16 金字塔 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

金 字 塔 你对埃及金字塔都有哪些了解？ 埃及金字塔 埃及是非洲的文明古国。金字塔是埃及法老 （即国王）的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，据说由农民、奴隶历时30年筑成，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。金字塔是世界四大古文明之一 ——古埃及文明的遗迹。 资料袋 胡夫金字塔 位于埃及首都开罗西南约10千米的吉萨高地，是埃及现存规模最大的金字塔，又称吉萨大金字塔。塔原高146米，因年久风化，顶端剥落9米，现高137米。在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔还曾是世界上最高的建筑物。 资料袋 初读课文 1.默读课文，读准生字，读通句子。 2.想一想：本课的课文有哪些不同于其他课文的地方。 3.说一说：你了解了金字塔哪些方面的信息？ 埃及 狭窄 āi 埃及 狭窄 nián zhǎi yǒng 甬道 黏土 甬道 黏土 识字记词 指宫殿、陵墓中狭长的通道 纱布 纱巾 宝塔 灯塔 埃及 尘埃 墓地 陵墓 扎堆 堆肥 基本 基础 堆砌 雕砌 狭小 狭窄 左部偏窄且短，右部稍长。注意中间一横不可少。 自上而下，构字部件都要写得紧凑、稍扁。注意最下面是“土”字。 “隹”的“亻”要细长，四横间距均匀。 左窄右宽。“犭”两撇排列均匀。注意“犭”不要写成“扌”。 对比学过的《太阳》，本篇课文形式上有什么直观区别？ 图文结合 非连续性文本 平时你们见过非连续性文本吗？结合你的阅读经验和生活经验说一说。 非连续性文本又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容。 第一部分（1）：古埃及金字塔的用途、名称由来和保存现状。 第二部分（2-3）：最大金字塔胡夫金字塔的相关信息。 第三部分（4）：金字塔高超的建造技术。 浏览短文，说说你了解了金字塔哪些方面的信息？ 学习第一自然段，圈画关键词，思考： 中国人为什么称它“金字塔”？ 金字塔最初的用途是什么？如今保存完整的多吗？原因是什么？ 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及修建了多座金字塔，由于自然风化和人为破坏，多数金字塔变成了一堆沙石，保存较为完整的为数不多。 用途：为法老修建的陵墓 名字由来：侧影形似汉字 “金” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 现存状况：保存较为完整的为数不多 学习第2-3自然段，思考： 找一找：“最大的金字塔”介绍了胡夫金字塔的哪些信息？试着整合信息。 想一想：图示提供了什么信息？ 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前 2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 历史地位 建造年代 从历史地位和建造年代两个方面介绍了胡夫金字塔，突出了其历史悠久和规模宏伟。 这些数字分别从哪些方面介绍了胡夫金字塔？ 重量 大小 宏伟规模 读第三自然段，说说从哪方面介绍金字塔的呢？ 胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每块重2.5吨左右。塔内部有墓室，狭长、密闭的甬道将墓室和墓门连接起来。墓室顶上和墓门处的石块重达几十吨。 建造材料 内部结构 关于胡夫金字塔的信息 历史地位 建造年代 重量 大小 建造材料 内部结构 原高约146米，塔基原边长约230米；现高137米，塔基现边长约227米 约600万吨 公元前2600年左右 用约230万个石块堆砌而成 内部有墓室、墓门和甬道 现存最大的金字塔 “最大的金字塔——胡夫金字塔”的图示提供了什么信息？ 胡夫金字塔立体图： 直观说明塔原高和塔基原边长 通过图片形式,更加直观清楚地展示金字塔的角锥体形状及相关信息,图文结合,使说明更清晰易懂。 学习第4自然段，思考：古埃及人是怎么修建金字塔的呢？ 这段话是从哪些方面介绍金字塔的? 在没有起重机的古埃及，人们是怎样把这些石块堆砌成塔的呢？有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧实。这样高超的建造技术，令人叹为观止。 建造方法 建造工艺 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 技术评价 你觉得这种建造方法巧妙在哪里？ 有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。 有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。 通过修建一个长长的缓坡，古人就可以用相对较小的力，把沉重的石块一层层拉拽到高处，从而解决了没有起重机的难题，体现了古埃及人民杰出的建造智慧。 原创html互动课件，点击页面跳转到飞象老师平台，希沃可以插入飞象，但是没有插入的原因：就是希沃出现很多问题，还不如用超链接的方法。 有一种说法是，建造者先砌好底层，然后紧贴着一个侧面修建起一条和底层同样高度的平缓的斜坡，再借助斜坡将石块拉拽上去砌第二层。石块就这样一层层地堆砌起来，最终成了金字塔。 “有一种说法是”，这句话能不能删掉？ 不能删，“有一种说法是”表明该建造方法是后人根据史料和考古发现推测的，体现了说明文语言的严谨、客观。 胡夫金字塔的石块和石块之间没有水泥之类的黏着物，却贴合得很紧密。 说明了古埃及工匠极高的技艺水平——他们不仅能将石块打磨得异常平整，也能精确地测量尺寸，还能完美无缺地拼接，展现了当时顶尖的手工技术与建筑智慧。 这句话说明了什么？ 这样高超的建造技术，令人叹为观止。 “叹为观止”一词直接抒发作者的敬佩之情，赞美了古埃及劳动人民非凡的智慧与创造力，升华了文章主旨。 自读课文，找出课文在介绍金字塔时运用了哪些说明方法？体会他们的表达效果。 古埃及金字塔是为法老修建的陵墓，其侧影形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。 打比方 将金字塔的侧影比作汉字 “金”，不仅生动形象地展现了其“上尖下宽”的特征，很有画面感，还巧妙解释了名称由来。 现存最大的金字塔是胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右，建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。 列数字 将胡夫金字塔和后世建筑对比，再用具体年份，准确突出胡夫金字塔的高大雄伟、历史悠久，体现古埃及建筑成就之高，使说明更直观，更有说服力。 作比较 这个图示有什么作用呢？ 画图表 运用画图表的说明方法，能直观地说明信息。生动地呈现了金字塔的结构，使人仿佛看到了一个立体的金字塔。 塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。 具体数字准确说明胡夫金字塔的原始规模和现状，体现说明文语言的准确性。 列数字 胡夫金字塔大概有50层楼，塔基面积相当于126个篮球场那么大。塔身由约230万个石块堆砌而成，平均每块重2.5吨左右。 作比较 具体说明了胡夫金字塔用的石材多、石材重、塔身高、塔基面积大。突出金字塔的高大宏伟，更体现了古埃及劳动人民修建金字塔的困难与艰辛。 列数字 篇目 不同 表达效果 《金字塔》 《太阳》 本文在形式上与《太阳》有什么不同之处？体会它们各自的表达效果。 图文 结合 示意图直观呈现金字塔外形与大小，文字补充史料数据，形象准确，便于读者理解金字塔的规模。 运用多种说明方法，条理清晰，语言平实严谨，清楚介绍太阳特点以及和人类的密切关系。 纯文字 说明 小练笔：运用文中的图文信息，用一段话介绍胡夫金字塔。 本文是一篇非连续性文本，运用图文结合等方式介绍了金字塔的基本信息，重点说明了胡夫金字塔的外形大小，以及金字塔的建造技术，展现了金字塔作为古埃及法老陵墓的特点，凸显了古埃及人的建筑智慧与高超工艺。 概述： 用途、名称由来、保存现状 胡夫金字塔： 历史地位、建造时间、大小、重量、建造材料、内部结构 建造方法、建造工艺、 技术评价 建造技术： $