2026-2027学年小学三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（中等卷）

2026—2027学年第一学期学情自测卷（八） 三年级语文（统编版）· 中等卷 （考查范围：第一至四单元　　满分：100分　　考试时间：90分钟） 学校：__________　班级：__________　姓名：__________　座号：__________ 孙中山小时候勤学好问，老屋一次次倒下又一次次站起。这个学期，我们学会了一边读一边预测。请你运用积累和方法，完成这次自测。 一、积累与运用（46分） 1. 看拼音，写词语。（10分） dǎ bàn（　　　）　ān jìng（　　　）　tíng xià（　　　）　cū zhuàng（　　　）　zhāo yǐn（　　　）　fèng wěi zhú（　　　）　jiào shì（　　　）　hào qí（　　　）　zhǔn bèi（　　　）　piào liang（　　　）　 2. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）。（4分） A. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 B. 他被老师批评后，提心吊胆地走进了教室。 C. 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。 D. 他做事总是丢三落四，妈妈夸他是个井然有序的孩子。 3. 选词填空。（6分） 连续　　继续　　陆续 （1）早晨，同学们（　　　）来到学校。 （2）白求恩大夫在手术台旁（　　　）工作了六十九个小时。 （3）他休息了一会儿，又（　　　）写作业。 4. 按要求完成句子练习。（12分） （1）照样子，把提示语放在句前写一句话。（3分） 　例：老屋问：“小蜘蛛，你吃饱了吗？” 　____________________________________________________________ （2）用修改符号在原句上修改病句。（3分） 　　我每天早晨都要喝一杯牛奶和一个鸡蛋。 （3）仿写比喻句。（3分） 　　例：黄黄的叶子像一把把小扇子。 　　____________________________________________________________ （4）“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是什么？（3分） 　　____________________________________________________________ 5. 根据积累填空。（14分） （1）《夜书所见》中，写儿童拨弄蟋蟀的诗句是：“知有儿童挑促织，________________。”（2分） （2）《望洞庭》中，把君山比作青螺的诗句是：“遥望洞庭山水翠，________________。”（2分） （3）“仁者爱人，________________。”（《孟子》）（2分） （4）“________________，其利断金。”（2分） （5）“三个臭皮匠，________________。”（2分） （6）秋天的雨，藏着非常好闻的________________。梨香香的，菠萝________________的。（4分） 二、阅读理解（24分） （一）课内阅读。（15分） 不懂就要问（节选） 　　孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 　　一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 　　孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 　　这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 1. 孙中山小时候在哪里读书？（2分） 　　________________________________________________________________ 2. 先生上课为什么从来不讲书里的意思？（3分） 　　________________________________________________________________ 3. “这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话是一个______句，意思是：________________________________。（4分） 4. 孙中山为什么要“壮着胆子”站起来提问？（3分） 　　________________________________________________________________ 5. 你觉得孙中山是一个怎样的孩子？（3分） 　　________________________________________________________________ （二）课外阅读。（9分） 爱提问的牛顿 　　牛顿是世界著名的科学家。他小时候，就爱动脑筋，遇到什么事情都喜欢问个为什么。 　　一天，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他身边。他觉得很奇怪：“苹果为什么会掉下来呢？” 　　“一定是因为它熟了。”他自己回答。 　　“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？” 　　这个问题他想了很久。后来，他又观察了许多事物，终于发现了苹果落地的秘密——原来，地球有一种吸引力，能把东西都吸住。 　　就这样，牛顿从一个小小的苹果落地的问题开始，一步步探索，成了伟大的科学家。 1. 短文写了牛顿小时候的一件什么事？（2分） 　　________________________________________________________________ 2. 牛顿对苹果落地提出了哪些问题？请写出两个。（4分） 　　________________________________________________________________ 3. 苹果落地的秘密是什么？（3分） 　　________________________________________________________________ 三、习作（30分） 写一则日记 　　你一定做过许多有趣的事：可能是一次小实验，可能是帮妈妈做饭，也可能是和小伙伴一起玩游戏。请你写一则日记，把这件事记下来。 要求：①注意日记格式（开头写清日期、星期、天气）；②把事情的经过写清楚；③写出自己当时的心情；④语句通顺，不少于200字。 　　　　年　月　日　　星期　　　　天气 参考答案与解析 一、积累与运用 1. 打扮　安静　停下　粗壮　招引　凤尾竹　教室　好奇　准备　漂亮（每词1分，共10分） 2. D（“井然有序”指整齐有秩序，和“丢三落四”矛盾，不恰当。）（4分） 3.（1）陆续　（2）连续　（3）继续（每空2分，共6分） 4.（1）示例：妈妈笑着说：“今天的饭真好吃。” 　（2）“喝”和“一个鸡蛋”搭配不当，在“一个鸡蛋”前加“吃”。 　（3）示例：弯弯的月亮像一条小船。 　（4）这是反问句，意思是：这样糊里糊涂地背，没有什么用。（每小题3分，共12分） 5.（1）夜深篱落一灯明　（2）白银盘里一青螺　（3）有礼者敬人　（4）二人同心 　（5）顶个诸葛亮　（6）气味　甜甜的（每空2分，共14分） 二、阅读理解 （一）1. 私塾。 2. 那时候的私塾先生只教学生念和背，从来不讲书里的意思。 3. 反问　这样糊里糊涂地背，没有什么用。 4. 因为以前学生从来不向先生提问，他怕先生生气、责罚。 5. 孙中山是一个勤学好问、敢于独立思考、敢于提问的孩子。 （二）1. 牛顿小时候对苹果落地感到好奇，不断提问，最后发现了地球有吸引力。 2. 示例：苹果为什么会掉下来？为什么苹果只向地面落，而不向天上飞？ 3. 地球有一种吸引力，能把东西都吸住。 三、习作（30分）评分建议 一类文（27—30分）：日记格式正确，事情经过清楚，有真情实感，不少于200字； 二类文（22—26分）：格式正确，事情较清楚； 三类文（18—21分）：格式有缺漏或经过不具体； 四类文（17分以下）：偏离题意或字数不足。错别字每3个扣1分，扣满2分为止。 学科网（北京）股份有限公司 $