Unit2Lesson4学习任务单2026-2027学年冀教版英语九年级上册

冀教版（2024）九年级上册英语

Unit 2 Communication

Lesson 4 Working in groups

学习任务单

一、基础信息栏

学科	英语    年级：九年级    课时：Unit 2 Communication Lesson 4 Working in groups
班级	________    姓名：________    日期：________    小组：________
本课学习目标	① 掌握核心词汇与短语：leader, disappointment, absent, paragraph, shame, silly, solve, notice, consider, private, lazy；to one's disappointment, be absent from, get sb. into trouble, laugh at, work out, slow ... down, talk ... out, find out, consider doing sth. ② 读懂“小组合作中遇到的问题与解决”的记叙文，完成读前讨论、故事结构梳理（思维导图）、首字母补全故事、判断正误、词形填空、复述与写作等任务，掌握记叙文 Problem → Reason → Method → Result 的结构与 it 作形式宾语 / 形式主语的用法 ③ 能用英语介绍自己在小组合作中解决问题的经历，学会换位思考、真诚沟通、团结协作，懂得“Teamwork makes the dream work”（团结协作，梦想成真）

 

二、课前预学任务（5分钟）

1. 读一读：朗读本课短文（Working in groups），圈出你不认识的新单词（如 absent, silly），写下你的疑问：____________

2. 想一想：在小组活动中你遇到过哪些问题？如果你是小组长，你会怎么做？和同伴说一说：____________

3. 认一认：写出下列词汇的汉语意思（可查词典）：

① leader ________　　② disappointment ________

③ absent ________　　④ paragraph ________

⑤ shame ________　　⑥ silly ________

⑦ solve ________　　⑧ notice ________

4. 译一译：试着翻译下面的短语（不会的查词典）：

（1）to one's disappointment ________　（2）be absent from ________

（3）get sb. into trouble ________　（4）laugh at ________

三、课中阶梯任务

基础任务（人人过关，10分钟）

1. 跟着录音，跟读核心词汇 3 遍：leader, disappointment, absent, paragraph, shame, silly, solve, notice, consider, private, lazy

2. 短语速记连线：把左边的英文和右边对应的中文意思连起来

① to one's disappointment	A. 缺席
② be absent from	B. 解决；算出
③ get sb. into trouble	C. 令某人失望的是
④ laugh at	D. 给某人带来麻烦
⑤ work out	E. 使……慢下来
⑥ slow ... down	F. 嘲笑

3. 语法小贴士（本课语言重点）：

① it 作形式宾语：feel / find / think / make + it + 形容词或名词 + to do sth.，it 是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。例：I feel it a shame to say something silly.（我觉得说蠢话很丢人。）课文中李甜正是这样解释自己的。

② it is better to do sth.（做某事更好），此处 it 是形式主语。例：When there is a problem, it is better to talk it out and find ways to solve it.（出现问题的时候，最好把话讲开，并想办法解决。）

③ to one's disappointment 令某人失望的是：to one's + 表示情感的名词（joy / surprise / disappointment 等），常放在句首并用逗号与主句隔开。例：To her disappointment, a girl named Li Tian in her group is always absent from the group meetings.（令她失望的是，组里一个叫李甜的女孩总是缺席小组会议。）

④ be absent from 缺席：absent 是形容词，常用 be absent from + 地点或活动。例：She was absent from class yesterday.（她昨天没来上课。）反义表达是 be present at（出席）。

⑤ 使役结构 make + 宾语 + 宾补：例：Teamwork makes the dream work.（团结协作，梦想成真。）注意 make sb. do sth. 用省略 to 的动词不定式作宾补。

⑥ 本课重点搭配：get sb. into trouble（给某人带来麻烦）、laugh at（嘲笑）、work out（解决；算出）、slow ... down（拖慢；使……慢下来）、talk ... out（把……说开来）、find out（查明，弄清）、consider doing sth.（考虑做某事）。

进阶任务（能力提升，15分钟）

1. 教材 Activity 1 · What problems do you often face during group activities? Talk with your partner. —— 与同伴交流小组活动中常见的问题（可多选）：

□ Some people don't finish their tasks on time.　□ We can't agree on ideas.

□ Some members are too quiet and don't share their opinions.　□ Some members are always absent from meetings.

□ 其他：________________________________________________

2. 教材 Activity 2 · Read the story and complete the mind map. —— 读故事，用“问题—原因—做法—结果”四步完成思维导图梳理：

结构（结构链）	内容
问题 Problem	示例：李甜总是缺席小组会议，也没有完成上次分配给她的段落，拖慢了整个小组的进度。
原因 Reason	________________________________________________
做法 Method	________________________________________________
结果 Result	________________________________________________