精品解析：福建省龙岩市上杭县城区初中2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省龙岩市上杭县城区初中2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这个“新”最主要是指（ ） A. 焕然一新的新校园 B. 中学时代的新挑战 C. 人生发展新阶段 D. 富有挑战的新课程 2. “吾生也有涯，而知也无涯”告诉我们要（ ） A. 培养主动学习态度 B. 树立终生学习观念 C. 在体验感悟中学习 D. 掌握科学学习方法 3. 小闽是班上成绩最好的同学，他在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学生中遇到的自己无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师…”这体现了小闽（ ） A. 自觉、主动的学习态度 B. 学习需要老师帮忙 C. 对学习没有快乐感 D. 只有在老师的帮助下，才会学习。 4. 图中是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（ ） A. 学习要科学计划 B 上课要认真听讲 C. 课后要及时复习 D. 要学会合作学习 5. “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们 ①要学会织梦，不懈努力，苦心追求　 ②少年有梦，不应止于心动，更在于行动　 ③坚持努力，梦想就一定会成为现实 ④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2020年“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记强调：当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。总书记的话语启示青少年编织人生梦想（ ） A. 要将个人的梦想融入祖国需要中 B. 要与个人的人生目标紧密相连 C. 是青少年时期的重要生命主题 D. 要落实到每一天的具体行动中 7. 漫画中小猫的行为（　　） ①没有正确认识自己、悦纳自己 ②是正确认识自己，悦纳自己的表现 ③没有客观地评价自己，容易产生自卑 ④是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8 儿子：”老爸，你说我长大后能有出息吗？” 爸爸：“为什么这么问？” 儿子：“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是 A. 你要只看自己的优点，不看自己的缺点 B. 你要学会自立自强 C. 你要学会接纳自己的一切 D. 你要正确认识和评价自己 小福学习勤奋，做事认真，但他又很羡慕小闽的侃侃而谈，学着小闽讲话做事。同学们觉得他没有了自己。据此完成下面小题 9. 针对他人评价，小福应持的态度是（ ） A. 严格按照别人的评价去认识自己 B. 走自己的路让别人去说吧 C. 接受同学好评不接受差评 D. 理性对待他人的态度和评价 10. 给小福的建议，合理的是（ ） A. 要学会接纳自己，欣赏自己 B. 得过且过，不必追求更好 C. 要善于发挥长处，掩饰短处 D. 要接纳自己的优秀，忽视缺点 11. 课堂上，老师通过“发现天赋”和“我的不同”等接纳自己活动激励同学们自我内心的积极评价。这个教学活动的意义在于（ ） A. 帮助学生正确认识和评价自己 B. 解决了自负同学的所有心理上的问题 C. 能够根本上铲除学生的自卑心理 D. 让每个人对自己都有完整清晰的认识 12. 如图对小岩“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 通过文学社团活动，结交新朋友 拓展朋友圈，丰富交往内容 ② 考试时拒绝给好朋友传递纸条 友谊不能没有原则 ③ 发现好友闷闷不乐，追问到底 好朋友不分彼此 ④ 一有心事就找网友倾诉 敞开心扉，主动表达 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他在乱世中占据一席之地，三顾茅庐开启了二人生死之交的起点，这一过程说明（ ） A. 建立友谊需要讲究缘分 B. 建立友谊需要持续的行动 C. 刘备善于结交友人 D. 诸葛亮是个高傲的人 14. “谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。”这句话反映的友谊的特质是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊不是一成不变的 15. 上美术课时，好朋友小福忘记带颜料，我及时借给了他：课后我向他讨教数学难题时，他热心地为我解答，我们的友谊日渐深厚。这告诉我们友谊（ ） ①是平等的、双向的 ②可以让品德变得高尚 ③友谊是一种交换的关系 ④需要共同分享，关怀对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 朋友对一个人的影响很大。下列诗句能体现朋友对一个人有重要影响的是（ ） A. 鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 17. 小亮和好朋友小宇有许多相同的兴趣爱好，但小亮却有沉迷于网络游戏的缺点。最近，小亮多次邀请好朋友小宇一起玩网络游戏。下列对两人的友谊走向和结果推论成立的是（ ） ①小宇拒绝并规劝小亮→小亮感受到了小宇的关心→两人关系更亲密 ②小宇拒绝小亮的邀请→小亮认为小宇不够哥儿们→两人关系变淡了 ③小宇接受小亮的邀请→小宇因玩游戏成绩下降→小宇选择结束友谊 ④小宇接受小亮的邀请→小宇喜欢并开始沉迷游戏→两人友谊更深刻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”东晋医药学家葛洪《抱朴子·外篇》中这句名言告诉我们（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种亲密的关系 19. 2020年6月9日，一件弥足珍贵的医用防护服被泉州市档案馆珍藏。这件防护服上签满了同批驰援武汉的147名医护人员的名字，每一个签名都彰显着战斗的情谊。这让我们感悟到（ ） A. 真挚的友谊必定有过出生入死的经历 B. 朋友是生命中越来越重要的部分 C. 要学会处理交友过程中遇到的各种问题 D. 朋友见证了一起走过的成长历程 20. 孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们( ) A. 与性情直率的人交往,可以得到更多的朋友 B. 多跟自己兴趣相投的人交友,会有共同语言 C. 与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的 D. 多跟原谅自己错误的人交友,能保持友谊长久 21. 下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚 D. 朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 22. 思维导图是提高复习课的有效方法。下面是小明构建的思维导图，请补充完成。（ ） A. 呵护友谊 B. 网上交友 C. 友谊的澄清 D. 友谊的特质 23. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”一章，规定为未成年人提供的互联网上网服务设施的场所，应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。新增“网络保护”旨在（ ） A. 鼓励未成年人专注于网络交友 B. 保证未成年人从此免受网络侵害 C. 让未成年人在网络世界里畅游 D. 引导和规范未成年人的网络生活 24. 小福有两个不同档案的原因有(　 　) 小福档案一 七年级男生,在同学和老师的眼中十分内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。 小福档案二 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。 ①网络交往超越时空限制，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈 ②虚拟的网络交往更容易触摸生活中的真实 ③互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 ④互联网无所不能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 25. 下列观点能用来劝说漫画中“宅童”的有（ ） ①在虚拟世界中更容易获得成就感，让我们的人生更丰富多彩 ②不管互联网生活多么精彩，我们都不能只停留在虚拟世界之中 ③网络生活可拓展交往圈，我们必须在网络平台上多交各种朋友 ④网络开启了通往世界的窗口，但有时却关闭了与人沟通的心灵之门 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号里打“正确”，错误的在括号里“错误”），并说明理由。 （1）班级要竞选班长，小杭和最要好的朋友小龙一起竞选，结果小龙胜出，小杭大度地祝贺朋友当选班长。（ ）理由：____ （2）下边漫画中的小鸡和小鸭的对话。（ ）理由：____ 27. 逐梦青春 材料 2022年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是冬奥赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属中学七年级三班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 阅读上述材料，根据所学知识完成下列问题： （1）你的梦想是什么？中国梦是什么？ （2）为什么说“梦想是最好的启明星”，谈谈你对这句话的理解? （3）青少年是祖国的未来，民族的希望。结合材料，谈谈新时代的我们应该如何继续追梦？ 28. 享受学习 在开展“体味学习，学会学习”主题活动论坛时，同学们各自发表着自己的观点。 小杭：“学习是多方面的，学习是一个过程，收获学习成果时，发自内心的愉悦让我体验学习的美好，但需要集中注意力、耗费精力，遇到问题还产生不良情绪……”小龙：“我隔壁邻居大哥没有学习照样也打工赚钱，认为学习没有多大意义。” 小岩说：“学习伴我成长，激发我们前进的动力，我们要学会学习，为幸福生活奠基。但我们该怎样学会学习呢？” （1）请用一句话概括小杭的观点。 （2）请你用所学知识反驳小龙隔壁邻居大哥的观点。 （3）请你用所学知识帮小岩提出几条好建议。 29. 完善自我 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。为此，少先队组织了一次团体活动，请你参与其中。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，辅导员首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己影子吧！ ①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”；⑤感到孤独，不愿与人交往…… （1）“照镜子”活动是通过什么途径认识自己。 （2）正确认识自己还有哪些途径（方法）？ 【做更好的自己】 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 1、做更好的自己，就要____。 2、做更好的自己，需要____。 3、做更好的自己，需要____。 做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己 30. 【携友同行】 七年级学生小福这半个学期的“日记本”上，留下了这样的足迹： 小福日记 9月7日星期天晴 我是某校一名刚入学的七年级新生，性格内向，喜欢独来独往。我认为自己没必要和别人交往，如果我采取主动，对方不理我，这不是很尴尬吗？ 我还是去网络上找找朋友吧…… （1）小福要拥有友谊，他应该怎么做？ （2）针对小福去网络上找朋友的想法，你认为网上交友要注意哪些问题？ 小福日记 10月5日星期六晴 进入初中以来，我遇到很多阻碍和失败。在学习上，随着学习科目的增多，我的学习越来越力不从心，小学最擅长的数学也学得很吃力；在交友问题上，因脾气急躁，我经常对同学们大吼大叫，同学们渐渐离我越来越远。 我找班主任倾诉烦恼。班主任给了我一些学会学习和呵护友谊的建议…… （3）假如你是小福的班主任，就如何呵护友谊你会给小福提哪些建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省龙岩市上杭县城区初中2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这个“新”最主要是指（ ） A. 焕然一新的新校园 B. 中学时代的新挑战 C. 人生发展的新阶段 D. 富有挑战的新课程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查适应新环境； C：新起点的“新”主要是指人生发展的新阶段，也就是中学时代，中学时代是人生的黄金季节，是我们一生中最重要的时期，是我们增长知识，提高能力与修养的好时期，为我们的一生奠定重要基础，见证着我们从少年到青年的生命进阶，选项C正确； ABD：新校园、新挑战、新课程都是新的具体体现其中的一方面，不全面，选项ABD错误； 故本题选C。 2. “吾生也有涯，而知也无涯”告诉我们要（ ） A. 培养主动学习态度 B. 树立终生学习观念 C. 在体验感悟中学习 D. 掌握科学学习方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对终身学习的认识和理解。 ABCD：题文中，“吾生也有涯，而知也无涯”，这告诉我们要树立终身学习的理念，活到老、学到老，故B说法正确，ACD与题意不符； 故本题选B。 3. 小闽是班上成绩最好的同学，他在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学生中遇到的自己无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师…”这体现了小闽（ ） A. 自觉、主动的学习态度 B. 学习需要老师帮忙 C. 对学习没有快乐感 D. 只有在老师的帮助下，才会学习。 【答案】A 【解析】 【详解】学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。题文中，小闽具有主动学习的态度，A说法正确；材料没有体现出老师的帮忙，B与题不符；CD的内容过于绝对，说法错误；故选A。 4. 图中是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（ ） A. 学习要科学计划 B. 上课要认真听讲 C. 课后要及时复习 D. 要学会合作学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ABCD：依据图片中艾宾浩斯遗忘曲线的数据，可以看出随着时间的推移，我们对所学的知识遗忘的越来越多，所以对我们学习最大的启示是课后要及时复习，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 5. “梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们 ①要学会织梦，不懈努力，苦心追求　 ②少年有梦，不应止于心动，更在于行动　 ③坚持努力，梦想就一定会成为现实 ④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查少年有梦的知识。题文中“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”，是鼓励人们要有自己的梦想，并为实现自己的梦想而努力奋斗，少年有梦不仅要有心动，而且要有行动。所以①②的说法是正确的；努力是实现梦想的途径，但是不是努力就一定能实现，所以③说法是错误的，梦想的实现需要持之以恒的努力和坚持，所以④是错误的。因此正确答案选A。 6. 2020年“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记强调：当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。总书记的话语启示青少年编织人生梦想（ ） A. 要将个人的梦想融入祖国需要中 B. 要与个人的人生目标紧密相连 C. 是青少年时期的重要生命主题 D. 要落实到每一天的具体行动中 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦的特点。 A：当代中国少年儿童是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，表明青少年编织人生梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，要将个人的梦想融入祖国需要中，A说法正确； BCD：说法都正确，但与题干内无关，应排除； 故本题选A。 7. 漫画中小猫的行为（　　） ①没有正确认识自己、悦纳自己 ②是正确认识自己，悦纳自己的表现 ③没有客观地评价自己，容易产生自卑 ④是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，漫画中小猫把自己看成是狮子，这是没有正确认识自己的表现，对自己评价过高，不利于自己的健康成长。①④说法正确，符合题意。②说法错误，没有正确认识自己；③不合题意，漫画寓意是容易产生自负心理。故选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生学会正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用全面的眼光看待自己，客观的评价自己。 8. 儿子：”老爸，你说我长大后能有出息吗？” 爸爸：“为什么这么问？” 儿子：“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是 A. 你要只看自己的优点，不看自己的缺点 B. 你要学会自立自强 C. 你要学会接纳自己的一切 D. 你要正确认识和评价自己 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】题干中的表述说明了儿子只看到自己的缺点，这样长此以往，会造成自卑的性格，所以爸爸应该教育他正确认识和评价自己，看到缺点的同时也要看到优点，看到优点可以树立自信，这样有利于全面发展自己，D是正确的。A是错误的，只看到自己的优点可能会产生自负的心理，不可取，排除。B不符合题意，排除。C的说法过于绝对了，自己的缺点要改正，排除。故本题选D。 小福学习勤奋，做事认真，但他又很羡慕小闽的侃侃而谈，学着小闽讲话做事。同学们觉得他没有了自己。据此完成下面小题 9. 针对他人评价，小福应持的态度是（ ） A. 严格按照别人的评价去认识自己 B. 走自己的路让别人去说吧 C. 接受同学好评不接受差评 D. 理性对待他人的态度和评价 10. 给小福的建议，合理的是（ ） A. 要学会接纳自己，欣赏自己 B. 得过且过，不必追求更好 C. 要善于发挥长处，掩饰短处 D. 要接纳自己的优秀，忽视缺点 【答案】9. D 10. A 【解析】 【详解】1.本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，D说法正确。ABC都是没有正确对待他人评价，不利于完善自我。故选D。 2.小福学着小闽讲话做事，没有认识到自己的优势和长处，没有欣赏和接纳自己。依据教材知识，小福应学会接纳自己，欣赏自己的优点和长处，A说法正确。B错误，不能得过且过。C错误，应发挥长处，改正短处。D错误，要接纳自己的优秀，改正缺点。故选A。 11. 课堂上，老师通过“发现天赋”和“我的不同”等接纳自己活动激励同学们自我内心的积极评价。这个教学活动的意义在于（ ） A. 帮助学生正确认识和评价自己 B. 解决了自负同学的所有心理上的问题 C. 能够根本上铲除学生的自卑心理 D. 让每个人对自己都有完整清晰的认识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：题干中，老师通过“发现天赋”和“我的不同”等接纳自己活动激励同学们自我内心的积极评价，这是帮助学生正确认识和评价自己，故A符合题意； B：所有，说法绝对，故B说法错误； C：根本上，说法绝对，故C说法错误； D：完整，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 12. 如图对小岩“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 通过文学社团活动，结交新朋友 拓展朋友圈，丰富交往内容 ② 考试时拒绝给好朋友传递纸条 友谊不能没有原则 ③ 发现好友闷闷不乐，追问到底 好朋友不分彼此 ④ 一有心事就找网友倾诉 敞开心扉，主动表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊坚持原则，我的朋友圈。 ①：通过文学社团活动，结交新朋友，可以拓展朋友圈，丰富交往内容，①说法符合题意； ②：考试时拒绝给好朋友传递纸条，做到友谊坚持原则，讲诚信，②说法符合题意； ③：关心朋友要学会尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，③说法错误； ④：“一有心事就找网友倾诉”说法过于绝对，我们也可以找现实生活朋友倾诉，④说法错误； 故本题选A。 13. 刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他在乱世中占据一席之地，三顾茅庐开启了二人生死之交的起点，这一过程说明（ ） A. 建立友谊需要讲究缘分 B. 建立友谊需要持续的行动 C. 刘备善于结交友人 D. 诸葛亮是个高傲的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 B：刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他在乱世中占据一席之地，三顾茅庐开启了二人生死之交的起点，这一过程说明建立友谊需要持续的行动，故B正确； ACD：都没有认识到题文材料的主旨，故ACD排除； 故本题选B。 14. “谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。”这句话反映的友谊的特质是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 B：谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽体现了友谊是平等的、双向的；共同分享，也相互分担，B说法正确； AC：是对友谊的特质的正确认识，题文中没有体现，AC说法与题不符； D：是对友谊的澄清的认识，D说法与题不符； 故本题选B。 15. 上美术课时，好朋友小福忘记带颜料，我及时借给了他：课后我向他讨教数学难题时，他热心地为我解答，我们的友谊日渐深厚。这告诉我们友谊（ ） ①是平等的、双向的 ②可以让品德变得高尚 ③友谊是一种交换的关系 ④需要共同分享，关怀对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①④：根据题意，小福和“我”互相帮助，体现了友谊是平等的、双向的，友谊需要共同分享，关怀对方，①④符合题意； ②：夸大了友谊的作用，②排除； ③：友谊是一种亲密的关系，是平等的双向的，不是“交换的关系”，③说法错误； 故本题选B。 16. 朋友对一个人的影响很大。下列诗句能体现朋友对一个人有重要影响的是（ ） A. 鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查朋友相关知识。 A：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高强调跟随益友，对自己的影响很大，A符合题意； B：莫愁前路无知己，天下谁人不识君的意思是不要担心你前去的地方没有知心朋友，天下哪个人不认识你啊，没有体现朋友对一个人有重要影响，B错误； C：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的意思是我劝你再饮尽这一杯离别的酒，向西出阳关后，就再见不到老朋友了，没有体现朋友对一个人有重要影响，C错误； D：君子之交淡若水，小人之交甘若醴强调与人交往，君子可长期交，小人不可，不是强调朋友对人的影响，D错误； 故本题选A。 17. 小亮和好朋友小宇有许多相同的兴趣爱好，但小亮却有沉迷于网络游戏的缺点。最近，小亮多次邀请好朋友小宇一起玩网络游戏。下列对两人的友谊走向和结果推论成立的是（ ） ①小宇拒绝并规劝小亮→小亮感受到了小宇的关心→两人关系更亲密 ②小宇拒绝小亮的邀请→小亮认为小宇不够哥儿们→两人关系变淡了 ③小宇接受小亮的邀请→小宇因玩游戏成绩下降→小宇选择结束友谊 ④小宇接受小亮的邀请→小宇喜欢并开始沉迷游戏→两人友谊更深刻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识友谊的知识。 ①②③：小亮邀请好朋友小宇一起玩游戏，第一种情况，小宇直接拒绝小亮的邀请，小亮认为小宇不够朋友，两者的友谊逐渐变淡，第二种情况，小宇拒绝小亮的邀请并及时规劝小亮不要过分沉迷网络游戏，小亮也逐渐意识到了自己的问题，两人的友谊更亲密了，第三种情况，小宇接受小亮的邀请，逐渐沉迷网络游戏并影响学习，小宇最终选择结束友谊，故①②③符合题意； ④：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，当朋友误入歧途时，我们应该努力规劝、阻止，否则就会伤害友谊，小宇接受小亮的邀请并开始沉迷游戏，这是在伤害友谊，不会使两人的友谊更深刻，故④说法错误； 故本题选A。 18. “志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”东晋医药学家葛洪《抱朴子·外篇》中这句名言告诉我们（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种亲密的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质； B：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”意思是：如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，如果两个人的理念不合，就算近在眼前也觉得心离得远，告诉我们友谊是一种心灵的相遇，不会因为距离的改变而发生变化，选项B正确； ACD：题干体现的是友谊是一种心灵的相遇，没有体现“友谊不是一成不变的”、“友谊是平等的、双向的”、“友谊是一种亲密的关系”，选项ACD不符合题意； 故本题选B。 19. 2020年6月9日，一件弥足珍贵的医用防护服被泉州市档案馆珍藏。这件防护服上签满了同批驰援武汉的147名医护人员的名字，每一个签名都彰显着战斗的情谊。这让我们感悟到（ ） A. 真挚的友谊必定有过出生入死的经历 B. 朋友是生命中越来越重要的部分 C. 要学会处理交友过程中遇到的各种问题 D. 朋友见证了一起走过的成长历程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对与友同行的认识和理解。 D：题文中，同批驰援武汉的147名医护人员的名字签在了同一件防护服上，这是具有共同经历的见证，故D说法正确； A：这一说法过于绝对，故A说法错误； B：这一说法夸大了朋友的作用，故B说法错误； C：材料没有体现出交友过程中遇到的各种问题，故C说法错误； 故本题选D。 20. 孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们( ) A. 与性情直率的人交往,可以得到更多的朋友 B. 多跟自己兴趣相投的人交友,会有共同语言 C. 与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的 D. 多跟原谅自己错误的人交友,能保持友谊长久 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对交友的正确认识。从题文中孔子的话中可以看出，与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，C观点正确；A、B、D观点曲解了文中语句的意思，错误，所以本题选择C答案。 21. 下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚 D. 朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 C：漫画《变了味的帮助》给我们的启示是友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，需要精心经营，故C正确； AB：与题干不符，故排除AB； D：朋友不可能帮助我们解决所有问题，故排除D； 故本题选C。 22. 思维导图是提高复习课的有效方法。下面是小明构建的思维导图，请补充完成。（ ） A. 呵护友谊 B. 网上交友 C. 友谊的澄清 D. 友谊的特质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查让友谊之树长青。 A：根据教材知识可知，让友谊之树长青包括建立友谊和呵护友谊两方面的内容，故A符合题意； BCD：根据教材知识可知，让友谊之树长青包括建立友谊和呵护友谊两方面的内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 23. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增“网络保护”一章，规定为未成年人提供的互联网上网服务设施的场所，应当安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施。新增“网络保护”旨在（ ） A. 鼓励未成年人专注于网络交友 B. 保证未成年人从此免受网络侵害 C. 让未成年人在网络世界里畅游 D. 引导和规范未成年人的网络生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 D：根据所学，网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。据此，新增“网络保护”旨在引导和规范未成年人的网络生活，所以D正确； A：不是鼓励未成年人专注于网络交友，而是遇到未成年人合理使用网络，A错误； B：说法绝对化，B错误； C：保障未成年人在网络空间的合法权益，不是让未成年人在网络世界里畅游，C错误； 故本题选B。 24. 小福有两个不同档案的原因有(　 　) 小福档案一 七年级男生,在同学和老师的眼中十分内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。 小福档案二 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。 ①网络交往超越时空限制，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈 ②虚拟的网络交往更容易触摸生活中的真实 ③互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 ④互联网无所不能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待网络交往。 ①③：题文内容说明网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，体现了互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，所以①③说法正确； ②：虚拟的网络交往难以触摸生活中的真实，②错误； ④：说法过于绝对化，④错误； 故本题选B。 25. 下列观点能用来劝说漫画中“宅童”的有（ ） ①在虚拟世界中更容易获得成就感，让我们的人生更丰富多彩 ②不管互联网生活多么精彩，我们都不能只停留在虚拟世界之中 ③网络生活可拓展交往圈，我们必须在网络平台上多交各种朋友 ④网络开启了通往世界的窗口，但有时却关闭了与人沟通的心灵之门 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对网上交友的认识。 ②④：分析漫画联系教材内容可知，互联网开启了通往世界的另一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。漫画中的“宅童”沉溺于网络会影响学习和生活，不利于自己的健康成长，不管互联网生活多么精彩，我们都不可只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，故②④符合题意； ①：虚拟的网络世界虽扩宽了我们的交友渠道，丰富了我们的生活，但也关闭了与他人沟通的心灵之门，还存在很多不确定因素，并不能使我们更有成就感，故①说法错误； ③：网络交往具有虚拟性的特点，不能把现实的需要寄托在网络世界中，不能光想着在网上多交朋友，我们应注重现实交往，增加真实而贴近的感受，故③说法错误； 故本题选C。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号里打“正确”，错误的在括号里“错误”），并说明理由。 （1）班级要竞选班长，小杭和最要好的朋友小龙一起竞选，结果小龙胜出，小杭大度地祝贺朋友当选班长。（ ）理由：____ （2）下边漫画中的小鸡和小鸭的对话。（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 （2） ①. 错误 ②. 我们要正确认识、全面认识自己，既要看到自己的优点、长处，也要看到自己的缺点、不足。 【解析】 【分析】考点考查：竞争并不必然伤害友谊、正确认识自己。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：我们要正确认识、全面认识自己。 第三步：整合信息，组织答案 27. 逐梦青春 材料 2022年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是冬奥赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属中学七年级三班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 阅读上述材料，根据所学知识完成下列问题： （1）你的梦想是什么？中国梦是什么？ （2）为什么说“梦想是最好的启明星”，谈谈你对这句话的理解? （3）青少年是祖国的未来，民族的希望。结合材料，谈谈新时代的我们应该如何继续追梦？ 【答案】（1）我的梦想略；中国梦是实现中华民族的伟大复兴。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想才有前进的方向（动力）；有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展；有梦就有希望。 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志、坚持、方法。 【解析】 【小问1详解】 小问1 本题考查我的梦想，为开放试题，言之有理即可。 小问2 本题考查中国梦的内涵，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查梦想的意义，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查努力的基本要求，可以结合教材知识作答。 28. 享受学习 在开展“体味学习，学会学习”主题活动论坛时，同学们各自发表着自己的观点。 小杭：“学习是多方面的，学习是一个过程，收获学习成果时，发自内心的愉悦让我体验学习的美好，但需要集中注意力、耗费精力，遇到问题还产生不良情绪……”小龙：“我隔壁邻居大哥没有学习照样也打工赚钱，认为学习没有多大意义。” 小岩说：“学习伴我成长，激发我们前进的动力，我们要学会学习，为幸福生活奠基。但我们该怎样学会学习呢？” （1）请用一句话概括小杭的观点。 （2）请你用所学知识反驳小龙隔壁邻居大哥的观点。 （3）请你用所学知识帮小岩提出几条好建议。 【答案】（1）学习有苦也有乐，学习是个苦乐交织的过程。 （2）学习点亮生命；学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习也可帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （3）需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习是苦乐交织的过程、学习的重要性、学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习是个苦乐交织的过程。的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“学习是多方面的，学习是一个过程，收获学习成果时，发自内心的愉悦让我体验学习的美好，但需要集中注意力、耗费精力，遇到问题还产生不良情绪……”→学习有苦也有乐，学习是个苦乐交织的过程。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我隔壁邻居大哥没有学习照样也打工赚钱，认为学习没有多大意义。”→学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查学会学习，可以结合教材知识作答。 29. 完善自我 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。为此，少先队组织了一次团体活动，请你参与其中。 【正确认识自己】 在“照镜子”活动中，辅导员首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己影子吧！ ①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”；⑤感到孤独，不愿与人交往…… （1）“照镜子”活动是通过什么途径认识自己的。 （2）正确认识自己还有哪些途径（方法）？ 【做更好的自己】 （3）请你运用所学知识，完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 1、做更好的自己，就要____。 2、做更好的自己，需要____。 3、做更好的自己，需要____。 做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己 【答案】（1）自我评价。 （2）他人评价；从生理、社会、心理等方面认识自己。 （3）要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、做更好的自己的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“照镜子”活动中，辅导员首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己影子吧→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的途径，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己，可以结合教材知识作答。 30. 【携友同行】 七年级学生小福这半个学期的“日记本”上，留下了这样的足迹： 小福日记 9月7日星期天晴 我是某校一名刚入学的七年级新生，性格内向，喜欢独来独往。我认为自己没必要和别人交往，如果我采取主动，对方不理我，这不是很尴尬吗？ 我还是去网络上找找朋友吧…… （1）小福要拥有友谊，他应该怎么做？ （2）针对小福去网络上找朋友的想法，你认为网上交友要注意哪些问题？ 小福日记 10月5日星期六晴 进入初中以来，我遇到很多阻碍和失败。在学习上，随着学习科目的增多，我的学习越来越力不从心，小学最擅长的数学也学得很吃力；在交友问题上，因脾气急躁，我经常对同学们大吼大叫，同学们渐渐离我越来越远。 我找班主任倾诉烦恼。班主任给了我一些学会学习和呵护友谊的建议…… （3）假如你是小福的班主任，就如何呵护友谊你会给小福提哪些建议。 【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动。 （2）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。 ④学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受 （3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方； ②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突； ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查：建立友谊、慎重结交网友、呵护友谊的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物     核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用建立友谊的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果我采取主动，对方不理我，这不是很尴尬吗→可链接建立友谊的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用慎重结交网友的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我还是去网络上找找朋友吧→可链接慎重结交网友的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用呵护友谊的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在交友问题上，因脾气急躁，我经常对同学们大吼大叫，同学们渐渐离我越来越远→可链接呵护友谊的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$