第20课《狼》对比阅读 2026—2027学年统编版语文七年级上册

第五单元第20课文言文狼对比阅读（学生版·纯题答题） 【编写说明】本专题选自统编版(2024)七年级上册教材文言文“对比阅读”专项，为该册七大专题 之分册（第五单元第20课文言文·狼对比阅读）。每题组含甲、乙两篇文言文对照，覆盖实词理 解、断句翻译、写法比较、主旨探究、开放迁移五个维度：学生版仅列题目与答题空，不含答案与解 析，答案与解析见对应教师版。建议学生先独立完成，再对照教师版逐题订正、整理错因。 【知识梳理】 本专题以七上《狼》为锚，联动课外经典寓言（黔之驴、守株待兔、自相矛盾等）。重点实词： 缀、窘、敌、顾、苫蔽、弛、耽耽、径、犬、瞑、暴、洞、隧、假寐、黠等。对比时要区分“文言小 说（叙事写实）”与“寓言（假托寓意）”两种文体。 对比阅读（1) 【甲】《狼》（蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《黔之驴》（柳宗元） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥 之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁：以为且噬己也，甚恐。然往来视 之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎 因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“一狼径去”中的“径”：小路。 B.【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：狡猾。 C.【乙】“蔽林间窥之”中的“蔽”：躲藏。 D.【乙】“因跳踉大阚”中的“阚”：虎怒吼。 第1页，共16页 2.翻译下列句子。(4分) (1)【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 (2)【乙】技止此耳！ 3.【甲】是文言小说，叙屠户智杀两狼；【乙】是寓言，写虎识破驴技。比较两文“叙事写 物”与“借物说理”的文体差异。 4.【甲】写人兽智斗之实，【乙】写假象被识之虚。两文主台一写实一寓意，有何不同？ 5.屠户之智与黔驴之“技止此耳”，一胜一败。请概括一条你从中得到的处事启示。 对比阅读（2) 【甲】《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 第2页，共16页 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《守株待兔》(《韩非子》) 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“缀行甚远”中的“缀”：连接、跟随。 B.【甲】“其一犬坐于前”中的“犬”：狗。 C.【乙】“冀复得兔”中的“冀”：希望。 D.【乙】“而身为宋国笑”中的“笑”：嘲笑。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 (2)【乙】兔走触株，折颈而死。 3.【甲】写屠户随机应变终除狼，【乙】写农人死守经验徒劳。比较两文主人公“变 通”与“固守”的不同。 4.【甲】明“临机则变”，【乙】讽“拘泥不知变”。两文主旨有何正反之别？ 第3页，共16页 5.“变通”与“固守”是人生常态。请举一个生活中“不知变通”或“善于应变”的真实例 子。 对比阅读(3) 【甲】《狼》 (蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《郑人买履》(《韩非子》) 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持 度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“其一犬坐于前”中的“犬”：像狗一样。 B.【甲】“而顷刻两毙”中的“顷刻”：良久。 C.【乙】“先自度其足而置之其坐”中的“度”：量、尺码。 D.【乙】“宁信度”中的“宁”：宁可。 2.翻译下列句子。（4分) 第4页，共16页 (1)【甲】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 (2)【乙】宁信度，无自信也。 3.【甲】小说重情节细节（弛担持刀、洞其中），【乙】寓言重讽刺（宁信度不信足）。比较 两文叙事繁简与用意。 4.【甲】写智勇除患，【乙】讽信度不信足。两文对“经验”的态度有何不同？ 5.郑人“宁信度，无自信”。请谈谈：生活中哪些“旧经验”需要审慎对待？ 对比阅读（4) 【甲】《狼》（蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈耽相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 第5页，共16页 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《自相矛盾》（《韩非子》) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不 陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“苫蔽成丘”中的“苫蔽”：覆盖。 B.【甲】“弛担持刀”中的“弛”：解除、放下。 C.【乙】“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”：卖。 D.【乙】“吾矛之利”中的“利”：利益。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】屠大窘，恐前后受其敌。 (2)【乙】以子之矛陷子之盾，何如？ 3.【甲】叙真实猎杀，【乙】以“矛盾”设喻揭露逻辑漏洞。比较“纪实叙事”与“逻辑寓 言”的不同。 4.【甲】纪实叙事见智勇，【乙】逻辑寓言显言辞之失。两文表达主旨的方式有何不同？ 第6页，共16页 5.屠户“以刀劈狼首”与“以子之矛陷子之盾”，一靠行动一靠言语。说说你更佩服哪种破 解。 对比阅读(5) 【甲】《狼》 (蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《刻舟求剑》(《吕氏春秋》) 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入 水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“意暇甚”中的“暇”：空闲。 B.【甲】“乃悟前狼假寐”中的“假寐”：假装睡觉。 C.【乙】“遽契其舟”中的“契”：刻。 D.【乙】“舟已行矣”中的“行”：行走。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】狼不敢前，眈眈相向。 第7页，共16页 (2)【乙】舟已行矣，而剑不行。 3.【甲】写动态应变（转视积薪后），【乙】写静态愚行（契舟求剑）。比较两文对“变 化”态度的不同。 4.【甲】写随机应变，【乙】讽拘于旧迹。两文对“变化”的态度有何反差？ 5.“舟已行矣，而剑不行。”请谈谈：你身边有没有“刻舟求剑”式的做法？ 对比阅读(6) 【甲】《狼》 (蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 第8页，共16页 【乙】《狐假虎威》(《战国策》) 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。 子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见 之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“一狼径去”中的“径”：小路。 B.【甲】“一狼洞其中”中的“洞”：打洞。 C.【乙】“吾为子先行”中的“先行”：先走。 D.【乙】“虎不知兽畏己而走也”中的“畏”：害怕。 2.翻译下列句子。(4分) (1)【甲】久之，目似瞑，意暇甚。 (2)【乙】以为畏狐也。 3.【甲】写人以智胜兽，【乙】写狐借虎威唬百兽。比较两文“借势/用智”手法的不同。 4.【甲】真人自有其智，【乙】假物以张其势。两文对“智”与“势”的辨析有何不同？ 第9页，共16页 5.“狐假虎威”与屠户之智，一假一真。谈谈你对“借势”与“实力”的看法。 对比阅读(7) 【甲】《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈耽相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《鹬蚌相争》（《战国策》) 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。 鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两 者不肯相舍，渔者得而并禽之。” 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“顾野有麦场”中的“顾”：照顾。 B.【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：狡猾。 C.【乙】“蚌方出曝”中的“曝”：晒。 D.【乙】“渔者得而并禽之”中的“禽”：同“擒”。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 第10页，共16页 (2)【乙】蚌合而箝其喙。 3.【甲】写两狼内斗被屠，【乙】写鹬蚌相争被渔。比较两文“两方相持、第三方得利”的结 构。 4.两文同现“相争两伤、他人得利”之理，【甲】以叙事印证，【乙】以寓言明理。请比较其 主旨表达。 5.鹬蚌相争、两狼并驱，都因“不肯相舍”而两败。请谈谈：“退一步”为何常是智慧？ 对比阅读(8) 【甲】《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈耽相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 第11页，共16页 【乙】《掩耳盗铃》（《吕氏春秋》) 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺 己也，遽掩其耳。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“一狼径去”中的“径”：径直。 B.【甲】“目似瞑”中的“瞑”：闭眼。 C.【乙】“欲负而走”中的“负”：背。 D.【乙】“以椎毁之”中的“毁”：诽谤。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】狼亦黠矣，而顷刻两毙。 (2)【乙】遽掩其耳。 3.【甲】写屠户面对真实危险，【乙】写盗钟者自欺掩耳。比较两文“正视/逃避”问题的态 度。 4.【甲】直面危局而胜，【乙】自欺欺人而谬。两文处世态度有何正反之别？ 第12页，共16页 5.掩耳盗铃者“遽掩其耳”。请说说：自欺为何比受骗更可怕？ 对比阅读(9) 【甲】《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈耽相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《买椟还珠》（《韩非子》) 楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而 还其珠。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“恐前后受其敌”中的“敌”：攻击。 B.【甲】“意将隧入以攻其后也”中的“隧”：从通道。 C.【乙】“辑以羽翠”中的“羽翠”：翠羽。 D.【乙】“郑人买其椟而还其珠”中的“还”：还有。 2.翻译下列句子。（4分) (1)【甲】屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 (2)【乙】郑人买其椟而还其珠。 第13页，共16页 3.【甲】重内容（智杀狼），【乙】重形式（椟美珠还）。比较两文“主次/取舍”态度的不 同。 4.【甲】抓制敌之要，【乙】逐华美之末。两文对“本末”的态度有何反差？ “买椟还珠”与屠户“断其股”，一迷末一抓本。学习生活中你犯过“买椟还珠”的错吗？ 对比阅读(10) 【甲】《狼》 (蒲松龄) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍 从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去， 其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】《南辕北辙》(《战国策》) 第14页，共16页 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北 面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此 非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。 1.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】“弛担持刀”中的“弛”：解除、放下。 B.【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：沉默。 C.【乙】“我欲之楚”中的“之”：去、往。 D.【乙】“吾用多”中的“用”：路费。 2.翻译下列句子。(4分) (1)【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 (2)【乙】我欲之楚。 3.【甲】写方向正确（刀劈狼）终成功，【乙】写方向错误（北辕南楚)愈行愈远。比较“方 向/方法”对结果的影响。 4.【甲】方法对则事成，【乙】方向错则愈悖。两文共明何理？ 5.屠户胜在应对得法，乘车人败于方向错误。请谈谈：努力之前，先要弄清什么？ 第15页，共16页 第16页，共16页 第五单元第20课　文言文·狼对比阅读（教师版·含解析） 【编写说明】本专题选自统编版（2024）七年级上册教材文言文“对比阅读”专项，为该册七大专题之分册（第五单元第20课　文言文·狼对比阅读）。每题组含甲、乙两篇文言文对照，覆盖实词理解、断句翻译、写法比较、主旨探究、开放迁移五个维度；教师版逐题附答案与解析（实词含考点与易错提示、译句含采分点、写法与主旨含思路、开放题含参考示例）。建议配合单元教学或中考一轮复习使用，先练后讲。 【知识梳理】 本专题以七上《狼》为锚，联动课外经典寓言（黔之驴、守株待兔、自相矛盾等）。重点实词：缀、窘、敌、顾、苫蔽、弛、眈眈、径、犬、瞑、暴、洞、隧、假寐、黠等。对比时要区分“文言小说（叙事写实）”与“寓言（假托寓意）”两种文体。 对比阅读（1） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《黔之驴》（柳宗元） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“一狼径去”中的“径”：小路。 B．【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：狡猾。 C．【乙】“蔽林间窥之”中的“蔽”：躲藏。 D．【乙】“因跳踉大阚”中的“阚”：虎怒吼。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）【乙】技止此耳！ 3．【甲】是文言小说，叙屠户智杀两狼；【乙】是寓言，写虎识破驴技。比较两文“叙事写物”与“借物说理”的文体差异。 4．【甲】写人兽智斗之实，【乙】写假象被识之虚。两文主旨一写实一寓意，有何不同？ 5．屠户之智与黔驴之“技止此耳”，一胜一败。请概括一条你从中得到的处事启示。 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“一狼径去”中的“径”应解作“径直”，该项却解作“小路”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“黠”解作“狡猾”正确（课内重点实词），代入“狼亦黠矣”语境验证无误；C项“蔽”解作“躲藏”正确（一词多义），代入“蔽林间窥之”语境验证无误；D项“阚”解作“虎怒吼”正确（课内重点实词），代入“因跳踉大阚”语境验证无误。 【易错】“径”作副词“径直”，今多作名词“小路”。 2．（1）【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 　　一会儿，一只狼径直离开，另一只像狗似的坐在前面。 　　【采分点】“少时”一会儿；“径”径直；“犬坐”像狗一样坐（名词作状语）。 （2）【乙】技止此耳！ 　　本领不过这样罢了！ 　　【采分点】“止”同“只”，仅仅；“耳”表“罢了”；感叹语气，点明驴之技穷。 3．【解析】【甲】有完整情节（遇狼—惧—御—杀）、细节（弛担持刀、洞其中），写实性强；【乙】情节极简，驴之“技止此耳”只为引出“外表庞大者未必可畏”的寓意。一重叙事、一重象征。 【思路】文体差异决定写法：【甲】是小说，重情节与细节（弛担持刀、洞其中），以叙事显人；【乙】是寓言，重象征与揭示（技止此耳），以物象说理。一叙事一说理。 4．【解析】两文都写人与动物的较量：【甲】赞人临危智勇，【乙】讽徒有其表者，一写实一寓意。 【思路】【甲】写智斗之实（屠户之智胜），【乙】写假象之虚（外强中干必露），一赞人之智，一揭物之虚。 5．示例：外强中干者终将暴露，真才实学者方能应变——遇事不惧其势而察其质，修身不务其表而务其实。评分要点：启示明确2分、结合两文1分。 对比阅读（2） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《守株待兔》（《韩非子》） 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“缀行甚远”中的“缀”：连接、跟随。 B．【甲】“其一犬坐于前”中的“犬”：狗。 C．【乙】“冀复得兔”中的“冀”：希望。 D．【乙】“而身为宋国笑”中的“笑”：嘲笑。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）【乙】兔走触株，折颈而死。 3．【甲】写屠户随机应变终除狼，【乙】写农人死守经验徒劳。比较两文主人公“变通”与“固守”的不同。 4．【甲】明“临机则变”，【乙】讽“拘泥不知变”。两文主旨有何正反之别？ 5．“变通”与“固守”是人生常态。请举一个生活中“不知变通”或“善于应变”的真实例子。 【参考答案与解析】 1．【答案】B 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“缀”解作“连接、跟随”正确（一词多义），代入“缀行甚远”语境验证无误；B项有误：【甲】“其一犬坐于前”中的“犬”应解作“像狗一样”，该项却解作“狗”，属以常见义代入，未做到词不离句，代回原句即知讲不通；C项“冀”解作“希望”正确（一词多义），代入“冀复得兔”语境验证无误；D项“笑”解作“嘲笑”正确（词类活用），代入“而身为宋国笑”语境验证无误。 【易错】“犬坐”即像狗一样蹲坐，名词直接修饰动词。 2．（1）【甲】骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 　　骨头已经扔完了，而两只狼还像原来一样一起追赶。 　　【采分点】“尽”完；“并驱”一起追赶；“如故”像原来一样。 （2）【乙】兔走触株，折颈而死。 　　兔子跑来撞到树桩，折断脖子死了。 　　【采分点】“走”古义“跑”（古今异义）；“触”撞；“折颈”折断脖子。 3．【解析】【甲】以“转视积薪后”“断其股”的动作写屠户临机应变；【乙】仅“释其耒而守株”一句即写尽农人拘泥。一详写变、一略写固。 【思路】“变通”与“固守”：【甲】主人公随势而变（顾野有麦场→奔倚积薪→暴起劈狼），【乙】主人公守旧不变（释其耒守株待兔）。一善变一善守，一动一静。 4．【解析】【甲】明“处事须机变”，【乙】讽“不知变通”，正反相对。 【思路】正反之别：【甲】明“临机则变”之理，【乙】讽“拘泥不知变”之愚；一正一反，共主“变通”。 5．示例：班级原定户外活动遇雨，班长果断改为室内知识竞赛，大家尽兴而归——环境变而方法变，正是“变通”之智。评分要点：事例具体、点明变通之理2分。 对比阅读（3） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《郑人买履》（《韩非子》） 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“其一犬坐于前”中的“犬”：像狗一样。 B．【甲】“而顷刻两毙”中的“顷刻”：良久。 C．【乙】“先自度其足而置之其坐”中的“度”：量、尺码。 D．【乙】“宁信度”中的“宁”：宁可。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 （2）【乙】宁信度，无自信也。 3．【甲】小说重情节细节（弛担持刀、洞其中），【乙】寓言重讽刺（宁信度不信足）。比较两文叙事繁简与用意。 4．【甲】写智勇除患，【乙】讽信度不信足。两文对“经验”的态度有何不同？ 5．郑人“宁信度，无自信”。请谈谈：生活中哪些“旧经验”需要审慎对待？ 【参考答案与解析】 1．【答案】B 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“犬”解作“像狗一样”正确（名词作状语），代入“其一犬坐于前”语境验证无误；B项有误：【甲】“而顷刻两毙”中的“顷刻”应解作“一会儿”，该项却解作“良久”，属以今义代古义，代回原句即知讲不通；C项“度”解作“量、尺码”正确（一词多义），代入“先自度其足而置之其坐”语境验证无误；D项“宁”解作“宁可”正确（一词多义），代入“宁信度”语境验证无误。 【易错】“顷刻”即一会儿，表时间极短，今义相近而偏书面。 2．（1）【甲】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 　　（屠户）看见野地里有一个麦场，场主人把柴草堆在里面，覆盖成小山一样。 　　【采分点】“顾”看；“积薪”堆积柴草；“苫蔽”覆盖；“丘”小山（比喻）。 （2）【乙】宁信度，无自信也。 　　宁可相信尺码，也不相信自己的脚。 　　【采分点】“宁”宁可；“无”不；“自信”古义“相信自己（的脚）”，与今义有别。 3．【解析】【甲】叙事绵密，层层铺垫紧张感；【乙】叙事极简，几乎全是人物对话与一句议论，以讽谏为目的。一文一体。 【思路】叙事繁简与用意：【甲】小说情节曲折（遇狼—御狼—杀狼），细节繁富；【乙】寓言极简（宁信度，无自信也），意在讽刺。一繁一简，一展一刺。 4．【解析】两文都含“教条／经验”反思：【甲】破“并驱如故”之险，【乙】破“信度”之愚。 【思路】对“经验”的态度：【甲】善用现场经验（积薪成丘）而取胜，【乙】盲从旧经验（持度）而失败；一活学一死守。 5．示例：旧经验如尺码，量过昨天的脚；世界在变，“度”亦需时时重校。面对新题旧法、老办法新问题，都该先问一句“此度犹可用乎”。评分要点：观点明确、结合文本、联系生活，各1分。 对比阅读（4） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《自相矛盾》（《韩非子》） 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“苫蔽成丘”中的“苫蔽”：覆盖。 B．【甲】“弛担持刀”中的“弛”：解除、放下。 C．【乙】“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”：卖。 D．【乙】“吾矛之利”中的“利”：利益。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】屠大窘，恐前后受其敌。 （2）【乙】以子之矛陷子之盾，何如？ 3．【甲】叙真实猎杀，【乙】以“矛盾”设喻揭露逻辑漏洞。比较“纪实叙事”与“逻辑寓言”的不同。 4．【甲】纪实叙事见智勇，【乙】逻辑寓言显言辞之失。两文表达主旨的方式有何不同？ 5．屠户“以刀劈狼首”与“以子之矛陷子之盾”，一靠行动一靠言语。说说你更佩服哪种破解。 【参考答案与解析】 1．【答案】D 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“苫蔽”解作“覆盖”正确（课内重点实词），代入“苫蔽成丘”语境验证无误；B项“弛”解作“解除、放下”正确（一词多义），代入“弛担持刀”语境验证无误；C项“鬻”解作“卖”正确（一词多义），代入“楚人有鬻盾与矛者”语境验证无误；D项有误：【乙】“吾矛之利”中的“利”应解作“锐利”，该项却解作“利益”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通。 【易错】“利”指锐利，与“坚”并举成对。 2．（1）【甲】屠大窘，恐前后受其敌。 　　屠户非常困窘，担心前后一起受到狼的攻击。 　　【采分点】“窘”困窘；“敌”作动词“攻击”；“受其敌”即受到它们攻击。 （2）【乙】以子之矛陷子之盾，何如？ 　　用你的矛刺你的盾，会怎样？ 　　【采分点】“以”用；“陷”刺穿；“何如”即“如何”，质问语气。 3．【解析】【甲】依时间顺序记实，有场景有动作；【乙】无场景，仅设“盾坚”“矛利”二断言，以“以子之矛陷子之盾”的逻辑悖论取胜。一靠事、一靠理。 【思路】“纪实”与“寓言”：【甲】纪实叙事，情节合乎常理，以故事本身动人；【乙】逻辑寓言，以“以子之矛陷子之盾”设套，以逻辑矛盾揭谬。一以事理服人，一以逻辑制胜。 4．【解析】【甲】赞智勇，【乙】讽自相矛盾之言，一实一虚。 【思路】表达主旨方式：【甲】以叙事暗示（智勇则胜），【乙】以对话显谬（自相矛盾则窘），一暗示一点破。 5．示例：我更佩服言语之破——“以子之矛陷子之盾”不费一刀一剑，仅以对方之逻辑即令其自陷；此智不战而屈人，堪称语言的刀法。评分要点：选择明确、比较分析、言之成理，各1分。 对比阅读（5） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《刻舟求剑》（《吕氏春秋》） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“意暇甚”中的“暇”：空闲。 B．【甲】“乃悟前狼假寐”中的“假寐”：假装睡觉。 C．【乙】“遽契其舟”中的“契”：刻。 D．【乙】“舟已行矣”中的“行”：行走。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】狼不敢前，眈眈相向。 （2）【乙】舟已行矣，而剑不行。 3．【甲】写动态应变（转视积薪后），【乙】写静态愚行（契舟求剑）。比较两文对“变化”态度的不同。 4．【甲】写随机应变，【乙】讽拘于旧迹。两文对“变化”的态度有何反差？ 5．“舟已行矣，而剑不行。”请谈谈：你身边有没有“刻舟求剑”式的做法？ 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“意暇甚”中的“暇”应解作“从容、悠闲”，该项却解作“空闲”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“假寐”解作“假装睡觉”正确（课内重点实词），代入“乃悟前狼假寐”语境验证无误；C项“契”解作“刻”正确（一词多义），代入“遽契其舟”语境验证无误；D项“行”解作“行走”正确（一词多义），代入“舟已行矣”语境验证无误。 【易错】“暇”指空闲、从容；“恐前后受其敌”之“暇”写屠户无暇应对。 2．（1）【甲】狼不敢前，眈眈相向。 　　狼不敢上前，瞪眼朝着（屠户）。 　　【采分点】“前”上前（名词作动词）；“眈眈”瞪目注视的样子；“相向”朝着（对方）。 （2）【乙】舟已行矣，而剑不行。 　　船已经走了，而剑没有走。 　　【采分点】两个“行”同义“行驶、走”；“矣”为语气词；转折关系要译出。 3．【解析】【甲】写屠户随局势变化调整策略（前后包抄）；【乙】写楚人“舟行剑不行”仍刻舟，以反差动作写僵化。一动一静。 【思路】对“变化”的态度：【甲】写动态应变（转视积薪后、暴起劈狼），【乙】写静态愚行（契舟求剑），一动一静，一智一愚。 4．【解析】【甲】明“随机应变破敌”，【乙】讽“拘泥不变”，同戒僵化。 【思路】反差：【甲】肯定随机应变之智，【乙】讽刺拘于旧迹之愚；同一“变”字，一正一反。 5．示例：有同学背单词仍用低年级时的抄写十遍法，耗时低效——方法未随学段而变，正是“舟已行矣而剑不行”的学习版。评分要点：事例具体、点明刻舟之喻2分。 对比阅读（6） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《狐假虎威》（《战国策》） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“一狼径去”中的“径”：小路。 B．【甲】“一狼洞其中”中的“洞”：打洞。 C．【乙】“吾为子先行”中的“先行”：先走。 D．【乙】“虎不知兽畏己而走也”中的“畏”：害怕。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】久之，目似瞑，意暇甚。 （2）【乙】以为畏狐也。 3．【甲】写人以智胜兽，【乙】写狐借虎威唬百兽。比较两文“借势／用智”手法的不同。 4．【甲】真人自有其智，【乙】假物以张其势。两文对“智”与“势”的辨析有何不同？ 5．“狐假虎威”与屠户之智，一假一真。谈谈你对“借势”与“实力”的看法。 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“一狼径去”中的“径”应解作“径直”，该项却解作“小路”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“洞”解作“打洞”正确（名词作动词），代入“一狼洞其中”语境验证无误；C项“先行”解作“先走”正确（课内重点实词），代入“吾为子先行”语境验证无误；D项“畏”解作“害怕”正确（一词多义），代入“虎不知兽畏己而走也”语境验证无误。 【易错】“径”作副词“径直”，今多作名词“小路”。 2．（1）【甲】久之，目似瞑，意暇甚。 　　时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲。 　　【采分点】“瞑”闭眼；“意”神情；“暇”悠闲，三词状狼之伪装。 （2）【乙】以为畏狐也。 　　还以为是怕狐狸呢。 　　【采分点】“以为”即“以（之）为”，认为；“畏”害怕，点明“假”字之旨。 3．【解析】【甲】写屠户自身之智（刀劈、断股）；【乙】写狐假借虎之威，以“兽见之皆走”的反差显“借势”之伪。一真智一假威。 【思路】“借势”与“用智”：【甲】写人以智胜兽（识破假寐、断其股），是真本事；【乙】写狐借虎威以唬百兽，是假势力。一真一假，一力一势。 4．【解析】【甲】真人用智，【乙】假物借威，一正一反言“势”与“智”。 【思路】“智”与“势”之辨：【甲】之智在审时度势而后动，【乙】之势在借他人之威而张己；真智可恃，假势不可恃。 5．示例：借势可济一时，实力方行一世。狐之借威得于偶然，屠户之智成于审慎；我愿做积蓄实力之人，不羡慕狐的一时之张。评分要点：观点明确、辩证分析、结合文本，各1分。 对比阅读（7） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《鹬蚌相争》（《战国策》） 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。” 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“顾野有麦场”中的“顾”：照顾。 B．【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：狡猾。 C．【乙】“蚌方出曝”中的“曝”：晒。 D．【乙】“渔者得而并禽之”中的“禽”：同“擒”。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （2）【乙】蚌合而箝其喙。 3．【甲】写两狼内斗被屠，【乙】写鹬蚌相争被渔。比较两文“两方相持、第三方得利”的结构。 4．两文同现“相争两伤、他人得利”之理，【甲】以叙事印证，【乙】以寓言明理。请比较其主旨表达。 5．鹬蚌相争、两狼并驱，都因“不肯相舍”而两败。请谈谈：“退一步”为何常是智慧？ 【参考答案与解析】 1．【答案】A 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项有误：【甲】“顾野有麦场”中的“顾”应解作“看”，该项却解作“照顾”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通；B项“黠”解作“狡猾”正确（课内重点实词），代入“狼亦黠矣”语境验证无误；C项“曝”解作“晒”正确（一词多义），代入“蚌方出曝”语境验证无误；D项“禽”解作“同“擒””正确（通假字），代入“渔者得而并禽之”语境验证无误。 【易错】与《陈太丘与友期行》“顾”（回头看）比较：此处“顾”为“看、环顾”，同字异义正是对比阅读常考点。 2．（1）【甲】乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 　　才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑对手。 　　【采分点】“乃”才；“假寐”假装睡觉；“盖”原来；“以”用来。 （2）【乙】蚌合而箝其喙。 　　蚌合拢夹住它的嘴。 　　【采分点】“合”合拢；“箝”夹住；“喙”鸟兽的嘴。 3．【解析】【甲】两狼“并驱如故”终被各个击破，屠户为得利之“第三方”；【乙】鹬蚌相持，渔者得之。结构同构，一叙事一寓言。 【思路】“两方相持、第三方得利”的结构：【甲】两狼并驱、一狼洞隧，终两败于屠；【乙】鹬蚌相持，终并擒于渔。结构同构，一详一略，一写实一设喻。 4．【解析】两文都现“相争两伤、渔利他人”之理，【甲】为叙事印证，【乙】为寓言明理。 【思路】主旨表达：【甲】以叙事印证“相争则两伤”，【乙】以寓言明言“两不舍则并禽”；一以事显理，一以喻明理。 5．示例：“退一步”不是退让，是把“两输”改写成“各有所得”的可能；鹬蚌各松一口喙、两狼各留一步路，渔人与屠户便无可乘。评分要点：观点明确、结合文本、说理成理，各1分。 对比阅读（8） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《掩耳盗铃》（《吕氏春秋》） 范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“一狼径去”中的“径”：径直。 B．【甲】“目似瞑”中的“瞑”：闭眼。 C．【乙】“欲负而走”中的“负”：背。 D．【乙】“以椎毁之”中的“毁”：诽谤。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】狼亦黠矣，而顷刻两毙。 （2）【乙】遽掩其耳。 3．【甲】写屠户面对真实危险，【乙】写盗钟者自欺掩耳。比较两文“正视／逃避”问题的态度。 4．【甲】直面危局而胜，【乙】自欺欺人而谬。两文处世态度有何正反之别？ 5．掩耳盗铃者“遽掩其耳”。请说说：自欺为何比受骗更可怕？ 【参考答案与解析】 1．【答案】D 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“径”解作“径直”正确（一词多义），代入“一狼径去”语境验证无误；B项“瞑”解作“闭眼”正确（课内重点实词），代入“目似瞑”语境验证无误；C项“负”解作“背”正确（一词多义），代入“欲负而走”语境验证无误；D项有误：【乙】“以椎毁之”中的“毁”应解作“砸碎”，该项却解作“诽谤”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通。 【易错】“毁”指砸毁。 2．（1）【甲】狼亦黠矣，而顷刻两毙。 　　狼也真狡猾啊，可是一会儿两只都被杀死了。 　　【采分点】“黠”狡猾；“顷刻”一会儿；“两毙”两只都被杀死（含被动义），感叹语气要译出。 （2）【乙】遽掩其耳。 　　立刻捂住自己的耳朵。 　　【采分点】“遽”立刻、急忙；“掩”捂住，写其自欺。 3．【解析】【甲】正面写屠户“奔倚其下”“暴起”的积极应对；【乙】写盗钟者“遽掩其耳”的荒唐逃避，以动作写心理之愚。一正视一逃避。 【思路】“正视”与“逃避”：【甲】写屠户直面危局（眈眈相向），以智勇取胜；【乙】写盗钟者自欺（遽掩其耳），以逃避败事。一正视一逃避，一成一败。 4．【解析】【甲】直面危局而胜，【乙】自欺欺人而败，劝人诚实面对。 【思路】处世态度：【甲】直面问题而胜，【乙】自欺欺人而谬；问题不因掩耳而消，危局不因正视而增。 5．示例：自欺之害在双输——既未解决问题，又丧失面对问题的能力；掩耳者非不知铃响，是不敢认铃响，久之连“听见”的能力也失去。评分要点：观点明确、结合文本、说理深刻，各1分。 对比阅读（9） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《买椟还珠》（《韩非子》） 楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“恐前后受其敌”中的“敌”：攻击。 B．【甲】“意将隧入以攻其后也”中的“隧”：从通道。 C．【乙】“辑以羽翠”中的“羽翠”：翠羽。 D．【乙】“郑人买其椟而还其珠”中的“还”：还有。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 （2）【乙】郑人买其椟而还其珠。 3．【甲】重内容（智杀狼），【乙】重形式（椟美珠还）。比较两文“主次／取舍”态度的不同。 4．【甲】抓制敌之要，【乙】逐华美之末。两文对“本末”的态度有何反差？ 5．“买椟还珠”与屠户“断其股”，一迷末一抓本。学习生活中你犯过“买椟还珠”的错吗？ 【参考答案与解析】 1．【答案】D 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“敌”解作“攻击”正确（一词多义），代入“恐前后受其敌”语境验证无误；B项“隧”解作“从通道”正确（名词作状语），代入“意将隧入以攻其后也”语境验证无误；C项“羽翠”解作“翠羽”正确（课内重点实词），代入“辑以羽翠”语境验证无误；D项有误：【乙】“郑人买其椟而还其珠”中的“还”应解作“退还”，该项却解作“还有”，属取常见义而失语境义，代回原句即知讲不通。 【易错】“还”指退还，今义“归还”。 2．（1）【甲】屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 　　屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死了它。 　　【采分点】“暴”突然；“劈”劈开；“数刀”几刀；“毙”杀死，动作连贯须译出层次。 （2）【乙】郑人买其椟而还其珠。 　　郑国人买了匣子却退还了珍珠。 　　【采分点】“椟”匣子；“还”退还，点明取舍倒置。 3．【解析】【甲】详写制敌要害（首、股）；【乙】详写椟之华美、略写珠，以“买椟还珠”显舍本逐末。一抓本、一迷末。 【思路】“主次”与“取舍”：【甲】抓制敌之要（劈首、断股），重内容；【乙】逐华美之末（椟之美），重形式；一抓本一逐末。 4．【解析】两文都涉“取舍”：【甲】抓要害除狼，【乙】舍本逐末，一智一愚。 【思路】本末之辨：【甲】之智在抓要害，【乙】之愚在舍本逐末；取舍之间，高下立见。 5．示例：我曾为笔记美观抄书数小时却未进脑，正是“买椟还珠”；后改为只记要点与疑问，效率大增——形式服务于内容，方为真学习。评分要点：事例真实、点明本末2分。 对比阅读（10） 【甲】 《狼》（蒲松龄） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 《南辕北辙》（《战国策》） 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。 1．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A．【甲】“弛担持刀”中的“弛”：解除、放下。 B．【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”：沉默。 C．【乙】“我欲之楚”中的“之”：去、往。 D．【乙】“吾用多”中的“用”：路费。 2．翻译下列句子。（4分） （1）【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）【乙】我欲之楚。 3．【甲】写方向正确（刀劈狼）终成功，【乙】写方向错误（北辕南楚）愈行愈远。比较“方向／方法”对结果的影响。 4．【甲】方法对则事成，【乙】方向错则愈悖。两文共明何理？ 5．屠户胜在应对得法，乘车人败于方向错误。请谈谈：努力之前，先要弄清什么？ 【参考答案与解析】 1．【答案】B 【解析】本题考查实词的语境理解（一词多义、通假、词类活用均为常见陷阱）。A项“弛”解作“解除、放下”正确（一词多义），代入“弛担持刀”语境验证无误；B项有误：【甲】“狼亦黠矣”中的“黠”应解作“狡猾”，该项却解作“沉默”，属以常见义代入，未做到词不离句，代回原句即知讲不通；C项“之”解作“去、往”正确（一词多义），代入“我欲之楚”语境验证无误；D项“用”解作“路费”正确（一词多义），代入“吾用多”语境验证无误。 【易错】“黠”指狡猾，“黠矣”叹其狡诈。 2．（1）【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。 　　一会儿，一只狼径直离开，另一只像狗似的坐在前面。 　　【采分点】“少时”一会儿；“径”径直；“犬坐”像狗一样坐（名词作状语）。 （2）【乙】我欲之楚。 　　我要去楚国。 　　【采分点】“欲”想要；“之”作动词“去、往”。 3．【解析】【甲】以屠户正确的应对动作写“方法对”；【乙】以“马良、用多、御善”越多却越远的反差写“方向错”。一正一反。 【思路】“方向／方法”对结果的影响：【甲】方向正确而方法得当（刀劈狼首），终成功；【乙】方向错误（北辕适楚）而条件愈善（马良用多），离目标愈远。一对一错，一成一悖。 4．【解析】两文同明“方法方向须正确”：【甲】方法对则胜，【乙】方向错则败。 【思路】共明之理：方法之善不能救方向之误，方向之明不能代方法之功；努力之前，先正方向。 5．示例：努力之前，先要弄清“为何而往”与“向何而去”——志向是罗盘，方法是舟楫；无罗盘则舟楫愈捷离岸愈远，无舟楫则罗盘徒悬。评分要点：观点明确、结合文本、说理充分，各1分。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $