2026-2027学年三年级数学上册（3-4单元）学情自测西南大学版

阶段性提升训练（3-4单元） 一、选择题（16分） 1．下面大约是10米的是（    ）。 A．小树苗的高度 B．公共汽车的长度 C．铅笔的长度 2．已知△＋□＋□＝21，□＝△＋△＋△，□＝（    ），△＝（    ）。 A．7，21 B．3，9 C．9，3 3．下面最接近1厘米的是（    ）。 A．二年级小红的身高 B．小红大拇指的宽度 C．小红走一步的长度 4．（    ）的质量更接近1吨。 A．2只羊 B．40名三年级学生 C．一头大鲸鱼 5．在“★＋0，★－0，★×0，0÷★”中（★＞1），结果一定是0的有（    ）个。 A．4 B．3 C．2 6．一支圆珠笔2元，王老师买了23支，一共花了多少钱？在计算23×2时， 过程中的“二二得四”，表示的是（    ）支圆珠笔的价钱。 A．2 B．23 C．20 7．把三年级女生总人数看作总量，（    ）是组成它的分量。 班级 男生 女生 三（1）班 19人 24人 三（2）班 18人 23人 A．三（1）班男生人数和三（1）班女生人数 B．三（1）班女生人数和三（2）班女生人数 C．三（1）班总人数和三（2）班总人数 8．小红计算12×3，竖式是：，下图（    ）可以表示这样计算的道理。 A． B． C． 二、填空题（22分） 9．150×6的积的末尾有( )个0，201×5的积的中间有( )个0。 10．看图填一填。 ( )厘米( )毫米                  ( )毫米 11．在（    ）里填上合适的数。 ( )    ( )    ( ) ( )    ( )    ( ) 12．2千克＝( )克          3000克＝( )千克 9000克＝( )千克         7千克＝( )克 13．把1，2，3，4，5，7这六个数分别填入下面的括号里，使两个算式都成立。 ( )＋( )＝( )    ( )－( )＝( ) 14．两个数的和是3.48，其中一个加数是1.46，另一个加数是( )。 三、判断题（14分） 15．1t水与1000kg冰一样重。( ) 16．631×5，算式中的“3”乘5的积是150。( ) 17．测量硬币的厚度时用毫米作单位。( ) 18．爸爸的身高大约是18分米。( ) 19．因数中间有1个0，积的中间也一定有1个0。( ) 20．甜甜去与家相距1600千米的城市旅游，选择骑自行车的出行方式比较合适。( ) 21．3厘米是3个10毫米。( ) 四、计算题（16分） 22．直接写出得数。 5×7＝               30×3＝               6×17＝ 50×7＝              60×3＝               60×17＝ 0÷8＝ 23．用竖式计算。 206×5＝    9×126＝    630×7＝ 五、作图题（4分） 24．张老师是捏泥人高手，这天张老师捏了一个跳舞的小姑娘。明明给泥人姑娘拍了几张照片。张老师却说，有一张照片上的泥人姑娘不是他捏的。请你从下面的照片中找到这张照片，并圈起来。 六、解答题（28分） 25．如果园园制作了15块邵阳蓝印花布手帕，那么海海制作了多少块？ 26．王阿姨和张阿姨都在度假村工作。王阿姨中午不回家，在单位食堂吃饭，张阿姨中午回家吃饭，再来上班，每天上班和下班，谁走的路多？ 27．商店新进一批价格相同的玩偶，第一天卖出了24个玩偶，收入360元。第二天卖出48个玩偶，收入多少元？ 28．8个同学周末去南山滑雪场玩，滑雪场的收费标准是每人每小时30元，他们玩了3小时，一共花费了多少元钱？ 29．食堂运来一批黄豆，每天吃19千克，吃了6天后还剩下35千克，原有黄豆多少千克？ 30．食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5克白色奶油和3克彩色奶油。某天加工这种蛋糕共用了彩色奶油180克，这天白色奶油比彩色奶油多用多少克？ 31．暑假期间，王东开车乘车去爷爷家，上午7时30分出发，中午12时30分到达，汽车每小时行驶95千米，从王东家到爷爷家有多少千米？ 32．一批鸭蛋，如果每箱装5千克，需要132只箱子。如果每箱装4千克，需要多少只箱子？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．10米是大树的高度，小树苗的高度一般是一米多，不符合题意； B．公共汽车的长度大约是10米，符合题意； C．铅笔的长度一般是10厘米。 故答案为：B 2．C 【分析】根据题意可知，△＋△＋△＋△＋△＋△＋△＝21，因此用21除以7即可得到△的值，再用△的值乘3即可得到□的值，依此计算并选择。 【详解】21÷7＝3，即△＝3； 3×3＝9，□＝9。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握等量代换问题的计算是解答此题的关键。 3．B 【分析】根据实际情况来估测事物的高矮或长短即可。 【详解】A．二年级小红的身高大约是120厘米； B．小红大拇指的宽度大约是1厘米； C．小红走一步的长度大约是40厘米； 即，最接近1厘米的是小红大拇指的宽度。 故答案为：B 4．B 【分析】1吨＝1000千克，根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择质量更接近1吨的即可。 【详解】根据分析： A．2只羊的重量大约是100千克左右； B．40名三年级学生的体重大约是1吨； C．一头大鲸鱼体重大约181吨左右； 所以40名三年级学生的质量更接近1吨。 故答案为：B 【点睛】此题考查根据情景选择符合1吨质量的物体，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 5．C 【分析】一个数加上0，结果还是这个数。一个数减去0，结果还是这个数。一个数乘0结果是0。0除以任何不是0的数都得0。 【详解】★＋0＝★ ★－0＝★ ★×0＝0 0÷★＝0 在“★＋0，★－0，★×0，0÷★”中（★＞1），结果一定是0的是：★×0、0÷★。 故答案为：C 6．C 【分析】两位数乘一位数的竖式计算时，先将相同数位对齐，然后用一位数乘两位数的个位，再用一位数乘两位数的十位。据此解答。 【详解】23×2，先算个位3×2，再算十位的2×2。所以这过程的“二二得四”，表示的是20支圆珠笔的价钱。 故答案为：C 7．B 【分析】总量是指整体的数量，分量是指组成整体的各个部分的数量。总量是三年级女生总人数，解题方法是先明确总量与分量的定义，三年级女生总数只能由各班女生人数组成。 【详解】A．三（1）班男生人数和三（1）班女生人数相加，得到的是三（1）班总人数，不是三年级女生总人数，此选项错误； B．三（1）班女生人数和三（2）班女生人数相加，得到的是三年级女生总人数，符合总量的构成条件，此选项正确； C．三（1）班总人数和三（2）班总人数相加，得到的是三年级学生总人数（包含男生和女生），不是三年级女生总人数，此选项错误。 8．C 【分析】根据题意可知，小红的计算方法是先用2与3相乘，得到的积与个位对齐，表示6；再用1与3相乘，得到的积与十位对齐，表示30，依此选择即可。 【详解】 A．此图不可以表示这样计算的道理。 B．此图不可以表示这样计算的道理。 C．此图可以表示这样计算的道理。 故答案为：C 9． 2 2 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出150×6和201×5的积，再进行解答。 【详解】150×6＝900，则积的末尾有2个0。 201×5＝1005，则积的中间有2个0。 【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 10． 4 2 7 【分析】直尺上1个大格是1厘米，1个大格又分为10个小格，每个小格是1毫米，即1厘米＝10毫米， 图形一，直尺的4刻度线即4厘米处和钉子的一个端点重合，另一个端点在直尺的8和9中间刻度线即2毫米处和钉子的一个端点重合，根据1厘米＝10毫米，把单位统一为毫米用末端数值减掉开始的数值，即可解答。 图形二，直尺的2刻度线即2厘米处和曲别针的一个端点重合，另一个端点在直尺的2和3中间刻度线即7毫米处和曲别针的一个端点重合，即曲别针的长度为7毫米。 【详解】82毫米－40毫米＝42毫米 42毫米＝4厘米2毫米 11． 6 8 8 9 9 14 【分析】和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【详解】13－7＝6，所以7＋6＝13； 14－6＝8，所以14－8＝6； 12－4＝8，所以8＋4＝12； 15－6＝9，所以15－9＝6； 19－10＝9，所以19－9＝10； 5＋9＝14，所以14－9＝5。 12． 2000 3 9 7000 【分析】1千克＝1000克，2千克就是2个1000克； 1000克＝1千克，3000克里面有几个1000克，就有几千克； 1000克＝1千克，9000克里面有几个1000克，就有几千克； 1千克＝1000克，7千克就是7个1000克； 【详解】2个1000克就是2000克，即2千克＝2000克 3000克里面有3个1000克，即3000克＝3千克 9000克里面有9个1000克，即9000克＝9千克 7个1000克就是7000克，即7千克＝7000克 13． 1 3 4 7 2 5 【分析】1和3可以组成4，7可以分成2和5，所以1＋3＝4，7－2＝5。 【详解】1＋3＝4 7－2＝5 （答案不唯一） 14．2.02 【分析】根据加法各部分的关系，用和减去一个加数等于另一个加数，据此解答。 【详解】 所以，两个数的和是3.48，其中一个加数是1.46，另一个加数是2.02。 15．√ 【分析】把1t乘进率1000化成1000kg或把1000kg除以进化率化成1t，再比较。 【详解】1t＝1000kg 1t水与1000kg冰一样重，说法正确。 故此答案为：√ 【点睛】水与冰换算单位后大小一样，虽然不是同一种物品，但不要被这一表象所迷惑。 16．√ 【分析】三位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与三位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一；与三位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十；与三位数百位上的数相乘，乘得的结果就等于几个百；依此选择。 【详解】3在631的十位上，因此631×5，算式中的“3”乘5的积是15个十，也就是150。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。 17．√ 【分析】根据对长度单位的认识，测量较薄物体的厚度通常使用毫米。硬币的厚度一般在几毫米左右，用毫米作单位更合适。 【详解】测量硬币的厚度时，由于硬币的实际厚度较小（如1元硬币厚度约为1－2毫米），选择毫米作为单位既能准确描述其厚度，又符合生活实际。 故答案为：√ 18．√ 19．× 【分析】因数中间有0时，积的中间是否有0取决于进位情况。如果另一个因数与因数中间0后面一位数字相乘时产生了进位，那么进位的数值就会填补原本因数中间0所对应的位置，进而导致积的中间没有0。 【详解】例如在105×3这个乘法运算中，因数105中间有0，在计算时，3与5（0后面一位数字）相乘得15，向十位进1，再计算3×0＋1＝0＋1＝1，十位上是1，3再与百位上的1相乘得3，积为315，这里积的中间就没有0。所以，因数中间有1个0，积的中间不一定有1个0。原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】根据生活经验，1600千米是两个城市之间的路程，属于极长距离，骑自行车所需时间太长，不符合实际情况，应考虑乘坐更快速的交通工具，如汽车、火车或飞机。据此判断。 【详解】根据分析可知： 甜甜去与家相距1600千米的城市旅游，选择骑自行车的出行方式不合适。原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】1厘米＝10毫米，则3厘米就是3个1厘米，也就是3个10毫米，依此判断。 【详解】3厘米＝30毫米 3厘米是3个10毫米。 故答案为：√ 22．35；90；102 350；180；1020；0 23．1030；1134；4410 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，最后把乘得的积写在对应的数位， 一般列竖式时，把数位多的数写在上面，据此解答。 【详解】206×5＝1030          9×126＝1134           630×7＝4410                     24．见详解 【分析】从不同的角度观察这个泥人，找到容易辨认的特征，这个跳舞的小姑娘抬起的手和脚比较容易辨认，据此判断各个图片是否有不一样的。 【详解】左起第一张图：从正面拍的小姑娘，对小姑娘自己来说，抬起的是右手和右脚 ； 左起第二张图：从背面拍的小姑娘，对小姑娘自己来说，抬起的是左手和左脚； 左起第三张图：从背面拍的小姑娘，对小姑娘自己来说，抬起的是右手和右脚； 左起第四张图：从侧面拍的小姑娘，对小姑娘自己来说，抬起的是右手和右脚。 不同的是左起第二张图，所以圈出如下： 25． 11块 【分析】根据题意，园园制作了15块手帕，乐乐和园园一共制作了28块手帕，用28减15即可求出乐乐制作的手帕数量；海海和乐乐一共制作了24块手帕，用24减去乐乐制作的手帕数量，即可求出海海制作的手帕数量，据此解答。 【详解】乐乐：（块） 海海：（块） 答：海海制作了11块。 26．张阿姨 【分析】根据题意，用王阿姨家到张阿姨家的距离加上张阿姨家到度假村的距离，即为王阿姨家到度假村的距离，因为王阿姨中午不回家，所以路程为上班、下班2个单趟，然后用王阿姨家到度假村的距离乘2，即为王阿姨每天上班和下班走的路程； 因为张阿姨中午回家吃饭，所以路程为上班、下班，中午回家吃饭，再上班，一共是4个单趟，然后用张阿姨家到度假村的距离乘4，即为张阿姨每天上班和下班走的路程，再把两人每天上班和下班走的路程作比较即可解答。 【详解】（400＋550）×2 ＝950×2 ＝1900（米） 550×4＝2200（米） 1900＜2200 答：张阿姨走的路多。 27． 720元 【分析】根据题意，已知商店新进一批价格相同的玩偶，第一天卖出了24个玩偶，收入360元。第二天卖出48个玩偶，因为24×2＝48，可知第二天卖出的数量是第一天的2倍，根据积的变化规律，用360乘2，就是第二天卖出48个玩偶的收入，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 24×2＝48 360×2＝720（元） 答：收入720元。 28．720元 【分析】根据题意，用8人乘每人每小时30元，求出8人每小时收费多少元，再乘3，即可求出一共花费了多少元钱。 【详解】8×30×3 ＝240×3 ＝720（元） 答：一共花费了720元钱。 29．149千克 【分析】每天吃的黄豆质量乘吃的天数可以算出吃了（19×6）千克，吃掉的黄豆质量加上剩下的黄豆质量即可算出原有黄豆多少千克。 【详解】19×6＝114（千克） 114＋35＝149（千克） 答：原有黄豆149千克。 【点睛】此题主要考查了两位数乘一位数乘法的实际应用，熟练掌握两位数乘一位数的计算是解题关键。 30．120克 【分析】根据题中条件，每个蛋糕需要用3克彩色奶油。某天加工这种蛋糕共用了彩色奶油180克，用180除以3求出做了几个蛋糕，再用蛋糕个数乘每个蛋糕需要用白色奶油重量，求出白色奶油用了多少克，最后用白色奶油的重量减去彩色奶油的重量即可解答。 【详解】180÷3×5－180 ＝60×5－180 ＝300－180 ＝120（克） 答：这天白色奶油比彩色奶油多用120克。 31．475千米 【分析】已知上午7时30分出发，中午12时30分到达，先计算出经过的时间，再根据路程＝时间×速度，据此解答即可。 【详解】12时30分－7时30分＝5（小时） 5×95＝475（千米） 答：从王东家到爷爷家有475千米。 32．165只 【分析】先根据鸭蛋的总重量＝每箱装的重量×箱子的只数，求出鸭蛋的总重量，再根据鸭蛋的总重量÷每箱装的重量即可求出需要多少只箱子。 【详解】 答：需要165只箱子。 【点睛】本题考查简单的归总问题，先明确数量间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据解答即可。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $