第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试2026-2027学年统编版七年级历史上册
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第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试2026-2027学年统编版七年级历史上册
- 秦朝统一六国的时间是（ ） A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元前209年 D. 公元前202年
- 秦朝在中央设立的掌管行政事务的官职是（ ） A. 太尉 B. 御史大夫 C. 丞相 D. 刺史
- 秦朝为巩固统一，规定在全国统一使用的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书
- 秦朝修筑的万里长城，西起（ ） A. 临洮 B. 陇西 C. 辽东 D. 咸阳
- 中国历史上第一次农民大起义是（ ） A. 黄巾起义 B. 刘邦起义 C. 项羽起义 D. 陈胜、吴广起义
- 秦朝灭亡的根本原因是（ ） A. 匈奴的进攻 B. 秦的暴政 C. 项羽的军事打击 D. 刘邦的军事打击
- 西汉建立后，统治者采取”休养生息”政策，其根本目的是（ ） A. 吸取秦亡教训 B. 巩固统治和稳定社会局势 C. 减轻农民负担 D. 发展农业生产
- 西汉初年，经过文帝和景帝时期的治理，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这一时期为（ ） A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
- 汉武帝为加强中央集权，在政治上采取的措施是（ ） A. 实行郡县制 B. 颁布”推恩令” C. 设立西域都护 D. 实行分封制
- 汉武帝在思想上接受董仲舒的建议，实行的政策是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 八股取士 D. 文字狱
- 汉武帝时期，为联合大月氏夹击匈奴，两次出使西域的使者是（ ） A. 班超 B. 甘英 C. 张骞 D. 卫青
- 标志着西域正式归属中央政权管辖的历史事件是（ ） A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路的开通 C. 西域都护的设置 D. 班超出使西域
- 东汉的建立者是（ ） A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘彻 D. 刘备
- 东汉中期以后，政治黑暗的主要表现是（ ） A. 地方豪强割据 B. 外戚与宦官交替专权 C. 农民起义频繁 D. 少数民族内迁
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- 东汉末年，沉重打击了东汉统治，使其一蹶不振的农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 绿林赤眉起义 D. 大泽乡起义
- 丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 咸阳
- 中国古代四大发明之一，对世界文化传播产生巨大影响的造纸术，改进者是（ ） A. 毕昇 B. 蔡伦 C. 张衡 D. 祖冲之
- 东汉末年，被后世尊称为”医圣”的医学家是（ ） A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 孙思邈
- 发明了”麻沸散”，并创编了”五禽戏”的东汉名医是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 黄帝
- 中国第一部纪传体通史是（ ） A. 《春秋》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》
- 《史记》的作者是（ ） A. 司马光 B. 班固 C. 司马迁 D. 孔子
- 佛教传入中国的时间大约是（ ） A. 秦朝 B. 西汉末年 C. 东汉初年 D. 三国时期
- 道教产生于中国，其思想主要源于（ ） A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 道家思想 D. 墨家思想
- 秦朝在地方推行的行政制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 刺史制
- 下列人物中，不属于西汉时期的是（ ） A. 卫青 B. 霍去病 C. 张骞 D. 蔡伦
1. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》
材料二：秦统一后，嬴政自称”始皇帝”，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
（1）材料一中的”秦王扫六合”指的是哪一重大历史事件？发生在哪一年？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在中央和地方分别实行了什么政治制度？ （3）秦朝为巩固统一，在经济和文化上分别采取了哪些重要措施？（各举一例）
2. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝法律规定，一人犯法，亲属、邻里都要受到牵连。死刑有十多种，如车裂、腰斩等。农民要将收获物的三分之二上缴国家。 材料二：壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
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