《各种各样的房子》科学阅读教学设计-2026-2027学年科学二年级上册教科版

《各种各样的房子》科学阅读教学设计 一、教学目标 1. 认知目标 1. 知道房子是多种多样的，了解房子有不同外形、不同用途、不同建筑材料。 2. 能够区分住房、商场、幼儿园、学校、医院、办公楼等不同功能房子，说出它们的用途。 3. 认识木头、泥土、竹子、玻璃等建造房子的材料，了解世界上一些造型奇特的建筑。 2. 能力目标 1. 通过观察图片，大胆描述房子的外形特点，发展观察能力、语言表达能力。 2. 能根据房子外观简单猜测房子用途，愿意和同伴交流自己见过的房子。 3. 情感目标 1. 感受建筑的奇妙有趣，对各种各样的房子产生探究兴趣。 2. 体会房子和我们生活紧密相关，知道房子保护我们生活。 二、教学重难点 · 重点：了解房子不同用途、不同建造材料，认识生活中常见功能建筑。 · 难点：区分建筑材料，感受奇特建筑的设计创意，大胆表达自己发现。 三、教学准备 1. 教具：PPT 课件（各种各样的房子全套图片）； 2. 物质准备：木头、玻璃、泥土实物小样本；房子图片卡片（住房、医院、学校、商场、奇特建筑）； 3. 经验准备：幼儿在生活中见过多种房子，有参观小区、商场、医院的生活经验。 四、教学过程 （一）导入活动：谈话激趣，引出主题（3 分钟） 1. 教师提问导入：小朋友们，我们每天都住在房子里，我们的家是什么样子的房子？房子可以帮我们做什么？ 预设幼儿回答：可以睡觉、遮风挡雨、躲避太阳。 2. 小结：房子保护我们，让我们不怕风吹雨淋。世界上不只有我们住的家，还有各种各样的房子，今天我们一起来阅读有趣的科学内容，看一看不一样的房子。出示 PPT 封面《各种各样的房子》，出示课题。 （二）活动展开，分段阅读探究（20 分钟） 环节 1：看一看 —— 外形奇奇怪怪的房子 1. 播放 PPT 奇特造型建筑图片：篮子大楼、鞋子房子、乌龟房子、月亮造型建筑、小狗房子。 2. 引导幼儿观察提问： ① 看一看这些房子长得像什么？（篮子、鞋子、乌龟、小狗） ② 和我们平时住的楼房一样吗？哪里不一样？ 3. 教师简单小结：世界上有很多造型特别的房子，建筑师发挥想象，把房子做成各种各样有趣模样。 过渡语：房子不光长得样子不一样，不同的房子还有不一样本领，也就是不一样用处。 环节 2：分一分 —— 不一样用途的房子 出示图片：住房（居民楼）、商场、办公大楼、幼儿园、学校、医院。 逐张出示，引导幼儿观察讨论： 1. 这是什么房子？谁会在这里？在这里可以做什么事情？ · 住房：我们的家，用来睡觉、一家人生活。 · 商场：可以买玩具、买衣服、买好吃的。 · 办公大楼：大人上班工作的地方。 · 幼儿园：小朋友游戏、学习生活的地方。 · 学校：大一点的小朋友读书上课。 · 医院：生病受伤的人看病治疗。 1. 小游戏：房子找朋友。 出示房子卡片，请幼儿把房子和它的用途匹配。 教师小结：原来房子有不同用处，满足我们生活、购物、上学、看病、上班的需要。 过渡语：这些好看又好用的房子，是用什么东西建造出来的呢？我们再来认识造房子的材料。 环节 3：认一认 —— 建造房子的材料 1. 出示竹楼、土窑洞、玻璃房子图片，结合实物材料展示。 · 竹子房子：用竹子木头搭建，高高的吊脚竹楼。 · 土窑洞：用泥土挖出来的房子。 · 玻璃房子：用透明玻璃建造。 1. 互动提问： · 竹楼是用什么做的？窑洞用什么？玻璃房子主要材料是什么？ · 想一想，我们住的楼房是用什么材料造的？（砖头、水泥） 小结：造房子的材料有很多，竹子、泥土、木头、玻璃、砖头都可以用来盖房子，不同地方会用不一样的材料盖房子。 环节 4：拓展欣赏：世界怪模怪样的著名建筑 播放 PPT：泰国机器人大楼、美国篮子大楼、荷兰方块屋、奥地利倒立房子、波兰扭曲房子、南非鞋子房屋。 教师简单讲述小故事，引导幼儿观察外形： 1. 泰国机器人大楼：长得像机器人，有圆圆的大眼睛。 2. 荷兰方块屋：房子是斜着的方块。 3. 奥地利倒立房子：整个房子颠倒过来。 提问：如果你可以设计一座房子，你想把房子做成什么样子？鼓励幼儿大胆想象自由发言。 （三）活动结束，总结回顾（4 分钟） 1. 教师梳理今天学到的知识： 今天我们看到，房子有各种各样外形；有各种各样用途；还可以用各种各样材料来建造。建筑师很厉害，设计出很多奇妙房子。 2. 延伸提问：请小朋友回家路上仔细观察路边的房子，明天来幼儿园和小伙伴分享你看到的房子是什么样子。 五、活动延伸 1. 区域活动 · 美工区：提供纸盒、积木、彩纸，幼儿动手搭建、绘画设计自己想象的奇特房子。 · 阅读区：投放建筑、房子相关绘本，幼儿自主翻阅，继续认识不同房子。 · 建构区：积木、纸盒搭建不同功能房子：家、医院、幼儿园。 2. 家园共育 请家长外出的时候引导幼儿观察身边建筑，和孩子聊一聊房子，鼓励孩子说一说房子的外形和用途。 六、板书 / 思维导图（简易，适合幼儿园） 各种各样的房子 1. 样子：普通楼房、篮子、鞋子、机器人…… 2. 用处：住家、幼儿园、学校、医院、商场、办公楼 3. 材料：竹子、泥土、木头、玻璃、砖头 七、教学评价 1. 幼儿能否说出至少 3 种不同用途的房子，讲出它的作用。 2. 是否能发现奇特房子外形特点，愿意大胆表达自己想法。 3. 能不能认识 23 种建造房子的材料。 1 学科网（北京）股份有限公司 $