内容正文:
杨村三中 2026-2027 学年第一学期高一年级第一次过程性评价
(数学学科)
一、选择题(共 36 分,每小题 4 分)
1. 命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】命题“”是存在量词命题,
其否定为全称量词命题,是:.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由,
则,
所以.
3. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可求解.
【详解】由是的真子集,故是的必要不充分条件.
4. 对于实数,有下列说法,其中错误的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】A
【解析】
【分析】利用不等式的性质依次判断即可.
【详解】对于A,的正、负或是否为未知,因而判断与的大小关系缺乏依据,故A错误;
对于B,由,知,故,所以成立,故B正确;
对于C,,所以,故C正确;
对于D,若,则,则,则,故D正确.
5. 已知命题“,”是真命题,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由 恒成立的等价条件为 ,
【详解】命题""是真命题,又 ,
则 ,
解得 .
6. 命题“,”为真命题的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为命题“,”为真命题,
所以,恒成立,得到.
可得“”是“”的充分不必要条件,“”是“”的充分不必要条件;
“”是“”的充要条件,“”是“”的必要不充分条件.
7. 若不等式的解集为,则成立的充要条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为不等式的解集为,
所以与是方程的两个根,且,
所以,,
则不等式可化为,解得,
所以成立的充要条件是.
8. 已知集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分和两种情况,列不等式求解.
【详解】当时,,解得:,
当时,,解得:,
综上可知,的取值范围是.
9. 若关于 的不等式 的解集中恰有 4 个整数,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】先因式分解,再按 、、 讨论解集.
【解答】原不等式可化为 ().
当 时,解集为 .
其中恰有个整数 ,则 ,即 ,解得 ;
当 时,解集为 ,含无穷多个整数,不合题意;
当 时,原不等式为 ,解集为 ,也不合题意.
综上,的取值范围为.
二、填空题(共 24 分,每小题 4 分)
10. 已知集合满足,则符合条件的集合有__________个.
【答案】
【解析】
【详解】因为集合满足,可知集合必包含元素,可能包含元素,
则符合条件的集合个数即为集合的子集个数,即为.
11. 含有三个实数的集合 ,若 且 ,求 ______.
【答案】
【解析】
【分析】由 与元素的互异性求 ,再由 求 .
【详解】因为 中有三个互不相同的实数,且 在分母上,所以.
由 知,故.
此时,由 得 或 .
若,则 ,与元素的互异性矛盾,故 .
所以 .
12. 已知,,则的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】用待定系数法求出的表示形式,再根据和的取值范围求出的范围即可.
【详解】设,即,解得.
所以.
因为,.
所以,.
所以.
故答案为:.
13. 已知集合或 ,若,则实数的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】由集合包含关系结合题设可得答案.
【详解】由题意,因集合或 ,,
则或,即或,
即实数的取值范围是
14. 已知命题:“,”为假命题,则的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【分析】首先写出命题的否定,再根据命题的否定为真命题,求的取值范围.
【详解】命题的否定为“,”,为真命题,
当时,恒成立,
当时,,解得:,
综上可得:的取值范围是
15. 若在上有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据一元二次方程根的分布直接求解.
【详解】方程在上有两个不相等的实数根,
,解得.
三、解答题(共 60 分)
16. 已知全集,集合,集合.集合.
(1)当时,求,;
(2)若,求实数的取值范围;
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)先解一元二次不等式得到集合,代入求出集合和集合,再按交、并、补定义运算即可.
(2)对集合分空集、非空集合两种情况讨论,利用子集端点约束列式求解即可.
【小问1详解】
解得,所以.
当时,,,
所以.
此时,
所以.
【小问2详解】
①当,即 时,,满足;
②当 时,,由 得且,解得.
综上,.
17. 已知 ;.
(1)若 为真命题,求实数 的取值范围;
(2)若 , 中有且仅有一个真命题,求实数 的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)求出为真命题时,的范围,即可得到结果;
(2)根据题意,讨论真假与假 真的情况,即可得到结果.
【小问1详解】
为真:, 恒成立.
因为 在 上的最小值为 ( 时取得),
所以 ,
即 为真时 .
【小问2详解】
为真:,即 ,解得 或 .
若 真 假,则 且 ,无解;
若 假 真,则 且( 或 ),得 或 .
综上,.
18. 已知集合 ,非空集合 .
(1)若命题 ,,并且 是 的必要不充分条件,求实数 的取值范围;
(2)若“命题 ”是假命题,求实数 的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将命题为真转化为,且 ,结合非空列不等式组求解;
(2)将命题为假转化为,结合非空分类讨论求解.
【小问1详解】
由得,即.
是的必要不充分条件,即且不能推出,故且.
由得且,即.
又 需要 且,不可能同时成立,所以.
故 .
【小问2详解】
“”为假命题,即.
因为,所以或.
由知不可能,故,即.
所以.
19. 设函数.
(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;
(2)若不等式对于实数时恒成立,求的取值范围;
(3)解关于的不等式:.
【答案】(1)2 (2):
(3)
依题意,等价丁,
当时,不等式可化为,解集为.
当时,不等式可化为,此时,
所以不等式的解集为.
当时,不等式化为,
①当时,,不等式的解集为;
②当时,,不等式的解集为或;
③当时,,不等式的解集为或;
综上,当时,解集为或;
当时,解集为;
当时,解集为或;
当时,解集为;
当时,解集为.
【解析】
【分析】(1)由二次不等式与二次方程的关系,得到方程的解,即可求出实数的值;
(2)整理不等式,将不等式左边看成关于的一次函数,代入两端点不等式成立即可解出的解集;
(3)整理不等式,讨论参数的取值,得到相应不等式的解集即可.
【小问1详解】
由题意知,是方程的两个根,
则,则.
【小问2详解】
,
则对于实数时恒成立,
则,即,
解得,∴
则的取值范围为.
【小问3详解】
略
20. 已知命题,,集合为命题为真命题时实数的取值集合.集合.
(1)求集合;
(2)若,求实数的值;
(3)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
或
【解析】
【分析】 (1)根据存在性命题为真的条件,结合二次函数判别式大于0求解集合;
(2)将代入对应方程求出的可能值,再验证交集是否符合要求;
(3)由得,分为空集、非空两类,结合判别式和韦达定理求解的范围.
【小问1详解】
命题为真,即存在使得成立,
二次函数的图象开口向上,故需判别式,
所以 ,解得,因此集合;
【小问2详解】
由得,
将代入对应方程得: ,
化简得,解得或,
当时,方程为,根为、,
此时,,不符合条件,舍去;
当时,方程为,根为、,
此时,,符合条件, 综上,;
【小问3详解】
由得,分两类讨论:
① 当时,方程无实根,
判别式 ,解得,符合条件;
② 当时,方程有实根,需满足,且两根均为负,
由韦达定理得: ,分别解得、、或,
所以,
综合两类情况,实数的取值范围是或.
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杨村三中 2026-2027 学年第一学期高一年级第一次过程性评价
(数学学科)
一、选择题(共 36 分,每小题 4 分)
1. 命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. 对于实数,有下列说法,其中错误的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
5. 已知命题“,”是真命题,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
6. 命题“,”为真命题的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
7. 若不等式的解集为,则成立的充要条件是( )
A. B.
C. D.
8. 已知集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
9. 若关于 的不等式 的解集中恰有 4 个整数,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 24 分,每小题 4 分)
10. 已知集合满足,则符合条件的集合有__________个.
11. 含有三个实数的集合 ,若 且 ,求 ______.
12. 已知,,则的取值范围为______.
13. 已知集合或 ,若,则实数的取值范围是________.
14. 已知命题:“,”为假命题,则的取值范围是____________.
15. 若在上有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为___________.
三、解答题(共 60 分)
16. 已知全集,集合,集合.集合.
(1)当时,求,;
(2)若,求实数的取值范围;
17. 已知 ;.
(1)若 为真命题,求实数 的取值范围;
(2)若 , 中有且仅有一个真命题,求实数 的取值范围.
18. 已知集合 ,非空集合 .
(1)若命题 ,,并且 是 的必要不充分条件,求实数 的取值范围;
(2)若“命题 ”是假命题,求实数 的取值范围.
19. 设函数.
(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;
(2)若不等式对于实数时恒成立,求的取值范围;
(3)解关于的不等式:.
20. 已知命题,,集合为命题为真命题时实数的取值集合.集合.
(1)求集合;
(2)若,求实数的值;
(3)若,求实数的取值范围.
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