第六课 实现人生的价值 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．王戟，国防科技大学计算机学院研究员，长期深耕国防科研一线。在遭遇重大疾病、高位截肢的人生重创后，他以轮椅为战车、以代码为钢枪，凭借顽强意志重返科研一线，坚守为国铸盾初心，深耕国防装备软件安全领域，用军人铁血担当诠释赤诚的科学家精神，全力守护国家国防安全，近日被中宣部授予“时代楷模”称号。他的事迹启迪我们(   ) ①高昂的精神催人奋进，能助力人们突破客观条件的制约 ②实现人生价值需坚定的理想信念与顽强拼搏的奋斗精神 ③人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与奉献 ④正确的价值观是实现人生价值的决定性因素和根本前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．目前，我国人口大量流入城市的重点领域基本公共服务供需矛盾仍然突出。2026年5月，国务院出台的《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》提出，要推进公共服务“随人走”，让流动人口能够接续享受基本公共服务。其哲学依据是（   ） ①先于社会存在变革的先进社会意识促进社会发展 ②人民是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线 ③正确的价值判断以正确的价值选择为基础和前提 ④社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．“七一勋章”获得者马善祥，30余年坚守一线，接待群众2万余人次，调解矛盾2500余件，“有事找老马”成为群众共识。他的事迹启示我们（   ） ①有意义的人生总是与对社会的贡献相联系 ②投身社会实践是实现人生价值的根本途径 ③实现人生价值需要利用社会提供的客观条件 ④人生的真正价值在于获得社会对自己的认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》提出，加强低收入群体兜底帮扶，提高基本公共服务均衡性，扩大基础民生服务普惠性。这一要求（   ） ①把人民群众的利益作为最高的价值标准 ②是基于人民群众是社会存在和发展的基础 ③作出了正确的价值判断和价值选择 ④说明人民群众是社会物质财富的创造者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自身才能，全面提高个人素质；需要坚定理想信念，树立正确价值观。新时代青年生逢盛世、肩负重任，唯有奋斗拼搏、担当奉献，才能不负时代、不负韶华。这启示新时代青年（   ） ①在劳动奉献中创造人生价值 ②依靠个人奋斗实现自我成功 ③放弃个人利益服务社会发展 ④砥砺自我，勇担时代使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。”习近平总书记强调：“检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。”材料意在强调我们要（   ） ①尊重人民的首创精神，发挥人民在工作中的主体作用 ②坚持正确的政绩观，让人民收获看得见摸得着的幸福 ③在保障人民根本利益的前提下，实现党自身特殊利益 ④把让群众满意作为做好一切工作的价值取向、根本标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．越来越多的青年人才将青春的足迹印刻在广袤的乡村土地上：在乡村振兴的战场上，他们利用专业知识发展特色产业，带领群众增收致富；在基层治理的第一线，他们运用创新思维化解矛盾纠纷，构建和谐邻里关系；在服务群众的最前沿，他们用真心付出温暖人心，用实际行动赢得信任。可见，广大青年人才（   ） ①要锤炼品德修为，筑牢道德根基    ②在个人与社会的统一中实现价值 ③发扬顽强拼搏、自强不息的精神    ④在劳动和奉献中创造人生的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2026年“七一勋章”获得者钟掘，中共党员，从“一五”到“十五五”，始终奋战在科研一线，解决高性能铝热轧板规模化生产难题，攻克多项行业技术难题，推动我国铝加工技术走在世界前列；服务国家重大战略装备制造，培养一大批急需人才，广泛资助贫困学生，践行师者仁心的担当与情怀。这表明（   ） ①实现自我价值需要充分利用社会提供的有利客观条件 ②价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用 ③人生价值能否顺利实现，取决于个人身体条件的优劣 ④投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2026年初，一批“新时代大国工匠”受国家表彰。他们扎根一线数十载，攻克技术难关，带徒传技，甘于清苦，用创新与奋斗诠释使命担当，被誉为“中国制造的脊梁”。这启示我们（   ） ①实现人生价值要放弃个人利益，无私奉献 ②价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性的特征 ③要立足实践，在砥砺自我中创造和实现人生价值 ④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．当前，我国加快推动发展方式绿色转型，大力推进资源综合循环利用。以往多作为田间废弃物的农作物秸秆，依托绿色材料技术创新，凭借可再生、碳汇优势强、可自然降解的天然特质，被加工为低碳建材、环保包装、生态基质等系列新材料，广泛应用于城乡基建、轻工制造、生态农业等领域，实现从农业副产物到绿色战略资源的转变。对此认识正确的是（   ） ①对秸秆价值的新认识是其应用拓展的源泉 ②价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ③秸秆的价值由事物自身属性和人的需要决定 ④事物的固有属性会随着人的需要变化而改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．李克强总理在3月5日的人大会政府工作报告中说，2017年政府工作要把握好的五点，其中一点是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。之所以要着力解决人民群众普遍关心的突出问题，是因为（   ） ①人民群众的利益是社会存在与发展的基础 ②政府把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准 ③民众获得感的增强是经济社会建设的根本动力 ④群众观点和群众路线是我们事业取得成功的保证 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．中国城市建设始终把“人民”二字镌刻在每一座立交桥、每一片社区绿地之中。解放战争后期，毛泽东就强调，“城市已属于人民，一切都要以城市由人民自行负责管理的精神为出发点”。新的历史条件下，习近平指出，“城市建设必须把让人民宜居安居放在首位，把最好的资源留给人民”。上述材料表明（   ） ①人民群众是城市历史的创造者，是推动城市发展的决定力量 ②城市建设的最高价值标准就在于符合和维护人民群众的利益 ③社会意识具有相对独立性，城市建设理念决定城市发展进程 ④城市建设中生产关系的调整要符合生产力的发展状况和要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．在青海三江源地区，输电铁塔常被大型猛禽筑巢，既易引发线路跳闸，也威胁鸟类生存。当地电力部门在铁塔安全区域加装人工鸟巢，引导鸟类“搬新家”，既保障了电网安全，又保护了鸟类，这一做法入选联合国生物多样性保护实践案例。这表明（   ） ①价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ②尊重自然界的客观规律是规律发挥作用的前提条件 ③人们可以创造条件，促成矛盾双方向有利方向转化 ④价值判断具有主体差异性，因人的需要不同而不同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年1月召开的中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议强调，要进一步深化“六个纠治”，纠治急功近利、盲目决策，纠治统计造假，纠治违规变相开展评比表彰和创建示范活动，纠治基层隐形负担，纠治“文山会海”，纠治督查检查考核、调研考察、横向交流中的形式主义。深化“六个纠治”的哲学依据是（   ） ①一切从实际出发、实事求是    ②意识能动性受制于客观规律 ③社会意识是社会存在的反映    ④价值判断和选择具有个体差异 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．我国减贫政策经历了三次重大转型：新中国成立初期的救济式扶贫，1986年启动的开发式扶贫，2021年全面推进的开发式帮扶。每一次转型都精准对应不同阶段贫困形态的变化和贫困群众的核心需求：从解决温饱到精准脱贫，再到巩固成果、长效发展，走出了一条符合中国国情的减贫道路。由此可知（   ） ①减贫政策的三次转型是社会存在变化的能动反映 ②减贫治理体系的完善是生产关系适应生产力的要求 ③价值判断的社会历史性是减贫政策转型的重要依据 ④符合国情的减贫道路是检验政策正确性的根本标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．时代楷模王戟长期奋战在军事教学科研一线，在遭受高位截肢后仍以坚韧意志忘我奋斗，带领团队直面技术难题，攻克高可信软件关键技术，助力国防事业发展。这说明（   ） ①摆脱现实条件的限制需要发挥主观能动性 ②人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ③价值选择建立在正确的价值判断基础之上 ④需要在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 17．“时代楷模”、国防科技大学计算机学院研究员王戟，长期奋战在军事教学科研一线，在遭受重大疾病打击、高位截肢的情况下，以轮椅为战车、用代码作钢枪，重返科研一线，用军人铁血诠释科学家精神，守护国防装备软件安全……他在入党志愿书中曾这样写道：“只有把自己的一生同党的事业，同国家的前途、人民的利益联系起来，才能更加充实、更有意义。” 党的十八大以来，王戟同志自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻习近平强军思想，坚定不移向着国防科技自主创新高地冲锋，在遭受重大疾病打击、高位截肢的情况下，仍以坚韧意志和乐观精神坚守战位、忘我奋斗，持续开展研究攻关，取得了多项达到国际先进水平的创新成果，培养了一批高可信软件技术骨干人才。 结合材料，运用价值观的相关知识，分析“时代楷模”王戟的事迹对当代中国青年实现人生价值有何启示。 18．阅读材料，完成下列要求。 当前，适老化改造中仍存在诸多短板：不少手机应用软件的“长辈模式”，字体确实放大了，可菜单依然复杂，操作仍要一层层找；系统一升级，界面和按钮位置又变了，老人刚学会的操作又作废。字大了，适老化却远没有到位。老人看清了字，还得找得到入口、弄得懂操作、避得开误触。倘若使用起来依然费劲，“长辈模式”就难说真正方便了长辈。 数字技术正加速进入养老、医疗、出行、社交等生活场景，但老年人面临的“数字鸿沟”依然突出。一些老年人不敢用智能设备，怕用坏了，怕点错了扣钱，怕遭遇电信诈骗和自动续费陷阱。为此，国家出台政策推动公共服务适老化改造，要求电信、金融、医疗等领域保留线下服务渠道，同时优化智能终端适老化设计。一批影响老年人使用体验的堵点问题正在逐步解决。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，分析国家推动公共服务适老化改造的原因。 19．阅读材料，完成下列要求。 朱彦夫，一位参加过抗美援朝战争的退伍老兵，在战场上失去四肢和左眼后，回到家乡担任村党支部书记25年。他带领乡亲们治山治水、修路架电、发展生产，把一个贫穷落后的山村变成了远近闻名的先进村。退休后，他又用残臂抱笔，创作了长篇自传体小说《极限人生》，激励无数人奋发向上。朱彦夫先后荣获“时代楷模”“人民楷模”等荣誉称号。 结合材料，运用“价值观”的相关知识，分析朱彦夫的事迹对青年学生实现人生价值有何启示。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第六课 实现人生的价值 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A B D C C D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A B A B C 1．C 【详解】①：人的实践活动受客观条件的制约，高昂的精神可以催人奋进，但无法突破客观条件的制约，错误。 ②：王戟遭遇人生重创后仍凭借顽强意志、坚守为国铸盾的初心重返科研一线，说明实现人生价值需要坚定的理想信念与顽强拼搏的奋斗精神，正确。 ③：王戟深耕国防科研领域，全力守护国家国防安全，为社会作出突出贡献，同时被授予“时代楷模”称号实现了自我价值，体现人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与奉献，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，价值观对人生价值的实现有重要导向作用，但并非决定性因素，错误。 2．C 【详解】①：材料强调的是社会存在决定社会意识，没有体现社会意识先于社会存在变革，排除。 ②：推进公共服务“随人走”，让流动人口能够接续享受基本公共服务，体现了人民是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线，正确。 ③：价值判断是价值选择的基础和前提，错误。 ④：我国人口大量流入城市的重点领域基本公共服务供需矛盾仍然突出，国务院出台政策解决这一问题，体现了社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在，正确。 3．A 【详解】①：马善祥30余年扎根一线服务群众、调解矛盾，在奉献社会的过程中实现了有意义的人生，说明有意义的人生总是和对社会的贡献紧密相连，正确。 ②：马善祥30余年坚守一线调解矛盾的实践，说明投身社会实践是实现人生价值的根本途径，正确。 ③：材料未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，排除。 ④：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而非获得社会的认可，错误。 4．A 【详解】①：题干中的政策聚焦保障民生、解决群众急难愁盼，体现了把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 ②：物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础，错误。 ③：该政策符合社会发展规律，符合最广大人民的根本利益，是正确的价值判断和价值选择，正确。 ④：题干未体现人民群众创造社会物质财富的相关内容，排除。 5．B 【详解】①：实现人生价值要奋斗拼搏、担当奉献，要在劳动奉献中创造人生价值，正确。 ②：人生的真正价值在于对社会的贡献，人生价值的实现离不开社会提供的客观条件，不能只依靠个人奋斗实现自我成功，表述错误。 ③：实现人生价值并不是要放弃个人正当利益，表述错误。 ④：新时代青年生逢盛世、肩负重任，唯有奋斗拼搏、担当奉献，才能不负时代、不负韶华，启示新时代青年需要提升自身素质、坚定理想信念，砥砺自我，勇担时代使命，正确。 6．D 【详解】②④：检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，说明要把让群众满意作为做好一切工作的价值取向、根本标准，坚持正确政绩观，让人民收获看得见、摸得着的幸福，正确。 ①：材料强调的是服务群众（为人民），没有体现尊重人民首创精神、发挥人民主体作用（依靠人民），排除。 ③：党没有自身特殊利益，始终代表最广大人民根本利益，错误。 7．C 【详解】①：材料强调青年人才扎根乡村开展实践，材料未涉及锤炼品德修为、筑牢道德根基的相关内容，排除。 ②：青年人才将个人青春投入乡村振兴、基层治理等社会事业中，把个人发展和社会需要相结合，体现了在个人与社会的统一中实现价值，正确。 ③：材料强调青年人才扎根乡村开展实践，材料没有体现顽强拼搏、自强不息的精神的相关内容，排除。 ④：青年人才通过发展特色产业、化解基层矛盾、服务群众等劳动付出，带领群众增收、构建和谐社区，赢得群众信任，体现了在劳动和奉献中创造人生价值，正确。 8．C 【详解】①：题干未提及社会提供的有利客观条件对钟掘实现人生价值的作用，与题意无关，错误。 ②：钟掘在正确价值观的指引下深耕科研、服务国家、培育人才、资助学生，体现了价值观对人们认识和改造世界的导向作用，正确。 ③：人生价值的实现受多种因素影响，并不取决于个人身体条件优劣，该表述本身错误，且题干未涉及个人身体条件相关内容，错误。 ④：钟掘始终奋战在科研一线，投身服务国家和人民的实践，实现了人生价值，表明投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，正确。 9．D 【详解】①：实现人生价值并不否定个人的正当利益，不需要放弃个人利益，错误。 ②：题干仅体现大国工匠共同的奉献担当精神，未涉及价值判断与价值选择的社会历史性和主体差异性特征，不符合题意，错误。 ③：大国工匠扎根一线、攻克技术难关、以创新奋斗诠释担当，体现了要立足实践，在砥砺自我中创造和实现人生价值，正确。 ④：大国工匠为社会发展作出突出贡献，得到国家表彰，体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，正确。 10．C 【详解】①：实践是认识的来源，秸秆应用领域不断拓展的源泉是社会实践，并非人的主观认识，不选。 ②：在传统生产条件下，秸秆多被视作废弃物；伴随绿色发展理念与技术进步，人们发掘其多元价值，价值判断随时间、条件变化，体现价值判断与价值选择的社会历史性，正确。 ③：哲学上的价值是事物所具有的能够满足主体需要的积极功能与属性，由事物自身属性和人的需要共同决定，正确。 ④：事物固有的属性是客观的，不以人的意志和需要为转移。人们只是在实践中发掘和利用其固有属性，属性本身不会发生改变，不选。 11．D 【详解】①：物质生活资料的生产活动是社会存在与发展的基础，而非人民群众的利益，错误。 ②：政府着力解决人民群众普遍关心的突出问题，体现了政府自觉站在最广大人民的立场上，是因为政府把维护人民群众的根本利益作为最高价值标准，正确。 ③：社会基本矛盾运动是经济社会建设的根本动力，而非民众获得感的增强，错误。 ④：政府坚持以人民为中心，践行群众观点和群众路线，这是我们事业取得成功的保证，正确。 12．A 【详解】①：材料强调“城市已属于人民”“人民宜居安居”，体现了人民群众是城市历史的创造者、城市发展的决定力量，正确。 ②：从毛泽东到习近平，始终以人民利益为城市建设出发点，表明城市建设的最高价值标准是维护人民群众利益，正确。 ③：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，城市建设理念属于社会意识，由社会存在决定，“城市建设理念决定城市发展进程”表述错误，排除。 ④：材料未涉及生产关系调整与生产力发展的关系，与题意无关，排除。 13．B 【详解】①：当地电力部门在铁塔安全区域加装人工鸟巢，引导鸟类“搬新家”，这一做法是在正确价值观指导下进行的实践活动，体现了价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用，正确。 ②：规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，“尊重自然界的客观规律是规律发挥作用的前提条件”的表述错误，规律本身就具有客观性，无需“前提条件”，错误。 ③：输电铁塔被筑巢既引发线路跳闸又威胁鸟类生存，是矛盾的对立状态；通过加装人工鸟巢，创造了“保障电网安全”和“保护鸟类”的条件，使矛盾双方向有利方向转化，体现了人们可以创造条件，促成矛盾双方向有利方向转化，正确。 ④：材料强调的是正确的价值判断和价值选择，未涉及不同主体因需要不同而产生的价值判断差异。且“价值判断因人的需要不同而不同”的表述不准确，价值判断的主体差异性还受立场、知识结构等因素影响，错误。 14．A 【详解】①：“六个纠治”针对当前基层治理中存在的急功近利、统计造假等各类形式主义的实际问题提出，体现了办事情坚持一切从实际出发、实事求是，正确。 ②：材料强调的是主动整治形式主义的实践举措，并未体现意识能动性受客观规律制约的相关内容，排除。 ③：“六个纠治”作为对整治基层形式主义工作要求的社会意识，是对当前基层负担过重、形式主义频发的社会存在的反映，正确。 ④：材料未涉及不同主体价值判断和选择的差异内容，排除。 15．B 【详解】①不同历史阶段贫困形态的演变、群众核心需求的变化(社会存在)，决定了减贫政策从救济式到开发式再到开发式帮扶的三次转型(社会意识)，体现了社会意识是对社会存在的能动反映，正确。 ②减贫政策、治理体系属于上层建筑范畴，而非生产关系。其完善是为了适应经济基础的发展要求，而非直接适应生产力发展，该选项偷换了上层建筑与生产关系的概念，错误。 ③价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性。不同阶段减贫目标和任务的差异，决定了政策的动态调整，这正是价值判断社会历史性的体现，正确。 ④实践是检验认识真理性的唯一标准，减贫实践的成效才是检验减贫政策正确性的根本标准。“减贫道路”是实践的产物和成果，不能作为检验认识正确与否的标准，错误。 16．C 【详解】①：客观条件是实现人生价值的前提，人不能摆脱现实条件限制，排除。 ②：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。王戟为国攻关创造社会价值，获评时代楷模，获得社会认可，实现自我价值，正确。 ③：价值选择以价值判断为基础，选项添加“正确”一词，改动原理，无论价值判断本身对错，价值选择都建立在对应的价值判断之上，排除。 ④：要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。王戟将个人奋斗融入国防事业，在奉献社会中实现人生价值，正确。 17．①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值，主要看他的贡献。②价值观是人生的重要向导，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，要求我们树立正确的价值观。③正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。④在劳动和奉献中创造价值。积极投身社会实践，在为人民服务的实践中实现人生价值。⑤在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与社会的关系，将个人理想融入国家和民族的事业中。⑥在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质和能力。 【详解】本题需要调用价值观的有关知识，分析“时代楷模”王戟的事迹对当代中国青年实现人生价值有何启示，具体从人的价值、价值观的导向作用、如何实现人生价值等角度进行分析。 关键词①：王戟，长期奋战在军事教学科研一线，在遭受重大疾病打击、高位截肢的情况下，以轮椅为战车、用代码作钢枪，重返科研一线，用军人铁血诠释科学家精神，守护国防装备软件安全→可从人的价值的角度，说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，王戟同志用自己的努力为国家做出了重要的贡献。 关键词②：他在入党志愿书中曾这样写道：“只有把自己的一生同党的事业，同国家的前途、人民的利益联系起来，才能更加充实、更有意义。”→可从价值观的导向作用的角度，说明价值观是人生的重要向导，对人们的行为起着重要的导向作用，王戟同志树立了为国家奋斗的目标，并为此不断奋斗。 关键词③：党的十八大以来，王戟同志自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻习近平强军思想，坚定不移向着国防科技自主创新高地冲锋→可从价值判断的标准的角度，说明王戟同志自觉遵循社会发展的客观规律，站在人民的立场上，不断奋斗。 关键词④：王戟同志仍以坚韧意志和乐观精神坚守战位、忘我奋斗，持续开展研究攻关，取得了多项达到国际先进水平的创新成果，培养了一批高可信软件技术骨干人才→可从如何实现人生价值的角度，说明在劳动和奉献中创造价值。要积极投身社会实践，在为人民服务的实践中实现人生价值。在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与社会的关系，将个人理想融入国家和民族的事业中。在砥砺自我中走向成功。 18．①价值判断是价值选择的基础。当前，老年人面临“数字鸿沟”，智能产品适老化改造存在短板，这促使国家作出推动公共服务适老化改造的价值选择。 ②价值判断和价值选择具有社会历史性。数字时代快速发展，国家顺应时代变化推动公共服务适老化改造，兼顾智能服务与传统线下服务。 ③正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。国家推动公共服务适老化改造，关注老年人使用智能终端的难题，维护老年人的切身利益，满足老年群体美好生活需要。 【详解】本题为原因类主观题，要求运用价值判断与价值选择知识，分析国家推动公共服务适老化改造的原因。 有效信息①：适老化改造中仍存在诸多短板，不少手机应用软件的“长辈模式”，依然存在操作复杂等问题，适老化远没有到位→可运用价值判断与价值选择关系的知识，说明价值判断是价值选择的基础，当前老年人面临“数字鸿沟”，智能产品适老化改造存在短板，这促使国家作出推动公共服务适老化改造的价值选择。 有效信息②：数字技术正加速进入养老、医疗、出行、社交等生活场景，但老年人面临的“数字鸿沟”依然突出→可运用价值判断和价值选择社会历史性特征的知识，说明价值判断和价值选择具有社会历史性，数字时代快速发展，国家顺应时代变化推动公共服务适老化改造，兼顾智能服务与传统线下服务。 有效信息③：一些老年人不敢用智能设备，怕遭遇电信诈骗和自动续费陷阱。国家出台政策推动公共服务适老化改造，要求电信、金融、医疗等领域保留线下服务渠道，同时优化智能终端适老化设计→可运用正确价值判断与价值选择标准的知识，说明正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，国家推动公共服务适老化改造，关注老年人使用智能终端的难题，维护老年人的切身利益，满足老年群体美好生活需要。 19．①价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择具有导向作用。朱彦夫伤残之后回乡担任村支书，带领群众建设家乡、著书激励他人，启示青年学生要树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 ②积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。朱彦夫扎根乡村基层，带领乡亲治山治水、发展生产，启示青年学生要积极投身社会实践，在劳动和奉献中实现人生价值。 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神。朱彦夫克服身体伤残带来的重重磨难，干事创业、残臂抱笔创作，启示青年要砥砺自我、顽强奋斗。 ④要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。朱彦夫把个人理想融入国家发展和人民群众的需要之中，在带领群众脱贫致富、服务社会的过程中实现了个人价值，并获得“时代楷模”“人民楷模”等崇高荣誉，启示青年要把个人追求与社会需要结合起来。 【详解】本题为启示类主观题，知识限定明确，可从价值观的导向作用、价值判断价值选择的标准、实现人生价值的途径的角度分析作答。 有效信息①：朱彦夫伤残后选择回乡带领群众建设家乡，退休后著书激励他人，先后获得“时代楷模”等荣誉→可从价值观导向作用、正确价值判断和价值选择的标准角度分析：价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择具有导向作用，作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，启示青年学生要树立正确的价值观，把人民群众的利益作为最高价值标准。 有效信息②：朱彦夫扎根乡村25年，带领乡亲治山治水、发展生产，改变家乡落后面貌→可从实现人生价值的根本途径角度分析：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，是拥有幸福人生的根本途径，启示青年学生要积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造和实现人生价值。 有效信息③：朱彦夫失去四肢和左眼，仍克服重重磨难干事创业，退休后用残臂抱笔创作小说→可从实现人生价值的主观条件角度分析：实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，启示青年学生要在砥砺自我中走向成功，不惧困难、顽强奋斗。 有效信息④：朱彦夫将个人理想融入国家和人民的需要，在服务群众、奉献社会的过程中实现个人价值，获得国家和人民的认可→可从实现人生价值的客观条件角度分析：社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，启示青年学生要把个人追求同国家社会的需要结合起来，正确处理个人与集体、个人与社会的关系。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $