第2章 直线与圆的位置关系(单元自测)数学新教材浙教版九年级下册

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第2章 直线与圆的位置关系 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.已知圆的半径是,如果圆心到直线的距离是,那么直线和圆的位置关系是( ) A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定 2.四个半径为5的等圆与直线的位置关系如图所示,若某个圆上的点到直线的最大距离为8,则这个圆可能是( ) A. B. C. D. 3.已知及其所在平面内的直线l,P为直线l上的一点,如果半径为3,且,那么下列对直线l的表述不正确的是( ) A.直线l可能经过圆心O B.直线l可能与相交 C.直线l可能与相切 D.直线l可能与相离 4.如图,的内切圆与,,分别相切于点,,,若的半径为,,则的值和的大小分别为( ) A.0, B., C., D., 5.下列命题是假命题的是( ) A.点动成线,线动成面,面动成体 B.正六边形具有不稳定性 C.正五边形可以单独密铺 D.等边三角形的内心和外心重合 6.如图,点为的内心,,,,将平移,使其顶点与点重合,则图中阴影部分的周长为( ) A. B. C. D. 7.如图,I 为的内心,线段的延长线交的外接四于D, 设 的外接圆半径为5,内切圆半径为2,则( ) A.20 B.21 C. D. 8.如图,在矩形中,,,点E、F分别是边上的动点,且,点G是的中点,连结,则四边形面积的最小值为( ) A.142 B.96 C.192 D.124 9.如图,,是的切线,切点为,,点,在圆上,若,则( ) A.55° B.65° C.70° D.78° 10.如图,四边形是半圆的内接四边形,点在上,连接的内心是的中点.若是直线上的动点,则I,E两点间的距离最小值是( ) A. B. C.1 D. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 11.下面是“经过圆外一点作圆的切线”的尺规作图的过程. 已知:如图1,P为圆外一点.求作:经过P点的切线. 作法:如图2. (1)连接; (2)以为直径作圆,与交于C、D两点; (3)作直线、,则直线、就是所求作经过P点的切线. 下列可作为以上作图依据的是________. 甲:直径所对的圆周角为直角; 乙:经过半径外端且并且垂直于这条半径的直线是圆的切线; 丙:同弧所对圆周角相等. 12.如图,在矩形中,,,是以为直径的圆,则直线与的位置关系是 ________. 13.如图,已知点为⊙O外一点.尺规作图: (1)连接,作线段的中点; (2)以点为圆心,以线段的长为半径作⊙C,与⊙O交于,两点; (3)作射线,. 不再另外添加辅助线和字母,请根据以上信息写出一个正确结论:________. 14.如图,平面直角坐标系中,圆心在x轴上的与同时与纵轴相切.,直线l:交x轴于点B.记B点的横坐标为,与的组合图形记为曲线M.若直线l:与曲线M至少有4个不同的公共点,则的取值范围为________. 15.如图,以的边为直径的恰好过的中点D,过点D作于E,连接,则下列结论中:①;②;③;④是的切线;正确的序号是________.    16.如图,是的直径,是一条弦,延长至点,使,连结,过点作,垂足为点.给出下面五个结论: ①; ②是的切线; ③; ④当时,若,则阴影部分图形的面积为; ⑤当时,与的面积比为. 上述结论中,正确结论的序号有________. 三、解答题(本大题共 9 小题,每小题 8 分,共 72 分) 17.(8分)如图,,是的切线,,为切点,延长,与,延长线交于点,点. (1)求证:; (2)过点作交于点.若,.求的长. 18.(8分)如图,在中,,为的内切圆,切点分别为D、E、F,的半径为r.试用含a、b、c的代数式表示r. 小亮的思路:连接、.因为为的内切圆,切点分别为D、E、F,所以,且,易证四边形ODCE为正方形,所以.因为,所以,即. 小丽的思路是分别连接、和,把分割成3个小三角形:、和,利用这3个小三角形的面积之和等于的面积求出r. (1)尝试按照小丽的思路求出r; (2)小亮感到很奇怪:“我发现按照小丽的思路求出的结果与我求出的结果‘不一样’,但是它们都等于的半径呀!这是怎么回事呢?”请你给出解释. 19.(8分)如图,是的直径,弦与相交于点.过点作,交的延长线于点,,. (1)试判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的半径 20.(8分)如图,四边形是平行四边形,点是射线上的一个动点(不与点重合),连接,是的外接圆.已知,,点到的距离为. (1)若圆心在线段上,求的度数; (2)在(1)的条件下,过点作交于点,使,求证:是的切线; (3)若圆心不在线段上,当与平行四边形的某一边所在的直线相切时,试求线段的长. 21.(8分)已知反比例函数经过点. (1)求反比例函数的解析式; (2)以平面直角坐标系原点为圆心,长为半径画圆,与该反比例函数图象有交点,求除点A外的其余交点的坐标; (3)若该反比例函数与在第一象限的另一个交点为点,求的面积. 22.(8分)如图,在中,. (1)尺规作图:作的内切圆,并分别标出和、、相切的切点;(要求:保留作图痕迹,不写做法,不需证明) (2)连接、,四边形是正方形吗?为什么? (3)若,,求的半径的长. 23.(8分)在中,,为边上一点,点与点关于直线对称,过点作的垂线,交线段的延长线于点,连接交直线于,连接,,设. (1)如图,当时. ①求的大小(用含的式子表示); ②请用等式表示线段之间的数量关系,并证明; (2)当时,请直接写出线段之间的数量关系. 24.(8分)如图,,是的两条互相垂直的直径,,点在上,连接,.过点作交的延长线于点,.点在线段上,. (1)若,求的长; (2)求证:是的切线; (3)当点在上运动时,试求线段的最大值. 25.(8分)如图1,是中的平分线,,以为半径的与相交于点,且. (1)求证:是切线; (2)如图2,设与的切点为,连接.当时,求的半径; (3)若是线段的中点,连与交于,在(2)的条件下,求的值. 试卷第1页(共3页) 试卷第 1 页(共 1 页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2章 直线与圆的位置关系 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.已知圆的半径是,如果圆心到直线的距离是,那么直线和圆的位置关系是( ) A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定 【答案】B 【分析】根据题意得圆的半径,圆心到直线的距离,然后比较即可求解. 【解析】根据题意得圆的半径,圆心到直线的距离, ∵, ∴根据直线与圆位置关系的判定规则,当圆心到直线的距离小于圆的半径时,直线与圆相交, ∴直线和圆的位置关系是相交.故选B. 2.四个半径为5的等圆与直线的位置关系如图所示,若某个圆上的点到直线的最大距离为8,则这个圆可能是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了直线和圆的位置关系的应用,解此题的关键是找出这个圆.根据圆与直线相交求解即可. 【解析】、、、是四个半径为5的等圆,某个圆上的点到直线l的最大距离为8, ∴直线与这个圆相交且不经过圆心,且与圆有两个交点, 某个圆上的点到直线l的最大距离为8是, 故选C. 3.已知及其所在平面内的直线l,P为直线l上的一点,如果半径为3,且,那么下列对直线l的表述不正确的是( ) A.直线l可能经过圆心O B.直线l可能与相交 C.直线l可能与相切 D.直线l可能与相离 【答案】D 【分析】根据垂线段最短得到圆心到直线的距离范围,再结合直线与圆位置关系的判定即可得出结论 【解析】设的半径为,圆心到直线的距离为, 由题意得,为上一点,, ∵点到直线的距离,垂线段最短, ∴,即, ∵直线与圆相离的判定条件为, ∴不可能大于, ∴直线不可能与相离.故选D. 4.如图,的内切圆与,,分别相切于点,,,若的半径为,,则的值和的大小分别为( ) A.0, B., C., D., 【答案】A 【分析】本题考查三角形的内切圆,圆周角定理,切线长定理等知识.连接.利用切线长定理,可得,从而得到,再由圆周角定理,可得,即可. 【解析】如图,连接. ∵的内切圆与,,分别相切于点,,, ∴, ∴, ∴, ∴. 故选A 5.下列命题是假命题的是( ) A.点动成线,线动成面,面动成体 B.正六边形具有不稳定性 C.正五边形可以单独密铺 D.等边三角形的内心和外心重合 【答案】C 【分析】本题考查几何基本概念和命题真假的判断,需逐一分析各选项的正确性即可. 【解析】选项A:点动成线,线动成面,面动成体是几何基本事实,正确. 选项B:正六边形各边长度固定但角度可变,具有不稳定性(如蜂窝结构可压缩),正确. 选项C:密铺要求图形内角能整除.正五边形内角为,,非整数,无法单独密铺,故为假命题. 选项D:等边三角形的内心(角平分线交点)与外心(垂直平分线交点)重合于重心,正确. 故选C. 6.如图,点为的内心,,,,将平移,使其顶点与点重合,则图中阴影部分的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了三角形内心的定义、平移的性质及角平分线的定义等知识,熟练掌握三角形的内心是角平分线的交点是关键. 连接,,根据点为的内心,可得和分别平分和,再根据平移,使其顶点与点重合,可得,可得角相等,从而得等腰三角形,进而可得图中阴影部分的周长. 【解析】如图,连接,, 点为的内心, 和分别平分和, ,, 将平移,使其顶点与点重合, ,, ,, ,, ,, . 所以图中阴影部分的周长为. 故选B. 7.如图,I 为的内心,线段的延长线交的外接四于D, 设 的外接圆半径为5,内切圆半径为2,则( ) A.20 B.21 C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了三角形的内心和三角形的外接圆,相似三角形的判定与性质等知识,连接,作于E,记外接圆圆心为,连接交圆O于F,连接,先证明,再证明,得到,即可求解,掌握相关知识是解题的关键. 【解析】连接,作于E,记外接圆圆心为,连接交圆O于F,连接,如图: ∵I为的内心, ∵平分, ∴, 又∵I为的内心, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵为直径, ∴. ∵, ∴, , ∴,即, 故选A. 8.如图,在矩形中,,,点E、F分别是边上的动点,且,点G是的中点,连结,则四边形面积的最小值为( ) A.142 B.96 C.192 D.124 【答案】A 【分析】本题考查矩形中的动点问题,连接,过B作于H,以B为圆心,为半径作圆,交于,由四边形是矩形,得,又,点G是的中点,即得,故G在以B为圆心,5为半径的弧上,当G运动到时,最小,此时四边形面积最小,最小值即为四边形的面积,根据,,可得,,,可得,从而,得四边形面积的最小值是142. 【解析】连接,过B作于H,以B为圆心,为半径作圆,交于,如图: ∵四边形是矩形, ∴, ∵,点G是的中点, ∴, ∴G在以B为圆心,5为半径的弧上,当G运动到时,最小,此时四边形面积最小,最小值即为四边形的面积, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,即四边形面积的最小值是142. 故选A. 9.如图,,是的切线,切点为,,点,在圆上,若,则( ) A.55° B.65° C.70° D.78° 【答案】C 【分析】连接,则,而,求得,由切线长定理得,则,所以,于是得到问题的答案. 【解析】如图,连接, ∵四边形是的内接四边形, ∴. ∵, . ,是⊙O的切线, , , . 故选C. 10.如图,四边形是半圆的内接四边形,点在上,连接的内心是的中点.若是直线上的动点,则I,E两点间的距离最小值是( ) A. B. C.1 D. 【答案】D 【分析】此题考查了圆周角定理,解直角三角形,勾股定理,垂线段最短等知识,连接,过点作于点,根据三角形内心的定义得是的平分线,是的平分线,则,进而得,根据圆周角定理得,由此得,则,继而得,再根据“垂线段最短”得,因此当点与点重合时,两点间的距离为最小,最小值是线段的长,在中求出,则,在中,根据,得,由此即可得出两点间的距离的最小值,掌握相关知识是解题的关键. 【解析】连接,过点作于点,如图: ∵的内心是的中点, ∴是的平分线,是的平分线, ∴, , ∴, 根据圆周角定理得:, ∴, ∴, ∵是的外角, ∴, ∴, ∴, ∵的内心是的中点, ∴, ∴, ∵点是直线上的动点, 根据“垂线段最短”得:, ∴当点与点重合时,两点间的距离为最小,最小值是线段的长, ∵是半圆的直径, , 在中,由勾股定理得:, , , 在中,, , ∴两点间的距离的最小值为, 故选D. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 11.下面是“经过圆外一点作圆的切线”的尺规作图的过程. 已知:如图1,P为圆外一点.求作:经过P点的切线. 作法:如图2. (1)连接; (2)以为直径作圆,与交于C、D两点; (3)作直线、,则直线、就是所求作经过P点的切线. 下列可作为以上作图依据的是________. 甲:直径所对的圆周角为直角; 乙:经过半径外端且并且垂直于这条半径的直线是圆的切线; 丙:同弧所对圆周角相等. 【答案】甲乙 【分析】本题考查作图—复杂作图、圆周角定理、切线的判定与性质.连接,,根据直径所对的圆周角为直角以及切线的判定可知、是所求作经过点的切线,进而可得答案. 【解析】如图2,连接,, 为直径, , ,为的半径, 、是所求作经过点的切线. 可作为以上作图依据的是甲乙. 故答案为甲乙. 12.如图,在矩形中,,,是以为直径的圆,则直线与的位置关系是 ________. 【答案】相切 【分析】此题主要考查了直线与圆的位置关系,熟记直线和圆的位置关系的判定方法是解题关键. 作于E,则,由题意得出半径,由,即可得出结论. 【解析】如图所示:作于E. 则, , , ,即圆心到直线的距离等于半径, 直线与相切. 故答案为相切. 13.如图,已知点为⊙O外一点.尺规作图: (1)连接,作线段的中点; (2)以点为圆心,以线段的长为半径作⊙C,与⊙O交于,两点; (3)作射线,. 不再另外添加辅助线和字母,请根据以上信息写出一个正确结论:________. 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查圆周角定理、切线的判定及切线长定理,熟练掌握相关知识点是解答本题的关键.连接,则可得,根据切线的判定可得直线,与相切,即可得结论. 【解析】连接,∵为的直径, ∴, ∵为的半径, ∴直线与相切, 同理,直线与相切, ∴, 故答案为(答案不唯一). 14.如图,平面直角坐标系中,圆心在x轴上的与同时与纵轴相切.,直线l:交x轴于点B.记B点的横坐标为,与的组合图形记为曲线M.若直线l:与曲线M至少有4个不同的公共点,则的取值范围为________. 【答案】且 【分析】根据直线l:与曲线M至少有4个不同的公共点,利用一次函数平移,数形结合的思想找到临界点,解直角三角形,求出直线与坐标轴的交点,即可解答. 【解析】如图,设直线与y轴交于点H, 当时,则,当时,则, , , , , , 如图,当直线与切与点时,连接, 此时,直线l:与曲线M有3个不同的公共点,且, , ,则此时点B与点C重合, ; 当直线经过原点O时,此时,,直线l:与曲线M有3个不同的公共点, 如图,当直线与切与点时,连接, 同理,此时,点B与点A重合,直线l:与曲线M有3个不同的公共点,且,, , 综上,直线l:与曲线M至少有4个不同的公共点,且, 故答案为且. 【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,解直角三角形,一次函数的平移问题,一次函数与坐标轴的交点问题,熟练掌握一次函数平移及直线与圆的位置关系是解题的关键. 15.如图,以的边为直径的恰好过的中点D,过点D作于E,连接,则下列结论中:①;②;③;④是的切线;正确的序号是________.    【答案】①②③④ 【分析】此题考查了切线的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,三角形中位线定理,正确的识图是解题的关键. 连结,根据三角形中位线定理得到,①正确;根据圆周角定理得到,根据等腰三角形的性质得到,②正确;根据切线的判定定理得到是的切线,④正确;根据线段垂直平分线的性质得到,求得,③正确. 【解析】连结,     为中点,点为的中点, 为的中位线, , 故①正确; 是直径, , 即,又, 为等腰三角形, , 故②正确; ,且, , 是半径, 是的切线, 故④正确; 是中点,, , , , 故③正确. 故答案为①②③④. 16.如图,是的直径,是一条弦,延长至点,使,连结,过点作,垂足为点.给出下面五个结论: ①; ②是的切线; ③; ④当时,若,则阴影部分图形的面积为; ⑤当时,与的面积比为. 上述结论中,正确结论的序号有________. 【答案】②④(或④②) 【分析】连接,根据是的直径,得出,根据已知可得垂直平分,即可判断①,根据中位线的性质即可判断②,根据等边对等角可得,进而判断③;根据平行线的性质可得,进而得出是等腰直角三角形,再根据扇形面积减去的面积即可判断④;根据已知可得,进而得出与的面积比为,即可判断⑤,即可求解. 【解析】如图,连接, ∵是的直径 ∴ 又∵, ∴垂直平分 ∴故①错误; ∵分别为的中点, ∴ ∵, ∴, 又∵是半径, ∴是的切线;故②正确 ∵,即, 又 ∴ ∴,故③错误, 当时, ∴ ∴, ∵,则是等腰直角三角形, 又, ∴,故④正确 ∵ ∴ 当时, ∴与的面积比为 ∴与的面积比为,故⑤错误. 故答案为②④. 【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,圆周角定理,中位线的性质,切线的判定,三角形的面积,扇形面积,熟练掌握以上知识是解题的关键. 三、解答题(本大题共 9 小题,每小题 8 分,共 72 分) 17.(8分)如图,,是的切线,,为切点,延长,与,延长线交于点,点. (1)求证:; (2)过点作交于点.若,.求的长. 【答案】(1) 证明:∵,是的切线,,为切点, ∴,,, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2) 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质,圆的切线长定理,圆的切线的性质,等腰直角三角形的判定与三边关系,二次根式,熟练掌握这些性质、判定与定理是解题的关键. (1)由圆的切线长定理得,结合切线的性质,和,即可判定,即可得; (2)判定是等腰直角三角形,利用等腰直角三角形三边关系得出,由,得出,则可得,即可求解. 【解析】(1)略 (2)解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 18.(8分)如图,在中,,为的内切圆,切点分别为D、E、F,的半径为r.试用含a、b、c的代数式表示r. 小亮的思路:连接、.因为为的内切圆,切点分别为D、E、F,所以,且,易证四边形ODCE为正方形,所以.因为,所以,即. 小丽的思路是分别连接、和,把分割成3个小三角形:、和,利用这3个小三角形的面积之和等于的面积求出r. (1)尝试按照小丽的思路求出r; (2)小亮感到很奇怪:“我发现按照小丽的思路求出的结果与我求出的结果‘不一样’,但是它们都等于的半径呀!这是怎么回事呢?”请你给出解释. 【答案】(1) (2)两种思路求出来的r的表达式在数值上是相等的. 理由:要证明, 只需证, 即证, 故只需证, 故即证, 又∵为直角三角形,由勾股定理显然有, ∴原等式成立,即. 【分析】(1)按照题目要求求解即可. (2)利用勾股定理证明两式相等即可. 【解析】(1) 如图,连接,,, ∵为的内切圆,且点D、E、F分别为切点, ∴,,, , 即, ∴, 解得. (2)略. 19.(8分)如图,是的直径,弦与相交于点.过点作,交的延长线于点,,. (1)试判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的半径 【答案】(1)为的切线, 理由如下:连接, ,, , , , , , , , 是的半径, 为的切线; (2) 【分析】本题考查了切线的判定,圆周角定理,等边对等角,三角形内角和定理,相似三角形的性质与判定等知识,正确作出辅助线是解题关键. (1)连接,根据三角形内角和定理角定理和等腰三角形的性质求得,由圆周角定理求出,由平行线的性质求得,根据切线的判定定理即可证得结论; (2)先证明,求出,则. 【解析】(1)略 (2) 解:, , , , 又, , , 即, , , 即的半径为. 20.(8分)如图,四边形是平行四边形,点是射线上的一个动点(不与点重合),连接,是的外接圆.已知,,点到的距离为. (1)若圆心在线段上,求的度数; (2)在(1)的条件下,过点作交于点,使,求证:是的切线; (3)若圆心不在线段上,当与平行四边形的某一边所在的直线相切时,试求线段的长. 【答案】(1) (2) 证明:如图1,连接,则, 在平行四边形中,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 由(1)得,, ∴, ∴,则,即, ∵是的半径, ∴是的切线; (3)或 【分析】(1)利用圆周角定理证明即可; (2)连接,利用角的等量代换证出即可; (3)分类讨论与各边相切时的情况,利用勾股定理和相似三角形的性质列出等式求解即可. 【解析】(1)解:∵是的外接圆,且圆心在线段上, ∴是的直径,点在上, ∴; (2)略 (3)解:如图2,当与相切时,与只有一个交点,即为切点, 连接并延长与相交于点, ∴, ∵, ∴,则, ∴在中,, 由垂径定理得,, ∴; 如图3,当与BC相切时,设切点为,延长交于点, 过点作于点,于点,连接, ∴,, ∵, ∴, ∴四边形是矩形,, ∴, ∵, ∴,则, 设的半径为,则, 在中,,即, 解得:, ∴, 连接,则, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, 同前可得,, ∴, ∵与有两个交点和,与有两个交点和, ∴与和所在的直线都不相切, 综上所述,当与平行四边形的某一边所在的直线相切时,线段的长为或. 【点睛】本题考查了几何综合,其中涉及到了平行四边形的性质,切线的判定,勾股定理,圆的性质,相似三角形的判定及性质,合理分析题目作出辅助线是解题的关键. 21.(8分)已知反比例函数经过点. (1)求反比例函数的解析式; (2)以平面直角坐标系原点为圆心,长为半径画圆,与该反比例函数图象有交点,求除点A外的其余交点的坐标; (3)若该反比例函数与在第一象限的另一个交点为点,求的面积. 【答案】(1) (2),,; (3) 【分析】本题考查反比例函数的图象与性质、圆的性质、三角形的面积公式. (1)将点的坐标代入反比例函数解析式即可求解; (2)根据点的坐标求出的长,进而求出的方程,联立的方程和反比例函数的解析式即可求解; (3)根据点,的坐标,求出直线的解析式,进而求出直线与轴的交点坐标,再根据三角形的面积公式即可求解. 【解析】(1)解:将点代入反比例函数中,得, , 反比例函数的解析式为; (2)解:∵点为圆心,,, , 的方程为, 联立, 将代入得 ,即, 设,则, 解得或. 当时,,, 时 时. 当时,,, 时, 时. 除点外的其余交点的坐标为,,; (3)由(2)可知,点的坐标为, 设直线的解析式为, 将点,代入中,得 , 解得, 直线的解析式为, 令,则, 直线与轴的交点坐标为, . 22.(8分)如图,在中,. (1)尺规作图:作的内切圆,并分别标出和、、相切的切点;(要求:保留作图痕迹,不写做法,不需证明) (2)连接、,四边形是正方形吗?为什么? (3)若,,求的半径的长. 【答案】(1) 如图所示,为所求: (2) 四边形是正方形,理由如下: 连接, ∵是的内切圆, ∴, ∴, ∴四边形是矩形, ∵平分平分, ∴, ∴, ∴四边形是正方形; (3)2 【分析】(1)首先由三角形的内心是三角形三个角平分线的交点,确定圆心O,然后过点O作边的垂线交于点F,确定半径,继而可求得的 内切圆; (2)连接,根据切线的性质得到,求得,得到四边形 是矩形,根据角平分线的性质得到,求得,得到四边形是正方形; (3)根据正方形的性质得到,根据切线的性质得到,根据勾股定理即可 得到结论. 【解析】(1)略 (2)略 (3)解:∵四边形是正方形, ∴, ∵是的内切圆, ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴(负值舍去), 即的半径r的长为2. 【点睛】本题是圆的综合题,考查了三角形的内切圆与内心,作图一复杂作图,勾股定理,切线的性质,正方形的判定,关键是掌握 三角形的内心是三角形角平分线的交点. 23.(8分)在中,,为边上一点,点与点关于直线对称,过点作的垂线,交线段的延长线于点,连接交直线于,连接,,设. (1)如图,当时. ①求的大小(用含的式子表示); ②请用等式表示线段之间的数量关系,并证明; (2)当时,请直接写出线段之间的数量关系. 【答案】(1)①; ② 证明:过点作交于, ∴. ∵ ∴, . ∵在中,,, ∴, ∴, ∴,, ∴点在以点为圆心,的长为半径的圆上, ∴, , ∴. 在和中 , ∴, ∴. ∵点与点关于直线对称, ∴, , , , , . (2). 【分析】(1)①连接,,利用等腰直角三角形的性质求得,,再利用四边形内角和来求解;②过点作交于,易得,利用全等三角形的性质得到,再利用对称性来求解; (2)利用②的方法来求解. 【解析】(1)解:①连接,,如下图 为边上一点,点与点关于直线对称, ,,, . 在中,, ,, . , , , . ②略 (2) 证明:同②的方法. 【点睛】本题考查了对称的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,四点共圆,四边形内角和度数,理解相关知识,作出辅助线是解答关键. 24.(8分)如图,,是的两条互相垂直的直径,,点在上,连接,.过点作交的延长线于点,.点在线段上,. (1)若,求的长; (2)求证:是的切线; (3)当点在上运动时,试求线段的最大值. 【答案】(1) (2) 证明:如图,连接,则, ∴, ∵, ∴. 由( )知,, ∴, ∴,即, ∴, ∵是的半径, ∴是的切线; (3) 【分析】( )由圆周角定理得,再根据直角三角形的性质即可求解; ( )连接,由等腰三角形的性质及已知可得,进而由得到,即得到,即可求证; ( )过点作,交于点,以点为圆心,为半径作圆,连接,的延长线交于点,由得,进而得,,得到点在上,可知当、、在同一直线上,即与重合时,最大,即为的长,再利用勾股定理解答即可求解. 【解析】(1)解:∵是的直径, ∴, ∵,, ∴; (2)略 (3)解:如图,过点作,交于点,以点为圆心,为半径作圆,连接,的延长线交于点, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点在上, ∴当、、在同一直线上,即与重合时,最大,即为的长, ∵, ∴在中,, ∴, ∴线段的最大值为. 【点睛】本题考查了圆周角定理,直角三角形的性质,等腰三角形的判定和性质,切线的判定,相似三角形的判定和性质,勾股定理等,正确作出辅助线是解题的关键. 25.(8分)如图1,是中的平分线,,以为半径的与相交于点,且. (1)求证:是切线; (2)如图2,设与的切点为,连接.当时,求的半径; (3)若是线段的中点,连与交于,在(2)的条件下,求的值. 【答案】(1) 证明:如图,过点作于, ∵是的平分线,,,为半径, ∴,点也在圆上,即也为半径, 又∵, ∴是切线; (2) (3) 【分析】(1)过点作于,根据角平分线的性质得出,根据“经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线”,即可证得是切线; (2)连接,根据切线得出,根据“直径所对的圆周角是直角”,得出,推出,根据等边对等角,由,得出,则,公共角,证明,得出,由,得,计算求出、,计算,最后根据,计算即可求得的半径; (3)连接,过点作,交的延长线于,由(2)得,,,,,得出,,结合勾股定理得出,求出、,根据,求出,根据勾股定理计算,根据与的切点为,得出,,根据勾股定理计算,得出,由,得出,求出,根据是线段的中点,求出,推出,根据“平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形和原三角形相似”,得出,,结合,计算,根据计算,求出的值,根据的边上的高和的边上的高相等,则,得出答案即可. 【解析】(1)略 (2)解:如图,连接, ∵是的切线, ∴, ∵是直径, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴,, ∴, ∴, ∴的半径为; (3)解:如图,连接,过点作,交的延长线于, ∵由(2)得,,,,, ∴,, ∵, ∴, , ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵与的切点为, ∴,, ∴, ∴, 又∵, ∴,, ∴, ∵是线段的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∵的边上的高和的边上的高相等, ∴. 【点睛】本题是圆的综合题,考查了圆的性质、圆的切线的判定、角平分线的性质、解直角三角形、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识,熟练掌握知识点、作辅助线推理是解题的关键. 试卷第1页(共3页) 试卷第 1 页(共 1 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2章 直线与圆的位置关系(单元自测)数学新教材浙教版九年级下册-第1页
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第2章 直线与圆的位置关系(单元自测)数学新教材浙教版九年级下册-第2页
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第2章 直线与圆的位置关系(单元自测)数学新教材浙教版九年级下册-第3页
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