内容正文:
八上道法期中复习检测卷
【范围:第一单元、第二单元】
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 国庆假期,小语走进城市科技馆,沉浸式体验航天、人工智能科技成果,感受国家科技发展成就;走进社区书屋,参与读书分享志愿活动;跟随家人走进乡村田间,体验农耕生活、感受乡村振兴新面貌。小语的多元生活经历说明()
A. 中学生的家庭生活丰富多彩
B. 每个人对社会生活的感知是相同的
C. 社会生活绚丽多彩、不断丰富
D. 参与社会实践是获取知识的唯一途径
2. 过去,物资短缺、购物受限,群众消费选择单一;如今,随着社会不断发展,电商购物、直播带货、同城配送蓬勃发展,商品种类齐全、消费方式便捷多样,人民群众的生活品质大幅提升。这一变化直接体现了()
①社会生活不断发展进步
②人民消费水平不断提高
③社会规则保障社会秩序实现
④人人都能享有绝对的社会公平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 2025年秋季,各地中小学广泛开展社会实践活动:同学们走进社区开展环境整治、文明宣传;走进非遗场馆学习传统技艺;走进文明路口参与交通劝导,在实践中增长见识、服务社会。关于个人与社会关系,下列说法正确的是()
①个人是社会的有机组成部分,社会实践是融入社会的重要途径
②个人成长离不开社会,社会为个人成长提供滋养和发展条件
③社会发展依靠国家,青少年的行为与社会发展无关
④个人与社会紧密相连,个人服务社会能够促进社会和谐发展
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.从小到大,在家人的照料引导下,我们学会基本生活技能;在和他人交往、参与各类社会活动的过程中,了解社会习俗,学习道德规范与法律要求,逐步树立正确的价值观。这说明人的社会化需要()
A.在社会生活中学习生活技能和行为规范
B.感受多种多样的社会交往形式
C.提升媒介素养,合理利用网络
D.不断突破个人的生活空间与交往范围
5.新时代号召青少年要多走进社会、体察国情,在社会实践中增长见识、涵养家国情怀。这启示中学生要()
①积极参与志愿服务,把获取荣誉作为首要目标
②主动融入社会生活,树立积极乐观的生活态度
③重视社会实践经验积累,不需要重视课本理论学习
④积极投身社会实践,在奉献社会中不断成长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.某校组织思政研学实践活动:走进科创展厅感受科技成果、参观红色展馆感悟革命精神、游览城市绿道认识生态保护。本次活动最适合的主题是()
A.遵守社会规则,维护社会公共秩序
B.参与社会实践,提升个人综合素养
C.继承传统文化,推动文化创新发展
D.关注社会变化,创造伟大人生价值
7.每年全国两会期间,官方线上平台开设建言通道,广大群众踊跃留言,围绕民生服务、城市建设等提出意见建议。这一现象表明()
①我国公民的民主参与意识不断增强
②网络促进我国民主政治的进步
③互联网拓宽公民参与社会治理的渠道
④网络保障公民直接管理国家事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 广东省“粤省心”平台开设民意反馈通道,群众可以线上提交诉求、建言献策,相关部门按时限接收、办理、反馈群众的问题。这一举措主要体现了()
A. 网络拓宽了民主渠道,推动社会治理创新
B. 网络为文化传播搭建全新的交流平台
C. 网络技术直接助推广东经济发展
D. 网络平台是政务公开最主要的载体
9. 根据下列对话,你给两位广东同龄同学的建议是()
小浩:最近迷上一款热门网游,天天宅家,好久没去球场打球了。
小晴:放假之后总刷短视频,常常耽误作业,作息也乱了。
①自觉上交手机,彻底远离网络生活
②辨别网络谣言,自觉抵制不良信息
③坚持体育锻炼,养成良好学习习惯
④增强自控能力,理性参与网络生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 广东不少学校鼓励学生使用AI学习工具辅助学习。AI大模型能够快速答疑、整理学习资料,给同学们带来便利,但也存在隐私泄露、直接抄袭AI答案造成学术造假等风险。这启示我们()
①为保护隐私,要完全拒绝使用人工智能
②要提高媒介素养,合理利用网络与AI工具
③学会辨别信息,使用网络时恪守道德、遵守法律
④网络违法行为不受法律制裁,可以灵活利用
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
11.广东某中学门口设置护学岗,有交警、值日老师值守的时候,大部分同学能自觉按红绿灯过马路;少数同学在没有值守人员时,就横穿马路、在路上追逐打闹。对此认识正确的是()
①没有老师和交警看管,就可以随意通行
②这类行为属于犯罪,要受到刑罚处罚
③遵守规则,既需要他律,也需要自律
④学校要加强规则教育,提升学生的规则意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.广东某校开展文明校园创建活动:早读课同学们安静诵读;食堂里同学们自觉排队取餐;图书馆保持安静阅览;但课间总有部分同学在楼道追逐喧哗,干扰隔壁班级上课。这告诉我们()
①社会秩序是社会正常运行的保障
②社会规则只是用来限制人们的自由
③社会规则保障社会秩序的实现
④不遵守秩序一定会受到法律制裁
A. ①③ B.①② C.②④ D.③④
13.近年来,广东多地持续调研本地中小学生使用短视频、AI学习工具的情况,结合学生上网新特点,配套细化本地未成年人网络保护指引,不断更新相关管理规范。这体现了()
①随着社会生活变化,规则需要不断调整完善
②规则的修改要顺应社会发展的变化
③旧规则完全不适合新事物
④规则的制定要符合人民利益与社会发展要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.在广东某地路口,小车和电动自行车发生轻微剐蹭,车主主动道歉、耐心协商,一句礼貌的致歉,让双方平息争执,友好和解。这表明()
A. 文明有礼能够化解所有矛盾纠纷
B. 文明有礼是个人安身立命的根本
C. 文明有礼有利于促进社会和谐
D. 文明有礼直接决定国家的国际形象
15.广东某校开设无人监考“诚信考场”,学生自主签署诚信考试承诺,自觉遵守考试纪律。设立诚信考场有利于()
①教会我们处理诚信与隐私的冲突
②引导学生树立诚信意识,涵养诚信品质
③打造学校品牌,塑造企业信誉
④传承诚信这一中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16. 下列对同学们日常行为的评价,说法正确的是()
①上学接送时,小凯家长在护学区域有序停放车辆,不占道,这是自觉遵守社会规则,维护交通秩序的表现
②外卖小哥雨天送餐迟到,小琪表示理解,并对小哥说一声“辛苦了”,这是学会换位思考、尊重劳动者的表现
③家里来客,小宇主动问好、端茶倒水热情接待,这体现了诚实守信的优秀品质
④广东学子小乐把课外书籍、文具捐给山区小伙伴,做到心怀善意、关爱他人
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
17.法治意识是发自内心认可、崇尚、遵守法律。下列做法体现这一要求的是()
①广州的小涵到省内湿地公园游玩,自觉遵守园区管理规定
②陈某驾车经过斑马线,无视劝阻强行加速通过
③茂名的小铭参加社区普法志愿活动,向邻里宣传法律知识
④黄某为泄愤,故意损毁街边公共健身器材
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.近年来,广东省大力推进“绿色校园、低碳生活”专项行动,依托相关能源环保法律法规,引导全省中小学生养成节约水电、低碳出行、绿色消费的好习惯,助力全省生态文明高质量发展。相关法律的实施对青少年的意义是()
①美化校园环境,直接提升考试分数
②杜绝一切浪费资源的不良行为
③增强自身法治观念,树立绿色低碳理念
④自觉依法规范行为,主动参与生态环保行动
A. ①② B.③④ C.②③ D.①④
19.广东学生小轩在线购买话剧演出票,到达现场后发现票面场次与实际演出场次不符,商家拒不更换场次、也拒绝退款。小轩保留购票记录、聊天截图等完整证据,通过诉讼方式维护自身权益,最终法院依法支持了小轩的诉求。该案例告诉我们青少年()
①合法权益受损时,诉讼是唯一有效的维权方式
②生活中经营者要诚信经营,尊重消费者合法权益
③诉讼是应对侵权纠纷最正规、最权威的维权途径
④权益受到侵害时,要依靠法律途径维护正当权益
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
20.法治是广东平安校园建设的基石,学校常态化开展普法课堂、法治讲座,引导学生将法律内化于心、外化于行,自觉用法律约束日常言行。作为中学生,树立正确法治观念需要()
①尊崇法律、认同法律、自觉敬畏法律
②参与严格执法、公正司法,整治违法行为
③生活中所有矛盾纠纷只能依靠法律解决
④自觉遵纪守法,维护宪法与法律的尊严
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题16分,第22小题12分,第23题12分,共40分。
21.阅读材料,回答问题。
材料:广东某校开展“清朗·少年行动”主题思政活动。学生小俊经常刷短视频,看到猎奇小道消息就随手转发,偶尔浏览低俗内容,在网络评论区随意发表过激言论;同学小琳上网时谨慎分辨信息,主动远离不良内容,发言文明守规矩,还利用网络平台积极分享身边好人好事,传递温暖,自觉守护文明有序的网络环境。
结合材料,运用所学知识,说说青少年应该怎样合理利用网络,营造清朗的网络空间?(12分)
22.阅读材料,回答问题。
材料:第十五届全运会在粤港澳大湾区举办。广东赛区的青年志愿者热情接待各地来宾,友善帮扶有需要的运动员与观众;大部分观众自觉遵守观赛礼仪,文明加油喝彩,展现东道主风采。但赛场周边也出现少数不和谐现象:个别观众言语粗鲁、起哄喝倒彩;有人预约了志愿岗位临时失约;还有人对陌生参赛选手态度冷漠。组委会倡议广大青少年涵养美德,展现湾区青年良好道德风貌。
结合材料,运用《社会生活讲道德》的相关知识,谈谈青少年如何当好全运会东道主,展现湾区青年良好道德风貌?(12分)
23.阅读材料,回答问题。
材料:广东某中学学生小宸在短视频平台下单了一款学生蓝牙耳机。收货后,他发现耳机存在音质差、无法正常充电等质量问题。小宸联系商家协商退货退款,商家却百般推脱、拒绝处理。一开始小宸十分气愤,想要在网上发帖谩骂商家进行报复。冷静下来后,他主动学习维权知识,保存订单截图、聊天记录、产品故障视频等证据,通过平台渠道依法申诉,最终顺利退货退款,妥善化解纠纷。
结合材料,谈谈青少年如何提高法治素养,维护自身合法权益?(12分)
参考答案
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21.(每点4分,共16分)
1 学会选择网络信息。学会辨析信息真伪,慎重辨别网络消息,不随意转发未经证实的信息,像小俊随意转发小道消息的做法不可取。(4分)
② 自觉抵制不良信息。提高辨别能力,主动拒绝低俗等不良信息,不被不良网络内容误导。(4分)
③ 恪守道德、遵守法律。网络不是法外之地,网上发言理性文明,规范自身言行,这是网络生活的基本准则。(4分)
④ 传播网络正能量。践行社会主义核心价值观,如小琳主动分享好人好事,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化。(4分)
22.(每点4分,共12分)
①做到文明有礼。态度谦和、用语文明、举止端庄,自觉遵守观赛礼仪,文明观赛、理性喝彩,展现湾区东道主文明形象。(4分)
②践行诚实守信。树立诚信意识,信守承诺,报名志愿服务要按时履约、不随意失约,真诚对待他人。(4分)
③学会友善待人。心怀善意、换位思考,主动帮扶有需要的运动员和来宾,尊重来自各地的参赛人员与观众。(4分)
23.(每点4分,共12分)
①树立法治意识。发自内心尊崇法律、信赖法律、敬畏法律。面对侵权,克制冲动,摒弃谩骂报复等违法想法,做到内心认同法律。(4分)
②学会依法办事。遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分)
③善用法律维权。当合法权益受到侵害时,要及时保留证据,通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法方式,依照法定程序维护自身权益。(4分)
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