期中复习测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2026-2027学年第一学期期中调研测试 八年级道德与法治试卷 （范围：第一单元 走进社会生活 第二单元 维护社会秩序 满分：60分 考试时间：60分钟） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2026年春节期间，武汉黄鹤楼灯展、东湖梅园赏花、汉口里庙会等文旅活动精彩纷呈，黄鹤楼景区接待游客量屡创新高。人们登黄鹤楼、赏江景、品武昌鱼，感受江城独特的年味。这主要体现了社会生活 A. 是丰富多彩、充满活力的 B. 是不断变化发展的 C. 具有公共性特征 D. 需要规则来维护秩序 2. 家住武汉武昌区的八年级学生小江说：“在家里，我是父母的孩子；在学校，我是老师的学生；在社区，我是长江志愿者服务队的一员；在黄鹤楼景区，我是一名小小讲解员。”这说明 A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 个人可以随意选择自己的社会身份 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 社会的发展离不开每个人的努力 3. 武汉“三峡蚁工”环保志愿者团队，利用周末时间到长江边清理垃圾，十多年来坚持不辍。许多中学生利用假期加入“蚁工”队伍，守护母亲河。下列认识正确的是 ①是践行亲社会行为的表现 ②有利于养成良好的行为习惯 ③会耽误学习时间，得不偿失 ④能获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 武汉光谷是全国知名的科技创新中心，光谷企业借助网络平台汇聚全球人才、技术、资本，催生了一批“互联网+”新业态，带动了数字经济快速发展。这说明 A. 网络让我们的日常生活变得更加便利 B. 网络促进了人际交往的时空拓展 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理的方式方法 5. 2026年7月，中央网信办部署开展“清朗·未成年人网络保护”专项行动，重点整治诱导未成年人沉迷网络、“网红儿童”、算法推送不良内容等问题。这警示我们青少年 A. 网络信息良莠不齐，要远离网络生活 B. 要提高媒介素养，学会“信息节食”，自觉抵制不良信息 C. 网络无限自由有界，要积极参与网络直播 D. 沉迷网络只会影响学习成绩，不会危害身心健康 6. 每逢节假日，武汉黄鹤楼、东湖绿道、江汉路步行街等热门景点都会出现人流高峰。在交警、志愿者和景区工作人员的共同引导下，游客有序游览，景区井然有序。这主要说明 A. 社会秩序是人民安居乐业的唯一保障 B. 社会正常运行只需要交通秩序即可 C. 社会秩序离不开社会规则的维系和保障 D. 维护社会秩序是景区工作人员的事，与游客无关 7. 武汉地铁规定：车厢内禁止饮食、外放声音。有的乘客自觉遵守，有的则需要工作人员提醒劝导。下列对自律和他律认识正确的是 ①自律就是严于律己，不断自我反省 ②他律是指监督、提醒、奖惩等外在约束 ③遵守规则只需要自律，不需要他律 ④自律和他律相互补充，共同促进规则遵守 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 武汉持续推进全国文明城市创建，在公交车上主动让座、在斑马线前车辆礼让行人、在黄鹤楼景区文明游览……这些“武汉文明细节”让这座城市更有温度。一位外地游客说：“武汉人的热情让我感受到了这座英雄城市的善意。”这说明文明有礼 ①是一个人立身处世的前提 ②只关系个人形象，与城市无关 ③能促进社会和谐发展 ④能塑造良好的城市形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 武汉某老字号热干面店坚持“用料真实、价格实在”，三十年如一日，即使在食材涨价时期也不偷工减料，赢得了市民和游客的口碑。这告诉我们 A. 诚信是企业的无形资产，能赢得客户和持久效益 B. 诚信经营必然会增加成本，导致企业利润下降 C. 只有老字号企业才需要讲诚信 D. 讲诚信就意味着不能追求经济效益 10. 武汉疫情期间，全国各地医疗队驰援湖北，志愿者们接送医护人员、为居民送菜送药；如今，武汉市民也用自己的方式回馈社会，无偿献血、爱心捐助、志愿服务蔚然成风。这些“武汉暖心瞬间”体现了友善待人。下列对友善待人认识正确的是 ①友善是社会主义核心价值观的要求 ②友善能传递温情，促进社会和谐 ③友善就是对所有人无条件宽容 ④友善要求我们换位思考、助人为乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 同学小周不小心把小明心爱的钢笔弄坏了，小明很生气，但看到小周真诚道歉并主动赔偿，小明选择了原谅。但当小周后来多次故意弄坏班级公物时，小明却选择了向老师举报。这说明 A. 宽容就是事事迁就他人，不能有任何不满 B. 宽容是有原则的，在原则问题上不能让步 C. 宽容他人就意味着不能指出他人的错误 D. 对他人宽容就是对自己的苛刻 12. 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。武汉多所学校开展了“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法治讲座等形式，让学生感受法律的权威。开展法治教育有利于青少年 ①树立法治观念，敬畏和信仰法律 ②认识到法律只是用来惩罚违法者的 ③树立守法光荣、违法可耻的观念 ④学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 武汉某中学生小王在网上购买了一部手机，收到后发现是翻新机，商家拒绝退货赔偿。小王想通过法律途径维权。下列途径中最正规、最权威的是 A. 与商家协商解决 B. 向消费者协会投诉 C. 向市场监督管理部门举报 D. 向人民法院提起诉讼 14. 长江十年禁渔计划实施以来，长江江豚重现武汉江段，生物多样性明显恢复。然而，仍有少数人在禁渔期偷偷捕鱼。对此，下列认识正确的是 A. 我们住长江边，捕捞是我们的权利 B. 捕捞行为不对，但肯定没违反法律 C. 虽然是禁渔期，钓几条应该没问题 D. 我们要守法，这是对子孙后代负责 二、非选择题（共3题，共32分） 水是生存之本、文明之源。湖北因江而兴、因江而名，长江穿城而过，孕育了灿烂的荆楚文明。让我们围绕“长江”这一话题，开启学习探索之旅吧！ 15. （10分）上篇：青春话“江” 班会上，老师说：“我们生活在长江边，在江水的滋养下长大，说到长江，大家会想到什么呢？”同学们畅所欲言： 同学甲：长江孕育了荆楚文明，黄鹤楼、三峡、荆州古城……长江是我们的母亲河，我们要感恩长江、保护长江。 同学乙：长江边的武汉是一座英雄城市，疫情期间全国人民驰援武汉，志愿者们无私奉献。这种互助精神让我感动，我也要做一个有担当的人。 （1）听了以上同学们的分享，你有哪些收获？（4分） （2）结合所学知识，说说我们青少年为什么要养成亲社会行为。（6分） 16. （10分）中篇：规则护“江” 班会结束后，同学们意犹未尽。老师提议进一步搜集关于“长江大保护”的材料进行探究学习，以下是同学们搜集的资料： 材料一：长江十年禁渔计划实施以来，武汉江面不见了渔船，多了巡护队。在志愿者和执法人员的共同努力下，江豚重现武汉江段，生物多样性明显恢复。但也有少数人在禁渔期偷偷捕鱼，被依法处罚。 材料二：2026年1月，国家互联网信息办公室等八部门联合发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》。有同学说：“保护长江靠规则，保护网络空间也靠规则，规则无处不在。” （1）结合材料一，说说为什么长江大保护需要规则。（4分） （2）“保护长江靠规则，保护网络空间也靠规则。”请运用所学知识，谈谈我们应如何遵守社会规则。（6分） 17. （12分）下篇：践行兴“江” 学校拟策划“长江大保护·青春在行动”主题实践活动，请同学们参与。 （1）请你为本次主题实践活动设计两种活动形式。（4分） 在“长江大保护”主题分享会上，同学们纷纷发言： 同学丙：周末我和爸爸妈妈一起参加了“三峡蚁工”组织的江滩清洁活动，虽然很累，但看到干净的江滩，我觉得很有意义。 同学丁：我在网上看到有人发布伤害江豚的视频，很气愤，我向有关部门举报了这条信息。 同学戊：我发现小区附近的餐馆有人偷偷售卖野生江鱼，我向市场监督管理局打了举报电话。 （2）结合同学们的发言，谈谈我们应如何为保护长江贡献自己的力量。（4分） （3）作为新时代青少年，我们应如何在社会生活中成长为一名合格的社会成员？（4分） 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A A B C B C B 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A B B C D D 【选择题解析】 1. A 社会生活是丰富多彩、充满活力的。武汉春节文旅活动丰富，体现了社会生活的丰富性。 2. A 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3. B 青少年参与环保志愿服务是亲社会行为的表现，有利于养成良好行为习惯，获得他人和社会的接纳与认可。③说法错误。 4. C 武汉光谷借助网络汇聚全球资源，催生新业态，体现了网络推动生产方式的深刻变革。 5. B 面对网络乱象，青少年要提高媒介素养，学会“信息节食”，自觉抵制不良信息。A“远离网络”说法绝对，C“积极参与直播”错误，D说法片面。 6. C 景区在规则和工作人员引导下井然有序，说明社会秩序离不开社会规则的维系和保障。 7. B 遵守规则需要自律和他律共同发挥作用，二者相互补充。③“只需要自律”说法错误。 8. C 文明有礼是个人立身处世的前提，促进社会和谐，塑造城市形象。②说法错误，文明有礼与城市形象密切相关。 9. A 老字号坚持诚信经营赢得口碑，说明诚信是企业的无形资产，能塑造良好形象和信誉。 10. B 友善是社会主义核心价值观要求，能传递温情、促进和谐，要求换位思考、助人为乐。③“无条件宽容”说法错误，宽容是有原则的。 11. B 宽容是有原则的，在涉及道德底线和法律等原则问题上不能让步。小明对无意过失选择宽容，对故意破坏公物选择举报，体现了宽容的原则性。 12. C 开展法治教育有利于树立法治观念、树立守法光荣违法可耻的观念、学会依法办事。②说法片面，法律不只是惩罚工具。 13. D 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 14. D 长江禁渔是法律规定，我们要自觉遵守法律，这是对子孙后代负责的表现。A、B、C都是缺乏法治意识的表现。 二、非选择题（共32分） 15.（10分） （1）①我们每个人的生存和发展都离不开社会，社会为我们提供了物质支持和精神滋养；②我们要热爱家乡，热爱社会生活，积极融入社会；③要学会感恩，感恩大自然的馈赠，感恩社会为我们创造的美好生活环境。（4分，每点2分，答出两点即可） （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为；②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；④有利于实现自己的人生价值，促进全面发展。（6分，每点2分，答出三点即可） 16.（10分） （1）①社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的重要保障；②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；④长江禁渔规则的实施，保障了长江生态的恢复和生物多样性。（4分，每点2分，答出两点即可） （2）①遵守规则，需要增强规则意识，对规则心怀敬畏；②遵守规则，需要他律与自律，做到自我约束和外在监督相结合；③遵守规则，需要坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为行动准绳；④还要积极完善规则，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（6分，每点2分，答出三点即可） 17.（12分） （1）示例：①开展“保护母亲河”主题演讲比赛；②组织“三峡蚁工”江滩清洁志愿活动；③举办长江生态保护图片展；④开展“我为长江献一策”金点子征集活动。（4分，每点2分，答出两点即可） （2）①积极参与志愿服务活动，用实际行动保护长江生态环境；②自觉遵守网络规则，抵制网络不良信息，发现违法违规行为及时举报；③增强法治观念，发现违法行为及时向有关部门举报；④从身边小事做起，如不向江中扔垃圾、节约用水等。（4分，每点2分，答出两点即可） （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；④学会理性参与网络生活，提高媒介素养，传播网络正能量；⑤自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行；⑥做文明有礼的人，言谈文明、举止端庄；⑦践行诚信，真诚待人；⑧学会友善待人，宽容他人、换位思考、助人为乐；⑨树立法治观念，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。（4分，每点2分，答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $