3.3汽化和液化练习2026-2027学年人教版物理八年级上册

3.3汽化和液化 练习 一、单选题 1．以下液体的液化方法中与其它几项都不同的是（　　） A．煤气罐中的液体 B．一次性打火机中的液体 C．烧水时锅盖内侧的水滴 D．氧气瓶中的液态氧气 2．小方把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。下列说法中正确的是（    ） A．水没有沸腾之前不会汽化 B．纸锅中的水沸腾时不会吸热 C．纸锅中的水沸腾时温度保持不变 D．火焰的温度较低，低于纸的着火点 3．在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾时，蒸发也在发生 B．图甲情景是水沸腾前的现象 C．图乙装置中，烧杯口盖有带孔的硬纸板，主要作用是延长加热时间 D．沸腾仅仅是在液体内部发生的剧烈汽化现象 4．如图为水沸腾时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判断正确的是（    ） A．水的沸点是97℃ B．水沸腾时继续加热，水的温度升高 C．两位同学图像不同的原因是水的起始温度不同 D．水沸腾时不吸收热量 5．在室温为20℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。表示温度计示数随时间变化的图像中，正确的是（　　） A． B． C． D． ．纸的着火点大约是183℃，酒精灯的火焰温度约400~500℃，小明在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用一次性纸杯装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸杯不会燃烧；下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．实验时可让火焰烧到水面以上的纸 B．纸杯不会燃烧是因为火焰温度低于纸的着火点 C．纸杯不会燃烧是因为水沸腾后温度不再升高，达不到纸的着火点 D．纸杯里的水在未加热之前，不会发生汽化现象 7．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析中正确的是（　　） ①纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积； ②放在通风的地方，可以加快水的蒸发； ③水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低； ④提高水的温度，可以加快水的蒸发。 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 8．如图是生活中用碗炖食物的示意图（碗与锅底不接触），当锅里水沸腾后，碗中的汤（　　） A．不会沸腾，因为温度达不到沸点 B．不会沸腾，因为不能继续吸热 C．会沸腾，因为能继续吸热 D．会沸腾，因为温度达到了沸点 二、填空题 9．夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入玻璃杯里请小明喝，不一会，小明发现杯壁的_____（选填“内”或“外”）侧有一些小水珠，这个过程中物质需要______（选填“吸收”或“放出”）热量。 10．如图，这是模拟降雨的实验装置，用酒精灯对烧瓶底部加热一段时间后烧瓶中水量减少，同时可以看到瓶口上方的金属板下表面出现水滴，这是水蒸气通过______的方式液化形成的（选填“吸热”或“放热”）。 11．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方分别盖有a、b玻璃片，过一会儿可明显看到a玻璃____________表面有小水珠，b玻璃____________表面有小水珠（填“上”“下”） 12．2022年10月12日第三次空中课堂开课，航天员刘洋描述“吐水现象”经常发生在气温高、湿度大，空气中水蒸气接近饱和且无风的夜晚。由于夜晚叶片上的气孔一般是关闭的，水从叶片上的散发减少，而土壤中湿度大，植物根系仍然强烈地吸水，造成了植物体内水分吸入量大于______（填物态变化名称）消耗量，过多的水分就从叶尖或叶子边缘的水孔排出，形成水珠，如图所示；若是气温突然下降，空气中的水蒸气遇冷形成露珠，散布于叶子表面的任何部位。    13．生活中常用大锅隔水蒸汤，如图所示，汤碗与锅底不接触。当大锅里的水沸腾时，气泡上升的情况如图_____（选填“A”或“B”）所示，足够长的时间后，碗中的汤的温度_______（填“能”或“不能”）达到水的沸点（假设汤与水的沸点相同）；汤最终_________（填“会”或“不会”）沸腾。 三、实验题 14．同学们在学习水的沸点、凝固点后。猜想水中加入别的物质后，一定会对水的沸点和凝固点产生影响，于是设计实验进行探究。 （一）一组同学往水中加入一定量的盐。如甲图装置实验探究，当盐水温度接近时，开始每隔0.5min记录一次温度，记录数据如下表所示： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/ 88 91 94 97 100 102 102 102 102 102 (1)实验时，当看到______，就表明盐水沸腾了。继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度会______（选填“升高”、“不变”或“降低”）； (2)小明和小华两同学虽然选用的实验装置相同，但盐水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示，图像不同的原因是盐水的______不同； (3)为了说明液体沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察盐水是否继续沸腾。 (4)实验中关于器材的作用，下列说法中不正确的是______； A．盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间 B．为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量 C．若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则盐水的沸点会升高 D．盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数 (5)课后，该兴趣小组同学用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热：如图所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温、b杯外的油温为，a、b两杯中的水能沸腾的是______，最终a、b两杯水的温度______（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 (6)星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______。 A． B． C． D． 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《3.3汽化和液化 练习》参考答案 1．C 【详解】A．煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； B．一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的； C．烧水时锅盖内侧的水滴是水蒸气遇冷液化形成的，是通过降低温度的方法液化的； D．氧气瓶中的液态氧气是通过压缩体积的方法使氧气液化的。 综上，液体的液化方法中与其它几项都不同的是C。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】A．水没有沸腾不断蒸发，蒸发是汽化的一种，故A错误；     B．纸锅中的水沸腾时不断吸热，故B错误； CD．火焰的温度高于纸的着火点，但纸锅中的水沸腾时温度保持沸点不变，因此纸的温度无法达到沸点，不会沸腾，故C正确，D错误。 故选C。 3．A 【详解】 AD．汽化有两种方式：蒸发和沸腾；蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，只发生在液体表面；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；水沸腾时，水面仍然在与空气接触，蒸发现象仍在发生，故A正确，D错误； B．图甲中，由于水沸腾后，烧杯内的水上下温度相同，泡在上升过程中不断有气体汽化进入气泡，气泡体积逐渐变大；水沸腾前，由于烧杯内上部的水温度较低，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气不断液化，气泡的体积逐渐变小，故B错误； C．图乙装置中，在烧杯口盖上带孔的硬纸板，可以减少热量散失，从而缩短将水加热至沸腾的时间，故C错误。 故选A。 4．A 【详解】A．由图像可知，水沸腾时的温度保持在97℃不变，根据沸点的定义，水的沸点就是水沸腾时保持不变的温度，所以水的沸点是97℃，故A正确； B．水沸腾的特点是继续加热，但温度保持不变，并非温度升高，故B错误； C．观察图像，两位同学实验时水的起始温度是相同的，都是90℃，而图像不同的原因是水的质量不同，质量大的水需要吸收更多热量才能沸腾，加热时间更长，故C错误； D．水沸腾的条件是达到沸点且继续吸热，所以水沸腾时是吸收热量的，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】初始状态下，温度计示数等于室温20℃；给玻璃泡涂抹和室温相同的酒精后，酒精蒸发（汽化）会吸收热量，带走玻璃泡的热量，导致温度计示数先下降，低于20℃；等酒精完全蒸发后，温度计示数回升至室温20℃并保持稳定。 故选D。 6．C 【详解】A．如果火焰烧到水面以上的纸，由于火焰温度高于纸的着火点，水面以上的纸会迅速吸热升温达到着火点而燃烧，所以实验时不能让火焰烧到水面以上的纸，故A错误； B．酒精灯火焰温度约400 - 500℃，高于纸的着火点183℃，故B错误； C．在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水达到沸点后，继续吸热但温度不再升高。纸杯受水的影响，温度不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸杯不会燃烧，故C正确； D．汽化包括蒸发和沸腾两种方式，纸杯里的水在未加热之前，会以蒸发的形式发生汽化现象，故D错误。 故选C。 7．C 【分析】本题考查影响蒸发快慢的因素。根据影响蒸发快慢的因素分析求解。 【详解】液体蒸发吸热可以使物体的温度降低，而影响蒸发快慢的因素有温度、湿度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度等。 ①纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积，加快水的蒸发，所以①分析正确； ②放在通风的地方，加快液体表面上方的空气流动速度，加快水的蒸发，所以②分析正确； ③液体水蒸发时从周围吸收热量，可以使食物的温度降低，所以③分析正确； ④提高水的温度，虽然水的蒸发加快了，但是不能起到制冷的作用了。 故选C。 8．B 【详解】沸腾需要两个条件∶达到沸点和继续加热；当锅中的水沸腾后，再继续加热的过程中，锅中的水的温度不再升高，保持水的沸点温度；碗中的汤从锅中吸收热量，温度达到水的沸点后，就跟锅中水的温度一样，就不能从锅中吸收热量了，所以虽然达到了沸点，但因为不能继续吸收热量，所以不会沸腾。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9． 外 放出 【详解】[1][2]杯壁上的小水珠是空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，液化形成的小液滴附在杯壁外侧，液化过程需要放出热量。 10．放热 【详解】瓶口上方的金属盘下表面温度低，出现水滴是由于水蒸气遇到金属板的冷放热液化形成的，因此金属板下表面的水滴是水蒸气通过金属板降温的方式液化形成的。 11． 下 上 【详解】盛热水的烧杯：杯内温度远高于常温，会冒出大量热的水蒸气，这些水蒸气向上运动，接触到温度相对更低的a玻璃片的下表面，遇冷液化形成小水珠，因此a玻璃片的下表面有水珠； 盛冰块的烧杯：杯内温度远低于常温，使得b玻璃片整体温度很低，外界环境中温度相对较高的水蒸气，接触到温度更低的b玻璃片的上表面，遇冷液化形成小水珠，因此b玻璃片的上表面有水珠。 12．汽化 【详解】植物体消耗水分时，将水变成水蒸气，是汽化过程。 13． A 能 不会 【详解】[1]A图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程，B图气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程。 [2]开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高，此时碗中的汤也会达到沸点。 [3]碗中的汤温度达到沸点，但由于碗中的汤与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的汤不会沸腾。 14．(1) 液体内部形成大量气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来 不变 (2)质量 (3)停止加热 (4)B (5) b = (6)B 【详解】（1）沸腾是液体剧烈汽化的现象，特征就是大量气泡上升变大至液面破裂； 液体沸腾的核心特点是持续吸热，温度保持不变，所以继续加热盐水温度不变。 （2）装置相同意味着相同时间盐水吸收的热量相近，小华的盐水升温更慢、沸腾更晚，是因为他实验中盐水的质量更大，升高相同温度需要吸收更多热量。 （3）要验证沸腾是否需要吸热，只需撤去热源停止加热，观察盐水是否还能维持沸腾状态即可。 （4）A．盖硬纸板能减少空气对流带走的热量，缩短实验时间，故A正确； B．减少酒精质量只会让供热能力变弱，延长加热时间，不能节约燃料缩短实验时间，故B错误； C．烧杯完全密封后，水蒸气无法排出，杯内气压会大于标准大气压，液体沸点随气压升高而升高，所以盐水沸点上升，故C正确； D．硬纸板可以阻挡上升的水蒸气直接接触温度计，避免水蒸气液化在温度计上干扰读数，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选B。 （5）液体沸腾的条件是达到沸点且能持续吸热。标准大气压下水的沸点是100℃，a杯外的水温最高只能到100℃，a杯内的水达到100℃后和外界温度相同，无法继续吸热，因此不能沸腾；b杯外油温300℃远高于100℃，杯内的水达到100℃后可以持续从外界吸热，因此能沸腾。 最终两杯的水在标准大气压下，无论是否沸腾，温度都等于水的沸点100℃，所以。 （6）在水持续沸腾的过程中，向烧杯内快速加入一定量的常温冷水，此时水温会出现明显变化。加入冷水后，冷水会与原有的沸水发生热传递，沸水的热量会被冷水吸收，导致整体水温急剧下降，低于水的沸点，沸腾现象会暂时停止。之后，酒精灯持续加热，烧杯内的水不断吸收热量，水温会缓慢升高，当温度再次达到沸点时，水会重新开始沸腾，且沸腾时温度保持不变。因此，水温随时间变化的图像会呈现“先骤降，再缓升，最后保持不变”的趋势，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $