内容正文:
班级:______ 姓名:______ 学号:____ 得分:____
《有理数的减法》课时练习
人教版2024新教材·第二章《有理数的运算》2.1.2
(建议用时:40分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.下列计算正确的是( )
A.(-5)-3=-2 B.(-5)-(-3)=-8 C.(-5)-(-3)=-2 D.5-(-3)=2
2.计算(-7)-(-3)的结果是( )
A.-10 B.-4 C.4 D.10
3.计算0-(-8)的结果是( )
A.8 B.-8 C.0 D.无法确定
4.把(-4)-(+7)写成加法算式,正确的是( )
A.(-4)+7 B.(-4)+(-7) C.4+(-7) D.4+7
5.计算-的结果是( )
A. B.- C. D.-
6.利川齐岳山某日最高气温为-1 ℃,最低气温为-12 ℃,这一天的温差是( )
A.11 ℃ B.-11 ℃ C.13 ℃ D.-13 ℃
7.若a<0,b>0,则a-b是( )
A.正数 B.负数 C.0 D.无法确定
8.计算1-2+3-4+…+99-100的结果是( )
A.-50 B.50 C.-100 D.100
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
9.计算:(-9)-4=______。
10.计算:(-6)-(-10)=______。
11.计算:-=______。
12.计算:(-3.2)-1.8=______。
13.计算:0-(-2.5)=______。
14.若a=-3,b=5,则a-b=______。
三、解答题(本大题共4小题,共58分)
15.(12分)计算:
(1)(-14)-6;
(2)(-12)-(-8);
(3)-;
(4)(-1.5)-(-3.5)。
16.(14分)用简便方法计算:
(1)(-18)-15-(-18);
(2)5.7-(-3.3)-4.2;
(3)-(-)-。
17.(16分)利川城区平均海拔约1100米,齐岳山山顶海拔约1800米,腾龙洞洞口海拔约1000米。
(1)齐岳山山顶比城区高多少米?
(2)城区比腾龙洞洞口高多少米?
(3)齐岳山山顶比腾龙洞洞口高多少米?
18.(16分)数轴上,点A表示-3,点B表示5,点C表示-7。
(1)求A,B两点间的距离;
(2)求B,C两点间的距离;
(3)若点D表示数d,且点D到点A的距离为4,求d的值。
七年级数学课时练习 第 1 页 共 6 页
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参考答案与评分标准
《有理数的减法》课时练习(人教版2024·2.1.2)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A
要点提示:第1题-5-(-3)=-5+3=-2,A项错在-5-3=-8;第3题0减去一个数得它的相反数;第5题先通分,-=-=-;第6题温差=最高气温-最低气温=(-1)-(-12)=11(℃),结果取正值;第7题a<0,b>0,则-b<0,两个负数相加得负数;第8题相邻两项差为-1,共50组,结果为-50。
二、填空题(每小题3分,共18分)
9.-13 10.4 11.- 12.-5 13.2.5 14.-8
要点提示:10题-6-(-10)=-6+10=4,符号易错;11题通分后为-=-,写成"-"得满分;13题0-(-2.5)=2.5,写成"2.5"或""均可;14题a-b=-3-5=-8,误算成"2"(把减号看成加号)的不得分。
三、解答题(共58分)
15.(12分)每小题3分:
(1)原式=(-14)+(-6)=-20;
(2)原式=(-12)+8=-4;
(3)原式=-=-;
(4)原式=(-1.5)+3.5=2。
评分细则:每小题3分,结果正确但未体现"减号变加号、减数变相反数"的转化过程的,不扣分;(3)未通分直接写结果的扣1分,结果未约分的扣1分;(4)答"-2"的不得分(符号错)。
16.(14分)
(1)原式=(-18)+18-15=0-15=-15(5分);
(2)原式=5.7+3.3-4.2=9-4.2=4.8(5分);
(3)原式=+-=+-=(4分)。
评分细则:本题重点考查"先化成加法、再运用交换律与结合律"的简便思路。(1)能看出-18与18互为相反数先抵消的,计5分;按从左到右硬算而结果正确的,扣2分。(2)把5.7与3.3先行相加得9,计3分,结果4.8计2分。(3)通分正确计2分,结果计2分,结果写成""以外的形式不得分。
17.(16分)
解:(1)1800-1100=700(米)。………………5分
答:齐岳山山顶比城区高700米。
(2)1100-1000=100(米)。………………5分
答:城区比腾龙洞洞口高100米。
(3)1800-1000=800(米)。………………6分
答:齐岳山山顶比腾龙洞洞口高800米。
评分细则:(1)(2)列式正确计3分,结果与答语正确计2分;(3)列式正确计4分,结果计2分。(3)若用(1)(2)的结果相加,即700+100=800,同样给满分(体现减法与加法的联系)。未写单位或答语不完整的,每处扣1分。
18.(16分)
解:(1)A,B两点间的距离为5-(-3)=8。………………4分
(2)B,C两点间的距离为5-(-7)=12。………………4分
(3)因为点D到点A的距离为4,即d与-3的差的绝对值为4,
所以d-(-3)=4或d-(-3)=-4,
解得d=1或d=-7。………………8分
评分细则:(1)(2)能写出"右边的数减左边的数"并算对,各得4分;只凭数格子得出结果的,同样给分。(3)答出一个值给4分,两个值都答对给8分;只写"d=1"(漏掉左侧的点)的给4分。若用数轴画图直接找出两个点的,结论正确同样给满分。
【易错点提示】
1.减法法则"两变一不变":减号变加号,减数变它的相反数,被减数不变;
2.0减去一个数,结果是这个数的相反数,如0-(-2.5)=2.5;
3.减法不满足交换律:a-b与b-a互为相反数,"被减数与减数不能随便换位置";
4.数轴上两点间的距离等于右边点表示的数减去左边点表示的数,结果一定为正。
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