内容正文:
第六课实现人生的价值同步练习
一、单选题
1.2026年高校就业指导工作强调,新时代青年职业选择不能仅凭个人喜好、贪图安逸享乐,要主动对接国家战略需求,投身基层一线、重点行业、关键领域,把个人职业理想融入民族复兴伟业。这要求青年树立正确价值选择,做到( )
A.以个人利益为唯一标准,优先满足自我需求
B.自觉遵循社会发展规律,站在最广大人民立场
C.追逐高薪热门职业,把名利作为价值追求
D.脱离时代发展实际,主观臆断规划人生道路
2.把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据。这体现( )
①自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准
②自觉站在最广大人民的立场上
③应当完全抛弃个人利益
④个人利益是最高价值标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某科技企业聚焦市场具体需求,依托地图模型技术将数百万家“烟火小店”免费接入其APP。用户可通过APP的“飞行街景”功能浏览街巷风貌与店内环境;众多无线上推广的“烟火小店”因诚信经营、口碑良好上榜,收获了客流增长,激发了消费活力。可见,科技发展应( )
①站在最广大人民立场上,不断提升群众的幸福感
②遵循社会发展规律,以提升市场效率为终极目的
③具体问题具体分析,用先进技术手段缩小数字鸿沟
④坚持正确价值判断和价值选择,回应社会发展需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.过去追求“楼上楼下、电灯电话”,如今向往绿色智能生活,人们的价值追求随时代变迁。这表明( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
③价值标准是永恒不变的
④价值选择没有客观依据
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.同一件事,不同的人往往作出不同的价值判断。这是因为( )
①人们的社会地位、需要、立场不同
②价值判断和价值选择具有主体差异性
③价值判断没有正确与错误之分
④价值选择完全取决于个人主观好恶
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
6.2026年伊始,湖州大西门社区推出“共享奶奶”公益托班,由小学教师、文艺工作者等6名来自不同职业的退休人员组成“共享奶奶”志愿服务队,为辖区青少年提供非遗体验、劳动实践等特色托管服务,既解决家长带娃难题,也助力孩子安全快乐过寒假。“共享奶奶”以老托小的温暖实践昭示( )
①奉献和服务社会让个体生命绽放时代光华与价值
②人生的意义确立于社会对其贡献大小的客观评价
③老年人的价值评判标准随社会发展被赋予新内涵
④正确价值选择基于对社会与人民需求的价值判断
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.习近平总书记曾引用“修其心,治其身,而后可以为政于天下”,强调干部加强自身修养的重要性。从哲学上讲,之所以要“修其心”,是因为( )
①价值观作为一种社会意识,能够正确指导人生
②价值观作为一种理想追求,决定人生选择和个人前途
③价值观作为个人行动指南,对人生道路的选择有导向作用
④价值观作为对事物价值的总的看法,影响人生价值的实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“万水千山不忘来时路,鲜血浇灌出花开的国度,生生不息只为了那一份托付,无惧风雨迎来新日出。不忘初心,继续前进,最美中国道路”。中国共产党人的“初心”( )
①作为先进的社会意识,决定着我国社会的性质和面貌
②作为上层建筑,为国家发展进步提供了有效的制度保障
③作为正确的价值观,对中国共产党执政有驱动引导作用
④作为理想信念,激励中国共产党人为民族复兴不懈奋斗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.在商言商无可非议,但更应铭记:商无国不立,在商不应只言商。远有弦高拒秦救郑、乔致庸自筹军需效力疆场、胡雪岩力助清廷收复新疆……近有陈嘉庚支持辛亥革命和抗日战争、霍英东舍命支持抗美援朝、何鸿燊高价拍得流失文物捐献祖国……商之大者,为国为民,利国利民乃大利大义。材料表明( )
①个人行动与国家发展相互影响,要在个人与社会的统一中处理家国关系
②特殊现象蕴含着普遍本质,人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义
③价值观是人生的重要向导,对人们处理家国关系具有重要的导向作用
④本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的和归宿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“2025年感动中国人物”范振喜,一位退伍老兵,一个新时代的农民铁人,一辈子和贫穷斗、和绝症斗,拖着患有白血病的身体带领村民修路架桥、栽果树、扩稻田、盖学校、建工厂、盖新居,用生命兑现对乡亲们的承诺。范振喜的事迹启示我们( )
①树立正确价值观,将人生理想融入人民需要
②人民群众是人类社会发展的决定力量
③社会提供的客观条件是创造人生价值的基础
④自觉把维护人民利益作为自己最高的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.散文《人生的意义与价值》中写道:我相信……人类总会越变越好的……但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成……如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。这启示我们( )
①社会是不断发展的,人人都是社会进步的重要力量
②价值判断和价值选择具有差异性,要坚定理想信念
③个人与社会是统一的,人的价值主要在于奉献社会
④实践是历史的,每一代人都要承担应尽的历史责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这启示我们( )
①要在劳动和奉献中创造价值
②人的价值在于对社会的责任和贡献
③人生价值在于向社会索取
④实现价值不需要任何社会条件
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
13.成功是什么?DeepSeek是这样回答的:成功是主体通过持续努力实现自我设定目标的过程,其本质在于价值创造与生命意义的双向实现。世俗标准常以财富、地位等量化指标衡量,但深层维度指向个体在精神成长、社会贡献及自我超越层面的突破。这一观点中对成功的正确解读有( )
①通过对自我潜能的充分释放,从而实现人的自我价值,就是成功的本质
②使个体行为与社会需求形成共振,并能突破小我局限,才是真正的成功
③在砥砺自我和劳动奉献中做到对他人和社会的积极回应,是成功的必由之路
④个体在精神成长、社会贡献及自我超越层面的实践活动构成了成功的内涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.在2026年世界超级摩托车锦标赛中,国产厂商“张雪机车”勇夺中量级组别两连冠,打破欧美日多年垄断,引起广泛关注。荣耀背后是张雪长达20年的逐梦之路,是230个工程师对全部核心部件的潜心自研和打磨,也是中国坚实的产业支撑体系和完整的本土供应链的生动体现。据此可知( )
①奋斗的人生才称得上是幸福的人生
②事物发展总趋势是前进性与曲折性的统一
③实现人生价值离不开社会客观条件
④感性认识应该要上升为更深刻的理性认识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.2025年12月,由中山大学“90后”博士后领衔的学生团队自主研发的“逸仙-A星”成功发射,成为世界首颗在轨开展木质外板验证的立方星。该团队历时4年跨学科协作,历经发射失利后仍坚持不懈,在学校与多方支持下终获成功。这启示青年学生应( )
①在团队协作中凝聚出价值实现的合力
②在正确价值选择的基础上作出价值判断
③把磨练意志作为实现人生价值的根本途径
④把社会提供的客观条件作为实现人生价值的前提
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.“宝剑锋从磨砺出。”实现人生价值需要( )
①充分发挥主观能动性、顽强拼搏
②全面提高个人素质、坚定理想信念
③完全依赖客观条件
④回避一切困难
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
二、材料题
17.阅读材料,完成下列要求。
为适应广东经济高质量发展需求,2025年以来,广东省坚持按照“投资于人”的理念来促进高质量充分就业,除了提供就业机会,还主动推出一系列暖心用人政策,加大培训力度,让人才放心留居、安心发展。各地市也相继推出或继续巩固人才服务政策,例如,广州市对创新创业团队项目最高补贴1000万元,深圳为求职的应届毕业生提供最长居住15天的免费房源,珠海为求职的应届毕业生提供“第一年免费住,第二年租金三成,第三年租金减半”的住房保障,等等。在一系列政策加持下,2025年全国每12个高校毕业生中就有1人选择在广东就业或创业,广东加速从“人口红利”向“人才红利”跃升。
结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,分析广东省坚持按照“投资于人”的理念来促进高质量充分就业的合理性。
18.阅读材料,完成下列要求。
扎根山区教育三十余年的张老师,把个人理想融入乡村孩子的未来,克服条件艰苦,坚持逐家家访、创办图书角,用知识改变山里娃的命运,多次受到上级表彰。她说:“孩子们的成长,就是我最大的幸福。”
结合材料,运用“实现人生的价值”的知识,谈谈张老师的事迹对我们实现人生价值的启示。
参考答案
题号
1
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5
6
7
8
答案
B
A
B
A
C
B
D
D
题号
9
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13
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15
16
答案
B
B
D
B
C
A
B
D
17.①价值判断与价值选择源于社会实践,具有社会历史性,要求我们与时俱进,正确把握不同发展阶段的价值选择。广东省“投资于人”的理念,是适应经济高质量发展新阶段需求作出的调整,符合时代发展要求。
②正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律。广东省坚持“投资于人”,加大人才培育和服务力度,推动“人口红利”向“人才红利”跃升,顺应了经济转型升级的发展规律,能够为高质量发展提供人才支撑。
③正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的根本立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。广东省推出补贴、住房保障等暖心人才政策,解决人才留居发展的后顾之忧,满足了人才就业发展的切身需求,维护了人民群众的根本利益。
18.①人的价值在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值。张老师扎根山区、辛勤育人,在奉献社会中实现了人生价值。
②要在个人与社会的统一中实现价值。她把个人理想融入乡村教育事业,利用社会提供的平台成就学生也成就了自己。
③要在砥砺自我中走向成功,需要顽强拼搏、坚定理想信念、全面提高个人素质。她克服艰苦条件、坚守育人信念,启示我们要充分发挥主观能动性。
④要树立正确的价值观,自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断与价值选择。
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