阶段性提升训练（3-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）

阶段性提升训练（3-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面长约2米的物体是（    ）。 A． B． C． 2．下面方法中，不能用于统计数据的是（    ）。 A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法 C．画水壶的方法 3．80分米的电线杆和8米的竹子比高度，（    ）。 A．电线杆高 B．竹子高 C．一样高 4．某街道路口的一个告示牌（禁止通行）如下图。王师傅（    ）驾驶小汽车不可以从这条路通行的时间。（填选项） A．下午3：00 B．17：30 C．晚上8：00 5．超市销售饮料情况如下表，超市应多进（    ）饮料。 饮料 可乐 酸奶 矿泉水 数量（瓶） 5 10 20 A．可乐 B．酸奶 C．矿泉水 6．下面能用8×5＋4解决的问题是（    ）。 A． B．恐龙馆门票：成人票8元1张，儿童票5元1张。 C．斑马有5只，青蛙的数量比它的8倍少4只。 7．600×5的末尾有（    ）个0。 A．2 B．3 C．4 8．下面算式中，不能表示17×5的是（    ）。 A．16×5＋5 B．10×5＋7 C．17＋17＋17＋17＋17 二、填空题 9．10名同学完成了100米的短跑，他们跑的长度合起来是( )米，正好是( )千米。 10．三（1）班有男生16人，女生20人，每6人分1个组，可以分( )个组。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12分米( )3米      70毫米( )8厘米 3千米( )3000米     5千米( )1500米 12．305的4倍与它的和是( )。 13．小明在计算一道乘法算式时，使用了分步计算的方法（如表所示）。这道乘法算式是________×________。 30×3＝90 2×3＝6 90＋6＝96 14．在括号里填上合适的长度单位。 一把直尺的厚度大约是1( )    一块橡皮的长约是3( )5( ) 小梦的身高约是148( )    教室黑板的长约3( ) 15．三位数乘一位数，积最少是( )位数，最多的是( )位数。 三、判断题 16．在两个标准的秤上分别放1千克铁和1千克棉花，放铁的秤读数大些。( ) 17．两个数相乘积的末尾有3个0，那这两个乘数末尾一共有3个0。( ) 18．三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。( ) 19．从0时到24时的计时法，通常叫做12时计时法。( ) 20．17：00就是晚上7：00。( ) 21．0.3千克的铁和300克的棉花质量相等。( ) 22．327×3的积是四位数。( ) 四、计算题 23．直接写得数。                                             24．用竖式计算。 47×3＝           507×6＝           240×7＝ 319×4＝           125×8＝           5×369＝ 25．脱式计算。 （1）（503－458）×32        （2）85÷5＋988 （3）16×（57÷3）        （4）910－17×35 五、作图题 26．借用如图这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长6毫米的色带。 六、解答题 27．把一根长的木料按如下图所示的方式锯成长度相等的小段，共锯了3次。每段木料长多少米？ 28．下面是六（1）班同学们的口算竞赛成绩。（单位：分） 100 89 94 56 75 69 83 75 98 99 76 85 64 95 60 81 96 74 78 65 85 93 100 77 73 60 67 74 80 84 88 95 63 65 76 88 95 82 89 95 88 75 （1）按分数段填写下表。 分数段/分 90～100 80～89 70～79 60～69 60以下 合计 人数 （2）如果把90～100分定为一等奖，80～89分定为二等奖，70～79分定为三等奖，那么，此次竞赛的获奖率是多少？ 29．胜利小学要在阶梯教室召开三年级学生的家长会，要求每名学生必须有一位家长来参加。还需要准备多少把椅子？ 30．一瓶酸奶和一瓶果茶一共多少元？ 31．把一袋糖分给18个小朋友。每个小朋友可分12颗，还剩4颗糖。这袋糖一共有多少颗？ 32．水上公园有甲、乙两个鱼池，甲鱼池有287条金鱼，乙鱼池有243条金鱼，要使两池中金鱼的条数一样多，应从甲鱼池取出多少条金鱼放入乙鱼池？ 33．看图填表，再回答问题。 （1）填表。 正正正 （    ） 正正 （    ） （2）蘑菇小房子比小兔子多多少个？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（3-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C C C A B B 1．A 【详解】略 2．C 【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。 【详解】由分析可知，不能用于统计数据的是（画水壶的方法）。 故答案为：C 【点睛】本题考查了学生数据收集整理的方法。 3．C 【分析】根据题意，1米＝10分米，80分米里面有8个10分米，也就是8个1米。据此转换，再和8米比较即可。 【详解】80分米里面有8个10分米，也就是8个1米，8个1米是8米，所以80分米＝8米。那么80分米的电线杆和8米的竹子一样高。 故答案为：C 4．C 【分析】先将选项中的时间转换为24小时制，再与禁止通行的时间范围（）对比，判断是否在禁止时段内。 【详解】A.下午转换为24小时制是，早于，不在禁止通行时间范围内，所以该选项不符合要求； B.早于，不在禁止通行时间范围内，所以该选项不符合要求； C.晚上转换为24小时制是，在这个禁止通行时间段内，所以该选项符合要求。 故答案为：C。 5．C 【分析】比较三种饮料的销售量大小，超市应多进销售量最多的那种饮料。 【详解】20＞10＞5 矿泉水的销售量最大，超市应多进矿泉水。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查了学生根据统计表获取信息，以及根据统计表解答问题的能力。 6．A 【分析】分析题意，根据题意列算式即可选择。 【详解】A．每盒8粒，有5盒，再加上4粒。算式是8×5＋4； B．成人票8元1张，儿童票5元1张。缺少买的票数，无法列式； C．河马数量的8倍比青蛙少4只，也就是比5的8倍少4，算式是8×5－4。 故答案为：A 7．B 【分析】根据整数乘法计算方法求出各算式的积，再看积的末尾有几个0即可。 【详解】600×5＝3000，末尾有3个0。 故答案为：B 8．B 【分析】根据乘法的意义，表示5个17相加的和是85，再根据整数四则混合运算规律，没有小括号，有乘除法先算乘除法，最后计算加减法，据此计算出每个选项的结果，选出和结果不同的即可。 【详解】A．，结果相同，不符合题意。 B．，结果不同，符合题意。 C．，5个17的和用乘法表示是，不符合题意。 故答案为：B 9． 1000 1 【分析】由题意得，10名同学完成了100米的短跑，求他们跑的长度合起来是多少米，就是求10个100米是多少。10个100是1000，所以他们跑的长度合起来是1000米，然后根据1000米＝1千米来转化单位即可。 【详解】由分析得，10个100米是1000米，1000米＝1千米。 10名同学完成了100米的短跑，他们跑的长度合起来是1000米，正好是1千米。 10．6 【分析】根据题意可知，将男生和女生的人数加在一起，再除以6，即可求出可以分成几组。 【详解】（16＋20）÷6 ＝36÷6 ＝6（组） 所以三（1）班有男生16人，女生20人，每6人分1个组，可以分6个组。 11． ＜ ＜ ＝ ＞ 【解析】略 12．1525 【分析】求一个数的几倍，用乘法计算，再求所得结果与这个数的和，用加法计算即可。 【详解】根据题意列式为 305×4＋305 ＝1220＋305 ＝1525 13． 32 3 【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。 【详解】32×3＝96 所以，小明在计算一道乘法算式时，使用了分步计算的方法（如表所示）。这道乘法算式是32×3。 30×3＝90 2×3＝6 90＋6＝96 14． 毫米/mm 厘米/cm 毫米/mm 厘米/cm 米/m 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。长度单位：1米大约是米尺的长度，1分米大约是手掌的宽度，1厘米大约是指甲盖的宽度，1毫米大约是1枚硬币厚度；可以判断一把直尺的厚度大约是1毫米；一块橡皮的长约是3厘米5毫米；小梦的身高约是148厘米；教室黑板的长约3米；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 一把直尺的厚度大约是1毫米　　　　　　        一块橡皮的长约是3厘米5毫米　　　　　　   小梦的身高约是148厘米　　　　　　        教室黑板的长约3米 15． 三 四 【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，最大的一位数是9，因此分别计算出100×1、999×9的积，然后再填空即可。 【详解】100×1＝100，此时积是三位数； 999×9＝8991，此时积是四位数。 由此可知，三位数乘一位数，所得的积最少的是三位数，最多的是四位数。 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。 16．× 【分析】物品的质量和材料无关，铁和棉花都是1千克，那就说明1千克铁和1千克棉花一样重；据此解答。 【详解】根据分析可知，1千克铁和1千克棉花一样重，则在两个标准的秤上分别放1千克铁和1千克棉花，两个称的度数一样。所以原题说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】乘数末尾有0的乘法的计算方法是先把0前面的数相乘，然后再数两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。两个数相乘积的末尾有3个0，那这两个乘数末尾可能一共有3个0，例如3000×3＝9000；两个数相乘积的末尾有3个0，那这两个乘数末尾也可能一共没有3个0，例如200×5＝1000。 【详解】两个数相乘积的末尾有3个0，那这两个乘数末尾可能一共有3个0，也可能一共没有3个0。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。 18．√ 【分析】考虑三位数乘一位数的最小积和最大积。最小三位数是100，最小一位数是1，最大三位数是999，最大一位数是9，分别计算出100×1和999×9的结果，据此判断积可能是几位数即可。 【详解】100×1＝100（积是三位数） 999×9＝8991（积是四位数） 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【详解】24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。 例如：13：00、23：00都叫24时计时法，原题表述错误。 故答案为：× 20．× 【分析】24时计时法换成普通计时法：加上时间限制词（上午、下午等），12点以前的时间不变，12点以后的时间减12小时。据此解答即可。 【详解】17：00明显已经超过了12点，故其转换成普通计时法就是时间减去12小时即可，也就是下午5：00。原题说法有误。 故答案为：× 21．√ 【分析】0.3千克＝300克，铁和棉花都是0.3千克（或300克），名数相同，一样重。 【详解】0.3×1000＝300（克） 即0.3千克＝300克 即铁和棉花都是300克，一样重，所以原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。 22．× 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此计算出327×3的积，然后再根据积作出判断即可。 【详解】327×3＝981 327×3的积是三位数，所以原题的说法错误。 故答案为：× 23．1520；856；4500 5200；5200；5400 【详解】略 24．141；3042；1680； 1276；1000；1845 【分析】两、三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此解答。 【详解】47×3＝141          507×6＝3042          240×7＝1680                  319×4＝1276        125×8＝1000          5×369＝1845                25．（1）1440；（2）1005； （3）304；（4）315 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。   （1）先算小括号里的减法，再算乘法。   （2）先算除法，再算加法。   （3）先算小括号里的除法，再算乘法。 （4）先算乘法，再算减法。 【详解】（1）（503－458）×32      ＝45×32 ＝1440         （2）85÷5＋988   ＝17＋988 ＝1005 （3）16×（57÷3） ＝16×19 ＝304              （4）910－17×35 ＝910－595 ＝315 26．（方法不唯一） 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】作图略； 27．3＋1＝4（段）   【分析】锯3次，那么就锯成了3+1=4(段)，根据“ 每段长度 = 总长度÷段数”，即可求出平均每段木料长多少米。 【详解】  3＋1＝4（段） （米） 答：每段木料长米。 28．（1）11；12；10；8；1；42 （2）78.6% 【分析】（1）根据统计表中数据，按分数段数出人数，再填表即可。 （2）先把一等奖、二等奖、三等奖的人数相加，求出获奖的人数，再根据“获奖的人数÷总人数×100%”求出此次竞赛的获奖率。 【详解】（1）填表如下： 分数段/分 90～100 80～89 70～79 60～69 60以下 合计 人数 11 12 10 8 1 42 （2）（11＋12＋10）÷42×100% ＝33÷42×100% ≈0.786×100% ＝78.6% 答：此次竞赛的获奖率是78.6%。 29．27把 【分析】用每班人数乘班级数，求出参会总人数。用每排座位数乘排数，求出座位总数。用参会总人数减去座位总数，求出还需要准备椅子数量。 【详解】45×7－32×9 ＝315－288 ＝27（把） 答：还需要准备27把椅子。 【点睛】本题关键是根据乘法的意义分别求出参会总人数以及座位总数，再相减求差。 30．10元 【分析】先用24除以6算出一瓶果茶的价钱，再加上一瓶酸奶的价钱即可。 【详解】24÷6＋6 ＝4＋6 ＝10（元） 答：一瓶酸奶和一瓶果茶一共10元。 31．220颗 【分析】先用18乘12，求出分给小朋友的颗数；再加上剩下的4颗，即可求出这袋糖一共有多少颗。 【详解】18×12＋4 ＝216＋4 ＝220（颗） 答：这袋糖一共有220颗。 32．22条 【分析】甲鱼池的金鱼减去乙鱼池的金鱼就是多出的金鱼数，多出的金鱼数除以2即可得解。 【详解】（287－243）÷2 ＝44÷2 ＝22（条） 答：应从甲鱼池取出22条金鱼放入乙鱼池。 【点睛】求出甲鱼池的金鱼比乙鱼池的金鱼多出的数量是解答此题的关键。 33．（1）15；10； （2）15－10＝5（个）； （3）蘑菇小房子和小兔子一共多少个？（答案不唯一） 15＋10＝25（个） 【分析】（1）一个“正”表示一个5，则蘑菇小房子的数量是（）个，小兔子的数量是（）个，计算即可得解。 （2）用减法计算即可得解。 （3）可提出问题：蘑菇小房子和小兔子一共多少个？根据求一共有多少，用加法计算即可。 【详解】（1）（个） （个） 填表如下： 正正正 （15） 正正 （10） （2）15－10＝5（个） 答：蘑菇小房子比小兔子5个。 （3）问题：蘑菇小房子和小兔子一共多少个？（答案不唯一） 15＋10＝25（个） 答：蘑菇小房子和小兔子一共25个。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $