天津市和平区第九十中学2026-2027学年九年级上学期10月化学练习

2026-2027学年第一学期九年级化学练习 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是 A. 铜雕锈蚀 B. 枯木腐朽 C. 冰雪消融 D. 火山烈燃 2. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 食醋、啤酒 B. 牛奶、冰水混合物 C. 液氧、二氧化碳 D. 洁净的空气、食盐水 3. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 4. 下列不属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 5. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列对液体试剂的实验操作规范的是 A. B. C. D. 6. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 A. 酒精＋氧气水＋二氧化碳 B. 氢气＋氧气水 C. 碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧气水＋二氧化碳 7. 对于下列事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 氧气与二氧化碳化学性质不同 分子不同 B 25m3的氧气加压后可以装入0.024m3的钢瓶中 氧分子的体积变小 C 50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL 分子之间有间隔 D 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标 分子在不断运动 A. A B. B C. C D. D 8. 稀土是国家战略资源，我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钬元素属于非金属元素 B. 钬原子质量为164.9g C. 钬的元素符号ho D. 钬原子中核外电子数为67 9. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是 A. +6 B. +3 C. +2 D. 0 10. 表示氮气，还可以表示 ①氮元素：②一个氮分子；③两个氮元素；④氮气由氮元素组成；⑤每个氮分子由两个氮原子构成；⑥两个氮分子。 A. ②④⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑤ 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分） 11. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气是由空气分子构成的 B. 空气质量等级数目越大，空气的质量越好 C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 12. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 13. 推理是培养科学思维的重要方法，下列推理正确的是 A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的离子一定是阳离子 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都常验纯 D. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 14. 下列关于实验探究的目的或现象的解释中不合理的是 A.验证分子在不断运动 B.氧气验满 C.检查装置的气密性 D.该装置的优点是可以控制反应的发生和停止 A. A B. B C. C D. D 15. 下列说法正确的是 A. 在化合物中，金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价 B. 一种元素只能表现一种化合价 C. 在和中H的化合价为价 D. O2中O的化合价为价 16. 饮用水用消毒会促使一些致癌物质生成，为消除隐患，现在已经采用高效安全的消毒杀菌。下列对的叙述不正确的是 A. 是一种氧化物 B. 是由氯元素、氧元素组成 C. 中氯元素的化合价为价 D. 一个分子由一个氯原子和两个氧原子构成 17. 下列化学知识的归纳，都正确的一组是 A.实验仪器的使用 B.物质构成的奥秘 烧杯加热——直接用外焰加热 试管洗净——管口向上倒放在试管架上 分子——化学变化中分子本身发生变化 原子——化学变化中的最小粒子 C.化学与生活 D.重要化学史 氮气做食品保护气——创造低温环境 氧气用于医疗急救——供给呼吸 闵恩泽——发展了炼油催化剂制造技术 拉瓦锡——通过实验研究空气成分 A. A B. B C. C D. D 18. 下列实验方法不能达到实验目的的是 实验目的 实验方法 A 鉴别氧气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 C 区分过氧化氢溶液和水 分别向试管中加入二氧化锰粉末，有气泡产生的是过氧化氢溶液 D 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳 在火焰上方罩一只干冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 19. 利用气压传感器测定空气中氧气的体积分数，图2是集气瓶内气压的变化情况。有关图2的分析不正确的是 A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热 B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低 C. DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶 D. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 20. 下列图像正确的是 A.加热高锰酸钾，固体中锰元素的质量分数随加热时间的变化 B.在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷 C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D.向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 三、填空题：本大题共3小题，共20分。 21. 用化学用语填空： （1）3个氢原子_________。 （2）2个氯分子_________。 （3）5个亚铁离子_________。 （4）2个铵根离子_________。 （5）碳酸钠_________。 （6）五氧化二磷中磷元素化合价_________。 22. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 （1）图中A、B、C、D属于_________种元素的粒子（填数字）；属于金属元素的是_________（填序号）； （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）； （3）D中_________； （4）A所表示的元素位于元素周期表中的第_________周期，镁原子和钙原子的_________相同，所以它们具有相似的化学性质。 （5）甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。四种物质的微粒示意图如下： 上述物质中属于氧化物的是_________（填化学式，下同）；属于单质的是_________。 23. 物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题： （1）由图可知，A、B分别是______、______。 （2）下列选项中，由分子构成的物质是 （填字母）。 A. 二氧化碳 B. 铁 C. 氦气 D. 氯化钠 （3）保持水的化学性质的最小微粒是______（填名称）。 （4）一个水分子由______和______构成。 四、简答题本大题共2小题，共15分 24. 正确书写化学方程式。 （1）磷在氧气中燃烧：_________。 （2）硫磺在空气中燃烧:___________。 （3）氢气燃烧：_________。 25. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图，回答下列问题： （1）加入絮凝剂(如明矾等)的作用是______。 （2）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入______。 （3）下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是______(填字母序号)。 A. 吸附 B. 过滤 C. 沉降 D. 蒸馏 （4）如图为电解水的实验装置图。 ①兴趣小组向如图装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现象。查阅课本后，向水中添加少量氢氧化钠溶液，a、b管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是______。 ②a、b管内气体质量比约为______。 ③切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。 ④此实验可证明水是由______组成的。 ⑤我国开发出一种新型催化剂，实现在光照下分解水，写出反应的化学方程式______。 五、实验题本大题共3小题，共25分 26. 化学是一门以实验为基础的学科。活动小组在实验室制取氧气并探究其性质，实验装置如图所示。 （1）指出标号仪器的名称：①_________；③_________。 （2）用过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式为_________，应选择的发生装置和收集装置是__________（填序号）。 （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，应选择的发生装置是_________。 （4）采用排水法收集氧气时，实验结束时应先_________，原因是_________。 （5）实验结束发现水槽中水显红色，造成这一现象的原因是_________。集满氧气的集气瓶应_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。 （6）用F装置收集氧气，氧气从_________端通入（左或右）。 27. 甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，回答下列问题： （1）请写出乙实验反应的化学方程式__________；该反应类型是________反应。（填“化合”或“分解”） （2）甲、丙两实验瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是__________；丙中反应的化学方程式为__________。 （3）丁实验能否用来测定空气中氧气含量？__________（填“能”或“不能”）。请简要说明理由__________；不能选用铁丝，其原因是__________。 28. 兴趣小组为了解调控化学反应的方法，进行了下列实验。 （1）实验一：在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明______会影响化学反应速率。 （2）实验二：图1木条不复燃，图3中的现象为______，由此可知MnO2可加快H2O2分解的速率。若反应前后MnO2的______和化学性质不变，则MnO2是H2O2分解的催化剂。为寻找该反应的新催化剂，兴趣小组分别用5mL10%H2O2溶液和不同催化剂进行实验，数据如表。分析表中数据，催化效果最好的物质是______。 实验编号 催化剂 收集气体体积 收集气体所用时间 ① 2g氧化铁 7.0mL 560s ② 2g土豆 7.0mL 180s ③ 2g生姜 5.1mL 180s （3）调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是______(填序号)。 A. 食品在冰箱中保存不易变质 B. 燃煤发电时，把煤块粉碎 C. 汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 2026-2027学年第一学期九年级化学练习 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分） 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】AC 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】BD 【18题答案】 【答案】BD 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】AC 三、填空题：本大题共3小题，共20分。 【21题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 3 ②. AB （2） B （3） 8 （4） ①. 三 ②. 最外层电子数 （5） ①. 、 ②. 【23题答案】 【答案】（1） ①. 离子 ②. 分子 （2）A （3）水分子 （4） ①. 2个氢原子 ②. 1个氧原子 四、简答题本大题共2小题，共15分 【24题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【25题答案】 【答案】（1）吸附悬浮杂质，加速其沉降 （2）活性炭 （3）D （4） ①. 增强水的导电性 ②. 1:8 ③. b ④. 氢元素和氧元素 ⑤. 五、实验题本大题共3小题，共25分 【26题答案】 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. ②. BD（或BE） （3） ①. ②. A （4） ①. 将导管移出水面，再熄灭酒精灯 ②. 防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂  （5） ①. 试管口未放一团棉花，固体粉末随气流进入水槽 ②. 正 （6）右 【27题答案】 【答案】（1） ①. ②. 化合 （2） ①. 吸收有害气体，防止污染空气 ②. （3） ①. 不能 ②. 木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置中的压强几乎不变 ③. 铁丝在空气中不能燃烧 【28题答案】 【答案】（1）反应物的浓度(或氧气的浓度) （2） ①. 木条复燃 ②. 质量 ③. 土豆 （3）BC 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $