求,回答下列问题.
(1)点表示的数为,若点到原点的距离是点到原点的距离的倍,则数轴上点对应的数是_____;若点到点,的距离相等,则点对应的数是_________.
(2)点表示的数为,设点表示的数为,若动点沿数轴正方向移动了个单位长度到达点,试求的值.
(3)如图2,若数轴上有,,三点,其中点,表示的数分别是,,现以点为折点,将数轴向右对折,若点(点的对应点)落在点的右侧,且,两点之间的距离为,则点表示的数是多少?
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《2026-2027学年人教版七年级数学上册期中测试题(1-3章)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
B
D
B
C
D
A
B
1.D
【分析】根据相反数的概念求解即可.
【详解】解:A、,不互为相反数,故不符合题意;
B、,不互为相反数,不符合题意;
C、与不互为相反数,不符合题意;
D、,,互为相反数,符合题意.
2.A
【详解】 解:.
3.C
【分析】理解数轴上两点间距离的概念,并根据已知条件列出方程求解.
【详解】解:设另一个点表示的数为,
∵数轴上两点间的距离为,
∴,
∴或,
∴或.
4.B
【详解】解:式子含有中括号,先算中括号内的运算,中括号内的运算为,最先计算该式,对应选项B.
5.D
【分析】根据数值转换器的工作原理计算即可.
【详解】解:当,
,
,
,需重新输入计算,
当,
,
,
故输出的结果为.
6.B
【分析】利用相反数的定义列出方程,进而求解和的值即可.
【详解】解:∵与互为相反数,
∴,
即,
∵与互为相反数,
∴,
,
将两式相加,得,
整理得,
∴.
7.C
【分析】根据绝对值非负,确定a、b的符号即可作答.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,,,
∴,即点a在原点左侧,且距离原点更远,
故选C.
8.D
【分析】根据相反数、倒数和绝对值的定义,得出,,,再代入计算求值即可.
【详解】解:、互为相反数,、互为倒数,,
,,,
当时,,
当时,,
综上可知,式子的值为或.
9.A
【分析】根据题意运用有理数运算法则计算即可.
【详解】解:选项,,符合题意.
选项,,不符合题意.
选项,,不符合题意.
选项,,不符合题意.
10.B
【分析】该组数的规律从两方面分析:①这列数的绝对值为;②奇数项为正、偶数项为负,即.
【详解】解:根据题中规律可得这一组数的绝对值每次增加2,则第n个数的绝对值为;奇数项为正、偶数项为负,用控制符号;
综上,按此规律写出第个数应为.
11.
【分析】根据相反数的定义和绝对值的计算法则运算,即可得到答案.
【详解】解:∵只有符号不同的两个数互为相反数,
∴的相反数是;
∵负数的绝对值是它的相反数,
∴.
12.
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,则向西走记为负,可得答案.
【详解】解:向东走10米记米,那么向西走6米记为米.
13.
【分析】将已知代数式的值代入未知代数式计算,得到的结果就是未知代数式的值.
【详解】解:将代入,得:.
14.
【详解】解:.
15.
【分析】总页数等于已阅读的页数加上未阅读的剩余页数,其中已阅读页数为每日阅读页数与阅读天数的乘积.
【详解】解:小明每天看页,连续看了天
累计已看的页数为页
看了天后还剩页未读
这本书的总页数为已看页数与剩余页数之和,即页.
16.
【详解】由题图可知,第1个图案中圆点的个数为;
第2个图案中圆点的个数为;
第3个图案中圆点的个数为;
第4个图案中圆点的个数为;
…
所以第n个图案中圆点的个数为.
17.(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.(1)
,,,,,(每2个1之间依次多1个0),,,
(2)
,,
(3)
,,,,,
(4)
,,,,
(5)
,,
【分析】(1)先化简含多重符号与绝对值的数,再根据各类数的定义逐一分类,选出所有大于0的数,组成正数集合;
(2)选出所有小于0的数,组成负数集合;
(3)选出所有正整数、0、负整数,组成整数集合;
(4)选出所有属于有理数的分数(含有限小数),组成分数集合;
(5)选出所有负的有理数,组成负有理数集合.
【详解】(1)解:,,
正数集合:;
(2)解:负数集合:;
(3)解:整数集合:;
(4)解:分数集合:;
(5)解:负有理数集合:.
19.(1)点 所表示的数是
(2)
【分析】(1)先由点 表示的数确定原点位置(原点在 右侧 个单位长度处),再据此读出点 表示的数;
(2)先分别化简各数,再利用“数轴上右边的数总比左边的大”进行比较.
【详解】(1)解:∵数轴上每个刻度为 个单位长度,点 表示的数是 ,
∴原点在点 右侧 个单位长度处.
由图可知,点 在原点右侧 个单位长度处,
∴点 表示的数是 .
(2)解:先化简各数:
,,,.
在数轴上表示出这四个数(图形见答案处),
∵数轴上右边的数总比左边的大,
∴,
即 .
20.(1)
村离村.
(2)
此次任务面包车耗油.
【分析】(1)以快递点为原点,向东为正方向,用有理数表示各村庄位置,进而计算两点间的距离;
(2)先计算面包车行驶的总路程,再结合单位耗油量求出总耗油量,即可解答.
【详解】(1)解:设向东为正方向,快递点的位置记为,
∴村的位置为;村的位置为;村的位置为,
∴村与村的距离为.
(2)解:由(1)可得设向东为正方向,快递点的位置记为,
∴ 村到快递点的路程为,
∴总行驶路程为,
∴总耗油量为.
21.(1)①除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;②二
(2)正确解题过程如下:
原式
【分析】(1)①根据除法法则,除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数,作答即可;②第二步计算中,运算符号出现错误;
(2)先乘除,再进行加法运算即可.
【详解】(1)略
(2)略
22.(1)这袋食品中质量最大的比质量最小的多克
(2)这袋食品一共有克
【分析】(1)找出最大与最小的质量差值,作差即可;
(2)先计算袋食品与标准质量的总偏差,再加上袋食品的标准总质量,得到实际总质量.
【详解】(1)解:根据图表可知,质量最大的比标准质量多克,质量最小的比标准质量小克,
故袋食品中质量最大的比质量最小的多克.
(2)解:根据图表可知,袋食品与标准质量的总差值为,
袋食品的标准质量为克,
故这袋食品一共有克.
23.(1)平方米
(2)平方米
(3)米
【分析】(1)根据题意,列出代数式即可;
(2)代入求值即可;
(3)根据题意,列出代数式,然后代入求值.
【详解】(1)解:长方形面积为平方米,喷水池面积为平方米,种花部分的面积为平方米;
(2)解:当 , 时,(平方米);
(3)解:护栏长为长方形的周长米;
当时,需要护栏米.
24.(1);
(2)4
(3)或
【分析】本题主要考查了数轴上的点与数的对应关系、数轴上的动点问题以及折叠的性质,熟练掌握数轴上两点间距离公式和折叠性质是解题的关键.
(1)先根据点到原点距离及点与原点距离关系求点表示的数,再根据中点公式求点表示的数.
(2)先由点移动情况求的值,再代入式子计算.
(3)设点表示的数为,根据折叠性质及距离关系列方程求解.
【详解】(1)解:∵点表示的数为,
∴点到原点的距离是.
∵点到原点的距离是点到原点的距离的倍,
∴点到原点的距离是,
又∵点在点左侧,
∴数轴上点对应的数是.
∵点到点,的距离相等,
∴点对应的数是.
故答案为:3, 1;
(2)解:由题意可知,点沿数轴向右移动了个单位长度,则,
.
(3)解:当点在点的左侧时,
因为,两点之间的距离为,
所以点表示的数是,此时点表示的数是,
当点在点的右侧时,
因为,两点之间的距离为,
所以点表示的数是,此时点表示的数是,
综上所述,点表示的数是或.
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