1.4动物的繁殖（课件）-2026-2027学年科学四年级上册人教鄂教版

1.4 动物的繁殖 1 学习目标 科学观念：知道动物繁殖需要雌雄共同参与形成受精卵，由受精卵发育成幼体。 科学观念：知道受精卵在母体外孵化的是卵生，在母体内发育的是胎生。 科学思维：能比较鱼、鸡与牛、羊、狗的繁殖方式，找出相同点与不同点。 探究实践：观察并记录鸡蛋的外部和内部结构，参与“孕妈妈”体验活动。 态度责任：体会动物繁殖后代的艰辛，珍惜生命、感恩父母。 课前准备 材料：生鸡蛋、透明碗、托盘、一次性手套、湿巾。 材料：2.5～5 千克沙袋（或书包装书）、宽布带。 图片：鲫鱼、鸡、牛、羊、狗的繁殖与幼崽图片。 提醒：打蛋在托盘里做，蛋液不入口，做完洗手。 聚焦 刚出生的熊猫幼崽只有十几厘米长，妈妈几乎一直抱在怀里。 熊猫妈妈为什么寸步不离 聚焦 问题一：动物妈妈为什么这样小心地照顾幼崽？ 问题二：鱼、鸡、牛、狗，生小宝宝的办法一样吗？ 问题三：小鸡是从蛋里出来的，小狗是从哪里来的？ 繁殖后代，是动物种群延续下去的必备条件。 探究 鱼把卵产在水里，鸡把蛋产出再孵——两条路一开始就不同。 先看四种动物的“宝宝” 探究 鱼的繁殖：雄鱼和雌鱼把精子和卵产在水里。 精子和卵结合，形成受精卵。 受精卵在水里慢慢发育，长出小鱼。 小鱼破膜而出，从外形到生活都像亲代。 关键一步：先有受精卵，才有小鱼。 探究 鸡的繁殖：公鸡和母鸡交配后，母鸡产下受精卵。 母鸡把蛋拢在身下，靠体温孵卵。 大约 21 天，胚盘发育成胚胎，再长成雏鸡。 雏鸡用喙啄破卵壳，自己钻出来。 鱼和鸡：都要先形成受精卵——这是共同点。 建构 共同点：都需要“父亲”和“母亲”共同参与。 共同点：都先形成受精卵，再由受精卵发育成幼体。 这是所有动物繁殖的共同规律。 不同点：受精卵在哪里发育？——下面重点比较。 探究 一枚鸡蛋就是一个小小的“育婴房”，里面装着胚胎要用的全部家当。 打开一个鸡蛋看看 探究 外形：椭圆形，一头尖一头圆，表面光滑坚硬。 卵壳上有许多小气孔，胚胎呼吸要靠它。 掂一掂、转一转：尖头圆头，滚动路线不一样。 猜一猜：壳这么硬，小鸡怎么出来？ 答案：用喙啄破——叫“啄壳”。 探究 卵壳：坚硬，保护里面的胚胎。 卵白：提供水分和一部分营养，还能缓冲震动。 卵黄：胚胎发育的主要营养来源。 胚盘：小小的白点，将来发育成胚胎。 四部分各管一件事，缺一不可。 探究 问：是不是所有鸡蛋都能孵出小鸡？ 答：只有受精的蛋才行，胚盘已开始发育。 没受精的蛋，胚盘只是一个小白点，发育不起来。 所以养鸡场里，只有留作种蛋的才拿去孵。 探究 小狗、羊羔、牛犊：一出生就有毛、会睁眼。 出生不久就能站起来，跟着妈妈走。 靠吃妈妈的奶长大，妈妈会一直护着它。 它们没有“蛋”这个阶段——那它们在哪儿发育？ 在妈妈的身体里。 建构 相同点：都要雌雄共同参与形成受精卵。 相同点：都由受精卵发育成幼体。 不同点：鱼、鸡的受精卵在母体外孵化。 不同点：牛、羊、狗的受精卵在母体内发育。 判断依据只看一条：受精卵在哪里发育。 建构 受精卵在母体外孵化叫卵生；在母体内发育、成幼体后生出叫胎生。 卵生与胎生 建构 卵生：受精卵在母体外孵化。 胎生：受精卵在母体内发育，成幼体后从母体生出。 卵生：昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类。 胎生：哺乳动物（牛、羊、狗、猫、鲸等）。 少数例外：鸭嘴兽卵生却哺乳，鲸胎生却生活在水里。 拓展 人也属于胎生：受精卵在妈妈体内发育成胚胎。 胚胎再发育成胎儿，整个过程大约 38 周。 这 38 周里，营养全部由妈妈提供。 怀孕后期，妈妈体重会增加 8～14 千克。 出生后，母乳是婴儿最好的食物。 拓展 怀孕 8 周时，胎儿只有几厘米长，手脚已经能分辨出来。 生命最初的样子 拓展 体验“孕妈妈”的一天 在腰上绑 2.5～5 千克沙袋，位置和孕肚差不多。 做一做：坐下、起立、弯腰捡东西、下蹲。 再走一段路、上下一次楼梯。 全程护住“肚子”，不许摘下。 做完说说：哪里最不方便？ 研讨 问：体验之后，你最想说什么？ 答：弯腰弯不下去，走路很累，坐下起立都费劲。 答：妈妈怀我的时候，这样的日子过了十个月。 生命来得不容易——要珍惜自己，也要感谢父母。 小结 共同起点：雌雄共同参与，形成受精卵。 卵生：受精卵在母体外孵化，如鱼、鸡。 胎生：受精卵在母体内发育，如牛、羊、狗、人。 鸡蛋四部分：卵壳保护、卵白供水、卵黄供营养、胚盘成胚胎。 只有受精的蛋才能孵出小鸡。 板书 1.4　动物的繁殖 一、共同起点：受精卵 → 幼体 二、卵生：体外孵化（鱼产卵、鸡孵卵） 三、鸡蛋：卵壳·卵白·卵黄·胚盘 四、胎生：体内发育（牛、羊、狗、人） 五、人的孕育：约 38 周，营养全靠母体 巩固 1. 动物繁殖时，雌雄共同参与形成（　　），再由它发育成幼体。 2. 受精卵在母体外孵化叫（　　），在母体内发育叫（　　）。 3. 鸡蛋中发育成胚胎的是（　）。A.卵白 B.卵黄 C.胚盘 4. 判断：所有鸡蛋都能孵出小鸡。（　　） 5. 简答：为什么说卵生和胎生“起点相同、过程不同”？ 作业 必做：画出鸡蛋的剖面图，标出卵壳、卵白、卵黄、胚盘。 必做：各举三种卵生动物和三种胎生动物，写清判断依据。 选做：回家帮妈妈做一件家务，把感受写两句话。 预习：蚂蚁、蝴蝶、青蛙，小时候和长大一样吗？ 感谢观看！ $