2026-2027学年高二上学期期中教学质量检测自编历史试卷二(河南信阳市适用)

2026-2027学年高二历史上期期中教学质量检测卷（二） 参考答案 1.A　【解析】材料中“直属中央的军政机构”“诸侯由中央任免监督”“主要官僚由中央直接任命”,都体现了周王对地方的直接控制,带有早期集权的特征,打破了传统认为分封制完全分权的认知,A项正确。内外服制是商朝的制度,而周初的这套设计强化了中央对地方的管控,并非延续商制,B项错误;周初的制度设计在短期内加强了控制,但仍出现了春秋战国的分裂动荡,无法“保证长期稳定”,C项错误;材料与原始民主无关,D项错误。 2.A.题干提到朝廷依据各地岁末上报户口、钱粮等情况考核官员，这是汉代上计制度，王成正是通过上计的优异政绩得到提拔封赏，正确。B.军功爵制是春秋战国至汉初按军功授爵的制度，和本题中安抚流民、登记户籍的政绩无关，错误。C.察举制是地方向中央举荐人才的选官制度，并非朝廷直接根据地方上报政绩考核官员的机制，错误。D.刺史制度是汉代中央派遣监察官巡视地方的监察制度，和题干里地方主动岁末上报政绩的场景不符，错误。 3.D【详解】D.唐代官员认为宰相属于“论道”的中枢重臣，不应负责盐务、簿书等细碎杂务，意在厘清宰相的本职，规范中枢行政职责，正确；A.材料中官员只是反对宰相掌管细碎事务，并不是要削减宰相的行政职权，宰相核心议政职能依然保留，错误；B.材料讨论的是中央宰相的职事范围，和地方藩镇势力无关，错误；C.材料没有体现解决中央财政危机的相关诉求，官员反对宰相领盐务是出于职分认识，不是为了解决财政危机，错误。 4.C　【解析】吕氏兄弟主动编制乡约,试图通过道德教化和乡民自治实现邻里互助、社会和谐,体现了宋代儒家士大夫“经世致用”的社会责任感,C项正确。《吕氏乡约乡仪》属于民间自治规范,由士绅主导,并非政府管控工具,A项错误;“有效解决”夸大了乡约的实际作用,其影响有限,难以根本解决北宋中期的社会矛盾,B项错误;《吕氏乡约乡仪》是宋代民间自治组织的早期尝试,但并未“促成”民间组织的完善,D项错误。 5.B 6.B[解析】1905年科举考试制度被废除,新式学堂兴起，这是新式学堂数量和入学学生人数增加的主要原因，故B项正确；民族危机激发民族意识的觉醒，民主革命浪潮推动思想解放不是导致材料现象出现的主要因素，故A、C两项错误;民族工业的发展是教育发展的物质基础，但不是最主要的因素，故D项错误。 7.B 由“针对荷兰的《归化法》清政府于1909年颁布了《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍”可以分析出清政府的近代法制观念逐步增强，故本题答案选B项； A项中的“宗法观念”材料中没有体现；国家观念主要确立的是主权概念，既赋予国家以人格化的权力。近代民族观念是中国人都是中华民族的一成员。这些在材料中没有体现，C项错误；D项“天朝上国”与材料无关。 8.C 制度设计要求依法经考试选官，但实际运行中却大量存在派系举荐、裙带关系等非考试选官的现象，这充分说明制度设计与实:际运行相互背离，该表述符合材料逻辑，C选项正确；A选项:近代文官体制本身是适应近代化发展的制度，材料中仅体现了该制度在推行过程中存在问题，不能直接得出“近代文官体制不符合中国的国情”这一结论，该表述过于绝对，错误；B选项:材料中明确提到《公务员任用法》规定公务员需经考试院考选，说明政府在制度:设计层面仍保留了考试选官的方式，“彻底废:弃"的表述与材料信息相悖，错误；D选项:材料仅指出派系举荐、裙带关系现象“屡见不鲜”，只能说明这种现象存在且较为常见，并未体现其“重新成为选官主流”，该表述夸大了材料信息，错误。 9. D 据材料“贫雇农、新中农应合占三分之二……”分析，反映了主要矛盾由民族矛盾转化为阶级矛盾，故D项正确；据“1947年11月”可知抗日战争已经结束，故A项错误；据所学，人民代表大会制度正式建立于1954年，与材料时间不符，故B项错误；解放战争由战略防御转入战略进攻始于1947年夏刘邓大军挺进大别山，故C项错误； 10.A 1953年我国开始三大改造，向建立社会主义制度过渡；1982年我国实行改革开放政策已有三年多的时间，新宪法的颁布为经济建设明确了方向并提供保障。因此当时这两部宪法的颁布和修订都适应了当时经济建设的需要，故答案为A项；1982年我国社会主要矛盾没有发生变化，排除B项；1982年宪法没有改变国家的基本法律架构，排除C项；两部宪法均没有总结马克思主义最新理论成果，排除D项。 11.A 从材料中的“在愤怒驱使下，雅典人决定把米提林全体成年男子处以死刑，把妇女和未成年人变为奴隶”来看，雅典城邦的这一决定反映出直接民主制下受决策者情感因素影响比较大的特点。故答案为A项。雅典民主与理性无关，理性主义是启蒙运动的核心，排除B项；C项不符合材料主旨，排除；雅典城邦的惩罚措施是针对外邦人，并非本邦公民，排除D项。 12. D 材料中“不经臣民同意，国王不得征税”“贵族委员会监督执行、制裁违规国王”，直接体现了国王的权力受到限制，即王权有限的原则，D项正确；A:议会至上原则是英国资产阶级革命后(1689年《权利法案》颁布后)逐步确立的，1215年英国尚未形成近代意义的议会，材料也未涉及议会权力，该选项错误。B:材料仅提及贵族通过《大宪章》限制王权，未涉及“教会权益”的保护内容，该选项与材料无关，错误；C:《大宪章》是贵族与国王的权力博弈产物，核心是限制王权，未体现“自由平等”的精神(自由平等是启蒙运动时期的核心思想)该选项错误。 13.据材料信息可务，《法国民法典》维护了公民的民事权利、订立契约和处置自身财产自由的又利.由此可见，法典重视保护公民的合法权益，故选B项。近代欧美国家立法的主要来源指的是罗马法,故排除A顶;材料不能说明《法国民法典》为拿破仑的军事独裁提供了法律依据，故排除C项;D项说法错误，法国最终确立共和政体是在1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布后，故排除D项。 14.A【解析】“由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动”“任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动”，由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是保证公共权力运行的稳定，故A正确；材料不是完善欧美国家的政党政治，故B错误；“杜绝”说法过于绝对，故C错误；“彰显选拔公正与社会公平”不是材料的主旨，故D错误。 15.D 16.A 17世纪，威斯特伐利亚和会召开时，与会国要求平等地坐在谈判桌前，而不再进行烦冗的宗教手续和听从教皇的意旨，这说明教会权威下降，相应地体现出民族国家主权意识的增强，故选A项。设问要求回答“变化”的内涵，而“变化”是一种现象，并不能确立某种原则，排除B项。近代外交制度确立的标志是欧洲国家派遣常驻外交使节和外交使团，排除C项。“彻底”一词说 法绝对，排除D项。 17．（14分） （1）原因：加强君主专制统治的需要；避免君主用人失误；可有效规范官僚队伍，防止官吏腐败。（任意2点4分） 评价：监督官员规范执政，防止贪污腐败；是专制主义中央集权制度的重要组成部分；专制制度的本质决定其实际效能有限；监察官员是帝王的耳目和工具，不代表社会履行职责；不可能真正阻止贪赃枉法等情形出现。（任意2点4分） （2）不同：①中国的监察体制是皇权专制下的监察，监察机构对皇帝负责；美国三权分立具有分权与制衡性质，相互独立。②中国监察官员与其对象属于单向制约；美国的三权分立具有双向制约性。③中国监察体制为了保证皇权的至高无上，是专制的体现；西方的分权是保证民主，二者有着本质的区别。（3点6分） 18．（1）王权受到法律和贵族契约的制约，呈现有限化、法律化趋势；王权对贵族意志有依附性，不能任意扩张封建权利和违法征税。（2点4分） （2）原因：①西欧封建封君封臣制度下，国王与贵族互有权利义务；②教会势力强大，王权需要与教会、贵族妥协；③商品经济发展，贵族要求保护自身权益；④国王滥用王权、违法征税引发贵族不满。（任意2点4分） 影响：①确立国王与贵族的双向契约关系；②成为1215年《大宪章》的雏形；③为贵族反抗王权暴政提供法理依据；④限制王权，推动英国法治和议会传统发展；⑤为近代议会反抗专制提供历史资源。（任意3点6分） 19．（14分） （1）背景：新民主主义革命取得胜利，新中国成立，人民成为国家主人；1949年一届政协代行人大职权，为人大制度奠定基础；新中国成立初期巩固新政权、恢复国民经济的现实需要；马克思主义国家学说指导；外部经验借鉴和革命时期根据地民主实践经验积累。（6分，任答3点即可） （2）优势：真正保障人民当家作主，代表最广大人民根本利益，而非少数资本集团、党派利益；实行民主集中制，权力统一高效，规避西方三权分立的相互掣肘与政治内耗；能够集中力量办大事，兼顾国家整体利益与长远利益；避免多党争斗、议会扯皮的乱象，保障国家政策的连续性与稳定性；立足中国国情，贴合中国社会发展实际，具有强大的适应性与生命力。（6分，任答三点，言之有理即可） 20. （12分）示例一： 论题：废除科举推动了近代社会转型，但也造成传统士人的身份认同困境。（2分） 阐述：科举制是传统士人向上流动的重要渠道，维系着“士农工商”的四民社会。刘大鹏作为晚清举人，长期以科举入仕为目标，并在乡村担任塾师。1905年清末新政废除科举，传统晋升通道断裂，刘大鹏发出“吾辈生路已绝”的感慨，陷入文化与身份的焦虑，体现了旧式士人遭遇的时代阵痛。同时，社会变革也带来了新机遇。刘大鹏晚年出任县立小学校长、县议会议长，说明部分旧式士人主动适应时代，在新式教育、地方自治中找到新的社会角色。（8分） 综上所述，废除科举是近代社会转型的关键一步，它推动了传统社会结构的瓦解，推动教育近代化。同时，旧制度消亡伴随文化阵痛，反映出近代社会转型的复杂性。（2分） 示例二： 论题：清末废除科举后，传统士人道路选拔差异折射出中西文化碰撞下价值观的多元与冲突。（2分） 阐述：科举制是传统四民社会得以维系的制度纽带，造就了士绅群体。1905年清廷废除科举，切断了士人的功名晋升之路，以刘大鹏为代表的中年举人，理想崩塌，产生了强烈的身份焦虑，这正是旧式士人群体面临的生存危机。但科举废除并非让所有旧式士人彻底没落，旧学出身群体出现分化：一部分士人固守传统，排斥新事物；另一部分如刘大鹏，顺应清末新政浪潮，投身新式教育、地方自治，担任小学校长、县议会议长，在近代社会公共事务中重新找到位置。（8分） 综上所述，科举的废除瓦解了传统士绅阶层，催生出新式知识分子群体。末世举人的人生浮沉，折射出近代中国中西文化碰撞下价值观的多元与冲突。（2分） 示例三： 论题：末世举人的人生轨迹折射晚清民初社会转型的复杂性。（2分） 阐述：刘大鹏长达52年的私人日记，属于一手史料，记录了一名末世举人在时代巨变中的人生轨迹，是观察近代社会转型的鲜活窗口。青年的刘大鹏埋头苦读，以科举入仕为人生理想，是传统士人的典型写照。1905年科举制被废除，传统上升通道消失，他心生“生路已绝”的感慨，体现了传统价值体系崩塌带来的身份与精神危机。时代变革同时创造了新的社会空间，刘大鹏晚年担任县立小学校长、县议会议长，在新式教育与地方自治中重新立足。不同学者从社会结构、阶层分化、个体精神等不同角度解读这一历史，也说明历史阐释具有多元性。（8分） 综上所述，个人命运与时代变迁紧密交织。刘大鹏的经历表明，近代社会转型既是制度革新的过程，也伴随着个体精神世界的动荡，兼具进步性与曲折性。（2分） （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二历史上期期中教学质量检测卷（二） 时间：75分钟 分数：100分 注意事项： 1.本卷测试范围：选必一《国家制度与社会治理》第1——12课 2．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.研究近出金文资料与清华简发现,周公东征后在战略要冲设置隶属中央的地方军政机构,诸侯作为周王派遣到地方政区的主官,需要接受中央任免与监督;同时,三卿等地方封国的主要官僚,由中央直接任命。周初的这一制度设计（ ） A.带有一定集权统治属性 B.延续了内外服制的规定 C.保证了政权的长期稳定 D.凸显了原始民主的性质 2．公元前67年，胶东国相王成向朝廷上报当地有八万余名流民重新登记户籍。朝廷根据各地岁末上报的户口、钱粮等情况，将王成的官秩提升为中二千石，并赐爵关内侯。王成受到表彰在于（ ） A．上计制度的实行 B．军功爵制的确立 C．察举制度的推行 D．刺史制度的实施 3. 贞元年间（785-805年），李观上宰相陆贽书，坚决反对宰相掌细务；长庆二年（822年），官员上书反对宰相领盐务，认为台司是三公论道之地，杂以盐务不合时宜；文宗朝，郭承嘏也反对宰相从事阅视簿书、校缗帛等细务。材料中的现象主要基于（ ） A. 削减宰相行政职能 B. 抑制地方藩镇势力 C. 解决中央财政危机 D. 规范中枢行政职责 4.北宋中期,社会矛盾凸显,吕氏兄弟为解决当时社会问题编制《吕氏乡约乡仪》,试图通过道德教化和乡民自治实现“人人视乡邻为手足之亲,闾里无寇贼可御”的理想秩序。由此可知,该乡约（ ） A.强化了政府对基层的管控 B.有效解决了当时的社会问题 C.体现了宋儒的社会责任感 D.促成了宋代民间组织的完善 5. 明正德十二年（1517 年），王守仁在南赣地区推行十家牌法，次年颁布《南赣乡约》，首次将明太祖“圣谕六条”融入传统乡约之中，强调“人之善恶，由于一念之间。”“务为良善之民，共成仁厚之俗。”此举旨在（ ） A. 践行知行合一 B. 加强基层教化 C. 辅助社会治安 D. 推动儒法结合 6．据费正清在《剑桥中国晚清史》中统计:1906年至1912年,中国出现的新式学堂数量和入学学生人数均骤增近三倍。这一现象的出现主要因为 （ ） A.民族危机加剧激发了民族意识 B.选官制度变革切断了传统仕途 C.民主革命浪潮推动了思想解放 D.民族工业发展提供了物质基础 7.1907年荷兰议会通过《归化法》，规定自1908年起，所有出生于爪哇的华侨，不问其现居该地或已返回中国，均为荷兰国民。针对荷兰的《归化法》清政府于1909年颁布了《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍。这一举措表明（ ） A．传统宗法观念成为立法的重要依据 B．清政府的近代法制观念逐步增强 C．中国近代民族国家观念的逐渐形成 D．清政府注重维护天朝上国的尊严 8. 1933 年南京国民政府颁布《公务员任用法》，规定：“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用。”但在实际推行中，派系举荐、裙带关系现象屡见不鲜。这一现象说明（ ） A. 近代文官体制不符合中国的国情 B. 考试选官的方式被政府彻底废弃 C. 制度设计已与实际运行相互背离 D. 传统举荐制度重新成为选官主流 9. 1947年11月,中共中央发出文件,决定全面变革解放区“三三制”政权组织形式。要求“在土地改革中，应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”；并具体规定“在乡村人民代表大会及政府委员会中；一般地贫雇农、新中农应合占三分之二；旧中农及其他劳动分子应占三分之一”。这反映出（ ） A.中共坚定维护抗日民族统一战线 B.人民代表大会制度已经正式形成 C.解放战争由战略防御转入战略进攻 D.国内社会主要矛盾发生根本转变 10.1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则；1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订（ ） A．都适应了当时经济建设的需要 B．分别标志着社会主要矛盾的变化 C．都改变了国家的基本法律架构 D．总结了马克思主义最新理论成果 11.伯罗奔尼撒战争中，雅典在镇压了同盟城邦米提林暴动后，在愤怒驱使下，雅典人决定把米提林全体成年男子处以死刑，把妇女和未成年人变为奴隶。后冷静下来，对这个决定感到震惊，才决定重新召开公民大会讨论解决办法。这表明雅典（ ） A. 民主决策带有感情色彩 B. 理性主义深入人心 C. 城邦利益居于首位 D. 公民人身自由遭到侵犯 12. 1215年，因国王约翰随意征税，贵族起兵反抗，迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定，不经过臣民同意，国王不得在规定的贡款之外征税；由25名贵族组成委员会，监督《大宪章》的执行；国王若违反规定，可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》（ ） A.确立了议会至上的原则 B.保护了贵族和教会权益 C.体现了自由平等的精神 D.体现了王权有限的原则 13.在《法国民法典》中明确规定：每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该是当事人意思自治，私人可以自由处分属于自己的所有财产。这说明《法国民法典》（ ） A.成为近代欧美国家立法的主要来源 B.重视保护公民的合法权益 C.为拿破仑的军事独裁提供法律依据 D.使法国最终确立共和政体 14．英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（ ） A．保证公共权力运行的稳定 B．完善欧美国家的政党政治 C．杜绝官员权力滥用与腐败 D．彰显选拔公正与社会公平 15.1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知，美国 A. 国会地位在这一时期高于最高法院 B.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 C.最高法院可利用自由裁量权压制政府 D.三权分立体制进行了一次内部调整 16.在中世纪，条约的缔结通常要教会的高级代表直接参加或事后确认，并进行宗教宣誓；威斯特伐利亚和会召开时，与会国都要求以平等地位坐到谈判桌前，不再听从教皇的意旨。这一变化（   ） A．体现了国家主权意识的加强 B．确立缔约国必须遵守条约原则 C．表明世界近代外交制度确立 D．表明天主教会权力的彻底丧失 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 中国古代监察制度在夏商周时期就已经萌芽，秦汉时期形成从中央到地方的完整的监察体制，隋唐时期形成了较为严密的监察网，宋元时期得到强化，出现了独立机构—谏院，明清时期达到顶峰…… 在古代中国，君主要想统治一切，就必须依靠官僚集团来实现；同时君主也需要对内外官僚进行严密控制，这就需要一种督察百官的力量。同时，为避免君主在用人行政方面出现重大失误，需要设立一个机构来进行协调和制衡。我国历代监察都实行独立垂直的管理体制，不对地方行政长官负责。历代王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤，故而对他们委以重任。监察官员是“秩卑而命之尊，官小而权之重”。 ——整理自蒋云贵、戴正良《论中国古代监察制度的借鉴意义》 材料二 根据宪法规定，国会通过法律，必须得到参、众两院的同意。两院通过的法律，如果总统不同意，可以行使否决权，总统对国会通过的法案还有搁置否决权。总统及其政府的活动经费必须由国会通过预算法案，国会可以2/3的多数票推翻总统的否决权，国会可以弹劾总统，国会与外国签订条约、任命联邦高级官员须经参议院同意。联邦法院法官由总统取得参议院同意后才能任命，国会可弹劾法官，可通过法律来决定法院的编制，联邦最高法院对国会通过的法律和总统发布的命令有权进行司法审查并宣布违宪而使之无效。 美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时，权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾扎、全力配合的缺失。 ——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国建立监察制度的原因并进行评价。（8） （2）根据材料并结合所学知识，指出古代中国监察体制与美国三权分立体制的区别。（6） 18．阅读材料，按要求作答。（14分） 《加冕宪章》又称《自由宪章》，是亨利一世1100年即位时颁布的成文公告，乃英国法律史里程碑文件。该宪章于1100年在伦敦塔诺曼教堂签署，全文十四条，主要谴责威廉二世滥用王权的行为，包括对男爵过度征税以及买卖圣职等问题。核心内容可概括为： ·保护教会权利； ·保障封臣继承权； ·维护封臣子女婚姻自主权； ·保护封臣遗属权益； ·恢复爱德华忏悔者时期的习惯法； ·废除威廉二世的不公正法令。 《加冕宪章》在限制王室任意扩张封建权利的同时，保留了封臣的封建义务，成为贵族反抗王权暴政的法理依据。其历史价值在于确立王权对贵族意志的依附性，否定了国王违法敛税的正当性。 宪章首次以成文形式确立“双向契约关系”：国王与贵族互负义务，违反者可被反抗。这一原则成为1215年《大宪章》的雏形。17世纪英国革命期间，议会派曾援引该宪章作为反抗查理一世的法律依据。 （1）根据材料并结合所学，概括指出这一时期王权呈现的趋势。（4分） （2）根据材料并结合所学，分别说明“王权趋势”的原因和影响。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1948年，中国共产党面临的革命形势和政治局面发生了巨大变化，建立新型国家政权和新的社会政治秩序成为最为紧迫的任务。1949年中国人民政治协商会议第一次全体会议为人民代表大会制度的正式确立作了重要准备。1952年，刘少奇参加了苏共十九次代表大会，斯大林建议中国尽早实行普选、召开人大并制定宪法。1953—1954年，我国进行了全国范围内的基层普选，在此基础上选举产生了1000多名第一届全国人大代表。1979年，五届全国人大二次会议第一次以法律形式明确全国和地方各级人大代表实行差额选举。2010年，十一届全国人大三次会议表决通过关于修改选举法的决定，第一次明确城乡按相同人口比例选举人大代表。 材料二 西方国家议会制度一般采用两院制。议员的基本资格有严格限制，包括国籍条件、年龄条件、居住条件和排除条件。此外，议员选举实行“选举保证金”制度，选举前必须缴纳一定数额的保证金，如果达不到特定的选票标准，缴纳的保证金将收归国库。竞选费用来源于候选人本人及其家族、个人的捐款、公司和特殊利益集团的资助、本党派的资助、政府补助等。候选人在其政治生涯中最关心的是能否在选举中获胜，成为议员，而不是成为议员以后的作为和行动。西方国家政党制度以两党制或多党制为主，议会成为各政党竞争的主要领域，是政党控制公共权力的根本途径。 ——以上材料均摘编自申坤《中国人民代表大会制度的历史变迁研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国人民代表大会制度建立的背景。（6分） （2） 根据材料并结合所学知识，分析人民代表大会制度相较于西方议会制度的 优势。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 山西太原举人刘大鹏（1857~1942年），青年时代苦读四书五经求取功名，1884年中举后三次会试落第，以乡村塾师为业近二十年；1905年，清廷正式废除科举，他在日记中接连写下“士心涣散”“吾辈生路已绝”的感慨；晚年在家乡担任县立小学校长、县议会议长等职。他以连续52年的私人日记，记录了清末到民国北方乡村的社会动荡与个人的身份焦虑。 近代学界对这一历史现象形成了不同解读：学者罗志田认为，科举制的废除直接切断了“士”阶层的社会来源，致使传统“四民社会”难以为继；关晓红指出，科举停废虽让传统士人阶层消失，但多数旧学出身者仍通过各种渠道重新分化，占据社会权势位置，真正难以消解的是中年士人的文化心理失衡；沈艾 娣则以刘大鹏日记为核心，聚焦近代转型中下层知识分子面临的生活困难、身份认同焦虑与精神困境。 根据材料中刘大鹏的际遇并结合所学中国近代史知识，围绕“末世举人的人生轨迹与近代社会转型”，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $