精品解析：福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共50分） 钱学森，中国航天之父。他刚升入初中时曾在日记中写道：功课从“享家无几”到“五花八门”：老师从“里里外外”到“大幅放权”。成为著名科学家的他也谈到：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”请据此回答下列小题。 1. 钱学森先生初中时期的日记主要表明（ ） A. 他不能适应初中阶段的生活 B. 初中生活与小学生活是截然不同的 C. 初中学习与小学相比有许多变化 D. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 2. 由钱老的第二段话我们能感受到中学时代对人的重要作用，体现为（ ） ①拥有中学时的梦想就拥有了成功 ②只有中学时的目标才能激励我们不断超越自我 ③中学时代对我们的人生具有独特的价值 ④中学时代我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答题空1-2】D 3. 下面是七年某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） A. 发扬实干精神 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 规划美好生活 升入初中的小江时常思考这样三个问题：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”。于是，他发挥自己写作方面的天赋，以成为一名作家为目标，走上了文学创作之路，其作品深受同学们的喜爱。据此回答下列小题。 4. 小江思考的三个问题，可以（ ） ①促进其自我发展 ②使他成为完美无缺的人 ③使他从生理状况方面来认识自己 ④促进与他人的交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小江的文学创作之路启示我们（ ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 7. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 由于晚上熬夜玩手机，导致上课睡觉，决定个人严格自律，父母加强监管 B. 由于边写边玩习惯差，导致作业拖拉，决定加强体育锻炼，保持乐观心态 C. 由于没有担当不尽责，导致逃避值日，决定完善值日制度，班委加强监督 D. 由于缺乏尊重少沟通，导致顶撞老师，决定学会尊重老师，掌握沟通技巧 8. 中学时代，我们朝气蓬勃，活力四射，应当心怀梦想并努力实现梦想。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想激励我们前行，有了梦想就一定会成功 B. 青少年要早立志，立大志，常立志 C. 梦想即使实现不了，也能引领方向 D. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 9. 小莉是一位初一新生，她来到新的班级里，一个同学也不认识，她只好只顾自己独自学习。可是，她的数学和地理学得一塌糊涂。她想，自己真笨，啥也不会，以后就会没点出息了。如果你是他的同班同学，你会对她说（ ） ①不会，就不要勉强自己，放弃学习 ②要学会正确认识自己，找到自己的优点和长处 ③要在生活实践中来认识自己，积极与他人交往，向他人请教 ④要主观、完整、清晰地认识自己，不能只看见自己的缺点和不足。 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 10. 上了初中，学习是我们的重要任务。下列不属于初中阶段的学习内容的是（ ） A. 小文利用课余时间阅读文学名著 B. 小佳在周末去敬老院做义工 C. 小李经常主动做家务 D. 小军经常把自己反锁在房间里通宵玩游戏 请你观看某校七（5）班的日常生活场景，并据此回答下列小题。 场景一：教室中张贴着“工欲善其事，必先利其器”的名言警句。 场景二：其班级日志中有这样的内容，见下表 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 11. 场景一中的名言警句体现的是（ ） A. 确立远大志向，终身学习 B. 要保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学有效的学习方法 D. 要有主动的学习态度 12. 场景二中的日志引来了同学们的纷纷留言，其中正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从实践经历中学习 ②小怡：学习场所和方式可以是多种多样的 ③小天：社会实践才是真正的学习 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 中国年是最有味道的传统年 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 14. 早晨，妈妈对小强说：“外面下雨了，带上雨伞，多穿点，别着凉，再带一瓶牛奶。”小强不耐烦地说：“我都初三了，这些不用你管了，真是……”以下对小强言行评价恰当的是（ ） ①能敞开心扉与母亲交流，情感表达比较理性 ②用行动表达了孝敬之心，体会到了亲情之爱 ③没有合理宣泄和表达情绪，不利于和谐家庭建设 ④没有理解母亲行为中蕴含的爱，易造成亲子冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小华说：“我爸妈对我要求挺高，但我也知道他们挺爱我。”小伟说：“我爸妈特别随和、从不强迫我做自己不喜欢的事，我感觉自己好幸福！”小华和小伟的对话告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 16. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一个记忆中的味道⋯⋯而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①寄托我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助是每个子女的法定义务 ③对家的牵挂蕴含孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生亲情 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 17. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，也是我们的修身之所 ②只要有良好的家风，孩子必定成就伟业 ③建设美好家庭的责任应该由父母来承担 ④父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 对以下交友行为的“微点评”，正确的有（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华答应朋友的事情尽力做好 真诚对待朋友 ② 小宇在朋友需要的时候及时予以帮助 用心关怀朋友 ③ 小新想尽办法打探朋友的隐私 交友无须注意界限、分寸 ④ 小明与朋友发生冲突时，能换位思考 交友需要无条件的包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友。原因在于（ ）. ①他没有对集体付出自己的热情和关爱 ②同学们对他心有嫉妒 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 越是珍贵的东西，越要精心呵护，友谊更是如此。下列呵护友谊的做法，正确的是（ ） A. 小明在考试时，给朋友传答案 B. 朋友突发不适，小王细心照顾 C. 小霞把朋友的秘密告诉了别人 D. 小军约朋友教训隔壁班的同学 21. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 22. 2023年9月10日晚上，某市举行“为教师亮灯”活动，在全社会弘扬尊师重教的社会风尚。我们之所以要尊重教师，是因为（ ） ①我们要尊重、欣赏和理解老师②教师在青少年成长过程中发挥着决定性的作用 ③教师是人类文明的主要传承者之一④教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 我们每个人心中都有对美好集体的憧憬，以下做法有利于建设美好集体的有（ ） ①需要我们确定集体共同的愿景形成一致的目标 ②集体成员共同商定集体事务自觉遵守共同规则 ③集体中可以有旁观者，负责人需尽其能负其责 ④对集体中不利于自己的所有因素要及时去改进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和温暖 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成与集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 25. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 第Ⅱ卷  主观题（共5大题，50分） 二、非选择题（共5大题，50分） 26. 判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。 （1）“走自己的路，让别人去说吧！”在认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。 判断：（ ）理由：__________________________ （2）同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说,我周末要上钢琴课准备考级,我就不参加了。 判断：（ ）理由：__________________________ 27. 时政点评 2024年6月1日，习近平总书记寄语全国青少年：“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高。” 请结合时事知识，分析习总书记强调青少年要勤于学习的原因。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小道分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我努力提高自制力，改掉了上课做小动作的“毛病”；小学时基础比较薄弱，为此我请教老师制订了“补弱计划”，努力落实并取得了进步。同时，我优点也不少，比如动手能力强、喜欢实践；我还乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动…… 材料二 材料三 道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”…… （1）结合材料一分析，小道的成长故事启示我们应如何“做更好的自己”的？ （2）材料二中桂海潮的经历告诉我们，梦想有什么作用？ （3）假如你是道法老师，你会如何帮助材料三中的学生矫正个人梦想？ 29. 2024年7月31日，中国跳水“梦之队”组合全红婵、陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中夺得金牌。8月6日，她们又在跳水女子单人十米跳台决赛中分别夺得金牌、银牌。阅读材料，回答问题。 【朋友?对手?】 （1）全红婵和陈芋汐对彼此的评价让我们体悟到友谊的哪些真谛? （2）她们除了夺得巴黎奥运会女子双人十米跳台决赛金牌外，还包揽了女子单人十米跳台的金牌和银牌，这对我们共建美好集体有何启示? 【“慈父”!“严母”!】 “慈父”何威仪“严母”陈若琳 全红婵曾说道，陈教练很凶的，经常批评我动作不到位，严苛地帮我改进技术细节、加强训练强度，还说“累了就叫，但这有什么用呢?”陈教练虽很严厉，但知道她是为我好，而且她平时也很关心我的生活起居。 每次全红婵有努力、有点滴进步时，何教练就高兴地表扬她，激励她继续加油，犹如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全红婵多次遇到困难都没有中途放弃跳水，而是努力挑战自己，为国家争光。 （3）何教练的“慈”与陈教练的“严”都对全红婵的成长有着重要意义，我们应如何看待他们的“慈”与“严”? 30. 学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么? 联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。 在学校中成长 说一说，话师生关系 （2）图2反映了师 生之间怎样的状态？ 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 （4）从大单元的角度看，还应该补充哪块内容? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共50分） 钱学森，中国航天之父。他刚升入初中时曾在日记中写道：功课从“享家无几”到“五花八门”：老师从“里里外外”到“大幅放权”。成为著名科学家的他也谈到：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”请据此回答下列小题。 1. 钱学森先生初中时期的日记主要表明（ ） A. 他不能适应初中阶段的生活 B. 初中生活与小学生活是截然不同的 C. 初中学习与小学相比有许多变化 D. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 2. 由钱老的第二段话我们能感受到中学时代对人的重要作用，体现为（ ） ①拥有中学时的梦想就拥有了成功 ②只有中学时的目标才能激励我们不断超越自我 ③中学时代对我们的人生具有独特的价值 ④中学时代我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查初中阶段的新变化。 C：钱学森先生的日记内容反映了初中学习与小学相比有许多变化，如学习内容的多样性和教学方法的改变，故C符合题意； AD：题文未体现不能适应初中阶段的生活；初中的课程比小学的课程难度要大得多，故AD不符合题意； B：初中生活与小学生活有相同的地方，故B说法错误； 故本题选 C。 【2题详解】 本题考查初中阶段的独特价值。 ③④：钱学森先生的话表明中学时代对他的教育很深，对他的知识和人生观起到了很大的作用，这体现了中学时代对我们的人生具有独特的价值；中学时代我们初步形成世界观、人生观、价值观，故③④符合题意； ①：即使有了梦想，也不一定成功 ，故①说法错误； ②：其他时期的目标也能激励我们不断超越自我，故②说法错误； 故本题选D。 【答题空1-2】D 3. 下面是七年某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（ ） A. 发扬实干精神 B. 确定兴趣爱好 C. 自觉服务社会 D. 规划美好生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对规划重要性的理解。 A：发扬实干精神强调通过实际行动努力，而题干板块强调“谋”“预”即规划，与实干无关，故A不符合题意； B：确定兴趣爱好在题干两个板块中未提及，故B不符合题意； C：自觉服务社会涉及奉献社会、帮助他人，与“规划”“准备”无关，故C不符合题意； D：“谋定而后动”“凡事预则立”均强调事先规划的重要性，“规划美好生活”体现了规划的核心，与板块主题一致，故D符合题意； 故本题选D。 升入初中的小江时常思考这样三个问题：“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”。于是，他发挥自己写作方面的天赋，以成为一名作家为目标，走上了文学创作之路，其作品深受同学们的喜爱。据此回答下列小题。 4. 小江思考的三个问题，可以（ ） ①促进其自我发展 ②使他成为完美无缺的人 ③使他从生理状况方面来认识自己 ④促进与他人的交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小江的文学创作之路启示我们（ ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】4. B 5. C 【解析】 【4题详解】 本题考查正确认识自己的意义。 ①④：小江思考的“我是怎样一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”可以促进其自我发展；思考的“我对他人、对社会有什么意义？”可以促进与他人的交往，故①④说法正确； ②：每个人都有优缺点，没有完美无缺的人，故②说法错误； ③：材料中的问题没有体现从生理状况方面来认识自己，故③不符合题意； 故本题选B。 【5题详解】 本题考查规划初中生活的方法。 ①④：小江发挥自己写作方面的天赋，走上文学创造之路，启示我们要结合自己的兴趣和能力确定发展目标，要做好初中生活规划，确定个人发展目标，故①④说法正确； ②：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故②说法错误； ③：老师的帮助在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 6. 研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：不断克服自己的缺点虽有助于完善自我，但仅关注缺点可能加重焦虑，未直接针对心理接纳问题，故A不符合题意； B：养成健康的生活方式有助于身体健康，但未直接解决因容貌产生的心理焦虑问题，故B不符合题意； C：学会接纳和欣赏自己能帮助个体正视自身特点，缓解因形体或容貌产生的心理压力，是解决焦虑的关键，故C符合题意； D：我们要理性对待他人的态度和评价，过分重视他人评价往往会导致焦虑加剧，故D说法错误。 7. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 由于晚上熬夜玩手机，导致上课睡觉，决定个人严格自律，父母加强监管 B. 由于边写边玩习惯差，导致作业拖拉，决定加强体育锻炼，保持乐观心态 C. 由于没有担当不尽责，导致逃避值日，决定完善值日制度，班委加强监督 D. 由于缺乏尊重少沟通，导致顶撞老师，决定学会尊重老师，掌握沟通技巧 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过个人严格自律，父母加强监管养成良好的休息习惯，故A说法正确； B：做作业时，边写边玩习惯差，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，故B说法错误； C：值日生没有担当不尽责，逃避值日，通过完善值日制度，班委加强监督，提高值日生责任意识，促使值日生完成值日，故C说法正确； D：师生之间缺乏尊重少沟通，从而顶撞老师，需通过学会尊重老师，掌握沟通技巧，建立良好的师生关系，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 8. 中学时代，我们朝气蓬勃，活力四射，应当心怀梦想并努力实现梦想。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想激励我们前行，有了梦想就一定会成功 B. 青少年要早立志，立大志，常立志 C. 梦想即使实现不了，也能引领方向 D. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：依据教材知识，结合题干内容可知，有梦想，就会有希望。梦想即使实现不了，也能引领方向，故C符合题意； A：有了梦想有利于成功，故A说法错误； B：青少年要早立志，立大志，立长志，而不是常立志，故B说法错误； D：梦想与现实不是平行线，是可以相交的，故D说法错误； 故本题选C。 9. 小莉是一位初一新生，她来到新的班级里，一个同学也不认识，她只好只顾自己独自学习。可是，她的数学和地理学得一塌糊涂。她想，自己真笨，啥也不会，以后就会没点出息了。如果你是他的同班同学，你会对她说（ ） ①不会，就不要勉强自己，放弃学习 ②要学会正确认识自己，找到自己的优点和长处 ③要在生活实践中来认识自己，积极与他人交往，向他人请教 ④要主观、完整、清晰地认识自己，不能只看见自己的缺点和不足。 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：学习上遇到困难，要寻找解决的方法，而不是放弃学习，①说法错误； ②③：题文中小莉来到新的班级后只顾自己独自学习，数学和地理学得一塌糊涂，所以应告诉她要在生活实践中来认识自己，积极与他人交往，向他人请教；小莉认为自己真笨，以后会没点出息，我们应告诉她要学会正确认识自己，找到自己的优点和长处，②③说法正确； ④：要客观、完整、清晰地认识自己，不能只看见自己的缺点和不足，④说法错误； 故本题选D。 10. 上了初中，学习是我们的重要任务。下列不属于初中阶段的学习内容的是（ ） A. 小文利用课余时间阅读文学名著 B. 小佳在周末去敬老院做义工 C. 小李经常主动做家务 D. 小军经常把自己反锁在房间里通宵玩游戏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ABC：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。阅读文学名著、去敬老院做义工、主动做家务都是初中阶段学习的内容，故ABC说法正确； D：小军经常把自己反锁在房间玩游戏的做法是缺乏自制力的表现，不利于自己的学习，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 请你观看某校七（5）班的日常生活场景，并据此回答下列小题。 场景一：教室中张贴着“工欲善其事，必先利其器”的名言警句。 场景二：其班级日志中有这样的内容，见下表 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 11. 场景一中的名言警句体现的是（ ） A. 确立远大志向，终身学习 B. 要保持对学习的兴趣 C. 要掌握科学有效的学习方法 D. 要有主动的学习态度 12. 场景二中的日志引来了同学们的纷纷留言，其中正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从实践经历中学习 ②小怡：学习场所和方式可以是多种多样的 ③小天：社会实践才是真正的学习 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 A：名言强调的是方法对做事的重要性，未体现确立远大志向与终身学习的理念，故 A 说法不符合题意； B：名言强调的是方法对做事的重要性，未体现要保持对学习的兴趣，故 B 说法不符合题意； C：“工欲善其事，必先利其器”意指想要做好工作，必须先使工具锋利，寓意学会学习需要掌握科学有效的学习方法，故 C 说法符合题意； D：名言强调的是方法对做事的重要性，未体现要有主动的学习态度，故 D 说法不符合题意； 【12题详解】 ①：同学们参加绘画活动和劳动课，说明学习不仅仅局限在学校，我们可以从实践经历中学习，故①说法正确； ②：同学们在公园和水稻基地进行学习，表明学习场所和方式可以是多种多样的，故②说法正确； ③：社会实践是学习的重要途径之一，但并非只有社会实践才是真正的学习，故③说法错误； ④：参加社会实践有助于巩固和拓展知识，但不能代替课本知识的学习，故④说法错误； 13. 2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆⋯⋯”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 中国年是最有味道的传统年 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：“最有味道”说法过于绝对，中国年的庆祝活动充满了丰富的传统文化和习俗，给人留下深刻的印象，故A说法错误； BC：材料主要体现家中有亲情，并未体现家庭成员的交流方式在变化，每个家庭的亲情表现不相同，故BC不符合题意； D：“母‘站台上一双双期盼的眼、游子的情切”，让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，说明家人间割舍不断的亲情之爱，故 D说法正确。 14. 早晨，妈妈对小强说：“外面下雨了，带上雨伞，多穿点，别着凉，再带一瓶牛奶。”小强不耐烦地说：“我都初三了，这些不用你管了，真是……”以下对小强言行评价恰当的是（ ） ①能敞开心扉与母亲交流，情感表达比较理性 ②用行动表达了孝敬之心，体会到了亲情之爱 ③没有合理宣泄和表达情绪，不利于和谐家庭建设 ④没有理解母亲行为中蕴含的爱，易造成亲子冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题综合考查青少年要懂得合理表达情绪、体会亲情之爱，从而懂得维护亲子关系。 ①②③④：题文中小强的言行是没有理解母亲行为中蕴含的爱，没有合理宣泄和表达情绪，易造成亲子冲突，不利于和谐家庭建设，①②说法错误，③④说法正确； 故本题选D。 15. 小华说：“我爸妈对我要求挺高，但我也知道他们挺爱我。”小伟说：“我爸妈特别随和、从不强迫我做自己不喜欢的事，我感觉自己好幸福！”小华和小伟的对话告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现。 A：父母赋予生命是事实，但题干未提及生命赋予，故A不符合题意； B：抚养义务是法律要求，但对话聚焦亲情表达方式，故B不符合题意； C：小华父母"要求高但关爱"与小伟父母"随和不强迫"形成对比，说明不同家庭的亲情表现方式存在差异，故C符合题意； D：题干未涉及家庭矛盾及化解，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一个记忆中的味道⋯⋯而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①寄托我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助是每个子女的法定义务 ③对家的牵挂蕴含孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生亲情 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：年夜饭是家庭团圆的重要载体，寄托了人们内心深处对家人割舍不断的情感，故①符合题意； ②：题干侧重强调年夜饭的情感价值和文化仪式，未涉及法律层面的赡养义务，故②不符合题意； ③：中国人重视年夜饭体现了对家的牵挂，蕴含孝亲敬老的中华传统美德，故③符合题意； ④：亲情不仅存在于血缘关系之间，收养关系等也能产生亲情，该说法过于绝对，故④说法错误； 17. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①家是生命的居所，也是我们的修身之所 ②只要有良好的家风，孩子必定成就伟业 ③建设美好家庭的责任应该由父母来承担 ④父母是我们的第一任老师，对我们言传身教 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的重要性，构建和谐家庭的要求。 ①④：题干材料的表述体现了家的重要作用以及父母教育的重要性，依据教材知识，家是生命的居所，也是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师，对我们言传身教，故①④说法正确； ②：“必定”说法太绝对，夸大了良好家风的作用，故②说法错误； ③：建设美好家庭是家庭成员的共同责任，故③说法错误； 故本题选B。 18. 对以下交友行为的“微点评”，正确的有（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华答应朋友的事情尽力做好 真诚对待朋友 ② 小宇在朋友需要的时候及时予以帮助 用心关怀朋友 ③ 小新想尽办法打探朋友的隐私 交友无须注意界限、分寸 ④ 小明与朋友发生冲突时，能换位思考 交友需要无条件的包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小华答应朋友的事情尽力做好，是信守承诺、真诚对待朋友的表现，微点评正确，故①符合题意； ②：小宇在朋友需要的时候及时予以帮助，体现了用心关怀朋友，微点评正确，故②符合题意； ③：小新打探朋友隐私的行为是不尊重朋友的表现，呵护友谊需要把握好彼此的界限和分寸，微点评表述错误，故③不符合题意； ④：小明与朋友发生冲突时换位思考是正确处理冲突的做法，但交友要坚守原则，不能无条件包容，微点评表述错误，故④不符合题意。 19. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友。原因在于（ ）. ①他没有对集体付出自己的热情和关爱 ②同学们对他心有嫉妒 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对交友、关心集体建设的认识和理解、。 ①④：分析题文材料，小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。这是因为他没有对集体付出自己的热情和关爱；缺少待人的真诚和平等，故①④说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ③：学习成绩优异也需要友谊，故③说法错误； 故本题选A。 20. 越是珍贵的东西，越要精心呵护，友谊更是如此。下列呵护友谊的做法，正确的是（ ） A. 小明在考试时，给朋友传答案 B. 朋友突发不适，小王细心照顾 C. 小霞把朋友的秘密告诉了别人 D. 小军约朋友教训隔壁班的同学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 B：根据所学，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。据此，朋友突发不适，小王细心照顾，是关心、呵护朋友的表现，故B正确； A：友谊不能原则，考试时，给朋友传答案是不诚信的表现，故A错误； C：小霞把朋友的秘密告诉了别人，是不尊重朋友的行为，故C错误； D：友谊不能原则，不能不加分辨的为朋友做任何事，故D错误； 故本题选B。 21. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 22. 2023年9月10日晚上，某市举行“为教师亮灯”活动，在全社会弘扬尊师重教的社会风尚。我们之所以要尊重教师，是因为（ ） ①我们要尊重、欣赏和理解老师②教师在青少年成长过程中发挥着决定性的作用 ③教师是人类文明的主要传承者之一④教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义的相关知识。 ①：选项为尊重老师的做法，不属于原因，故①不符合题意； ②：教师在青少年成长过程中发挥着重要作用，故②说法错误； ③④：依据教材知识可知，教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人，故③④说法正确； 故本题选D。 23. 我们每个人心中都有对美好集体的憧憬，以下做法有利于建设美好集体的有（ ） ①需要我们确定集体共同的愿景形成一致的目标 ②集体成员共同商定集体事务自觉遵守共同规则 ③集体中可以有旁观者，负责人需尽其能负其责 ④对集体中不利于自己的所有因素要及时去改进 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②：我们每个人心中都有对美好集体的憧憬，建设美好集体需要我们集体成员确定共同的愿景，形成一致的目标，集体成员树立集体意识，共同商定集体事务自觉遵守共同规则，故①②符合题意； ③：集体中不可以当旁观者，需人人尽其能，故③错误； ④：应该树立集体意识，选项的做法是自私的表现，缺乏集体观念，故④错误； 故本题选A。 24. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。这是因为在美好的集体中生活，能使我们（ ） ①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和温暖 ②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 ③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活 ④改变自己的个性特征，形成与集体统一的性格特征 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：美好集体充满关怀与友爱，能让我们获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和温暖，故①符合题意； ②：美好集体有着良好的氛围，可以凝聚拼搏向上的力量，帮助我们坚定生活信念，故②符合题意； ③：集体生活离不开规则的约束，不存在不受规则约束的自由，故③不符合题意； ④：集体生活有助于涵养个性、完善个性，不是消除个性、形成统一的性格，故④不符合题意； 25. 某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有美好集体的愿景 B. 要有一个严厉的老师 C. 需要一个负责任的班长 D. 要多组织一些增强班级活力的活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的相关知识。 A：集体愿景是集体的精神动力，能引领集体团结一致，要增强班级凝聚力，最重要的一点是要有集体共同的愿景，故A正确； B：严厉的老师不是增强集体凝聚力的最重要措施，故B错误； C：一个负责任的班长有利于增强班级凝聚力，但这不是增强班级凝聚力最重要的措施，故C错误； D：多组织一些增强班级活力的活动有利于增强班级的凝聚力，但增强班级凝聚力最重要的措施是要有共同的愿景，故D错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷  主观题（共5大题，50分） 二、非选择题（共5大题，50分） 26. 判断说理：请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。 （1）“走自己的路，让别人去说吧！”在认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。 判断：（ ）理由：__________________________ （2）同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说,我周末要上钢琴课准备考级,我就不参加了。 判断：（ ）理由：__________________________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视。 （2） ①. 错误 ②. 小丽没有正确处理个人利益与集体利益的矛盾。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。小丽应与老师商量，把比赛时间和上钢琴课时间错开。 【解析】 【小问1详解】 他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【小问2详解】 当个人意愿与集体需要发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；小丽应与老师商量，合理协调时间，积极承担集体责任。 27. 时政点评 2024年6月1日，习近平总书记寄语全国青少年：“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高。” 请结合时事知识，分析习总书记强调青少年要勤于学习的原因。 【答案】学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩。学习让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【详解】从设问可知本题考查学习的重要性，需要结合材料关键词分析； 习近平总书记强调青少年要勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高，可知学习的重要性。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小道分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我努力提高自制力，改掉了上课做小动作的“毛病”；小学时基础比较薄弱，为此我请教老师制订了“补弱计划”，努力落实并取得了进步。同时，我优点也不少，比如动手能力强、喜欢实践；我还乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动…… 材料二 材料三 道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”…… （1）结合材料一分析，小道的成长故事启示我们应如何“做更好的自己”的？ （2）材料二中桂海潮的经历告诉我们，梦想有什么作用？ （3）假如你是道法老师，你会如何帮助材料三中的学生矫正个人梦想？ 【答案】（1）①“改掉小学时上课做小动作的‘毛病’”体现做更好的自己要不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；②“接受这个事实，努力弥补自己薄弱之处”体现做更好的自己需要学会接纳自己；③“运动能力强，这是我引以为傲的地方”体现做更好的自己要学会欣赏自己；④“乐于助人，总是帮助同学”体现做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、梦想的重要性、少年梦想的特点。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改掉小学时上课做小动作的“毛病”→可链接不断完善自己，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 关键词②：小学时基础比较薄弱，为此我请教老师制订了“补弱计划”→可链接正确认识自己，并接纳自己。 关键词③：我优点也不少，比如动手能力强、喜欢实践→可链接学会欣赏自己。 关键词④：我还乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动→可链接为他人、为社会带来福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：神五飞天，在他心底种下一颗梦想“希望有一天，我也能飞上太空”→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 关键词②：执行神舟十六号载人飞行任务,实现“摘星梦”→可链接只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”“吃货”，有的想当“土豪”→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 2024年7月31日，中国跳水“梦之队”组合全红婵、陈芋汐在巴黎奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中夺得金牌。8月6日，她们又在跳水女子单人十米跳台决赛中分别夺得金牌、银牌。阅读材料，回答问题。 【朋友?对手?】 （1）全红婵和陈芋汐对彼此的评价让我们体悟到友谊的哪些真谛? （2）她们除了夺得巴黎奥运会女子双人十米跳台决赛金牌外，还包揽了女子单人十米跳台的金牌和银牌，这对我们共建美好集体有何启示? 【“慈父”!“严母”!】 “慈父”何威仪“严母”陈若琳 全红婵曾说道，陈教练很凶的，经常批评我动作不到位，严苛地帮我改进技术细节、加强训练强度，还说“累了就叫，但这有什么用呢?”陈教练虽很严厉，但知道她是为我好，而且她平时也很关心我的生活起居。 每次全红婵有努力、有点滴进步时，何教练就高兴地表扬她，激励她继续加油，犹如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全红婵多次遇到困难都没有中途放弃跳水，而是努力挑战自己，为国家争光。 （3）何教练的“慈”与陈教练的“严”都对全红婵的成长有着重要意义，我们应如何看待他们的“慈”与“严”? 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③友谊是平等的、双向的。 （2）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念；集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （3）①何教练的“慈”体现为表扬，表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；②陈教练的“严”体现为批评，批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待批评，我们应把注意力放在批评的内容上，理解教练的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质的知识点，结合全红婵、陈芋汐彼此关心、陪伴成长、互相提建议的材料，提炼材料关键词。 细心体贴、关心身体、彼此懂得、一同成长，可知友谊是亲密的关系、心灵的相遇。 相帮助、彼此扶持、双向付出，可知友谊是平等、双向的。 【小问2详解】 从设问中可知要考查美好集体、合作与竞争的知识点，结合双人项目合作夺金、单人项目良性竞争包揽金银牌的材料，提炼材料关键词。 双人搭档合作夺冠，可知美好集体善于合作。 单人赛场竞争、赛后关系和睦，可知集体中存在良性竞争，竞争可以促进共同进步。 【小问3详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的表扬和批评的知识点，结合何教练表扬鼓励、陈教练严厉批评改进动作的材料，提炼材料关键词。 何教练的 “慈”、表扬进步，可知表扬是肯定、鼓励、期待。 陈教练的 “严”、批评动作不足，可知批评是关心、提醒、劝诫。 30. 学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级（2）班同学们搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。 在家庭中成长 测一测，话亲子关系 独白：以前我也经常与父母交流，自从弟弟出生后，他们好像忽略了我，一心扑在弟弟身上。我很生气，就很少有交流了。 （1）图1调查结果说明了什么? 联系“独白”，为建设美好家庭提出你的建议。 在学校中成长 说一说，话师生关系 （2）图2反映了师 生之间怎样的状态？ 在交友中成长 辩一辩，话同学友谊 同学甲：对待朋友要宽容，要互相体谅，不管朋友犯了什么错，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。 同学乙：我最近遇到头疼的事，我和朋友小红发生了矛盾，她现在不理我了，我也准备不理她了。 （3）任选一位同学的观点，运用“友谊之树常青”的知识加以反驳。 （4）从大单元的角度看，还应该补充哪块内容? 【答案】（1）说明：大多数同学与父母经常沟通，但也有不少同学与父母沟通较少。建议：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。（或建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。）（2）状态：彼此尊重、教学相长、携手共进。（3）选择甲同学的观点：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误（或：选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式）。（4）在集体中成长。 【解析】 【30题详解】 从设问中可知要考查亲情之爱、构建和谐家庭相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 亲子调查、很少交流，可知多数同学能和父母沟通，但部分同学沟通少。 独白：被忽略、很少交流，可知建设美好家庭，要用心体味亲情，相互关爱尊重。 【31题详解】 从设问中可知要考查师生交往相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 学生有新思路、老师称赞，可知师生彼此尊重、教学相长、携手共进。 【32题详解】 选择甲同学的观点：交友需要讲原则。朋友犯错要规劝，不能盲目支持。 或选择乙同学的观点：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。冲突难以避免，要学会处理矛盾，不能冷处理。 【33题详解】 从设问中可知要考查成长的时空相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 家庭、学校、交友成长，可知缺少：在集体中成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $