3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

别了，“不列颠尼亚” 感受香港回归的现场气氛，感受文中传递出的国家尊严和民族自豪感。 语言建构与运用 审美鉴赏与创造 思维发展与提升 文化传承与理解 品味作品中富有意味的细节，体会新闻庄重、含蓄的语言风格。 了解新闻的特点，把握本文将新闻事实和背景材料融为一体的写法 关注文中重要的时间、场景的转换，及其效果 教学目标 01 04 02 03 2 了解香港及其屈辱的历史 构成 历史 香港岛、九龙半岛、新界（沿海的200多个岛屿） 1841年 第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。 1842年 清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。 1860年 中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 1942年 第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。 3 邓小平与香港回归 新中国成立后，尤其是改革开放后，我国的综合国力日益提高，国际地位不断攀升。随着香港租期行将届满，到20世纪80年代初，收回香港提上了议事日程。1982年9月，中英关于香港地位的谈判在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。 邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人在这位中国的“钢汉子”面前，低下了头。1984年12月19日：中英签署《关于香港问题的联合声明》，落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。 4 香港回归 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。 这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。 再现香港交接式 6 定 义 新闻一般只客观报道，主要使用叙述的表达方式。有时也适当进行描写以增强具体性和现场感，有特殊的必要时，可发表议论和抒情。 新闻有广义和狭义之分。广义新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论、报告文学等，是报纸、广播、电视、网络等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。 新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 新闻体裁 表达方式 分 类 1. 真实性（准确性）用事实说话最基本的特点 2. 时效性（及时性） 3. 客观性（“零度写作”） 4. 简明性 新闻基本特点 记者在报道中应保持中立，避免主观倾向，用事实说话。 消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。 文体知识 结构 文体知识 新 闻 标题、导语、主体是新闻中必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 标题 导语 主体 背景 结尾 文体知识 新 闻 (1)标题：消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。 形式：单行标题、多行标题 多行标题一般分三种： 引题+正题 正题+副题 引题+正题+副题 引题 正题 副题 引题宜虚不宜实 正题宜实不宜虚 副题是对主题的解释、说明和阐述 文体知识 新 闻 (2)导语：消息的第一句话或第一自然段，用简明的文字，概述最核心的信息。提纲挈领，牵引全文，吸引读者。 (3)主体：对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心。 (4)背景：事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等，为烘托新闻的主题服务。 (5)结尾：是新闻的最后一段或最后一句话，提示新闻的意义、趋向，或对报道内容作概括小结，加深读者对新闻的理解、感受，语言精练，紧扣主题。 标题 《别了，“不列颠尼亚”》 导语（第1段） 主体（第2—10段） 结语（第11段） 查尔斯王子和香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，英国结束对香港的殖民统治。 具体叙述英国殖民者的告别仪式和中英政权的交接仪式。 概述英国在香港统治的开始与结束。 梳理全文脉络 1、本新闻由哪几个部分组成?找出相应的段落并概括。（按照新闻的基本构成对本文进行层次划分。） 时间 地点 主要事件 港督府 港督旗帜降下旗杆 港督府 彭定康乘车离开港督府 亲王军营旁 举行第二次降旗仪式 交接仪式现场 米字旗最后一次降下 交接仪式现场 五星红旗升起 中国南海 “不列颠尼亚”离开香港 30日6时15分 30日4时40分 30日7时45分 30日最后一分钟 1日第一分钟 1日0时40分 30日4时30分 添马舰东面广场 举行告别仪式 2.快速浏览《别了，不列颠尼亚》，将文中表示时间的句子画出来，将“香港回归”这一重大历史事件的过程用表格形式展现出来。 ①体现新闻的真实性、客观性，为历史瞬间提供确凿佐证，赋予文本史料价值。 ②以时间为线索，串联零散场景，让叙事条理清晰、节奏紧凑，画面连贯。 ③强化回归时刻的仪式感与庄重感，精准定格历史分界点，凸显事件的重大意义。 ④暗藏情感与主旨，既宣告英国殖民统治的彻底终结，又抒发民族自豪感，体现历史必然。 文本初读 3.课文中作者把现实场景的时间写得特别准确，且衔接非常紧密，这样写有什么作用？ 文体知识 新 闻 特写，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入事件新闻现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强，篇幅较短小精悍的消息文体。 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 特 写 1.课文是一篇特写， 特写了1997香港回归，英国撤退时的四个重要场景。请快速阅读课文，按时间顺序找出这几个场景并概括内容。有什么象征意义？ 第一个场景：（2-4段） 6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 港督府最后一次降旗 彭定康和家人离开港督府 合作探究 第一次降旗：标志着今后香港不会再由港督来统治。 第二个场景：5-7段 6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式; 7时45分，降英国国旗。 彭定康接过米字旗 彭定康接过米字旗 合作探究 第二次降旗：标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三个场景： 8-9段 7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降落，五星红旗升起。 米旗落幕 五星升起 合作探究 第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。 第四个场景：第10段 7月1日零时40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 合作探究 标志：英国统治的结束，香港已经回归祖国。 合作探究 作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写回归的人群是多么激动，更没有对这一时间进行政治分析，分析其意义和影响，而是选择了英方撤离这一角度，新颖独特。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖。 本文作者是从哪个角度来报道香港回归祖国这一重大历史事件的？ 合作探究 2.文章的主体部分除了真实地记录新闻场景之外，还写了哪些内容？这些内容是如何有机地融合在一起的？这样写有什么好处？ 探究问题 新闻事实 历史背景材料 30日下午告别拉开序幕 曾居住过25任港督的庭院 4：30 港督旗帜降落 每一位港督离任都举行降旗仪式 4：40 港督离开港督府 港督府建成时间、改建扩建装修 7：45 第二次降旗仪式 156年前英国占领港岛 0：40“不列颠尼亚”离港 英军占领香港的统治时间的介绍 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲。每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入了一些关于港督府历史的背景材料； 而米字旗降下的场景，则让人联想到英国远征军第一次将米字旗插上港岛。这种自然的衔接，使这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们依靠现实的场景串在一起，并与之融为一体。 背景资料的作用 1、补充新闻事实，丰富了内容。 2、历史与现实对比，今昔的沧桑巨变中，更加深刻地体会到胜利的自豪之情，溢于言表。 3、增加历史的厚重感， 在每一个仪式后都加了一段相关的背景，历史与现实的交替出现，也使得现实的场景有历史的纵深感，使人感受到深厚的历史内涵，也让人更加体会出仪式本身的现实意义。 对比其他新闻报道，本文标题有何独特之处？ “不列颠尼亚”号 这是一艘英国皇家游轮，被吉尼斯评为世界上最大的游艇，是英国女王或王室成员到国外访问或在国内航行时的正式私人寓所，从1953年下水到1997年退役，40多年间它曾代表英国造访了130多个国家，这艘在海上风光了近半个世纪的游轮，标志着大英帝国昔日的雄风和王室的尊荣。 梳理全文脉络 如何理解“别了，不列颠尼亚号”标题的含义？ （1）主谓倒装：突出了“别了”这一内容，强调了中华民族的百年屈辱一去不复返。 （2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 （3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，“别了，不列颠尼亚”是向他们告别；深层含意是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。 探究问题 这篇新闻在报道香港回归这样宏大的场景时叙述沉着而冷静,没有直接的议论和抒情,但我们能感受到丰富而细腻的情感,这种情感是怎样表达出来的?我们从语言表达和细节描写上来进一步分析。 探究问题 分析：这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。 例1：“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。” 探究问题 分析：英国的告别仪式是“日落仪式”，因为英国曾经被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。 例2：停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 探究问题 分析： “从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。历史总是惊人的相似:大英帝国靠着坚船利炮，在鸦片战争中“从海上来”，通过《南京条约》占领了香港，对香港开始了长达一百五十多年的统治。而今不得不离开，退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气昂;走时又是那样的沮丧前后对比、含义深刻。 例3：大英帝国从海上来，又从海上去。 探究问题 写作特色 写作特色 1. 2. 3. 在众多报道中，为什么这一篇成为了名作？请根据所学概括本文的写作特色。 ①独特的角度和巧妙地标题。 ②现实场景与历史穿插交融。 ③简短的报道文字不乏入微的细节描写。 ④恰到好处地运用对比手法。 总结全文 这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻，作者郑重地记录下这一历史时刻，重温了香港回归那一刻的激动与自豪。新颖别致，匠心独运。作者没有直接写仪式现场的庄严，而是选择了末代港督和“不列颠尼亚”号离开香港这一角度，耐人寻味，独辟蹊径，成为我们写作新闻的典范。 课堂总结 对接高考， 考点训练 ①拟写标题。 ④概括压缩新闻要点。 ③拟写一句话新闻。 ②拟写导语。 近几年，高考新闻报道题一般的设题类型： 今天，我们要讲解“概括压缩新闻要点题型” 对接高考，考点训练 概括压缩新闻要点“三步骤” 步骤3： 通读材料，划出每句的陈述对象、事件、时间、地点等要素。 分析句间关系，划分层次，逐层概括要点信息。 根据题干要求，组成答案。 技法点拨 步骤1： 步骤2： 【真题再现】（2020·新高考I卷）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。 总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。 解析：概括时要注意时间、地点、事件，原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界经济论坛宣布”；“第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为‘世界的复兴’”，可概括出“第51届论坛年会将于2021年1月”“主题为‘世界的复兴’”；原文“届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全”，可概括出“以线下和线上两种方式举行”。 【答案】示例：①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。 【真题再现】（2020·新高考II卷）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。 2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》（以下简称《报告》）。《报告》显示，2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据，利用中国农业产业模型（CASM）模拟预计，2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨，高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少，但单产将有所增加。 解析：本语段是典型的新闻，语句的重要性是依次递减的。第一句话是关键信息，因为字数限制，可以把“在京”、“以下简称《报告》”这些非重要信息删除，保留时间即2020年6月3日（时间没必要精确到“上午”，所以删去“上午”）、事件即中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》。第二句是对《报告》的具体内容，“基于统计数据”、“利用中国农业产业模型（CASM）模拟”讲的是《报告》的形成依据，不属于重要信息，可以删除，所以可以压缩为“预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨”。第三句是具体粮食种类的产量，第四句是讲粮食种植面积较往年减少，但单产将有所增加，从整个语段来说，这些都是一些细节性的信息，不是最重要的，可以删除。 【答案】示例：①2020年6月3日，②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》，③预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。 谢谢观看 end Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $