第23课《曹刿论战》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

一场胜战背后的男人 《曹刿论战》 战争记事录 战争时间： 对战双方： 战争结果： 经过： 十年春 齐师伐我（鲁国立场记录的历史） 齐师败绩 战前—战中—战后 （1）—（2）—（3） 《曹刿论战》 选自《左传》 长勺之战 十年春，齐师伐我。 以弱胜强 侵略战争 微信公众号：初中语文匠 3 背景知识 齐与鲁是春秋时期的邻国，齐襄公在位时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。次年齐襄公为公孙无知所杀。第三年春天，齐人杀死公孙无知，公子小白抢先回到齐国夺得君位，成为齐桓公。 稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君位，八月鲁与齐师战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼鲁庄公杀死公子纠。 后来，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是文章所记叙的齐鲁长勺之战。 长勺之战 微信公众号：初中语文匠 4 活动一： 猜一位统帅 谁是曹刿？ 说出判断依据 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼 而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 击鼓进军 溃败 驱车追赶 车轮碾出的痕迹 追赶、追击 三次击鼓命令军队出击 车前横木 表修饰 翻译理解： 这场以少胜多的战役是怎么打赢的？ 向下，名词作状语 补充音节 军队 于是 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺与齐军作战。 7 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺与齐军作战。庄公正要击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐军三次击鼓命令进军。曹刿说：“可以了。”齐军溃败。庄公正要驱车追赶。曹刿说：“还不行。”向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，说：“可以了。”于是追击齐军。 【战时】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 　　 【战后】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 指挥作战：理智、谨慎 战术：蓄养士气，把握战机 这场战争胜利的原因是什么？ 9 下视其辙，登轼而望之 行为： 公将鼓之，刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 战术：利用敌方心理，把握战机 曹刿：机智谨慎、有杰出的军事才能！ 原因： 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 敌进我退，敌疲我打 ——毛泽东的游击战术 战争胜利原因 11 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 已经 原因，缘故 发语词，无实义 鼓起 第二次 穷尽 充满。这里指士气正旺盛 倒下 第一次 推测、估计 害怕 巩固第三段——胜利原因部分 战胜 衰减 于此 12 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起土气，第二次士气减弱，第三次士气就穷尽了。 敌方的士气穷尽而我方士气正旺盛，所以打败了他们。大国，难以推测，怕有埋伏。我看到他们的车辙混乱，望见他们的军旗倒下，所以才追击他们。” 曹刿请见。 乡人：肉食者谋之，又何间焉？ 曹刿答：肉食者鄙，未能远谋。 位卑未敢忘忧国的担当 贵族大夫/平民/士? 曹刿属于什么阶层？ 战前：论战 14 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 小大之狱，虽不能察，必以情。 重贵族 小惠未遍，民弗从也。 小信未孚，神弗福也 。 忠之属也，可以一战 取信于民、以民为本 重神灵 重民心 鲁庄公说： 曹刿说： 何以战？ 不 独自享有 安身 遍及，普遍 祭祀用的祭品 虚夸，夸大 实情 使信服 赐福，保佑 诉讼事件 虽然 诚心 尽力做好分内的事 凭借 类 听从 您凭借什么作战？ 15 曹刿问庄公：“您凭借什么跟齐国作战?” 庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。” 庄公说：“祭祀用的牲畜、玉帛，不敢虚夸数目，一定会按照实情报告。”曹刿回答说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。” 庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定会根据自己的诚心去处理。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。作战时请允许我跟您去。” 翻译： 活动二：辩一位君王 辩一辩：鲁庄公是一位贤君还是一位昏君？ 急躁浅陋却知人善用，善于纳谏 17 辨一位君王 对曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人；牺牲玉帛，弗敢加也 公将鼓之 公将驰之 既克，公问其故 目光短浅 急躁冒进 浅薄无知 接受拜见 坦然接受曹刿的否定 全盘接受曹刿的建议 主动询问 广开言路 善于纳谏 虚怀若谷 唯才是用 礼贤下士 虚心求教 驱车追赶 原因，缘故 微信公众号：初中语文匠 18 结合原文的句子，评价一下鲁庄公是一个怎样的君王？ 战中和战后能知人善用，虚怀若谷 平庸却并不昏庸 政治鄙陋、军事轻率 战前能够礼贤下士、广开言路 19 活动三：识史家态度 插图中的战争场面在文中的表述多吗？ 详写论战 略写战争过程 左丘明为什么这样安排详略？ 略写战事 详写人物 20 活动三：识史家态度 请见 —— ——参战—— . 突出的重点是论而非战，突出曹刿： 战前论——深谋远虑、以民为本 战后论——战斗心理、细致谨慎 论战 释疑 详写 详写 略写 21 理解结构 本文题目有过改动。后人曾以《齐鲁长勺之战》作为本文题目，又改为《曹刿论战》，你认为哪个题目更好？ 详略得当： 本文紧扣“论战”来写，详写曹刿言论，战前论政治上取信于民。战后论把握正确的战略战术，掌握时机。表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。战争起因、战斗状况、战后处理全部略写，这样叙述清楚，详略得当，有力突出中心。 微信公众号：初中语文匠 22 所以，这场以弱胜强的战争打赢的原因是什么？ 是一个谋士的拳拳爱国之心 是一个平庸却不昏庸的君王 是一个敢为平民作传的史家 23 启示 不同角度： 君王角度：1.要善于听取他人意见，虚心学习。 2.水能载舟亦能覆舟。要取信于民，只有获得广大人民群众的支持，国家才能强大。 曹刿角度：1.位卑未敢忘忧国。 2.勇于毛遂自荐，承担责任。 战争角度：1.要取信于民，赢得民心。 2.战争中要善于分析敌情，把握战机 24 重点文言字词复习 古今异义 忠之属也，可以一战 （古义：可以凭借；今义：能够） 补充：神情与苏黄不属（类似） 属予作文以记之（同”嘱“，嘱咐） 1.保卫宗国的政治热忱 2.抗敌御辱的责任担当 3.取信于民的政治敏感 4.卓越的军事指挥才能 29 理解结构 本文题目有过改动。后人曾以《齐鲁长勺之战》作为本文题目，又改为《曹刿论战》，你认为哪个题目更好？ 明线：请见---论战----参战----释疑 暗线：迎战---备战----胜战----评战 微信公众号：初中语文匠 30 战争经验：鉴于往事，有资于道 谋士情怀：位卑未敢忘忧国 31 Lavf58.12.100 $