2026-2027学年苏科版数学八年级上册期中复习练(扬州版)
2026-10-27
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内容正文:
苏科版2026-2027学年数学八年级上册
期中复习练(扬州版)
(满分130分,时长120分钟)
一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案用2B铅笔涂在答题卷相应的位置上.
1.下列各数:−5,,,0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0),,其中无理数的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.若 + |b+2| = 0,则 (a+b)²⁰²⁶ 的值为( )
A.1 B.−1 C.0 D.2²⁰²⁶
3.若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为( )
A.13 B.17 C.13或17 D.10
4.在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件,能判定△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D
B.AB=DE,BC=EF,∠B=∠E
C.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
D.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E
5.下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,6,7
6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D为斜边AB的中点,则CD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.10
7.与最接近的整数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=10,将长方形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,则EC的长为( )
A.2 B. C.3 D.4
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填在答题卷相应的位置上.
9.−27的立方根是________,的算术平方根是________.
10.若a、b为两个连续的整数,且 a<<b,则 a+b=________.
11.若一个正数的两个平方根分别是 3m−1 和 m+5,则 m=________,这个正数是________.
12.在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,则AC的长为________.
13.如图,在数轴上,点O是原点,点A表示的数为−1,AB⊥数轴于点A,且AB=1,以点O为圆心、OB的长为半径画弧,交数轴正半轴于点C,则点C表示的数是________.
14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E.若AC=6,BC=8,则△BDE的周长为________.
15.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,则△ABC的面积为________.
16.在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则BC的长为________.
三、解答题:本大题共11小题,共82分,把解答过程写在答题卡相应的位置上.
17.(6分)计算:
(1) − + | − 2|;
(2)(−2)³ + − .
18.(6分)求下列各式中x的值:
(1)3x²−12=0;
(2)(2x−1)³=−27.
19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.
(1)求证:DE=DF;
(2)若∠A=60°,AB=4,求DE的长.
20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC.
(1)用尺规作AB边上的垂直平分线,交AC于点D,交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,连接BD,若∠A=40°,求∠CBD的度数.
21.(6分)如图,在△ABC中,∠A=80°,∠ABC的平分线BP与△ABC的外角∠ACD的平分线CP相交于点P.
(1)求∠P的度数;
(2)若∠A=n°,用含n的代数式表示∠P的度数.
22.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8.
(1)求AC、BC的长;
(2)求斜边AB上的高CD的长.
23.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26.求四边形ABCD的面积.
24.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将△ABC沿AD折叠,使点C落在AB边上的点E处.
(1)求BE的长;
(2)求CD的长.
25.(8分)【阅读】若无理数x的整数部分是a,小数部分是b,则 b=x−a.例如的整数部分是2,小数部分是−2.
(1)的整数部分是________,小数部分是________;
(2)若m是的整数部分,n是的小数部分,求 m−n 的值;
(3)已知a是的整数部分,求a的平方根.
26.(8分)如图,△ABC和△ADE都是等边三角形,点D在BC边上,连接CE.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)求∠DCE的度数;
(3)若AB=3,BD=1,求AD的长.
27.(14分)【定义】如果三角形有一个内角等于另一个内角的2倍,那么我们把这样的三角形叫做“倍角三角形”.
(1)在△ABC中,∠A=15°,∠B=30°,则∠C=________°,△ABC________(填“是”或“不是”)“倍角三角形”;
(2)已知一个等腰三角形是“倍角三角形”,求它的顶角的度数;
(3)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,点D是AC边上一点(不与点A、C重合),连接BD.若△ABD是“倍角三角形”,求∠ABD的度数.
答案解析
一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案用2B铅笔涂在答题卷相应的位置上.
1.下列各数:−5,,,0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0),,其中无理数的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查无理数的概念:无限不循环小数叫做无理数.判断时要先把能化简的数化简,再逐一判断.
【详解】−5是负整数,属于有理数;
=2,是有理数;
是含π的数,是无理数;
0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0)是无限不循环小数,是无理数;
=2,是有理数.
所以无理数有和0.1010010001…,共2个.故选B.
2.若 + |b+2| = 0,则 (a+b)²⁰²⁶ 的值为( )
A.1 B.−1 C.0 D.2²⁰²⁶
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查算术平方根与绝对值的非负性:几个非负数的和为0,则每个非负数都为0.
【详解】因为 ≥0,|b+2|≥0,且它们的和为0,
所以 a−3=0,b+2=0,解得 a=3,b=−2.
所以 a+b=3+(−2)=1,
所以 (a+b)²⁰²⁶=1²⁰²⁶=1.故选A.
3.若等腰三角形的两边长分别为3和7,则它的周长为( )
A.13 B.17 C.13或17 D.10
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的定义与三角形的三边关系,要分两种情况进行讨论并检验.
【详解】①若3为腰、7为底,则三边为3、3、7,因为 3+3<7,不能构成三角形,舍去;
②若7为腰、3为底,则三边为7、7、3,能构成三角形,
周长为 7+7+3=17.故选B.
4.在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件,能判定△ABC≌△DEF的是( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D
B.AB=DE,BC=EF,∠B=∠E
C.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
D.AB=DE,AC=DF,∠B=∠E
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定方法,注意“边边角”和三组角对应相等都不能判定两个三角形全等.
【详解】A:∠A与∠D不是AB、BC这两边的夹角,属于“边边角”,不能判定全等;
B:AB=DE,∠B=∠E,BC=EF,即两边及其夹角分别相等,由“SAS”可判定全等;
C:三组角分别相等只能说明两个三角形形状相同,不能判定全等;
D:∠B与∠E不是AB、AC这两边的夹角,属于“边边角”,不能判定全等.故选B.
5.下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.5,6,7
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查勾股定理的逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.
【详解】A:因为 2²+3²=13≠4²=16,不能构成直角三角形;
B:因为 3²+4²=25=5²,能构成直角三角形;
C:因为 4²+5²=41≠6²=36,不能构成直角三角形;
D:因为 5²+6²=61≠7²=49,不能构成直角三角形.故选B.
6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,D为斜边AB的中点,则CD的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.10
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查勾股定理与直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
【详解】在Rt△ABC中,由勾股定理得
AB===10.
因为CD是斜边AB上的中线,
所以 CD=×AB=×10=5.故选C.
7.与最接近的整数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查无理数的估算.先确定在哪两个连续整数之间,再比较它与哪个整数的差更小.
【详解】因为 6²=36<37<49=7²,所以 6<<7.
因为 37−36=1,49−37=12,且 1<12,
所以与6更接近.故选B.
8.如图,在长方形ABCD中,AB=6,AD=10,将长方形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处,则EC的长为( )
A.2 B. C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查折叠(轴对称)的性质与勾股定理.折叠前后两个图形全等,所以AF=AD,EF=DE.
【详解】由折叠可知 AF=AD=10,EF=DE.
在Rt△ABF中,BF===8,
所以 FC=BC−BF=10−8=2.
设EC=x,则 DE=EF=6−x.
在Rt△ECF中,由勾股定理得 EF²=EC²+FC²,
即 (6−x)²=x²+2²,解得 x=.
所以EC=.故选B.
二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填在答题卷相应的位置上.
9.−27的立方根是________,的算术平方根是________.
【答案】−3;3
【解析】
【分析】本题考查立方根与算术平方根的概念.注意表示81的算术平方根,再求它的算术平方根.
【详解】因为 (−3)³=−27,所以−27的立方根是−3;
因为 =9,而 3²=9,所以的算术平方根是3.
故答案为 −3;3.
10.若a、b为两个连续的整数,且 a<<b,则 a+b=________.
【答案】9
【解析】
【分析】本题考查无理数的估算.先确定在哪两个连续整数之间.
【详解】因为 16<21<25,所以 4<<5,
所以 a=4,b=5,a+b=4+5=9.故答案为9.
11.若一个正数的两个平方根分别是 3m−1 和 m+5,则 m=________,这个正数是________.
【答案】m=−1;这个正数是16
【解析】
【分析】本题考查平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
【详解】因为一个正数的两个平方根互为相反数,
所以 (3m−1)+(m+5)=0,解得 4m=−4,即 m=−1.
此时两个平方根分别是 3×(−1)−1=−4 和 (−1)+5=4,
这个正数是 4²=16.
故答案为 m=−1,这个正数是16.
12.在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,则AC的长为________.
【答案】13
【解析】
【分析】本题考查勾股定理及其逆定理.BC边上的中线AD把△ABC分成两个三角形,先用逆定理判断AD与BC的位置关系.
【详解】因为AD是BC边上的中线,所以 BD=CD=×BC=×10=5.
在△ABD中,因为 BD²+AD²=5²+12²=25+144=169=13²=AB²,
所以△ABD是以∠ADB为直角的直角三角形,即 AD⊥BC.
在Rt△ACD中,AC===13.
故答案为13.
13.如图,在数轴上,点O是原点,点A表示的数为−1,AB⊥数轴于点A,且AB=1,以点O为圆心、OB的长为半径画弧,交数轴正半轴于点C,则点C表示的数是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查勾股定理与实数在数轴上的表示.数轴上到原点的距离,就是该点所表示的数的绝对值.
【详解】在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=1,AB=1,
由勾股定理得 OB===.
因为 OC=OB=,且点C在数轴正半轴上,
所以点C表示的数是.故答案为.
14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E.若AC=6,BC=8,则△BDE的周长为________.
【答案】12
【解析】
【分析】本题考查角平分线的性质与勾股定理.角平分线上的点到角两边的距离相等,所以DE=DC.
【详解】在Rt△ABC中,AB===10.
因为AD平分∠CAB,DE⊥AB,DC⊥AC,所以 DE=DC.
在Rt△ACD和Rt△AED中,AD=AD,DC=DE,
所以 Rt△ACD≌Rt△AED,所以 AE=AC=6,
所以 BE=AB−AE=10−6=4.
所以 △BDE的周长=BD+DE+BE=BD+DC+BE=BC+BE=8+4=12.
故答案为12.
15.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,则△ABC的面积为________.
【答案】60
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的性质与勾股定理.作底边上的高,把它转化为直角三角形来求.
【详解】作AD⊥BC于点D.
因为AB=AC,所以D是BC的中点,BD=×BC=×10=5.
在Rt△ABD中,AD===12.
所以 S△ABC=×BC×AD=×10×12=60.
故答案为60.
16.在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则BC的长为________.
【答案】21或9
【解析】
【分析】本题考查勾股定理.题目没有说明高AD在三角形内部还是外部,需要分类讨论.
【详解】在Rt△ABD中,BD===15;
在Rt△ACD中,CD===6.
当高AD在△ABC内部时,BC=BD+CD=15+6=21;
当高AD在△ABC外部时,BC=BD−CD=15−6=9.
故答案为21或9.
三、解答题:本大题共11小题,共82分,把解答过程写在答题卡相应的位置上.
17.(6分)计算:
(1) − + | − 2|;
(2)(−2)³ + − .
【答案】(1)10−;(2)−6
【解析】
【分析】本题考查实数的运算,涉及开平方、开立方与绝对值的化简.注意 =−3,|−2|=2−.
【详解】(1)原式=5−(−3)+(2−)=5+3+2−=10−.
(2)原式=−8+4−2=−6.
18.(6分)求下列各式中x的值:
(1)3x²−12=0;
(2)(2x−1)³=−27.
【答案】(1)x=±2;(2)x=−1
【解析】
【分析】本题考查平方根与立方根的应用.先把方程转化为 x²=a 或 (x+b)³=c 的形式,再开方求解.
【详解】(1)由 3x²−12=0 得 x²=4,两边开平方得 x=±2.
(2)由 (2x−1)³=−27 得 2x−1==−3,
所以 2x=−2,解得 x=−1.
19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.
(1)求证:DE=DF;
(2)若∠A=60°,AB=4,求DE的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理,第(2)问也可以用“等面积法”求DE.
【小问1详解】因为AB=AC,D是BC的中点,
所以AD平分∠BAC,即 ∠BAD=∠CAD.
因为 DE⊥AB,DF⊥AC,所以 ∠AED=∠AFD=90°.
在△ADE和△ADF中,
因为 ∠AED=∠AFD,∠EAD=∠FAD,AD=AD,
所以 △ADE≌△ADF(AAS),所以 DE=DF.
【小问2详解】因为AB=AC,∠A=60°,所以△ABC是等边三角形,BC=AB=4.
因为D是BC的中点,所以 BD=×BC=2,且 AD⊥BC.
在Rt△ABD中,AD===2.
由 S△ABD=×AB×DE=×BD×AD,得
×4×DE=×2×2,
所以 DE=.
20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC.
(1)用尺规作AB边上的垂直平分线,交AC于点D,交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,连接BD,若∠A=40°,求∠CBD的度数.
【答案】(1)作图见解析;(2)30°
【解析】
【分析】本题考查尺规作图(作线段的垂直平分线)、线段垂直平分线的性质与等腰三角形的性质.
【小问1详解】分别以点A、B为圆心、大于×AB的长为半径画弧,两弧分别交于AB上方和下方的两点;
过这两点作直线,交AC于点D,交AB于点E,
则直线DE就是AB边上的垂直平分线(作图痕迹略).
【小问2详解】因为AB=AC,∠A=40°,
所以 ∠ABC=∠C=×(180°−40°)=70°.
因为DE是AB的垂直平分线,所以 DA=DB,
所以 ∠ABD=∠A=40°.
所以 ∠CBD=∠ABC−∠ABD=70°−40°=30°.
21.(6分)如图,在△ABC中,∠A=80°,∠ABC的平分线BP与△ABC的外角∠ACD的平分线CP相交于点P.
(1)求∠P的度数;
(2)若∠A=n°,用含n的代数式表示∠P的度数.
【答案】(1)40°;(2)∠P=
【解析】
【分析】本题考查三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形外角的性质.
【小问1详解】因为BP平分∠ABC,所以 ∠PBC=∠ABC.
因为CP平分∠ACD,所以 ∠PCD=∠ACD.
因为∠PCD是△PBC的一个外角,
所以 ∠P=∠PCD−∠PBC=∠ACD−∠ABC
=(∠ACD−∠ABC).
又因为∠ACD是△ABC的一个外角,所以 ∠ACD−∠ABC=∠A=80°,
所以 ∠P=×80°=40°.
【小问2详解】由(1)得 ∠P=(∠ACD−∠ABC)=∠A,
所以当∠A=n°时,∠P=.
22.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8.
(1)求AC、BC的长;
(2)求斜边AB上的高CD的长.
【答案】(1)AC=4,BC=4;(2)CD=2
【解析】
【分析】本题考查勾股定理,以及用“等面积法”求斜边上的高.
【详解】(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=8,
所以 BC=×AB=4.
由勾股定理得 AC===4.
(2)由△ABC的面积得 ×AC×BC=×AB×CD,
即 4×4=8×CD,所以 CD=2.
23.(8分)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26.求四边形ABCD的面积.
【答案】144
【解析】
【分析】本题考查勾股定理及其逆定理.连接一条对角线,把四边形分成两个三角形来求面积.
【详解】连接AC.
在Rt△ABC中,∠B=90°,AC===10.
在△ACD中,因为 AC²+CD²=10²+24²=100+576=676,AD²=26²=676,
所以 AC²+CD²=AD²,
故△ACD是以∠ACD为直角的直角三角形.
所以 S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=×6×8+×10×24=24+120=144.
所以四边形ABCD的面积为144.
24.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将△ABC沿AD折叠,使点C落在AB边上的点E处.
(1)求BE的长;
(2)求CD的长.
【答案】(1)BE=4;(2)CD=3
【解析】
【分析】本题考查勾股定理与折叠的性质.折叠前后两个图形全等,所以AE=AC,DE=DC.
【小问1详解】在Rt△ABC中,∠C=90°,由勾股定理得
AB===10.
由折叠可知 AE=AC=6,
所以 BE=AB−AE=10−6=4.
【小问2详解】由折叠可知 DE=DC,∠AED=∠C=90°.
设CD=x,则 DE=x,BD=BC−CD=8−x.
在Rt△BDE中,∠BED=90°,由勾股定理得 DE²+BE²=BD²,
即 x²+4²=(8−x)²,解得 x=3.
所以 CD=3.
25.(8分)【阅读】若无理数x的整数部分是a,小数部分是b,则 b=x−a.例如的整数部分是2,小数部分是−2.
(1)的整数部分是________,小数部分是________;
(2)若m是的整数部分,n是的小数部分,求 m−n 的值;
(3)已知a是的整数部分,求a的平方根.
【答案】(1)3,−3;(2)8−;(3)±2
【解析】
【分析】本题考查无理数的估算.解题的关键是先确定被开方数在哪两个完全平方数之间.
【小问1详解】因为 9<10<16,所以 3<<4,
所以的整数部分是3,小数部分是−3.
【小问2详解】因为 16<17<25,所以 4<<5,
所以 m=4,n=−4,
所以 m−n=4−(−4)=8−.
【小问3详解】因为 16<19<25,所以 4<<5,
所以 a=4.
因为 (±2)²=4,所以4的平方根是±2,
即a的平方根是±2.
26.(8分)如图,△ABC和△ADE都是等边三角形,点D在BC边上,连接CE.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)求∠DCE的度数;
(3)若AB=3,BD=1,求AD的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)120°;(3)
【解析】
【分析】本题考查等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理.
【小问1详解】因为△ABC和△ADE都是等边三角形,
所以 AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°.
因为 ∠BAD=∠BAC−∠DAC=60°−∠DAC,
∠CAE=∠DAE−∠DAC=60°−∠DAC,
所以 ∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,
因为 AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,
所以 △ABD≌△ACE(SAS).
【小问2详解】由(1)得 △ABD≌△ACE,所以 ∠ACE=∠B.
因为△ABC是等边三角形,所以 ∠B=∠ACB=60°,
所以 ∠ACE=60°.
所以 ∠DCE=∠ACB+∠ACE=60°+60°=120°.
【小问3详解】作AH⊥BC于点H.
因为△ABC是等边三角形,AB=3,
所以 BC=3,BH=×BC=.
在Rt△ABH中,∠B=60°,AH²=AB²−BH²=9−=.
因为BD=1,所以 DH=BH−BD=−1=.
在Rt△AHD中,AD²=AH²+DH²=+=7,
所以 AD=.
27.(14分)【定义】如果三角形有一个内角等于另一个内角的2倍,那么我们把这样的三角形叫做“倍角三角形”.
(1)在△ABC中,∠A=15°,∠B=30°,则∠C=________°,△ABC________(填“是”或“不是”)“倍角三角形”;
(2)已知一个等腰三角形是“倍角三角形”,求它的顶角的度数;
(3)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,点D是AC边上一点(不与点A、C重合),连接BD.若△ABD是“倍角三角形”,求∠ABD的度数.
【答案】(1)135,是;(2)36°或90°;(3)18°或48°
【解析】
【分析】本题考查三角形的内角和定理、等腰三角形的性质以及分类讨论的思想.判断“倍角三角形”时,要依次考查三个内角中是否有某一个角等于另一个角的2倍.
【小问1详解】在△ABC中,∠C=180°−∠A−∠B=180°−15°−30°=135°.
因为 ∠B=30°=2×15°=2∠A,
所以△ABC是“倍角三角形”.
故答案为 135,是.
【小问2详解】设这个等腰三角形的顶角为x°,则每个底角的度数为.
因为该等腰三角形是“倍角三角形”,分两种情况:
①当顶角是一个底角的2倍时,x=2×,解得 x=90;
②当一个底角是顶角的2倍时,=2x,解得 x=36.
所以这个等腰三角形的顶角为36°或90°.
【小问3详解】因为AB=AC,∠A=36°,
所以 ∠ABC=∠C=×(180°−36°)=72°.
因为点D在AC边上,所以 ∠BAD=∠A=36°.
设 ∠ABD=α,则 ∠ADB=180°−36°−α=144°−α.
因为△ABD是“倍角三角形”,
所以它的三个内角36°、α、144°−α中,有一个角等于另一个角的2倍.
①若 36=2α,则 α=18;
②若 α=2×36,则 α=72,此时∠ABD=∠ABC,点D与点C重合,不符合题意,舍去;
③若 144−α=2α,则 α=48;
④若 α=2(144−α),则 α=96,不符合题意,舍去;
⑤若 36=2(144−α),则 α=126,不符合题意,舍去;
⑥若 144−α=2×36,则 α=72,不符合题意,舍去.
又因为点D在AC边上(不与A、C重合),所以 0°<α<72°,
所以 ∠ABD=18° 或 48°.
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