黑龙江大庆市肇源县联合协作NH2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

十月份九年级历史联考试卷参考答案 (满分：70分) 一、选择题（每小题2分，共30分) 1.A2.A3.A4.B5.B 6.A7.B8.B9.C10.A 11.B12.B13.A14.A15.B 解析： 2.法典条文只惩罚理发师而不追究奴隶主，说明它维护奴隶主的利益。 4.雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外。 5.亚历山大东征具有侵略性质，但客观上促进了东西方文化的大交汇。 6.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，使量刑定罪有了文字依据。 8.“城市的空气使人自由”说明城市市民享有一定的自由和自治权，但城市仍在封建主的控制之 下，A、C说法绝对。 10.大化改新在经济上把土地收归国有、分给公民耕种，定期收取赋税：B项是政治方面的措施。 11.“阿拉伯数字”由古代印度人创造，阿拉伯人加以传播，阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。 12.租地农场和手工工场的出现，标志着西欧资本主义生产关系的萌芽。 13.恩格斯评价的是但丁，他被视为文艺复兴的先驱。 15.石柱是实物史料，属于第一手史料；其余三项均为后人加工的材料。 二、材料分析题（共40分） 16.(10分) (1)用途：古埃及国王的陵墓(2分)。国家能力：古埃及国家组织能力很强，能够集中大量人 力、物力完成规模宏大的工程；王权强大，社会经济和科学技术达到较高水平(2分)。 (2)特点：等级森严、贵贱分明；职业世袭：内部通婚，不得共食(2分，答出两点即可)。影 响：严重阻碍了古代印度社会的发展，激化了社会矛盾(2分)。 (3)认识：古代文明各具特色、异彩纷呈，是劳动人民智慧的结晶；应尊重文明多样性，保护文 化遗产。(2分，言之有理即可) 17.(10分) (1)表现：政权掌握在全体公民手中，公民享有比较充分的民主权利，可以通过抽签等方式担任 公职(2分)。局限：享有民主权利的只是成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，民主范围 十分狭窄(2分)。 (2)作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法 制建设的第一步(3分)。 (3)影响：雅典民主政治为近代西方民主政治提供了借鉴；罗马法体系完备，对欧洲各国法律体 系的形成产生了深远影响(3分)。 18.(10分) (1)特点：是一个独立的自给自足的经济和政治单位；居民主要是领主的佃户，包括自由农民和 农奴；土地分为领主自营地和农民份地(4分，答出两点即可)。 (2)国家与改革：日本的大化改新(2分)。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 (2分)。 (3)特点：各地区文明多元发展、各具特色：亚洲国家在吸收外来文明的过程中不断创新发展。 (2分，言之有理即可) 19.(10分) (1)变化：农村出现租地农场，城市出现手工工场；雇工与雇主之间形成雇佣关系，西欧逐渐走 向资本主义化(4分)。 (2)核心思想：人文主义(2分)。举例：达·芬奇的《蒙娜丽莎》以细腻的笔触展现人物生动的 形象和丰富的情感，体现了对人的赞美；莎士比亚的《哈姆雷特》歌颂人的高贵与理性。(2分，举一 例即可) (3)根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(2分)十月份九年级历史联考试卷 (满分：70分 考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.“埃及是尼罗河的赠礼。”希罗多德的这句话说明() A.尼罗河孕育了古埃及文明B.古埃及人最早使用铁制工具 C.古埃及是世界上最早的奴隶制国家D.尼罗河定期泛滥只带来灾难 2.《汉漠拉比法典》规定：理发师未经奴隶主许可，就把不属于奴隶主的奴隶的标志剃掉，要被砍掉 双手。这说明该法典() A.维护奴隶主的利益B.保护平民的合法权益 C.体现了法律面前人人平等D.是世界上第一部成文法典 3.在古代印度的种姓制度中，掌管祭祀、处于最高等级的是() A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗 4.伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中。”这里的“全体公民” 不包括() A.成年男性公民B.妇女、奴隶和外邦人C.雅典的贵族D.服兵役的公民 5.亚历山大东征一方面给被征服地区带来了深重灾难，另一方面也() A.建立了统一的封建大帝国B.促进了东西方文化的交流 C.使希腊文明从此消失D.结束了罗马共和国的统治 6.罗马共和国时期，平民与贵族长期斗争取得的重要成果是() A.颁布《十二铜表法》B.建立元首制C.编纂《查士丁尼法典》 D.确立君主立宪制 7.中世纪西欧庄园中，维护庄园公共秩序的机构是() A.公民大会B.庄园法庭C.议会D.市政厅 8.“城市的空气使人自由。”这句谚语反映了中世纪西欧（) A.城市已完全摆脱封建主的控制B.城市市民享有一定的自由和自治权 C.所有城市都靠金钱赎买获得自治D.城市手工业十分发达 9.奠定了欧洲民法基础、由拜占庭帝国皇帝组织编纂的法律文献是() A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》 D.《权利法案》 10.日本大化改新在经济上采取的措施是() A.把土地分给公民，定期收取赋税B.建立中央集权的天皇制封建国家 C.实行幕府将军的统治D.推行“殖产兴业政策 11.阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药传入欧洲，又把古代印度的数字传到欧洲。这说明阿拉伯 人() A.发明了阿拉伯数字”B.是东西方文化交流的桥梁 C.建立了地跨欧亚非三洲的大帝国D.以从事商业贸易为唯一职业 12.14世纪，西欧农村出现了租地农场，城市出现了手工工场。这些现象反映了() A.庄园经济更加繁荣B.资本主义生产关系的萌芽 C.封建制度进一步加强D.工业革命已经开始 13.“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”恩格斯所评价的这位“他”是 () A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.薄伽丘 14.文艺复兴的核心思想是() A.人文主义B.理性主义C.自由主义D.禁欲主义 15.下列材料中，属于第一手史料（实物史料）的是() A.小说《三国演义》B.《汉漠拉比法典》石柱 C.历史教科书中的插图D.电视纪录片《大国崛起》 二、材料分析题（共40分) 16.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一胡夫金字塔原高约146.5米，塔基每边长约230米，由约230万块石块砌成，平均每块 重2.5吨。石块之间没有使用任何黏合物，却严丝合缝。 材料二在古代印度，婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌管军政，吠舍从事农业、畜牧业和商业，首陀 罗为前三个等级服务。不同等级的人不得通婚，不得共食。 (1)据材料一，指出金字塔的用途，并说明它反映了古埃及怎样的国家能力。(4分) (2)据材料二，概括古代印度种姓制度的特点，并说明其影响。(4分) (3)综合上述材料，谈谈你对古代文明的认识。(2分) 17.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范..政 权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。一伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 材料二凡以遗嘱处理自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。一《十二 铜表法》 (1)据材料一，概括雅典民主政治的主要表现，并指出它的局限性。(4分) (2)据材料二，说明《十二铜表法》的作用。（3分) (3)综合上述材料，谈谈古希腊罗马文明对后世的影响。(3分) 18.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一庄园的居民均为领主的佃户。领主自营地由佃户义务耕种，农民份地的收入归自己所 有。庄园的产品很少拿出去卖，庄园内有作坊、磨坊，可以自给自足。 材料二废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公 民，每隔六年授田一次。 (1)据材料一，概括中世纪西欧庄园的特点。(4分) (2)材料二反映的是哪一国家的哪一次改革？这次改革有什么影响？(4分) (3)综合上述材料，说说中古世界文明发展的特点。(2分) 19.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一14世纪前后，西欧农村出现了租地农场，富裕农民雇用少地或无地的农民耕种：城市 中出现了手工工场，雇工与雇主之间形成了雇佣关系。 材料二但丁在《神曲》中，把罗马教皇和贪财的僧侣打入地狱，却把一些凡人甚至异教徒送上 了天堂。 (1)据材料一，概括14世纪西欧经济社会发生的变化。(4分) (2)据材料二，指出文艺复兴的核心思想，并再举一例加以说明。(4分) (3)综合上述材料，说明文艺复兴兴起的根本原因。(2分) 十月份九年级历史联考试卷 （满分：70分　　考试时间：60分钟） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　考号：__________ 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．“埃及是尼罗河的赠礼。”希罗多德的这句话说明（　　） A．尼罗河孕育了古埃及文明　　B．古埃及人最早使用铁制工具 C．古埃及是世界上最早的奴隶制国家　　D．尼罗河定期泛滥只带来灾难 2．《汉谟拉比法典》规定：理发师未经奴隶主许可，就把不属于奴隶主的奴隶的标志剃掉，要被砍掉双手。这说明该法典（　　） A．维护奴隶主的利益　　B．保护平民的合法权益 C．体现了法律面前人人平等　　D．是世界上第一部成文法典 3．在古代印度的种姓制度中，掌管祭祀、处于最高等级的是（　　） A．婆罗门　　B．刹帝利　　C．吠舍　　D．首陀罗 4．伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中。”这里的“全体公民”不包括（　　） A．成年男性公民　　B．妇女、奴隶和外邦人　　C．雅典的贵族　　D．服兵役的公民 5．亚历山大东征一方面给被征服地区带来了深重灾难，另一方面也（　　） A．建立了统一的封建大帝国　　B．促进了东西方文化的交流 C．使希腊文明从此消失　　D．结束了罗马共和国的统治 6．罗马共和国时期，平民与贵族长期斗争取得的重要成果是（　　） A．颁布《十二铜表法》　　B．建立元首制　　C．编纂《查士丁尼法典》　　D．确立君主立宪制 7．中世纪西欧庄园中，维护庄园公共秩序的机构是（　　） A．公民大会　　B．庄园法庭　　C．议会　　D．市政厅 8．“城市的空气使人自由。”这句谚语反映了中世纪西欧（　　） A．城市已完全摆脱封建主的控制　　B．城市市民享有一定的自由和自治权 C．所有城市都靠金钱赎买获得自治　　D．城市手工业十分发达 9．奠定了欧洲民法基础、由拜占庭帝国皇帝组织编纂的法律文献是（　　） A．《汉谟拉比法典》　　B．《十二铜表法》　　C．《查士丁尼法典》　　D．《权利法案》 10．日本大化改新在经济上采取的措施是（　　） A．把土地分给公民，定期收取赋税　　B．建立中央集权的天皇制封建国家 C．实行幕府将军的统治　　D．推行“殖产兴业”政策 11．阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药传入欧洲，又把古代印度的数字传到欧洲。这说明阿拉伯人（　　） A．发明了“阿拉伯数字”　　B．是东西方文化交流的桥梁 C．建立了地跨欧亚非三洲的大帝国　　D．以从事商业贸易为唯一职业 12．14世纪，西欧农村出现了租地农场，城市出现了手工工场。这些现象反映了（　　） A．庄园经济更加繁荣　　B．资本主义生产关系的萌芽 C．封建制度进一步加强　　D．工业革命已经开始 13．“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”恩格斯所评价的这位“他”是（　　） A．但丁　　B．达·芬奇　　C．莎士比亚　　D．薄伽丘 14．文艺复兴的核心思想是（　　） A．人文主义　　B．理性主义　　C．自由主义　　D．禁欲主义 15．下列材料中，属于第一手史料（实物史料）的是（　　） A．小说《三国演义》　　B．《汉谟拉比法典》石柱 C．历史教科书中的插图　　D．电视纪录片《大国崛起》 二、材料分析题（共40分） 16．（10 分）阅读材料，回答问题。 　　材料一　胡夫金字塔原高约146.5米，塔基每边长约230米，由约230万块石块砌成，平均每块重2.5吨。石块之间没有使用任何黏合物，却严丝合缝。 　　材料二　在古代印度，婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌管军政，吠舍从事农业、畜牧业和商业，首陀罗为前三个等级服务。不同等级的人不得通婚，不得共食。 （1）据材料一，指出金字塔的用途，并说明它反映了古埃及怎样的国家能力。（4 分） （2）据材料二，概括古代印度种姓制度的特点，并说明其影响。（4 分） （3）综合上述材料，谈谈你对古代文明的认识。（2 分） 17．（10 分）阅读材料，回答问题。 　　材料一　我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范……政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 　　材料二　凡以遗嘱处理自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。——《十二铜表法》 （1）据材料一，概括雅典民主政治的主要表现，并指出它的局限性。（4 分） （2）据材料二，说明《十二铜表法》的作用。（3 分） （3）综合上述材料，谈谈古希腊罗马文明对后世的影响。（3 分） 18．（10 分）阅读材料，回答问题。 　　材料一　庄园的居民均为领主的佃户。领主自营地由佃户义务耕种，农民份地的收入归自己所有。庄园的产品很少拿出去卖，庄园内有作坊、磨坊，可以自给自足。 　　材料二　废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次。 （1）据材料一，概括中世纪西欧庄园的特点。（4 分） （2）材料二反映的是哪一国家的哪一次改革？这次改革有什么影响？（4 分） （3）综合上述材料，说说中古世界文明发展的特点。（2 分） 19．（10 分）阅读材料，回答问题。 　　材料一　14世纪前后，西欧农村出现了租地农场，富裕农民雇用少地或无地的农民耕种；城市中出现了手工工场，雇工与雇主之间形成了雇佣关系。 　　材料二　但丁在《神曲》中，把罗马教皇和贪财的僧侣打入地狱，却把一些凡人甚至异教徒送上了天堂。 （1）据材料一，概括14世纪西欧经济社会发生的变化。（4 分） （2）据材料二，指出文艺复兴的核心思想，并再举一例加以说明。（4 分） （3）综合上述材料，说明文艺复兴兴起的根本原因。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份九年级历史联考试卷参考答案 （满分：70分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．A　2．A　3．A　4．B　5．B 6．A　7．B　8．B　9．C　10．A 11．B　12．B　13．A　14．A　15．B 解析： 　　2．法典条文只惩罚理发师而不追究奴隶主，说明它维护奴隶主的利益。 　　4．雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外。 　　5．亚历山大东征具有侵略性质，但客观上促进了东西方文化的大交汇。 　　6．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，使量刑定罪有了文字依据。 　　8．“城市的空气使人自由”说明城市市民享有一定的自由和自治权，但城市仍在封建主的控制之下，A、C说法绝对。 　　10．大化改新在经济上把土地收归国有、分给公民耕种，定期收取赋税；B项是政治方面的措施。 　　11．“阿拉伯数字”由古代印度人创造，阿拉伯人加以传播，阿拉伯人是东西方文化交流的桥梁。 　　12．租地农场和手工工场的出现，标志着西欧资本主义生产关系的萌芽。 　　13．恩格斯评价的是但丁，他被视为文艺复兴的先驱。 　　15．石柱是实物史料，属于第一手史料；其余三项均为后人加工的材料。 二、材料分析题（共40分） 16．（10 分） 　　（1）用途：古埃及国王的陵墓（2 分）。国家能力：古埃及国家组织能力很强，能够集中大量人力、物力完成规模宏大的工程；王权强大，社会经济和科学技术达到较高水平（2 分）。 　　（2）特点：等级森严、贵贱分明；职业世袭；内部通婚，不得共食（2分，答出两点即可）。影响：严重阻碍了古代印度社会的发展，激化了社会矛盾（2 分）。 　　（3）认识：古代文明各具特色、异彩纷呈，是劳动人民智慧的结晶；应尊重文明多样性，保护文化遗产。（2分，言之有理即可） 17．（10 分） 　　（1）表现：政权掌握在全体公民手中，公民享有比较充分的民主权利，可以通过抽签等方式担任公职（2 分）。局限：享有民主权利的只是成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，民主范围十分狭窄（2 分）。 　　（2）作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步（3 分）。 　　（3）影响：雅典民主政治为近代西方民主政治提供了借鉴；罗马法体系完备，对欧洲各国法律体系的形成产生了深远影响（3 分）。 18．（10 分） 　　（1）特点：是一个独立的自给自足的经济和政治单位；居民主要是领主的佃户，包括自由农民和农奴；土地分为领主自营地和农民份地（4分，答出两点即可）。 　　（2）国家与改革：日本的大化改新（2 分）。影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（2 分）。 　　（3）特点：各地区文明多元发展、各具特色；亚洲国家在吸收外来文明的过程中不断创新发展。（2分，言之有理即可） 19．（10 分） 　　（1）变化：农村出现租地农场，城市出现手工工场；雇工与雇主之间形成雇佣关系，西欧逐渐走向资本主义化（4 分）。 　　（2）核心思想：人文主义（2 分）。举例：达·芬奇的《蒙娜丽莎》以细腻的笔触展现人物生动的形象和丰富的情感，体现了对人的赞美；莎士比亚的《哈姆雷特》歌颂人的高贵与理性。（2分，举一例即可） 　　（3）根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $