第五单元考点提升卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第五单元考点提升卷 2026—2027学年语文五年级上册统编版 满分：100分　时间：90分钟　姓名：＿＿＿＿＿＿　得分：＿＿＿＿＿＿ 【卷首语】学校科技节开幕啦！“小小讲解员”们要向大家介绍太阳、金字塔和我们身边的神奇事物。让我们先学好说明文的本领，再当一名合格的讲解员！ ☆妙语积累，科学开讲 一、讲解员的开场白里藏着不少考点，请你完成下面的任务。(14分) 　　太阳离地球约有一亿五千万千米，会发光、发热，表面温度约有六千摄氏度[shì　shǐ]，它发出的光可以用来预防和治疗[liáo　liǎo]疾病。而在遥远的埃及[āi　ái]，一座座金字塔矗立在hào hàn(　　)的沙漠中，由无数huā gāng yán(　　　　)石块zhù chéng(　　)。凝望它们，人们不禁产生无限的xiá xiǎng(　　　　)。金字塔的身影里，藏着古埃及人jīng mì(　　)的设计和无与伦比的智慧。 1.给语段中的加点字选择正确的读音，画“✔”。(3分) 　　摄氏度[shì　shǐ]　　 治疗[liáo　liǎo]　　 埃及[āi　ái]　　 2.结合语境，看拼音写词语。(5分) 3.介绍事物要用词准确。下面横线处依次填入的词语，正确的一项是(　　)(3分) 　　（　　）的沙漠　　（　　）的金字塔　　（　　）的智慧 　　A.广阔　宏伟　杰出　　B.宏伟　广阔　杰出　　C.杰出　广阔　宏伟　　D.宏伟　杰出　广阔 4.新素材　科技节上还适合介绍很多事物。请再写出三个你想介绍的事物：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。(3分) 二、字词过关，帮讲解员把好关。(5分) 1.下列多音字的读音和组词完全正确的一项是(（　　）) 　　A.处理（chù）　　B.结实（jiē）　种树（zhòng） 　　C.供品（gōng）　　D.结果（jiē）　到处（chù） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(（　　）) 　　A.煤碳　蔬菜　治疗　　B.沙漠　寂寞　辽阔 　　C.遐想　雄浑　辉手　　D.花冈岩　埃及　铸成 3.与“浩瀚”意思最接近的一项是(（　　）) 　　A.浩大　　B.茫茫　　C.广阔　　D.汪洋 4.“密切”的反义词是(（　　）) 　　A.疏远　　B.隔阂　　C.分开　　D.冷淡 5.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是(（　　）) 　　A.列数字　　B.作比较　　C.打比方　　D.举例子 三、把事物说明白，先练句子。(4分) 1.用“虽然……但是……”把两句话合并成一句话。(2分) 　　太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.把“没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界”改为反问句。(2分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、积累与梳理。(9分) 1.《太阳》中的总结句是：“一句话，没有太阳，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”(2分) 2.《金字塔夕照》的开篇总起句是：“九月的开罗是＿＿色的。”这句话的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分) 3.《太阳》中运用作比较说明太阳“大”的句子：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才能抵得上一个太阳。”(2分) 4.胡夫金字塔的关键数据：塔高约＿＿＿米，塔基边长约＿＿＿米，总重量约＿＿＿万吨。(3分) ☆含英咀华，读中悟法 五、说明文要读得明白。阅读下面的选文，完成任务。(38分) (一)阅读课内选文，完成练习。(12分) 　　太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 　　我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 　　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 　　太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。……一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 1.选文分别用什么说明方法介绍太阳的“远”“大”“热”？请各举一例。(4分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.文中用“如果步行……三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”来说明太阳的“远”，这样写有什么好处？(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话在全文中起什么作用？(2分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.新考法●情境运用　科技节上，请你用列数字的方法向同学介绍一种事物的“大”，你会怎么写？写一句。(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (二)阅读短文，完成练习。(14分) 植物界的“活化石”——银杏 　　①如果你在秋天走进公园，看到一树金黄的小扇子，那多半就是银杏了。 　　②银杏是地球上现存最古老的树种之一，早在两亿多年前就已经出现在地球上，比恐龙出现得还要早。恐龙早已灭绝，银杏却一直活到今天，所以科学家称它为植物界的“活化石”。 　　③银杏长得慢，寿命却极长。一棵银杏树从种下到结果，一般要等二十多年，所以人们又叫它“公孙树”——公公种下的树，要到孙子那一辈才能吃上果子。它的寿命可达一千多年，我国不少地方都有上千岁的古银杏，至今仍枝繁叶茂。 　　④银杏还特别“皮实”。它的根系扎得很深，既能耐住零下三十多摄氏度的严寒，也能扛住四五十摄氏度的高温，城市里常见的烟尘，也很难伤害到它。所以在许多城市的街道两旁，都能看到它的身影。 　　⑤不过，野生的银杏数量已经很少，被列为国家重点保护植物。我们在公园里看到的银杏，大多是人工栽培的。保护这种古老的“活化石”，也是保护一部写在树上的“地球史书”。 1.新考法●思维导图　短文从哪几方面介绍了银杏？完成思维导图。(4分) 　　银杏：①历史悠久：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②生长慢、寿命长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③适应能力强：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.第③自然段画线句“一棵银杏树从种下到结果，一般要等二十多年”运用了什么说明方法？有什么好处？(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.“我们在公园里看到的银杏，大多是人工栽培的”中的“大多”能不能删去？为什么？(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.短文最后把银杏比作“写在树上的‘地球史书’”，这样写有什么好处？(2分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.新考法●情境运用　科技节上要向一年级同学介绍银杏“长得慢”的特点，你会怎么讲得有趣？写一两句。(2分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (三)阅读下面的材料，完成练习。(12分) “小旋风”扫地机器人使用说明书（节选） 　　“小旋风”扫地机器人高约10厘米，相当于一本作业本的厚度，能轻松钻进床底、沙发下清扫。它内置智能芯片，每秒可进行50次路径运算；内置水箱容量300毫升，一次注水可湿拖约120平方米。满电状态下可连续工作约150分钟。 　　材料二·小语的使用记录：周一，床底下扫出一大团灰尘；周三，客厅湿拖一遍，水箱还剩三分之一；周五，急着出门没充电就开工，机器人走到一半“趴窝”了。 1.材料一主要运用了哪些说明方法来介绍“小旋风”？请写出两种并分别举例。(4分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.“满电状态下可连续工作约150分钟”中的“约”能不能去掉？为什么？(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.小语的机器人周五走到一半“趴窝”了，最可能的原因是什么？请结合材料说明。(2分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.新考法●情境运用　请根据材料二，给小语写一条使用“小旋风”的小贴士。(3分) 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ☆妙笔生花，我来介绍 六、习作。(30分) 　　本单元我们学习了用说明方法把事物介绍清楚。科技节邀请每位同学当“小小讲解员”：请选择一种你了解并感兴趣的事物（动物、植物、电器、玩具、美食……都可以），写一篇介绍性文章，向大家清楚地介绍它。 　　要求：①抓住事物的特点来写；②至少运用列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法中的两种；③题目自拟，不少于450字；④文中不要出现真实的校名、人名。 参考答案 一、1. shì　liáo　ái　gāng（每个1分） 2. 浩瀚　花岗岩　铸成　遐想　精密（每空1分） 3. A（3分）　解析：“沙漠”用“广阔”，“金字塔”用“宏伟”，“智慧”用“杰出”，搭配才恰当。 4. 示例：大熊猫、扫地机器人（每个1分，合理即可） 二、1. B　　解析：A项“处理”应读chǔ；C项“供品”应读gòng；D项“结果”应读jié。 2. B　　解析：A项“煤碳”应为“煤炭”；C项“辉手”应为“挥手”；D项“花冈岩”应为“花岗岩”。 3. C　　4. A　　5. C　　解析：第5题把太阳比作“大火球”，是打比方的说明方法。 三、1. 示例：太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（2分） 2. 示例：没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（2分） 四、1. 没有我们这个美丽可爱的世界（2分） 2. 金　总领全文，奠定全文金色的基调（每空1分） 3. 一百三十万个地球的体积（2分） 4. 146　230　600（每空1分） 五、(一)1. 示例：介绍“远”用列数字和举例子（约一亿五千万千米、步行三千五百年）；介绍“大”用作比较（约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳）；介绍“热”用打比方和列数字（是个大火球、表面温度有五千多摄氏度）。（每种方法及例子各得1分左右，共4分） 2. 示例：把“一亿五千万千米”换成人们熟悉的生活经验来估算，（1分）使抽象的数字变得具体可感，（1分）读者一下子就能体会到太阳真的很远。（1分，意思对即可） 3. 承上启下（过渡）：“离我们很远很远”承接上文对太阳远、大、热的介绍，“关系非常密切”引出下文太阳与人类关系的说明。（2分，意思对即可） 4. 示例：我们学校的操场约有一万平方米，而太湖的面积约有2400平方千米，差不多相当于24万个这样的操场。（3分，用上列数字，句意清楚即可） (二)1. ①早在两亿多年前就出现在地球上，比恐龙还早　②从种下到结果要二十多年，寿命可达一千多年　③耐严寒、耐高温，烟尘也很难伤害到它　④野生数量少，是国家重点保护植物（每空1分，意思对即可） 2. 列数字。（1分）用“二十多年”这一具体数字，准确、具体地说明银杏生长缓慢，（2分，意思对即可） 3. 不能删去。（1分）“大多”表示大部分，不是全部，删去后变成公园里的银杏都是人工栽培的，与事实不符，（1分）这个词体现了说明文语言的准确、严谨。（1分） 4. 打比方。生动形象地写出银杏历史悠久，见证了地球亿万年的变迁，值得像史书一样被珍惜、保护。（2分，意思对即可） 5. 示例：“种下一粒种子，等到你当爷爷的时候，它才肯结果呢！所以它还有个外号叫‘公孙树’。”（2分，有趣、意思对即可） (三)1. 示例：①列数字——高约10厘米、水箱容量300毫升、可连续工作约150分钟；②作比较——相当于一本作业本的厚度。（每种方法1分，举例正确1分，答出两种共4分） 2. 不能去掉。（1分）“约”表示估计，连续工作时间不是正好150分钟，删去后表述过于绝对，与事实可能不符，（1分）体现了说明文语言的准确严谨。（1分） 3. 最可能是没有充电、电量不足。因为说明书写明“满电状态下可连续工作约150分钟”，而小语周五没充电就开工，所以机器人走到一半就没电“趴窝”了。（2分） 4. 示例：小语，扫地机器人工作前要先充满电；湿拖前注意看水箱余量；记得定期清理床底等角落积灰。（3分，写出一条合理建议给2分，两条以上且通顺给满分） 六、[思路点拨]本题是介绍性（说明性）习作。先选一种自己熟悉、感兴趣的事物，想清楚它最突出的特点（样子、构造、习性、功能等），再按一定顺序分段介绍。写作时注意：①用上列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法，至少两种；②语言准确，可以用“约、大约、左右”等词；③题目自拟，开头点明介绍对象，结尾可以表达喜爱之情。不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $