第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固单元测试卷2026—2027学年统编版七年级历史上册

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第三单元 单元测试卷

《秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固》

统编版(2024)七年级上册历史

满分:100分  时间:60分钟

班级:____________姓名:____________学号:_____________得分:____________

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1. 斯塔夫里阿诺斯说,秦朝"用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度"。秦朝在地方上取代周制、由中央直接管辖的这一"帝国结构"是指(  )

A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 世袭制

2. 秦朝为巩固统一采取了一系列措施。下列措施中,最有利于各地区经济交流的是(  )

A. 统一文字为小篆 B. 统一货币为圆形方孔半两钱、统一度量衡 

C. 实行"焚书坑儒" D. 派蒙恬北击匈奴

3. 公元前209年,陈胜、吴广等900多名戍卒被征发去戍守渔阳,途中遇雨误期,按律当斩,被迫揭竿而起。这次起义(  )

A. 直接推翻了秦朝的统治 B. 是中国历史上第一次农民大起义 

C. 由项羽、刘邦领导 D. 最终建立了稳定的新王朝

4. 西汉初年,"民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半"。为恢复社会生产、稳定局势,汉高祖及其后继者采取的政策是(  )

A. 休养生息 B. 盐铁官营 C. 尊崇儒术 D. 颁布推恩令

5. "汉兴,扫除烦苛,与民休息……至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业。"这一时期政治清明、经济发展、人民生活安定,历史上称之为(  )

A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 大一统 D. 百家争鸣

6. 汉武帝采纳主父偃的建议,下诏"令诸侯得推恩分子弟,以地侯之";又建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。这些措施的共同作用是(  )

A. 加强了中央对地方的控制 B. 增加了国家的财政收入 

C. 促进了农业生产的发展 D. 推动了思想文化的统一page number 0

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7. 汉武帝接受董仲舒的建议,"罢黜百家,尊崇儒术",并在长安兴办太学,以儒家《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。这一措施(  )

A. 结束了诸侯割据的局面 B. 使儒家学说成为正统思想 

C. 解除了匈奴对边境的威胁 D. 直接开辟了丝绸之路

8. 东汉中后期,外戚与宦官交替专权,豪强大族势力膨胀,政治腐朽不堪,社会动荡不安。184年,张角等领导的农民起义爆发,这场起义(  )

A. 推翻了王莽建立的新朝 B. 沉重打击了东汉的统治 

C. 直接导致西汉灭亡 D. 使东汉进入"光武中兴"

9. 下列汉代人物与其成就搭配正确的是(  )

A. 蔡伦——发明了造纸术 B. 华佗——写成《伤寒杂病论》 

C. 司马迁——写成《史记》 D. 张仲景——创编"五禽戏"

10. 汉代开辟的丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。下列关于丝绸之路的表述,正确的是(  )

A. 陆上丝绸之路的起点是洛阳 

B. 公元前60年设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权 

C. 海上丝绸之路最远到达欧洲 

D. 东汉甘英出使大秦,成功抵达罗马帝国

二、材料分析题(本大题共3小题,共60分)

11.(20分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 秦朝统一后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期统一奠定了基础。——摘编自郭沫若《中国史稿》

材料二 秦始皇与汉武帝巩固统一的措施(部分):

领  域

秦 始 皇

汉 武 帝

政治

确立中央集权制度;地方推行郡县制

颁布"推恩令";建立刺史制度

经济

统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡

统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;平抑物价

思想文化

统一文字(以小篆为通用文字)

"罢黜百家,尊崇儒术";兴办太学

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;"焚书坑儒"

 

军事边疆

北击匈奴,修筑长城;开凿灵渠

派卫青、霍去病北击匈奴(前119年漠北战役);设置河西四郡

 

(1)依据材料一并结合所学知识,指出秦朝建立的时间和都城。秦朝的统一有何重大历史意义?(6分)

 

 

(2)依据材料二,概括秦始皇与汉武帝在巩固统一方面的共同点。(8分)

 

 

(3)综合上述材料并结合所学,概括秦汉时期的时代特征。(6分)

 

 

12.(20分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 汉武帝为联络大月氏夹击匈奴,招募使者出使西域。公元前138年,张骞率100多人从长安出发,历经13年才返回,出发时的100多人回来时只剩二人,但他"持汉节不失"。公元前119年,张骞再次出使西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。

材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路……陆上丝绸之路由长安出发,经河西走廊、西域,到中亚、西亚,再绵延至欧洲;海上丝绸之路从东南沿海港口出发,最远抵达印度半岛南端和锡兰。物质交流的同时,中国文化、印度佛文化等也相互交集共生。——摘编自《汉代的政治丰碑和国家隐痛》等

材料三 公元前60年,西汉在乌垒城设置西域都护,管辖包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。东汉明帝时,派班超出使西域,班超在西域期间还派甘英出使大秦(即罗马帝国),此行开辟了通往西亚的路线。

(1)依据材料一,指出张骞第一次出使西域的目的。"持汉节不失"体现了他怎样的精神品质?(6分)

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